三年级语文小喜鹊的两个家1

第期·《草叶上的歌》《失踪的森林王国》（北师大版语文）·期末复习及考前模拟（人教实验版数学）·期末复习及考前模拟（人教实验版语文）·期末复习及考前模拟（北京实验版语文）·期末总复习（北京实验版数学）·期末模拟测试题（北师大版数学）·期末模拟试题（人教实验新版英语）·期末考试试卷（人教版数学）·期末考试试卷（人教版语文）·空间与图形（北师大版数学）·续写作文（作文）·苹果与抽屉（奥数）第期·Unit 1 Lesson1-Lesson2(英语) 人教实验版·《和老师在一起》《上学一路歌》（语文）北京实验版·一位数乘整十、整百的数和每位乘积不满十的一位数乘两位数(数学)北京实验版·乘除法中的速算(奥数)·向别人介绍自己(作文)·吨的认识、测量(数学)人教实验版·图形中的变化规律（一）奥数·对三至八单元的知识重点进行分析(语文)人教实验版·新课预习（一）(语文)人教实验版·毫米、分米和千米的认识(数学)人教实验版·表内乘法、一位数进位加法与退位减法和百以内加减法(数学)北京实验版·讲笑话，评一评(作文)·预习怎样学好英语、初识26个字母(英语)人教实验版·预习方法(语文)北京实验版第期·Unit 1 Lesson3、Lesson4－5(英语)人教实验版·Unit 1 Lesson3、Lesson4－5(英语)人教实验版·写日记(作文)·图形中的变化规律（二）(奥数)·复习第一单元(数学)人教实验版·看图片、照片写作文(作文)·笔算乘法(数学)北京实验版·课文《和老师在一起》《上学一路歌》《墨渍》(语文)北京实验版·阶段练习(数学)人教版第期·《今天我很忙》《称象》(语文)北京实验版·《师生情》《亲人》(语文)人教版·《灰雀》《三个儿子》(语文)人教版·《金色的草地》《爬天都峰》(语文)人教实验版·万以内数的加法和减法(二)(数学)人教实验版·一个因数是一位数的乘法(数学)人教版·写喜欢的一处景物(作文)·填空格(一)(奥数)·Unit 2 Lesson 7—Lesson8(英语)人教实验新版·年龄问题(数学)人教版·笔算乘法(数学)北京实验版·阶段练习(数学)人教版·预习《师生情》《亲人》(语文)人教版·预习《灰雀》(语文)人教版·预习乘数是一位数的乘法(数学)人教版第期·Lesson 9、Lesson 10、Lesson 11(英语)人教实验新版·《中国娃》《古诗二首》《半边井》(语文)北京实验版·《古诗两首》《爬天都峰》(语文)人教版·《槐乡的孩子》、语文园地一(语文)人教实验版·一位数乘法(数学)北京实验版·加减法的验算(数学)人教实验版·填空格(二)(奥数)·学写书信(作文)·数字问题(数学)人教版第期·Unit 2 Lesson 12；复习第二单元(英语)人教实验新版·《动手做做看》、《一次成功的实验》积累运用二(语文)人教版·《帽子》、《5美元的故事》(语文)北京实验版·《灰雀》、《小摄影师》(语文)人教实验版·分析数之间的规律(一)(奥数)·复习第二单元(数学)人教实验版·找、读、讲寓言故事(作文)·求平均数(数学)人教版·相等和不相等(数学)北京实验版第期·《奇怪的大石头》《我不能失信》(语文)人教实验版·《小喜鹊的两个家》《快乐的小河》(语文)北京实验版·《美丽的小兴安岭》《一个小村庄的故事》(语文)人教版·分析数之间的规律(奥数)·周长、长、正方形周长、估算(数学)人教实验版·学会部分头部的单词、如何向熟人问候(英语)人教实验新版·编写童话故事(作文)·除法(数学)北京实验版·千米和吨的认识综合训练(数学)人教版第期·Unit 3 Lesson 16—18的单词及主要功能句型(英语)人教实验新版·《古诗两首》《风筝》(语文)人教实验版·《寓言二则》(语文)人教版·四边形(数学)人教实验版·混合运算(数学)人教版·童话故事会(作文)·语文实践活动三《奇妙的鲤鱼溪》(语文)北京实验版·运用对应关系解题(奥数)·除法(数学)北京实验版第期·Unit 3 Lesson 16-18的单词及主要功能句型(英语)人教实验新版·《古诗两首》《风筝》(语文)人教实验版·《寓言二则》(语文)人教版·四边形(数学)人教实验版·混合运算(数学)人教版·童话故事会(作文)·语文实践活动三《奇妙的鲤鱼溪》(语文)北京实验版·运用对应关系解题(奥数)·除法(数学)北京实验版第期·《国宝金丝猴》语文实践活动4(语文)北京实验版·《花钟》《蜜蜂》(语文)人教实验版·两步计算的应用题(二)(数学)人教版·数字谜(一)奥数·整除(数学)北京实验版·有余数的除法(数学)人教实验版·期中练习(语文)人教版·看多幅图作文(作文)·认识四个国家的国旗和有代表性的动物熟悉它们在英语中的说法(英语)人教实验新版第期·《小摄影师》(语文)人教版·《玩出了名堂》《找骆驼》语文园地四(语文)人教实验版·倍数关系的应用题(数学)人教版·收集、交流资料(作文)·数字谜(二)(奥数)·期中复习(数学)人教实验版·期中复习及考前模拟(数学)北京实验版·期中复习及考前模拟(英语)人教实验新版·期中复习及考前模拟(语文)北京实验版第期·Module 1 Unit 1 Unit2(英语)外研社(新标准)·《中彩那天》(语文)人教版·《翠鸟》《一只小鸟》《惊弓之鸟》(语文)北师大版·三阶幻方(奥数)·写一处景物(作文)·期中复习及考前模拟(语文)人教实验版·期中试卷(数学)人教实验版·期中试卷(数学)北京实验版·期中试卷(英语)人教实验新版·期中试卷(语文)北京实验版·混合运算和两步应用题的检测(数学)人教版第期·《古诗三首》(语文)人教版·《账单》《难忘的八个字》(语文)北京实验版·三阶幻方(二)(奥数)·口算乘法时分秒(数学)人教实验版·学习Unit4 Lesson19-22(英语)人教实验新版·期中试卷(语文)人教实验版·混合运算与应用题(数学)北京实验版·科学家刻苦学习的故事(作文)·长方形正方形和平行四边形(数学)人教版·期中试卷(语文)北师大版第期·《孔子拜师》《盘古开天地》(语文)人教实验版·《富饶的西沙群岛》(语文)人教版·《新加坡街头见闻》《谁该得第一》语文实践活动5(语文)北京实验版·多位数乘一位数(数学)人教实验版·学习Lesson23、Lesson24；复习本单元内容(英语)人教实验新版·想想算算(数学)北京实验版·我最爱_______(事情)(作文)·本单元主题集市和超市(语文)北师大版·连续数问题(奥数)·长、正方形和平行四边形的检测(数学)人教版第期·Module6 Unit1I vegota new kite(英语)外研社新标准·Unit5 Lesson25-Lesson26-Lesson27(英语)人教实验新版·《做风车的故事》(语文)人教版·《葡萄沟》《美丽的北海公园》《登上企鹅岛》(语文)北京实验版·《让我们荡起双桨》《不愿长大的小姑娘》《丑小鸭》(语文)北师大版·《赵州桥》《一幅名扬中外的画》语文园地五(语文)人教实验版·分数的初步认识(数学)人教实验版·平均数问题(奥数)·应用题专题训练(一)(数学)人教版·我的家(作文)·空间与图形(数学)北京实验版第期·Module6限Unit2 She's got a pet cat(英语)外研社新标准·Module7 Unit1-Unit2(英语)外研社新标准·Unit5 Lesson28-Lesson29-Lesson30(英语)人教实验新版·《一定要争气》(语文)人教版·《古诗两首》《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》(语文)人教实验版·《我想》童话《七色花》(语文)北师大版·《玻璃窗上的童话》语文实践活动6(语文)北京实验版·写事情要有条理(作文)·千米的认识(数学)北京实验版·可能性(数学)人教实验版·应用题专题训练(二)(数学)人教版·年月日的认识学会看日历猜生日(数学)北师大版·相等与不相等(一)(奥数)第期·Module8 Unit1-Unit2(英语)外研社新标准·Unit6 Lesson31-33(英语)人教实验新版·《东方之珠》《矛和盾的集合》《科利亚的木匣》(语文)人教实验版·《寓言二则》《论语》二则《羿射九日》(语文)北京实验版·《曼谷的小象》(语文)人教版·《海底世界》《海底村庄》(语文)北师大版·数学广角(数学)人教实验版·时间与数学(数学)北师大版·期末综合练习(一)(数学)人教版·相等与不相等(二)(奥数)·统计初步知识(数学)北京实验版·观察要有顺序(作文)第期·Module2Unit1 We’re making a cake.(英语)外研社新标准·Module 2 Unit 2 I’m watching TV.(英语)外研社新标准·Module 3 Unit 1 These ducks are very naughty.(英语)外研社新标准·Module 3 Unit 2 This is Sam’s sweater.(英语)外研社新标准·Unit 6 Lesson34、Lesson35&Lesson36(英语)人教实验新版·《不用文字的书和信》《马拉松》《电话的发明》(语文)北师大版·《手术台就是阵地》(语文)人教版·《陶罐和铁罐》《狮子和鹿》语文园地七(语文)人教实验版·事件发生的确定性和不确定性(数学)北师大版·期末复习一(数学)人教实验版·期末综合练习(二)(数学)人教版·横式算式谜(数学)北京实验版·火柴棍中的数字游戏(奥数).·语文实践活动7《我想发明》《有趣的机器人导游》(语文)北京实验版·运用多种感官观察(作文)第期·24时记时法(数学)北京实验版·《元日》《老北京的春节》《冰灯》(语文)北师大版·《掌声》《一次成功的实验》(语文)人教实验版·学习Fun Time2并复习后三单元(英语)人教实验新版·对这一阶段所学内容、基础知识进行整理(数学)北师大版·期末复习(二)(数学)人教实验版·期末复习(语文)人教版·期末综合练习(三)(数学)人教版·火柴棍中的数学(奥数)·观察要抓住特点(作文)·《美丽的星空》《音乐医院》语文实践活动8(语文)北京实验版第期·《给予树》《好汉查理》语文园地八(语文)人教实验版·二进制(奥数)·介绍圣诞节及新年的有关知识(英语)人教实验新版·复习汉语拼音、字词(语文)北京实验版·学会比较观察(作文)·总复习一位数乘、除法(数学)北京实验版·期末复习(一)(数学)北师大版·期末复习(三)(数学)人教实验版·期末复习1-4单元(语文)北师大版·期末考试试卷(数学)人教版·考前模拟练习(语文)人教版第期·二进制(二)(奥数)·同步提高练习(数学)人教版·学会重点观察(作文)·期末复习(四)及考前模拟(数学)人教实验版·期末复习(英语)人教实验新版·期末复习5-12单元(语文)北师大版·期末复习及考前模拟(一)(数学)北京实验版·期末复习及考前模拟(一)(语文)北京实验版·期末复习及考前模拟(一))语文)人教实验版·期末试卷(语文)人教版第期·《古诗两首》《我和企鹅》(语文)人教版·《礼物》《平分生命》《妈妈的葡萄》(语文)北师大版·《科学的种子》《放风筝》《我一定要等她》(语文)北京实验版·乘法中的巧算(奥数)·乘法口算与笔算(数学)北京实验版·Unit One Let's go to school.(英语)人教实验新版·介绍自己的校园(作文)·元、角、分与小数(数学)北师大版·减法中的巧算(奥数)·口算除法、估算(数学)人教实验版·学习Unit One Lesson 5&6的单词及课文(英语)人教实验新版·寒假专题--千克、克、吨；周长(数学)北师大版·寒假专题--应用题专练(数学)北师大版·寒假专题--题型指导(语文)北师大版·我和小动物(作文)·新课位置与方向(数学)人教实验版·新课预习(语文)人教实验版·新课预习(语文)北京实验版·笔算乘法(三)(数学)人教版·笔算乘法(二)(数学)人教版·第一单元《放风筝》《小足球赛》(语文)人教版·第一单元《燕子》《古诗二首》(语文)人教实验版·解决实际问题(数学)北京实验版第期·Module1--3复习（I）(英语)外研新标准·Module1 Unit1 She’s very nice(英语)外研新标准·Module 1 Unit 2 I’m going to help her(英语)外研新标准·Module1—3复习（II）(英语)外研新标准·Module1—5复习(英语)外研新标准·Module 2 Unit 1 It’s very long(英语)外研新标准·Module 4 Unit 1 Can you run fast(英语)外研新标准·Module 4 Unit 2 This bird can fly(英语)外研新标准·Module5 Unit1 Can you have an icecream(英语)外研新标准·Module5 Unit2 Can I come in(英语)外研新标准·《假如我可以变》语文实践活动1(语文)北京实验版·《梦已被染绿》(语文)北师大版·《画杨桃》《找骆驼》(语文)人教版·《荷花》《珍珠泉》语文园地一(语文)人教实验版·乘法应用题和常见的数量关系(数学)人教版·元、角、分与小数(数学)北师大版·单元练习(数学)北京实验版·学习Unit Two Lesson7、8&9(英语)人教实验新版·寒假专题三数词(英语)外研新标准·寒假专题二冠词(英语)外研新标准·寒假专题四助动词及不规则动词的变化规律(英语)外研新标准·我关心、帮助爸爸妈妈(作文)·笔算除法、除法的验算(数学)人教实验版·除法中的巧算(奥数)第期·Unit2Lesson10—12的单词及课文(英语)人教实验新版·《小小的书橱》《山沟里的孩子》《珍贵的教科书》(语文)北师大版·《春蚕》《一束鲜花》积累运用二(语文)人教版·《翠鸟》《燕子专列》(语文)人教实验版·《肥皂泡》《画杨桃》(语文)北京实验版·买书与寄书(数学)北师大版·巧求周长（一）(奥数)·年、月、日(数学)北京实验版·有关“0”的除法、整理与复习(数学)人教实验版·笔算除法（一）(数学)人教版·记一次参观(作文)第期·Module 2 Unit2 You’ll see Tower Bridg e.(英语)外研新标准·Module 3 Unit 1 Maybe we’ll go to the zoo.(英语)外研新标准·Unit3 Lesson13、14&15的单词及课文(英语)人教实验新版·《一个小村庄的故事》《路旁的橡树》语文园地二(语文)人教实验版·《古诗二首》（一）《征友启事》语文实践活动二(语文)北京实验版·《花儿也会放风筝》《小虾》《松鼠》(语文)北师大版·《赵州桥》《参观人民大会堂》(语文)人教版·巧解周长（二）(奥数)·笔算除法（二）(数学)人教版·统计(数学)人教实验版·评改记一次参观(作文)·长方形和正方形(数学)北京实验版第期·Module3 Unit2 Will you phone me(英语)外研新标准·Unit3 Lesson16—18的单词与课文(英语)人教实验新版·《寓言两则》《惊弓之鸟》(语文)人教实验版·《田忌赛马》《捞铁牛》《用冰取火》(语文)北师大版·《纸奶奶的生日》《万能胶水发明记》积累运用三(语文)人教版·《锡林郭勒大草原》《富饶的西沙群岛》(语文)北京实验版·对称图形（数学）北师大版·平移旋转和轴对称图形(数学)北师大版·年月日的认识24时记时法（数学）人教实验版·植树问题（一）（奥数）·笔算除法（三）（数学）人教版·自己喜欢的水果或蔬菜(作文)·长方形和正方形面积(数学)北京实验版第期·Module4Unit1 Maybe I’ll be a writer.(英语)外研新标准·《和时间赛跑》《检阅》(语文)人教实验版·《爬山虎的脚》《天坛》语文实践活动3(语文)北京实验版·《画杨桃》《想别人没想到的》语文园地三(语文)人教实验版·《翠鸟》《我爱故乡的杨梅》(语文)人教版·乘法；找规律(数学)北师大版·制作年历；口算乘法；乘法的估算(数学)人教实验版·复习Unit1—3中所学的主要交际用语及单词(英语)人教实验新版·植树问题（二）奥数·笔算除法（四）(数学)人教版·第二单元测试(数学)北京实验版·第六单元奇妙的石头(语文)北师大版·评改“我喜欢的水果或蔬菜”(作文)第期·Module4：Unit2：He ll be an astronaut（英语）外研新标准·《中国石》（语文）北师大版·《争吵》《绝招》语文园地四（语文）人教实验版·《可贵的沉默》《她是我朋友》（语文）人教实验版·《曼谷的小象》《翠鸟》（语文）北京实验版·《杏儿熟了》《信箱》和积累运用四（语文）人教版·两位数笔算乘法；整理与复习（数学）人教实验版·乘法、找规律（续）（数）北师大版·和倍问题奥数·学习FunTime1的内容了解母亲节的来历（英语）人教实验新版·平移、旋转和对称（数学）北京实验版·看图作文（作文）·除法应用题和常见数量关系（数学）人教版第期·Module 5 Unit 1 We’ll pick fruit.(英语)外研新标准·《七颗钻石》《妈妈的账单》语文园地五(语文)人教实验版·《鹅》《动物的互惠互助》语文实践活动4(语文)北京实验版·分数初步认识（1）(数学)北京实验版·古诗朗读会(作文)·和倍问题(奥数)·学习Unit4Lesson19-21的单词和课文(英语)人教实验新版·期中复习(数学)人教实验版·期中检测(语文)人教版·期中练习(数学)人教版·第七单元特产(语文)北师大版·面积(数学)北师大版第期·Module5：Unit2：There are fourteen peaches（英语）外研新标准·《古诗三首》《火烧云》（语文）人教版·听音响写作文（作文）·差倍问题（奥数）·期中复习及考前模拟（数学）人教实验版·期中复习及考前模拟（数学）北京实验版·期中复习及考前模拟（数学）北师大版·期中复习及考前模拟（语文）人教实验版·期中复习及考前模拟（语文）北京实验版·期中复习及考前模拟（语文）北师大版·第二单元综合练习（数学）人教版·考前模拟（英语）人教实验新版第期·《院子里的悄悄话》《女娲补天》《荷花》（语文）人教版·介绍我的课余生活（作文）·差倍问题（奥数）·期中试卷（数学）人教实验版·期中试卷（数学）北京实验版·期中试卷（数学）北师大版·期中试卷（英语）人教实验新版·期中试卷（语文）人教实验版·期中试卷（语文）北师大版·第三单元综合练习（数学）人教版第期·Unit4 Lesson22-24的字母、单词及课文(英语)人教实验新版·《太阳》《月球之谜》《我家跨上了信息高速路》(语文)人教实验版·《最美的花束》《这个规矩不能有》(语文)北师大版·《雨中》《海底世界》《在金色的沙滩上》(语文)人教版·写给我留下深刻印象的人(作文)·分数初步认识（2）(数学)北京实验版·怎样做命题作文(语文)北京实验版·混合运算(数学)人教版·逆推问题(奥数)·长方形、正方形的面积公式(数学)北师大版·面积（一）(数学)人教实验版第期·《七颗钻石》《我希望有一枝神笔》(语文)北京实验版·《果园机器人》语文园地六《太阳是大家的》(语文)人教实验版·《苏珊的帽子》(语文)北师大版·两步应用题（一）(数学)人教版·写“我最喜欢的一次游戏”(作文)·单元练习分数部分(数学)北京实验版·学习Unit5 Lesson25、26、27三课的单词及课文(英语)人教实验新版·年龄问题（一）(奥数)·积累运用六《李时珍》《爱迪生》(语文)人教版·面积（二）(数学)人教实验版·长方形、正方形的面积公式（续）(数学)北师大版第期·Module6 Unit1 He works hard.(英语)外研社新标准·Unit5Lesson28-30的字母、单词及课文(英语)人教实验新版·《卖木雕的少年》《中国国际救援队，真棒！》(语文)人教实验版·《大自然的语言》《李时珍》《装满昆虫的口袋》(语文)北师大版·《真正的施主》《重要电话》语文实践活动5(语文)北京实验版·《飞机遇险的时候》《千里跃进大别山》积累运用七(语文)人教版·两步应用题（二）(数学)人教版·写“我最喜欢的一次游戏”(作文)·小数的初步认识(数学)北京实验版·年龄问题（二）(奥数)·认识分数；分一分(数学)北师大版·认识小数；小数加、减法(数学)人教实验版第期·Unit 6 Lesson31-33的单词及课文(英语)人教实验新版·《古诗两首》《西门豹》(语文)人教实验版·《寓言两则》《惊弓之鸟》(语文)人教版·《小蝴蝶花》《收易拉罐的小男孩》(语文)北京实验版·《装满昆虫的口袋》(语文)北师大版·作文复习(作文)·四则计算中各数之间的关系(奥数)·小数加减法(数学)北京实验版·比较分数的大小(数学)北师大版·综合检测(数学)人教版·连乘连除应用题(数学)人教实验版第期·Module 7：Unit 1：They were very young.(英语)外研社新标准·Module 7：Unit 2：He was in Hong Kong.(英语)外研社新标准·Module 8：Unit 1：Were you on the second floor?(英语)外研社新标准·Unit 6 Lesson 34-36的课文及单词(英语)人教实验版·《大禹治水》(语文)北师大版·《女娲补天》《夸父追日》语文园地八(语文)人教实验版·《神笔马良》《猪八戒吃西瓜》积累运用八(语文)人教版·《笋芽儿》《味道果然不同》语文实践活动6(语文)北京实验版·单元练习小数部分(数学)北京实验版·期末综合练习（一）(数学)人教版·看单幅图作文(作文)·统计与可能性(数学)北师大版·解决问题（二）(数学)人教实验版·通过画图解应用题(奥数)第期·《古诗二首》《寓言二则》《古人论学习》(语文)北京实验版·《炮手》《小河的歌》(语文)北师大版·吨的认识(数学)北京实验版·学习Fun Time2 Part1、2(英语)人教实验新版·总复习：数与计算(数学)北师大版·期末复习(一)(语文)人教实验版·期末复习(一)(语文)人教版·期末综合练习(二)(数学)人教版·看多幅图作文(作文)·通过画图解应用题(奥数)·集合和等量代换的思想解决问题(数学)人教实验版第期·《探索1号》《新型玻璃》《给星星正名》(语文)北京实验版·《给孩子们的信》《送往小木屋的信》《信》(语文)北师大版·三年级语文期末复习（二）(语文)人教实验版·学习Part3及文化常识(英语)人教实验新版·总复习数与计算（续）(数学)北师大版·期末复习（一）(数学)人教实验版·期末综合练习（三）(数学)人教版·用倒推法解应用题(奥数)·统计和可能性(数学)北京实验版·补图作文（一）(作文)·期末复习（二）阅读(语文)人教版第期·Module8：Unit2：It was there.(英语)外研社新标·《美丽的小兴安岭》(语文)北师大版·复习本册书重点句型、单词及字母(英语)人教实验新版·期末复习(二)(数学)人教实验版·期末复习(数学)北京实验版·期末复习(语文)人教实验版·期末复习(语文)北京实验版·期末综合练习(四)(数学)人教版·期末考前模拟练习(语文)人教版·用例推法解应用题(奥数)·补图作文(二)作文第期·《草叶上的歌》《失踪的森林王国》(语文)北师大版·期末复习及考前模拟(数学)人教实验版·期末复习及考前模拟(语文)人教实验版·期末复习及考前模拟(语文)北京实验版·期末总复习(数学)北京实验版·期末模拟测试题(数学)北师大版·期末模拟试题(英语)人教实验新版·期末考试试卷(数学)人教版·期末考试试卷(语文)人教版·空间与图形(数学)北师大版·续写作文(作文)·苹果与抽屉(奥数)第期·Module 2 Unit 1 We’re m aking a cake.(英语)外研社新标准·Unit 1 Lesson 1-Lesson 2(英语)人教实验新版·《五彩池》(语文)北师大版·《和老师在一起》《上学一路歌》(语文)北京实验版·一位数乘整十、整百的数(数学)北京实验版·口算除法(数学)北师大版·吨的认识、测量(数学)人教实验版·图形中的变化规律（一）(奥数)·对三至八单元的知识重点进行分析(语文)人教实验版·暑假里的一件事(作文)·预习《灰雀》(语文)人教版·预习乘数是一位数的乘法(数学)人教版第期·Module 2 Unit 2 I’m watching TV(英语)外研社新标准·Unit 1 Lesson3 Lesson4&L5(英语)人教实验新版·《你一定会听见的》(语文)北师大版·《师生情》《亲人》(语文)人教版·《我们的民族小学》(语文)人教实验版·一个因数是一位数的乘法(数学)人教版·克、千克、吨的认识(数学)北师大版·写人--介绍自己(作文)·图形中的变化规律(二)(奥数)·复习第一单元(数学)人教实验版·笔算乘法(数学)北京实验版·课文《和老师在一起》《上学一路歌》《墨渍》(语文)北京实验版第期·Lesson 9 Lesson 10 & Lesson 11(英语)人教实验新版·Module 1-3复习(I)(英语)外研社新标准·Module 3 Unit 1 These ducks are very naughty(英语)外研社新标准·Module 3 Unit 2 This is Sam's sweater(英语)外研社新标准·Unit 2 Lesson 12复习第二单元(英语)人教实验新版·《中国娃》《古诗二首》《半边井》(语文)北京实验版·《今天我很忙》《称象》(语文)北京实验版·《动手做做看》《一次成功的实验》积累运用二(语文)人教版·《古诗两首》《爬天都峰》(语文)人教版·《喜爱音乐的白鲸》《寓言二则》(语文)北师大版·《帽子》《5美元的故事》(语文)北京实验版·《槐乡的孩子》语文园地一(语文)人教实验版·《灰雀》《三个儿子》(语文)人教版·《灰雀》《小摄影师》(语文)人教实验版·《金色的草地》《爬天都峰》(语文)人教实验版·一位数乘法(数学)北京实验版·万以内数的加法和减法（二）(数学)人教实验版·写人--介绍一位自己的家人(作文)·分析数之间的规律(一)(奥数)·加减法的验算(数学)人教实验版·填空格(一)(奥数)·填空格(二)(奥数)·复习Unit 1的重要句型Unit 2的Lesson 7 & Lesson 8(英语)人教实验新版·复习一位数乘两、三位数的笔算方法(数学)北师大版·复习第二单元(数学)人教实验版·数字问题(数学)人教版·求平均数(数学)人教版·相等和不相等(数学)北京实验版·看图作文--描述事件(作文)·笔算乘法(数学)北京实验版。

小学作文小喜鹊找家【篇一：三年级作文训练题目一】三年级作文训练题目一1、雨姑娘、荷叶姐姐、蜻蜓、青蛙请用上以上几个词语编个故事2、蜘蛛、蚊子、扁甲虫、妙计提示：蚊子与蜘蛛之间会发生什么事呢？请用上以上几个词语编个故事。

3、小喜鹊找家爱玩的小喜鹊在树林里迷路了，找不到家了。

正在这时，一只老鹰飞过来，小喜鹊忙问老鹰回家的路。

请同学们大胆想象，根据文章的开头与题目把文章写完整。

4、玫瑰和小鸟有一天，小鸟出外找食物。

它来到一位农民伯伯的家门前，低头一看，墙边有许多美丽的花。

小鸟想种一棵玫瑰花，便叼了一颗玫瑰花籽飞走了。

提示：展开想象，会是怎样的小鸟，怎样的玫瑰花，小鸟叼了花籽会来到哪里？结果又如何？5、奇怪的小树为何会是奇怪的小树，是怎样的小树，在它身上发生了怎样的事情？三年级作文训练题目二1、用下列这组拟声词编一个童话故事：轰隆隆劈里啪啦呼呼咔嚓叽叽喳喳雨夜大营救2、真没有想到早上，小狗汪汪刚走进教室，突然“啪”的一声，一个粉笔头打在他的身上。

3、用下列词语编一个童话故事上学小猴子果园4、“哎哟，哎哟”，小蚂蚁沉重地喘气。

“傻啦、傻啦…”小蜻蜓深深地叹息着。

用上上面两句对话，想象他们之间发生了一件什么事？5、用下列运组词写一篇想象作文：豌豆蚯蚓阳光雨露6、作文《真险哪》 1. 请根据“电池、炸弹、水草”这三个词，发挥你的想象，编一个童话故事。

2. 一棵大树上住着鸟爸爸一家。

一天，一位前来捕鸟的猎人向鸟爸爸开了一枪，打中了鸟爸爸。

可是，后来他却成了一位爱护小鸟的人。

这究竟是怎么回事？请将它编成一个生动感人的故事。

3. 用“沙滩、贝壳、可乐罐”编一篇以环保为主题的作文。

4. 根据“虾、渔网、酒杯”三样事物，以“小虾的回忆”为题写一篇文章。

5. 请以“理想中的家园”为题编一个动物王国有关环保的童话故事。

【篇二：《小喜鹊的两个家》文本分析】《小喜鹊的两个家》文本分析教材说明：这篇课文是根据发生在北京的一个真实的故事而改编的。

《喜鹊》教学设计《喜鹊》教学设计作为一名教学工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。

你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编整理的《喜鹊》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《喜鹊》教学设计1一、教材分析:《枫树上的喜鹊》是一篇童话故事，这篇课文叙述的线条简洁、明快，情节简单、干净，语调较为活泼，符合儿童的心理特点和阅读接受能力。

这个童话故事告诉我们：童话就在我们身边，人人都可以创造童话。

2、教学目标：1、细读课文，感受作者对喜鹊一家的喜欢，感受课文富有童趣的，纯净透明的语言。

2、懂得“我”喜欢的是喜鹊一家其乐融融的氛围，喜欢的是人与自然和谐相处的美好感情3、通过感受故事中角色的感情，明白童话故事的真谛。

三、教学重点：懂得“我”喜欢的是什么。

教学过程：一、复习引入。

1、认读生字新词。

2、听写生字二、读懂课文的金钥匙：1.读课文，文中多处出现“喜欢”一词，找出来。

“我”都喜欢什么？2.“我”为什么喜欢枫树上的喜鹊？3.本文重点写了喜鹊什么内容？4.你从本文中的哪些地方体会到了童真与童趣呢？三、品读课文1、找出课文中出现的喜欢，读一读。

2、“我”都喜欢什么？（1）我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。

它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

它的绿荫遮蔽了整个渡口。

（把“枫树”比作“绿色太阳伞”，写出了枫树的生命力旺盛。

“遮蔽”说明树长得枝繁叶茂。

“我”喜欢渡口旁的一棵枫树。

）（2）枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。

我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。

（“我”喜欢喜鹊的窝，喜欢喜鹊阿姨。

“喜鹊阿姨”，可以看出在“我”的心中，喜鹊像“我”的亲人一样，很亲近。

）（3）我真是喜欢极了。

上个星期天早上，我正要撑着渡船，到对岸的树林里去打柴的时候，发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。

小学三年级语文《小喜鹊的两个家》教案范本《小喜鹊的两个家》本文根据发生在北京四合院里一个真实的故事改编而成。

下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《小喜鹊的两个家》教案范本，希望能帮助到大家!小学三年级语文《小喜鹊的两个家》教案范本一教学目标：1、学会11个生字及新词，认读2个字。

2、通过句子比较，体会到同样的意思，可以有不同的表达方式。

3、朗读课文。

从第3、5自然段中任选一段背诵。

4、自选句子读一读或写一写。

5、了解小喜鹊有两个家的原因，体会到人类对小鸟的关爱及小鸟对人的友好。

教学重点：了解课文内容，体会到人类对小鸟的关爱及小鸟对人的友好。

教学难点：了解课文内容，体会到人类对小鸟的关爱及小鸟对人的友好。

课时：2课时。

第一课时教学目标：1、学会11个生字及新词，认读2个字。

2、朗读课文，从第3、5自然段中选择一个背诵。

3、自选句子读一读，写一写。

4、激发写字兴趣，培养良好的书写习惯。

教学重点：写字。

教学难点：把字写得正确、规范、整洁。

教学过程：一、导入新课：学习第11课。

齐读课题。

二、复习课文：1、指名朗读课文,做到正确、流利、有感情。

2、检查背诵课文3或5自然段。

引导：一只小喜鹊掉到了地上，被好心的郭奶奶带回了家，郭家母女对小喜鹊关怀备至请你背一背描写郭家母女关心、爱护小喜鹊的自然段。

从此，小喜鹊就离不开郭家母女了，小喜鹊都是怎样做的，你再背一背。

三、学习生字：1、指名读生字。

狂刮弱存至展跃止撒跳蛋2、说说你怎样记住这些生字。

(困)学生汇报，教师适时点拨。

合体字可以用熟字加偏旁、熟字换偏旁的方法记。

存至止可用熟字去偏旁的方法记。

也可以按笔画或笔画加部件的方法记。

注意：撒、坠、巢的读音3、指导书写。

展：被包围部分是7画，不要在竖提旁边加一撇。

最后两笔是撇、捺。

存：书写时注意“丨”、“子”的位置。

跃：右边是“夭”不是“天”4、写生字。

要求：A、从整体上去观察一个字，观察时，要用心地把字形记在心里，然后一气呵成，不要看一笔写一笔。

《小喜鹊的两个家》同步练习阅读下列语段，完成练习我家有只小喜鹊，它和我一起度过了三个春秋，与我结下了深厚的友谊。

喜鹊是一种吉祥的鸟儿，它的外形很漂亮，棕黄色的尖嘴，粉红色的舌头，眼睛像两颗星星忽闪忽闪的。

头和身上的羽毛是蓝黑色的，翅膀上的黑毛中夹带着几根长长的羽毛；肚皮上的羽毛是雪白的；美丽的长尾巴总是向上翘着。

1．作者是通过、、、、五个方面写喜鹊外形特点的。

2．用“”画出文中的一个比喻句，这句话是把____比作了3．“我”与喜鹊结下了深厚的友谊是因为阅读，回答问题。

谁是森林小天使喜鹊、黄鸾、乌鸦三个小伙伴住在同一片大森林里。

一天’它们坐在一根树枝上聊天。

聊着聊着就说到了马上就要举行“谁是森林小天使”的竞赛。

一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林里就数我最漂亮......”话还没说完’黄鸾急忙打断他的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家。

”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。

只有乌鸦在一边默默无闻，不知道该说些什么。

这时，飞来了一只猫头鹰爷爷，它停在一块大石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上有三只小伙伴，着急地对他们说：“喂，三个朋友，你们好。

我的脚不小心扎到了一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我夹出来，好吗？”喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处的一块大石头上，欣赏自己美丽的羽毛。

黄鸾不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们为参加‘谁是森林小天使’比赛正忙着做准备吗？”说完，它开始唱起歌来。

小乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰爷爷的身边，用尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰拔出j长刺。

猫头鹰笑着说道：“孩子，谢谢你！我不会忘记你的。

”时间过得真快，三个小伙伴终于等到了比赛，喜鹊那美丽的羽毛和黄莺那动听的歌声得到了许多人的赞赏，他俩认为自己最有资格成为森林的小天使。

乌鸦也为两个小伙伴感到咼兴。

到r最后宣布的一天，森林里来了许多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说：朋友们，我组织这个活动主要是为了选一个善良，像河水一样纯洁，最有爱心的小天使，为我们森林里的其他动物做榜样，现在我已经选好了，我宣布，他就是有爱心的小乌鸦。

部编版语文三年级上册第五单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。

2.体会作者是怎么样留心观察周围事物的。

3.留心观察周围事物，把观察所得写下来和同学交流。

【核心素养】体会作者是怎么样留心观察周围事物的。

【重难点】1.体会作者是怎么样留心观察周围事物的。

2.留心观察周围事物，把观察所得写下来和同学交流。

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）【评价任务】掌握本单元生字词语。

【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。

学生认读，抽查学生听写。

2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）《搭船的鸟》A. 易错音、易错词字音：翠鸟（cuì）鹦鹉（yīng wǔ）多音字：沙啦（lā）好啦（lɑ）B.人物形象（外形美丽、捕鱼动作敏捷）的翠鸟C. 本文主题在这次平常的探亲之旅中，因为留心周围事物并细致观察，“我”认识了一位可爱的新朋友翠鸟，给“我”的旅途增添了快乐。

充分说明了留心观察的好处。

（2）《金色的草地》A. 易错音、易错词字音：蒲公英（pú）哈欠（hāqian）玩耍（shuǎ）观察（chá）字形：“耍”与“要”进行比较“钓”与“钩”进行比较B.本文主题本文通过写生活在俄罗斯乡下的小朋友在一片长满了蒲公英的草地上玩耍，无意中发现草地会变色，仔细观察后明白了草地颜色变化的原因，表达了作者探索发现的喜悦和对大自然的热爱。

（3）《语文园地八》交流平台（重在培养观察的意识和习惯）①留心周围的事物，就会有新的发现。

②细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。

（4）习作例文《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》①关注旁批，感受观察的细致。

②学习描写动物、植物的方法。

（五觉观察法）③观察时注意事物的变化。

三、反馈矫正，深化提高。

1.矫正。

教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。

2.深化提高。

阅读《小喜鹊的两个家》完成课后题。