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《小喜鹊的两个家》同步练习阅读下列语段，完成练习我家有只小喜鹊，它和我一起度过了三个春秋，与我结下了深厚的友谊。
喜鹊是一种吉祥的鸟儿，它的外形很漂亮，棕黄色的尖嘴，粉红色的舌头，眼睛像两颗星星忽闪忽闪的。
头和身上的羽毛是蓝黑色的，翅膀上的黑毛中夹带着几根长长的羽毛；肚皮上的羽毛是雪白的；美丽的长尾巴总是向上翘着。
1．作者是通过、、、、五个方面写喜鹊外形特点的。
2．用“”画出文中的一个比喻句，这句话是把____比作了3．“我”与喜鹊结下了深厚的友谊是因为阅读，回答问题。
谁是森林小天使喜鹊、黄鸾、乌鸦三个小伙伴住在同一片大森林里。
一天’它们坐在一根树枝上聊天。
聊着聊着就说到了马上就要举行“谁是森林小天使”的竞赛。
一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林里就数我最漂亮......”话还没说完’黄鸾急忙打断他的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家。
”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。
只有乌鸦在一边默默无闻，不知道该说些什么。
这时，飞来了一只猫头鹰爷爷，它停在一块大石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上有三只小伙伴，着急地对他们说：“喂，三个朋友，你们好。
我的脚不小心扎到了一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我夹出来，好吗？”喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处的一块大石头上，欣赏自己美丽的羽毛。
黄鸾不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们为参加‘谁是森林小天使’比赛正忙着做准备吗？”说完，它开始唱起歌来。
小乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰爷爷的身边，用尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰拔出j长刺。
猫头鹰笑着说道：“孩子，谢谢你！我不会忘记你的。
”时间过得真快，三个小伙伴终于等到了比赛，喜鹊那美丽的羽毛和黄莺那动听的歌声得到了许多人的赞赏，他俩认为自己最有资格成为森林的小天使。
乌鸦也为两个小伙伴感到咼兴。
到r最后宣布的一天，森林里来了许多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说：朋友们，我组织这个活动主要是为了选一个善良，像河水一样纯洁，最有爱心的小天使，为我们森林里的其他动物做榜样，现在我已经选好了，我宣布，他就是有爱心的小乌鸦。
2019年北京版小学语文三年级上册11 小喜鹊的两个家同步试题
1．规范书写词语。
2．按查字典的要求填空。
1．“撒”字按部首查字法，应先查_______部，再查_______画。
2．“展”字按音序查字法，应先查大写字母_______，再查音节_______；按部首查字法，应先查_______部，再查_______画，组词：__________。
3．圈出句中的错别字，并改正。
1．郭奶奶和女儿对小喜鹊关怀备止。
( )
2．三只柔若的小喜鹊坠落到地上。
( )
4．词语巧搭配。
柔弱的( ) 欢快的( )
漂亮的( ) 撒娇的( )
5．写出下列句子的修辞手法。
1．我们家的小黄狗像一个顽皮的孩子，可招人喜欢了。
( ) 2．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……( )
6．按要求写句子。
1．树梢上传来叫声。
(扩句)
__________________________________________________________ 2．大喜鹊在原来的那棵大树上又造了一个新家。
(缩句)
__________________________________________________________ 3．同学们都很爱护今天的幸福生活。
(修改病句)
__________________________________________________________ 4．您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。
(改为反问句)
__________________________________________________________ 7．阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
白天，小喜鹊只要一看到郭家母女，就会立即飞到她们面前，欢快地跳跃不止，像一个撒娇的孩子。
郭奶奶的女儿上班，有时小喜鹊会跟随着她；郭奶奶的女儿下班回到家，有时小喜鹊会在门口叫喳喳地迎接她。
更有意思
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的是，一到晚上，小喜鹊就会回郭奶奶家过夜。
小喜鹊就这样有了两个家。
1．用“只要……就……”写一句话。
__________________________________________________________
2．为什么小喜鹊会把郭奶奶家也当成自己的家?
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(二)课外阅读。
蚂蚁趣闻
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物，它找到食物，要是吃不了，又(拖托)不回去，就急忙奔向巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。
它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心(胁协)力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。
( )食物又大又合口味，触角( )摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物(辨辩)别方向；还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在他们爬过的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
1．画掉括号里用得不正确的字。
2．蚂蚁靠( )来认路。
A．眼睛B．尾巴C．嘴D．触角
3．在文中的括号里填上合适的关联词语。
4．用横线画出文中蚂蚁找到食物后的行为。
5．这篇短文介绍了蚂蚁哪几方面的知识?
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参考答案
1．狂风存活展翅撒娇跳跃跟随
【解析】
2．1．扌十二2．Z zhǎn 尸七展开
【解析】
3．1．止(至) 2．若(弱)
【解析】
4．小喜鹊肩膀叫声曲子鸟笼毛衣孩子小猫
【解析】
5．1．比喻2．排比
【解析】
6．1．树梢上不断传来欢快的叫声。
2．大喜鹊造了家。
3．同学们都很珍惜今天的幸福生活。
4．您对我们的深情厚谊，难道我们能忘记吗?
【解析】
7．(一)1．小明只要一看到奶奶，就会撒娇。
2．它跟郭家母女十分亲昵，如同一家人，自然把郭家当成了自己的家。
(二)1．托胁辩2．A 3．如果就
4．略
5．三方面：蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物；蚂蚁靠触角传递信号；蚂蚁认路的本领很强。
【解析】
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