2024年译林版七年级英语上册全套课件一、教学内容Unit 1 This is me!Section A: Finding new friendsSection B: My family and petsSection C: Reading: A busy family二、教学目标1. 能够用英语进行自我介绍，并简单描述个人爱好和家庭情况。
2. 掌握本节课的新词汇和重点句型，并能运用到实际情景中。
3. 提高学生的阅读理解能力，通过阅读了解不同家庭的生活方式。
三、教学难点与重点难点：时态的运用，描述个人爱好和家庭情况时的词汇选择。
重点：一般现在时，自我介绍和描述他人的句型结构。
四、教具与学具准备1. 教师准备：多媒体课件，挂图，词汇卡片。
2. 学生准备：课本，练习本，彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于家庭和朋友的小视频，引发学生对主题的兴趣。
2. 新课内容展示：教师展示多媒体课件，带领学生学习Unit 1 This is me! 的各部分内容。
a. Section A: 学生跟读录音，学习新词汇和句型，并进行角色扮演练习。
b. Section B: 学生用新学的句型描述自己的家庭成员和宠物，进行小组活动。
c. Section C: 学生阅读文章，完成相关的阅读练习。
3. 例题讲解：针对难点和重点，教师给出典型例题进行讲解。
4. 随堂练习：学生完成课后练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. Unit 1 This is me!2. 主要词汇和句型：Selfintroduction: My name is I am I likeFamily members: mother, father, sister, brother, petKey sentence patterns: What's your name? How old are you? Do you like?七、作业设计1. 作业题目：a. Write a short introduction about yourself.b. Describe your family members and pets using the new words and sentence patterns.c. Translate the following sentences into English:你叫什么名字？你多大了？你喜欢做什么？2. 答案：a. （学生自主完成）b. （学生自主完成）c.What's your name?How old are you?What do you like to do?八、课后反思及拓展延伸本节课通过实际情景引入，例题讲解和随堂练习，帮助学生掌握了自我介绍和描述家庭的基本用语。
