8初二物理-运动的描述
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八年级上册物理运动的描述知识点
八年级上册人教版物理运动的描述知识点
考点一:时刻与时间间隔的关系
时间间隔能展示运动的一个过程,时刻只能显示运动的一个瞬间。
对一些关于时间间隔和时刻的表述,能够正确理解。
如:
第4s末、4s时、第5s初……均为时刻;4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。
区别:时刻在时间轴上表示一点,时间间隔在时间轴上表示一段。
考点二:路程与位移的'关系
位移表示位置变化,用由初位置到末位置的有向线段表示,是矢量。
路程是运动轨迹的长度,是标量。
只有当物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。
一般情况下,路程≥位移的大小。
考点三:速度与速率的关系
考点四:速度、加速度与速度变化量的关系
考点五:运动图象的理解及应用
由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系,所以在解题的过程中被广泛应用。
在运动学中,经常用到的有x-t图象和v-t图象。
1.理解图象的含义
(1)x-t图象是描述位移随时间的变化规律
(2)v-t图象是描述速度随时间的变化规律
2.明确图象斜率的含义
(1)x-t图象中,图线的斜率表示速度
(2)v-t图象中,图线的斜率表示加速度。
运动的描述【学习目标】1、知道机械运动是指物体位置的变化,知道参照物的概念;2、理解运动和静止的相对性;3、会选择参照物并根据参照物判断物体的运动情况;4、能够用实例来解释机械运动及其相对性。
【要点梳理】要点一、机械运动在物理学中,我们把物体位置的变化叫做机械运动。
要点诠释:1.宇宙中的一切物体都在做机械运动,机械运动是自然界中最普遍的运动形式。
2.判断物体是否做机械运动关键是看物体是否发生“位置的变化”。
要点二、参照物描述物体的运动,判断一个物体的运动情况(是运动还是静止),需要选定一个物体作为标准,这个被选作标准的物体就叫做参照物,参照物是我们假定为不动的物体。
如果物体相对于参照物的位置发生了变化,我们就说物体是运动的,物体相对于参照物的位置没有发生变化,我们就说物体是静止的。
要点诠释:(1)参照物可以选取研究对象以外的任何物体,它既可以是运动的也可以是静止的,要根据实际情况而定。
(2)同一物体,由于参照物选择不同,对其运动状态的描述也往往不同。
(3)通常我们研究地面上物体运动的情况较多,为了方便起见,我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。
(4)如果处在运动的物体中,人们描述物体的运动时,一般习惯选择运动物体本身作参照物。
如人坐在行驶的火车上,一般会选火车为参照物来描述其他物体的运动情况。
要点三、运动和静止的相对性我们平常所说的运动和静止都是相对于所选的参照物而言的。
要点诠释:1.宇宙中的一切物体都是运动的,没有绝对静止的物体。
2.判断物体运动或静止的方法:选定参照物,分析被研究的物体相对于参照物的位置有没有发生变化。
【典型例题】类型一、机械运动1、下列成语中描述的不是机械运动的是()A.南辕北辙B.夸父追日C.顺水推舟D.精忠报国【思路点拨】一个物体相对于另一个物体位置发生改变,我们说物体做了机械运动,据此分析答题。
【答案】D【解析】物理学里,把物体位置的变化叫做机械运动。
判断一个物体是不是做机械运动,就看它相对于另一个物体的位置是否发生变化。
第二讲运动的描述【知识点归纳】知识点一机械运动1. 定义:在物理学中,我们把物体位置的变化叫做机械运动。
2. 判断标准:判断是否属于机械运动的关键在于研究物体的位置相对于其他物体的位置是否发生了变化。
例1. 下列现象中属于机械运动的是()A .五四运动B .太阳升上天空C.一杯开水变凉D.铁生锈了)例2. 以下现象中不属于机械运动的是(A .蜡烛燃烧B .电梯上升C.飞机的飞行D.正在下沉的潜艇)例3. 下列诗句中描写的不是机械运动的是(A .一江春水向东流B .孤帆一片日边来C.一行白鹭上青天D.霜叶红于二月花知识点二参照物1.问题探究:坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如右图所示的对话。
为什么同一个人(乘客)相对于两个不同的观察者(司机、路旁的孩子们)来说,得到的运动情况截然不同呢?这是由于两个不同的观察者以各自选定的不同的参照物作为标准。
孩子们是以地面为标准,认为汽车、乘客、司机相对于地面有位置的变化,所以说运动得真快;司机以汽车为标准,认为乘客、自己和汽车之间没有位置的变化,所以没有做机械运动。
可见,判断物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准,这个被选作标准的物体叫参照物。
参照物不同,得出的结论也可能不同。
2.参照物的选取原则(1)任意性原则:参照物的选定是任意的,但不能将研究物体本身作为参照物。
(2)为了方便地研究机械运动,物理学中一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物,而且可以不必说明。
若选取其他物体作为参照物来研究机械运动时,则必须作出说明。
例4.判断一个物体是在运动还是静止,应该选择另一个物体作为参照物,关于参照物的选择,下列说法中正确的是()A 、运动的物体不能选作参照物B 、只有静止的物体才能作参照C 、一定要选择地面或固定在地面上的物体作参照物D 、任何物体都可以作参照物例5.李白在《望天门山》一诗中写道:两岸青山相对出,孤帆一片日边来.”作者在这两名优美的诗句中,先后选择的参照物是()A 、岸边和行船B 、行船和岸边C 、都是行船D 、都是岸边例6.第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000 米高空飞行的时候,发现脸边有小东西在游动着,飞行员把它一把抓了过来,令他吃惊的是,他抓到的竟是一颗德国子弹.这件事发生的条件是()A 、子弹静止在空中B 、子弹飞行的方向与飞机航向相反,但子弹运动得很慢C 、子弹飞行的方向与飞航向相同,并且子弹运动的快慢与飞机差不多D 、不能判定知识点三运动和静止的相对性如右图,我们乘坐列车时,往往会用地面上的其他物体做标准,感觉我们的运动。
八年级上册物理知识点全部物理是一门研究自然界中物体的运动规律、物理现象和物质性质的科学,是学习科学的基础。
在初中阶段,我们学习的物理知识点涉及很广泛,需要我们认真学习和掌握。
接下来本文将为您详细介绍八年级上册的物理知识点。
一、运动的基本概念1.物体的运动状态一般包括位置、速度和加速度三个方面。
2.运动可以分为匀速运动和变速运动,匀速运动的速度不变,而变速运动则速度会不断地变化。
3.运动可以分为直线运动和曲线运动,直线运动是指物体在直线上运动,而曲线运动则是指物体在曲线上运动。
二、运动的描述1.我们可以通过位置-时间图、速度-时间图和加速度-时间图来描述物体的运动状态。
2.位置-时间图是指在时间轴上以时间为横坐标,以物体位置为纵坐标形成的图像。
通过此图像可以了解物体在某一时刻的位置。
3.速度-时间图是指在时间轴上以时间为横坐标,以物体速度为纵坐标形成的图像。
通过此图像可以了解物体在某一时刻的速度。
4.加速度-时间图是指在时间轴上以时间为横坐标,以物体加速度为纵坐标形成的图像。
通过此图像可以了解物体在某一时刻的加速度。
三、力的概念1.力是一个物体或者物体系统之间的相互作用,是使物体发生运动或者改变运动状态的原因。
2.力的单位有牛顿(N),表示为F=ma,其中F为力,m为物体的质量,a为物体的加速度。
3.力可以分为接触力和非接触力,接触力是指物体之间通过接触产生的相互作用,而非接触力则是指物体之间通过远程作用产生的相互作用。
四、力的效果1.力可以引起物体的运动和停止。
2.力对物体的运动状态具有改变作用。
3.力可以使物体的运动方向发生改变。
五、功、能量和动能定理1.功(W)是对力作用的物体产生的影响进行描述的物理量。
2.能量是物体系统中的一种状态、储存和转换能够发生的物理量。
3.动能定理的公式是E_k=1/2mv^2,其中E_k表示动能,m为物体的质量,v为物体的速度。
六、波的基本概念1.波是指物质在空间中传播的扰动,在波的传播过程中不需要物质的移动,只需要能量的传递。
运动的描述知识集结知识元机械运动的认识知识讲解一、机械运动1.1.运动:运动是宇宙中的普遍现象。
从广义来讲,宇宙中的一切物体都是运动的,没有绝对静止的物体;从狭义来说,运动是指机械运动。
2.2.静止:一个物体相对于另一个物体的位置没有改变,我们就说它是静止的。
静止都是相对运动而言的,不存在绝对静止的物体。
3.3.机械运动:在物理学里,把物体位置的变化(一个物体相对于另一个物体位置的改变)叫机械运动。
通常简称为运动。
4.4.判断机械运动的方法:机械运动是宇宙中的普遍现象,一切物体都在运动,绝对静止的物体是不存在的。
判断物体是否做机械运动的依据就是看这个物体相对于另一物体有没有位置变化。
如果有,我们就说这个物体相对于另一物体在做机械运动。
例题精讲机械运动的认识例1.下列属于机械运动的是()A.划破夜空的流星的运动B.铁锅生锈C.植物开花结果D.水的蒸发例2.下列现象中属于机械运动的是()A.时间过得飞快B.乌云遮住月亮C.树木在不断生长D.气温上升例3.下列现象中属于机械运动的是()A.小树长高了B.太阳落山了C.人的思维D.铁生锈了例4.下面的几种说法中正确的是()A.只有机器的运动才是机械运动B.参照物是绝对不动的C.因为运动是绝对的,所以静止也是绝对的D.整个宇宙都是由运动着的物质组成的,绝对不动的物体是没有的参照物及其选择知识讲解•二、参照物及其选择1.1.参照物要描述一个物体是运动的还是静止的,要先选定一个物体作为标准,这个选定的标准物体叫参照物。
2.2.参照物的选择参照物的选择是任意的,既可以选相对地面静止的物体,也可以选运动的物体作为参照物。
可本着便于研究的原则,选取合适的参照物,如研究地面上物体的运动,通常选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物。
被研究的物体本身不能选作参照物,因为以此研究对象为参照物,研究对象永远都是静止的。
注意:不要把地面当地球:以地球为参照物,实际上是以地心为参照物,以地心为参照物,就是假定地心足不动的,也可以想象观察者是在地心处。
八年级物理上册运动的描述一、机械运动。
1. 定义。
- 在物理学中,我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。
例如,汽车在公路上行驶,飞机在天空中飞行,轮船在海面上航行等,这些物体的位置都在随着时间不断改变,都属于机械运动。
2. 普遍性。
- 机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形式,是宇宙中普遍存在的现象。
大到天体,如地球绕着太阳公转、月球绕着地球公转;小到微观粒子,如电子绕着原子核运动等,都存在机械运动。
二、参照物。
1. 定义。
- 要判断一个物体是否在运动,必须选择另一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物。
例如,当我们说汽车在行驶时,我们是以地面或者路边的树木等为参照物的;如果以汽车里的乘客为参照物,汽车是静止的。
2. 选取原则。
- 参照物的选取是任意的。
但在实际研究问题时,为了方便,我们通常选择地面或者相对于地面静止的物体作为参照物。
比如在描述房屋、树木等的静止状态时,默认的参照物就是地面。
- 一旦选定了参照物,就假定该参照物是静止的。
例如,当我们以行驶的汽车为参照物时,路边的树木就是运动的,因为我们假定汽车是静止的,而树木相对于汽车的位置在不断改变。
- 不能选择研究对象本身作为参照物。
因为如果以研究对象本身为参照物,研究对象永远是静止的,这样就无法描述其运动状态了。
例如,我们不能以汽车本身为参照物来描述汽车的运动状态。
三、运动和静止的相对性。
1. 含义。
- 对于同一个物体,选择不同的参照物,其运动状态可能不同。
例如,坐在行驶的汽车里的乘客,以汽车为参照物时,乘客是静止的;以路边的树木为参照物时,乘客是运动的。
- 这说明物体的运动和静止是相对的,不是绝对的。
在判断一个物体是运动还是静止时,我们必须明确参照物是什么。
2. 实例。
- 在生活中有很多这样的例子。
比如在两列并排停靠在站台上的火车中,当我们坐在其中一列火车里,看到另一列火车启动了,我们会以为是自己乘坐的火车在运动,而实际上是我们以启动的那列火车为参照物了,当我们以站台为参照物时,就会发现是另一列火车在运动,自己乘坐的火车仍然静止。
运动的描述
学生姓名___________学科_________年级_____________
教师姓名___________平台_________上课时间_____________
1.通过对运动的描述和力的描述的类比,理解运动的描述的内容。
2.通过对学生的视觉刺激,促进学生对运动的描述的有效记忆。
3.通过视觉类比法,引导学生建构学科知识体系,激发解决相关问题的潜能。
力是物体对物体的作用。
理解“力是物体对物体的作用”,应注意以下几个方面:
(1)力不能脱离物体而存在.对于任何一个力,它既有施力物体,又
有受力物体,没有施力物体或受力物体的力是不存在的.
(2)物体对物体的作用方式可分为两大类,一类是物体间直接接触,
并且发生相互作用而产生的力,如拉力、推力、压力等;另一类是物
体间不用直接接触也会产生的力,如重力等.因此,物体之间无论接
触与否均可能有力的作用.
2、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。
其中一个叫施力
物,另一个叫受力物②物互体间必须有相作用(可以不接触)。
运动的描述力的描述
描述对象一切物体施力物体受力物体
描述状态运动过程即动态过程力是使物体运动状态发生改变的原
因
Part 1:习题
Part 2:观察实际、阅读文献。