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旅游地理教案一、教学目标：1. 了解旅游地理的基本概念与相关的学科知识。
2. 掌握旅游地理的研究方法与技巧。
3. 培养学生对旅游地理问题的分析和解决能力。
4. 增强学生对旅游发展与可持续发展的认识和意识。
二、教学内容：1. 旅游地理的基本概念与内涵- 旅游地理学的定义- 旅游地理学的研究内容和范围- 旅游地理学与其他学科的关系2. 旅游地理的分区与分类- 根据旅游资源地理特征的分类- 根据旅游地理环境的分类- 根据旅游地理层次的分类3. 旅游地理的资源因素- 自然资源在旅游中的作用与价值- 人文资源在旅游中的作用与价值- 经济资源在旅游中的作用与价值- 社会资源在旅游中的作用与价值4. 旅游地理的环境因素- 自然环境对旅游的影响- 人文环境对旅游的影响- 社会环境对旅游的影响- 经济环境对旅游的影响5. 旅游地理的发展与可持续发展- 旅游业的发展阶段与模式- 旅游业的可持续发展概念及其重要性- 旅游可持续发展的理论与实践三、教学方法：1. 讲授法：通过讲解旅游地理的基本概念与相关知识，引导学生对旅游地理学的认识与理解。
2. 实地考察法：组织学生进行实地考察，通过亲身体验来感受旅游地理的资源与环境因素。
3. 讨论法：组织学生参与课堂讨论，加深对旅游地理学概念和相关问题的理解与思考。
4. 小组合作法：组织学生分小组进行研究与探讨，培养学生的团队合作能力与解决问题的能力。
四、教学评估：1. 课堂小测验：通过课堂小测验来检测学生对旅游地理的基本概念与相关知识的掌握情况。
2. 实地考察报告：要求学生在实地考察后撰写一份考察报告，评估其对旅游地理资源与环境因素的理解与运用能力。
3. 课堂讨论与小组研究：通过课堂讨论与小组研究来评估学生的分析与解决问题的能力。
五、教学资源：1. 教材：旅游地理学教材及相关参考资料。
2. 多媒体设备：投影仪、电脑等多媒体设备，用于呈现教学内容。
六、教学进度安排：第一课时：旅游地理学概述- 旅游地理学的定义和研究内容- 旅游地理学与其他学科的关系第二课时：旅游地理的分区与分类- 旅游地理的主要分类方法- 具体案例解析与讨论第三课时：旅游地理的资源因素- 自然资源在旅游中的作用与价值- 人文资源在旅游中的作用与价值第四课时：旅游地理的环境因素- 自然环境对旅游的影响- 人文环境对旅游的影响第五课时：旅游地理的发展与可持续发展- 旅游业的发展阶段与模式- 旅游可持续发展的概念与实践七、教学反思：通过本节课的教学，学生在理论和实践中都能深入了解旅游地理学的基本概念、资源环境因素以及可持续发展等内容。
《旅游地理学》讲义第一章绪论§1.旅游地理学的研究对象一、旅游系统的结构1．旅游（tourism）：是在一定的社会经济条件下，人们以游览为主要目的的非定居者的旅行，和暂时居留引起的一切现象和关系的总和。
闲暇(leisure)：是指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间。
游憩(recreation)：是指人们在闲暇时间所进行的各种活动，可以恢复人的体力和精力，包含的范围极其广泛，从在家看电视到外出度假都属于游憩。
2．旅游地理学（tourism geography）：是研究旅游资源的地理分布、形成条件、特点、开发利用和旅游点（地区）规划布局的学科，属于应用地理学分科。
二、旅游地理学的研究对象1．性质：旅游地理学是地理学与旅游学之间的边缘学科，具有应用科学的特点。
新学科、应用性学科、具有综合性的边缘学科2．研究对象：人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境及社会经济发展相互关系的一门科学，即研究旅游地域系统的组成要素、空间分布、运行机制等规律。
§2.旅游地理学的研究内容、方法和作用一、研究内容1．现代旅游业——旅游系统：三个基本要素——旅游主体（旅游者）、旅游媒体（旅游业）、旅游客体（旅游资源）。
2．地理学观点——空间表现形式：旅游客源地、旅游目的地、旅游通道二、研究内容简析1．旅游产生的条件及其地理背景2．旅游者行为规律3．旅游流（旅游需求）预测4．旅游通道5．旅游资源评价6．旅游地演化规律和重要旅游地研究7．旅游环境容量8．旅游区划9．旅游开发的区域影响10．旅游地理学基本理论与方法的研究三、研究方法1．综合考察法2．统计调查法3．旅游图表法4．景区分类法5．定性分析法四、旅游地理学在旅游事业发展中的作用1．提供旅游业开发利用旅游资源的依据2．为旅游业发展确定旅游区，促进旅游资源合理开发利用3．划分旅游区，加强区内发展和区间联系4．对旅游者地域分布和空间移动的研究，有利于旅游市场发展5．促进旅游交通网络的合理化6．保护旅游环境7．协调旅游开发与地区社会经济关系，促进旅游业发展8．提供旅游地图服务9．为旅游业发展提供纲领和蓝图10．完善旅游地理学的学科体系§3.旅游地理学与相关学科的关系根据本学科的对象和内容，旅游地理学同许多相邻学科有密不可分、相互补充的联系。
第一章绪论1、试分析闲暇、游憩和旅游之间的关系..闲暇是指人们扣除工作时间、睡眠时间、其他基本需求满足之外剩余的时间..游憩一般是指人们在闲暇时间所进行的各种活动..旅游是指在闲暇时间所从事的游憩活动的一部分..是在一定的社会经济条件下产生的一种社会经济现象;是人类物质文化生活的一个部分..一个显着特点是要离开居住地或工作的地方;短暂前往一个目的地从事各种娱乐活动;同时;旅游目的地要提供各种设施以满足需要..2、旅游地理学的研究对象是什么旅游地理学是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科..3、旅游地理学的基本研究内容有哪些旅游产生的环境及其地理背景；旅游者行为规律；旅游流旅游需求预测；旅游通道；旅游资源评价；旅游地演化规律和重要旅游地研究；旅游环境容量；社区旅游；新兴旅游；旅游开发的区域影响；旅游规划..4、试分析旅游地理学与地理学科及旅游学科之间的关系..1旅游地理学是地理学的一部分;它属于人文地理学的一个分支;但与自然地理学和经济地理学都关系密切..2旅游地理学也可以认为是介于地理学和旅游学科之间的边缘学科..3旅游活动涉及的内容极其广泛;旅游地理研究;要涉及到很多其他学科的知识;旅游地理研究者要学习;掌握这些学科与旅游相关的基本知识..第二章旅游地理学发展简史20世纪30年代初;麦克默里发表了游憩活动与土地利用的关系一文;被公认为旅游地理学的开世之作..1、试述旅游地理学发展的社会经济背景..国外学科发展史中国的1978—1989：理想主义阶段旅游地理学主要进展自觉构建学科体系和研究框架关注国外理论前沿;反思自身不足教书育人;提携后生;传播思想注重解决实际问题;回馈社会建立组织;加强合作理想主义研究取向的特征及意义就旅游地理学研究本身而言;80年代所取得的研究成果数量相对较少;研究范围较窄;所采取的研究方法也难称规范;是旅游地理学发展中最为稚嫩的阶段但是从研究的影响力来看;该时期对整个旅游地理学所彰显的“学术启蒙”意味难以抹煞1990—1998：现实主义阶段旅游地理学主要进展旅游地理学家成为旅游规划的主力军研究内容的实践驱动明显;学科本位意识下降研究视野狭窄;对国际前沿关注度下降研究规范性不够;学术贡献不足现实主义研究取向的影响中国旅游业迅猛发展的实际情况和当时注重实效的社会风气;导致了20世纪90年代旅游地理学实用性、功利性的研究取向..研究选题的狭窄;理论研究的忽视;以规划代替学术、以社会实践代替学术贡献的评价模式等是现实主义研究价值取向的具体表现..这种研究取向阻碍了旅游地理学的理论研究;使学科的中外差距和差异更加明显1999至今：理想主义的理性回归;与现实主义相结合旅游地理学主要进展重新显示出对建构理论的重视跨学科研究增多;研究领域获得较大拓展国际交流增多;研究规范得到重视学科获得的重视程度和支持力度增强;对研究者的吸引力加大理性回归的含义及意义含义：其一;这一时期旅游地理学的研究进展得益于知识分子内省后的自我选择;是对现实洞察后的冷静思考以及对理想追求的践行..其二;当前正在进行的理性回归并不彻底;且十分脆弱;是与现实主义相结合的理性回归意义：功利主义的盛行和理想主义的缺失;是阻碍当今中国科学发展的重要原因之一;提升中国的科学原创能力;培养顶尖的科学人才;需要理想主义的价值理念做支撑2、从学科性质谈谈旅游地理学的发展趋势..国外：各国学者对自己研究领域的称谓虽略有区别;但总的趋势是将研究视野放到闲暇时间从事的所有活动;而重点则是旅游活动；研究旅游和休闲的地理学者中大部分还有其他研究领域;如农业;城市和区域规划;交通等；地理学者对旅游的研究从传统的以资源研究;土地利用研究为重;转移到以服务设施的空间经济分析;旅游者的空间行为与旅游目的地的推销;大区域旅游开发与规划;旅游对于区域自然;经济和社会文化的影响过程与机制为研究主题；理论和实用研究并重；参与多学科性的融合研究;注重新的技术手段的运用..国内：要注重学科基本概念的研究和应用；在研究内容上;要从目前对资源;旅游开发的区域社会经济条件研究为主;扩展到从相互联系的角度对资源;市场;环境的系统研究；在研究方法上;要坚持理论研究与实用研究相结合的宗旨；在研究方式上;应该提倡跨学科性的合作研究;旅游地理学者应主动吸收相邻学科经济学;社会学;管理学等的知识和研究方法..3、比较世界旅游地理学的发展同中国旅游地理学发展的特点..中国旅游地理学发展特点：以“任务带学科”的方式发展；在发展中仍会受到变化中的旧体制的负面影响；以资源、旅游开发的区域社会经济条件研究为主；理论研究和实用研究结合；跨学科的合作研究中国旅游地理学发展不足：旅游基本概念上混淆的情况比较严重;研究视野仍不够宽阔;研究方法比较单一和传统;描述性工作多;低水平重复工作多..在中国系统地开展旅游地理学科的科学研究是以1979年底中国科学院地理研究所组建旅游地理学科组为标志开始的..4、谈谈你对中国旅游地理学发展的看法..有相关文献第三章旅游者行为1、什么是旅游者旅游者的旅游动机有哪几种以罗马会议为基准1概念：除为获得一个有报酬的职业以外;基于任何原因到一个不是常住国家去访问的人..2游客包括：a旅游者;即到一个国家去逗留至少24h的游客;其旅游目的如下：娱乐、度假、健康、学习和运动等；商务、探亲访友、出访、开会；b 短途旅游者;即到一个国家逗留不到24h的游客包括航海环游的游客、那些没有离开机场中转站的航空旅行者或其他类似情况3游客的鉴定不是游客：a为移民或获得一个职业而进入其他国家的人；b外交人员或军队人员；c隶属于上述分类的任何个人；d避难者、流浪者或边境往来的工人；e逗留时间超过1年的人属于游客：a其旅行目的是娱乐、医疗、宗教、探亲、运动、会议、学习或过境的人；b中途停留的轮船或飞机乘客；c逗留时间不到1年的外国商业或企业人员;包括安装机器设备的技术人员；d国际团体雇用不超过1年的雇员或回国短暂停留的侨民..国内对各种旅游者的定义PPT第三章旅游动机：休闲度假、探亲访友、会议、商务、交流访问、宗教、健康疗养..美国学者罗伯特·麦金托什将其分为身体健康的动机、文化动机、交际动机、地位与声望的动机..日本学者田中喜一将其分为心情的动机、身体的动机、精神的动机和经济的动机..2、旅游地与客源地的空间互相作用如何产生内动力：即人的旅游动机中间条件：闲暇时间、收入、交通条件外动力：旅游地与客源地的相互作用产生旅游地与客源地的空间相互关系的条件有三个：互补性、替代性、可达性旅游资源的互补性;构成了客源地和旅游目的地空间相互作用的基础;它是旅游空间相互作用的一个非常重要的特性；替代性有两种作用：节省交通费用;过滤器作用；游客的可达性与旅游地的价值成正相关;旅游的可达性也是时间的函数;这主要受交通运输工具等因素的影响3、旅游者的旅游活动行为层次有哪几种它们的关系怎样旅游者的旅游活动行为层次有3个层次：基本层次：游览观光提高层次：娱乐旅游和和购物旅游专门层次：休养、疗养旅游；出席会议；宗教朝拜；各种科学和社会考察、调查;以及其他专业活动;包括商业、文化交流、大型运动会、登山、探险等..相互关系：不同的旅游目的地的旅游层次都是各有侧重的;取决于旅游资源的性质、游客的爱好、消费能力等；不同的旅游行为层次可以同时并存;较高层次的旅游行为;不一定要在较低旅游活动层次出现后才出现；但一般来讲;较高层次的旅游行为的出现;是在较低层次的旅游行为出现之后..4、影响旅游者决策的主要因素是什么认识这些因素对资源开发有什么意义1主要因素：感知环境：人们在选择旅游地时受到感知环境的限制;尽管客观环境中存在某个很有价值的旅游地;但是由于某种原因;这个旅游地没能成为人们的感知环境的一部分;那么人们就不可能到该地旅游；感知环境的影响还表现在居住地与旅游地距离上..最大效益原则：最小的旅游时间比；最大的信息收集量..主要体现在选择最有名的旅游地旅游和选择自然环境与人文环境与居住地差异较大的旅游地旅游旅游偏好：旅游者对旅游地类型的偏好;这是由个性心理特征的不同所造成的2意义能够吸引各种人开展多种旅游活动和在一年中的大多数季节都能利用的旅游资源;其价值很大..这些条件的好坏将对旅游的开发建设投资以及旅游业的发展产生很大影响5、旅游者各个尺度的空间行为特征是什么它们在旅游资源开发、旅游路线设计和旅游宾馆选址中的意义如何大尺度省际、全国、国际：力图到级别高的旅游点旅游；尽可能玩更多的高级别旅游点；力图采用环状路线旅游中小尺度：中尺度：省内、地区市内；小尺度：县市内、风景区内：采用节点状路线旅游；旅行路线影响旅游效果..意义：在同一旅游区内不宜在旅游资源较低的景区或不是旅游中心城市选地..受大尺度的旅游资源空间影响;旅游者达到目的地后;往往选择该旅游区中心城市或较高级别的风景区暂住;游览完高级别的旅游点后一般在附近暂住..在节点状旅游区只宜在旅游中心城市选址..6、在同一旅游目的地内;同种类型的旅游景点增加过多会出现什么恶性结果会增加规划成本;使得在这个目的地内的景点效益性不强；游客在这个目的地旅游容易感到无趣;使得景点的价值性受到压制第四章旅游需求预测1、影响旅游需求的要素有哪些旅游需求：在一定时期内一定价格上;旅游者愿意而且能够购买的旅游产品的数量..影响因素：经济发展水平；人口特征；收入和闲暇；职业和教育水平；资源和交通；价格和汇率2、怎样获取需求预测资料第一手资料的获取：调查法：比如抽样调查;重点调查;典型调查;普查等;可以用个人面谈或者小组讨论法;也可以用电话询问;邮寄调查表或者混合调查法；观察法：直接观察法;实际痕迹测量法和行为记录法第二手资料的获取：企业内部材料；旅游报刊、杂志、调研专集；国际和区域旅游组织和专业旅游市场调研结构年报；网络信息3、旅游需求的时空分布集中性用什么指数度量旅游需求的一个显着特点是需求随时间变化而出现剧烈的变化；另一个特点是每一个旅游的地都有自己相对稳定的客源地..从数量上度量旅游需求随时间的变化和客源地的空间分布变化;对旅游规划和经营决策是很有帮助的..时间分布集中性：季节性时间强度指数R值越接近于0;旅游需求时间分配越均匀；R值越大;时间变动越大;旅游淡旺季差异越大..高峰指数：某一时期相对于其他时期利用旅游设施和某旅游地的趋势当游客量在所有时期都相同时;Pn 等于0；当游客集中于某些时期时;Pn值会增大..空间分布集中性：地理集中指数游客来源越集中;G值越接近100；G值越小;则客源地越多越分散..4、旅游需求预测模型分为哪几类各类模型有什么特点1趋势外推模型：趋势外推模型依据一系列历史资料推测未来形势..简单回归模型、幂函数模型、二次方程式以及时间序列模型2结构模型：结构模型的建立依赖于旅游需求与一系列原因变量之间关系的确定..计量经济模型、引力模型、面板数据3仿真模型：仿真模型是旅游需求预测中一种方法..典型的是由趋势外推模型和结构模型结合而成的一组更综合的系统方程..4定性模型：定性模型包括一系列不同技术;其中最着名和应用最广泛的定性模型预测模型是特尔菲法..特尔菲法：专家意见法中的一种..它是在缺乏历史数据或者动向数据;或者偶发性因素干扰较大时;各种模型难以起作用的情况下;通过征询专家意见进行未来预测的一种方法..工作步骤：a确定预测的问题;选择征询的专家组；b制定和分发第一轮问卷；c第一轮问卷回收后;整理结果；d将第一轮问卷的统计总结附在第二轮问卷上寄给第一轮征询的专家组;各个专家自己第一轮回答的问卷也复印附上作为参考；e回收第二轮问卷并整理结果；f将第二轮问卷的结果和意见综合进行第三轮;问卷的说明与第二轮相似..主要的不同之处是加上了部分专家不同意预测结果的意见；g第三轮问卷的结果出来之后;要决定是否需要做第四轮问卷调查以获得进一步一致的预测；最后一轮预测之后出来的结果包括中位数;内四分位数范围;还要确定有哪些事件没有一致性..5、以某个风景区或公园为例;收集建立一个趋势预测模型实例..6、分析旅游基本引力模型各个参数的意义..绝大多数其他研究者应用的基本引力模型是：该模型有两方面弱点：①模型无约束;②模型有过高估计短途旅行次数和过低估计长途旅行次数的倾向修正方法是发展有确定的实际上限的有约束模型和修正距离变量第五章旅游资源评价1、简述旅游资源的概念..旅游资源：指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产;以及直接用于旅游目的的人工创造物..可以是有具体形态的物质实体;如风景、文物;也可以是不具有具体物质形态的文化因素;如民俗风情2、试述旅游资源分类方法及其意义..分类方法：1以资源特性为分类标准2以旅游活动的性质为分类标准3以游客的体验行为作为分类标准4以综合资源的特性与游客体验作为分类标准意义：1可以把复杂的旅游资源条理化、系统化;为进一步开发利用、研究提供方便..2可以加深人们对旅游资源属性的认识3、分析自然风景观赏视觉质量评估四大学派的基本观点及其实用价值..a专家学派：凡是符合形式美原则的风景就具有较高的风景质量..因而;对风景的分析基于其线条、形体、色彩和质地四个元素;强调多样性、奇特性、协调统一性等形式美原则在风景质量分级中的主要作用..b心理物理学派：1、人类具有普遍一致的风景审美观;可以将这种普遍的、平均的审美观作为风景质量的衡量标准；2、人们对于自然风景质量的评估;可以通过风景的自然要素来定量表达；3、风景审美是风景和人之间的一种作用过程;风景质量评估的实质是指建立反映这一作用关系的定量模型c心理学派：侧重研究如何解释人对风景的审美过程;强调风景对人的认识作用在情感上的影响理论较成熟;其研究重点在对于人类风景审美过程的理论解释;到目前为止;难以在大规模的要求有量化结果的自然风景质量评价中使用d现象学派：1、考证文学艺术家们关于风景审美的文学、艺术作品;考察名人的日记等;以之来分析人与风景的相互作用及其某种审美评判所产生的背景；2、通过心理测量、调查、访问等形式;记叙现代人对具体风景的感受和评价..实用价值小4、举例说明何谓旅游资源的技术评价..旅游资源的技术性评价;是指对旅游资源各要素对于旅游者从事特定旅游活动的适宜程度的评价;大量技术性指标的运用是这类评价的基本特征..包括气候的适宜性评价温度-湿度指数、风寒指数、舒适指数、地形的适宜性评价和资源要素组合的技术性评价..涵义：指对旅游资源各要素对于旅游者从事特定旅游活动的适宜程度的评估;大量技术性指标的运用是这类评价的基本特征..1970年;乔戈拉斯在研究旅游地的一般特征时;提出如下的一级海滩评价标准..1.用于消极活动..1海滩..沙质细洁;海滩至少长 91 m;宽15 m..沙滩在全年中至少应有80%时间免于曝晒..2后腹地..有遮掩、有树木、环境幽雅;无人工废弃物和自然危害物..坡度小于 150度;因之易于通达..具开发潜力..2.用于积极活动..指游泳等..水底没有或很少淤泥;水质无色;无味;大肠杆菌含量小于 50~100 mL;无生物垃圾;高潮时深;88英尺的海底无珊瑚和尖石;无危险性激流..与水域邻接之海滩坡度不大于80度..海滩性质同上;但要更长更宽..一年应有9个月的时间适于游泳..5、论述旅游资源体验性评价、技术性评价的含义..体验性评价：是基于评价者一般是旅游者或旅游专家对于评价客体的质量评价..分为一般体验性评价和对旅游资源的美感质量评估..技术性评价：对旅游资源各要素对于旅游者从事特定旅游活动的适宜程度的评估;大量技术性指标的运用是这类评价的基本特征..这类评价的工作一般限定于对自然旅游资源的评价;如气候的适应性评价、地形的适应性评价、资源要素组合的技术性评价体验性评价：分为一般体验性评价和对旅游资源的美感质量评估一般体验性评价是由旅游者根据自身的体验对某一或者一系列的旅游地旅游资源就其整体质量进行定性评估；专业性质的旅游资源美感质量评价大都有旅游规划和管理上的实用目的..这类评价一般是基于对旅游者或者专家体验的深入分析;建立规范化的评价模型;评价的结果多具有可比性的定性尺度或者数量值;其中对于自然风景质量的视觉美评估技术已经比较成熟技术性评价：对旅游资源各要素对于旅游者从事特定旅游活动的适宜程度的评估;大量技术性指标的运用是这类评价的基本特征;这类评价的工作一般限定于对自然旅游资源的评价..旅游地资源综合性评价：是着眼于旅游地之旅游资源的整体价值评估;或旅游地开发价值评估..其含义和特点：评估的范围包括现有的已经开发的旅游资源旅游地和潜在的未开发的旅游头资源旅游地；评估的目的是着眼于对不用的旅游资源旅游地做开发价值比较;或规划与管理意义上的重要度排序；对于某一类型以所适宜的旅游活动类型分类的旅游资源旅游地;评估工作遵循一个统一的评估体系;有着确定的评估标准；评估系统中的各被评估因子大都带有合适的权重值；评估的结果多是数量化的指数值第六章旅游地生命周期与空间竞争1、简述巴特勒的旅游地生命周期理论并谈谈你对此理论的看法..巴特勒根据产品周期的概念;提出旅游地的演化经过6个阶段：探查阶段;参与阶段;发展阶段;巩固阶段;停滞阶段;衰落或复苏阶段..探查阶段：只有零散的游客;没有特别的设施;其自然和社会环境未因旅游而发展变化..参与阶段：旅游者人数增多;旅游活动变得有组织、有规律;本地居民为旅游者提供一些简陋的膳宿设施;地方政府被迫改善设施与交通状况..发展阶段：旅游广告加大旅游市场;外来投资骤增;简陋膳宿设施逐渐被规模大、现代化的设施取代;旅游地自然面貌改变..巩固阶段：游客量持续增加但增长率下降..旅游地功能分区明显;地方经济活动与旅游业紧密相连..常住居民中开始对旅游产生反感和不满..停滞阶段：旅游地自然和文化的吸引力被“人造设施”代替;旅游地良好形象已不再;市场量维持艰难..旅游环境容量超载相关问题随之而至..衰落或复苏阶段：旅游市场衰落进而房地产的转卖率很高;旅游设施也大量消失;最终旅游地将变成名副其实的“旅游贫民窟”..另一方面旅游地也可能采取增加人造景观、开发新的旅游资源等措施;增强旅游地的吸引力从而进入复苏阶段2.每个阶段的具体情况中国情况而言;该理论为我们提供了研究旅游地演化过程的理论框架..该理论是一个能解释旅游发展的模型；在指导旅游地规划和管理方面;能给管理者长远的思想以及揭示各个阶段不同变化的影响力；但作为预测工具;该理论没有得到多少发展而且可能难以得到发展..它可以描述旅游地不同发展阶段的表现特征;却难以准确地分析旅游地下一个阶段会怎样发展..生命周期的的解释模型如果能和供求双方的变量完美结合起来;则可能成为旅游一般理论的源泉..3、试述旅游空间竞争的理论模型..旅游地的空间竞争是由于多个旅游地在同一地域里出现引起的..当多个旅游地在同一地域出现时;它们各自的吸引力往往会出现此消彼长或同步增长的动态变化和地域旅游市场结构再组织..一般来说;旅游地的空间竞争主要是同类旅游地之间的竞争；不同的旅游地在同一地域;主要产生互补的作用..但由于旅游者旅行的空间尺度不同;他们选择旅游地的级别也不同;因而也产生竞争..旅游地的空间竞争可以用引力模型来分析：。
高中地理选修③（旅游地理）知识点归纳与总结一、简述旅游资源的内涵。
1．旅游资源的概念自然界和人类社会中凡是能够对旅游者产生吸引力，可以为旅游也开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，统称为旅游资源。
2、了解旅游资源的分类自然旅游资源：地质地貌景观、水域风光、生物景观、天象与气象景观人文旅游资源：遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动3、运用资料说明旅游资源的多样性（1）自然环境的地域差异（2）历史、文化背景和民间习俗的不同（3）社会、经济、文化、科技发展水平（4）人们的旅游动机复杂多样4、列举实例，比较自然旅游资源和人文旅游资源的区别多样性、地域性、观赏性与吸引性、不可移动性、重复使用性、可创造性1．旅游资源的游览价值（1）评价旅游资源的质量：主要看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。
具有“人无我有，人有我优，人优我特”的高质量的旅游资源，才会对旅游者产生强烈的吸引力。
①美学价值——自然风景名胜区对旅游者产生吸引力的最根本原因②科学价值③历史文化价值——主要指人文景观而言④经济价值：旅游资源的开发，能产生巨大的经济效益。
目前，旅游业已发展成为世界上重要的产业之一。
（2）旅游资源的集群状况（3）景观的地域组合状况2．地理位置与交通3．客源市场：旅游地与客源地之间的距离是影响客源市场的重要因素。
因为旅游地的吸引半径是有限的。
一般来说，靠近经济发达地区或国家（即主要客源地）的旅游资源，其开发利用的价值要优于远离经济发达区的资源。
4．旅游地的接待能力5．旅游地的环境容量四、旅游景观欣赏（一）旅游景观欣赏的方法1．选择观赏位置①距离常见景观欣赏位置把握②角度③动态：对于山水有机组合的景观，可乘船（筏）沿水路观赏两岸风景。
常见景观欣赏角度、动态把握2．把握观赏时机3．抓住景观特色①做好景观观赏前的准备工作②观赏过程中，观赏项目、活动方式、观赏速度等方面保持一定的节奏，将观赏与思考结合起来。
旅游地理学复习第三章P28 旅游动机及其种类1）旅游动机——是直接推动一个人进行旅游活动的内部动因或动力。
2）旅游动机的分类：（了解即可）日本学者田中喜一的分类心情的动机身体的动机精神的动机经济的动机思乡之心交际之心信仰之心治疗需求保养需求运动需求知识的需求见闻的需求欢乐的需求买物目的商用目的美国学者罗伯特·麦金托什的分类：身体健康的动机文化动机交际动机地位与声望的动机休息、运动、游戏、治疗等动机。
（以身体的活动来消除紧张和不安。
）了解和欣赏异地文化、艺术、风俗、语言和宗教的动机。
（表现出一种求知的欲望。
）包括在异地结识新的朋友，探亲访友，摆脱日常工作、家庭事务等动机。
（表现出对熟悉的东西的厌倦和反感，逃避现实和解除压力的欲望。
）包括考察、交流、会议以及从事个人的兴趣所进行的研究等。
（是在进行旅游活动的交往中搞好人际关系，满足其自尊，被承认、被注意、能施展其才能，取得成就和为人类做贡献的需要。
）P29旅游动机的激发：一、旅游动力——其由三个部分构成：内动力、外动力和中间条件。
内动力外动力中间条件即人的旅游动机。
是人的基本需求之一。
是旅游地与客源地的空间相互作用。
是收入、闲暇时间和交通条件一、产生旅游地与客源地的空间相互作用的条件有三个：（1）互补性——并不是任何客源地和目的地彼此间都存在相互作用。
（2）替代性——当游客从A地向B地移动时，A和B两地间介入了另一个与B地一样性质的旅游地，从而产生替代作用。
一般替代性起两个作用：1）可以节省交通运费，这是吸引游客的一个重要原因2）其过滤作用。
它导致地点上的置换，渐渐少了长距离的相互作用。
（3）可达性——尽管现代运输和通讯工具已经十分发达，但是距离因素任然是影响旅游的重要因素。
P30 旅游者的旅游活动行为层次一、旅游者的旅游活动行为可分三个层次：1）基本层次：游览观光；也可以说是景观（自然、人文）旅游。
陶冶人的性情，增加人文和自然知识，给以美的享受。
