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它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票
照样子写句子
1、我把红色给抄了太阳，红红的太阳像火球，照啊照啊，照出了美丽的秋天。
2、我把白色给了大雾，白茫茫的大雾像一朵朵白云，飘啊飘啊，飘出一个飘渺的仙境。
3、我把绿色给了小草，翠绿的小草像在给夏天挠痒痒，挠呀挠呀，挠来了快乐的夏天。
仿写注意点：
1、看清句子。
看清句子使用的修辞方法和字数。
2、判断句子之间存在的内在联系。
句子表述的关系，观点都要一致。
3、注意的是感情色彩的一致性。
4、注意的是句子形式的统一性。
仿写句子不能出现错字和语句不通的现象。
仿写句子的修辞方法和字数要完全一致。
枫树叶子像什么【二年级】枫树叶子像什么二年级1、枫叶像一张张可爱的小手，有大有小又胖又瘦，有长有短。
2、这枫叶像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！3、我在远处看那些火红的枫叶像一团团火在燃烧。
4、它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
5、枫叶的外形就像小鸭子的脚掌一般。
6、枫叶近看是一只手掌，远看如同一团燃烧着的熊熊烈火。
7、枫叶像一个小巴掌似的，每一个手指的周围都长满了锯齿。
8、我在远处看那些火红的枫叶像一团团火在燃烧，那些从树上飘落下来的叶子，像一只只红色的蝴蝶在空中自由的飞舞。
9、秋风中，一簇又一簇的枫叶轻轻摇动着，好似一团团燃烧的火焰，让人感到温馨。
10、每当枫叶从枝杆滑落，便如雪花一般翩翩起舞。
看他们的舞姿，浪漫的舞曲，自由的飘散。
而与冬不同的是，一个漫冬雾雪白茫，一个则深秋玲珑金黄。
11、这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。
12、漫山遍野的枫叶，就犹如一片片火海。
13、树尖上，一簇簇红色的枫叶，像一团火焰。
14、枫叶象一只只美丽的红蝴蝶，从树上飘落下来，纷纷扬扬，似一幅美丽的画卷，生机勃勃。
15、枫叶有很多种，其中五片叶的比较多，五片叶像一只只小手。
16、枫叶你如冒险岛的枫叶一样里不开我、你那火红的颜色。
令我回想起当年的我。
17、枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。
18、一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成，它的边有些毛糙，红色的茎细长细长的，像一只张开的手掌。
19、秋天的枫叶好似燃烧着的火球，在阳光下闪闪发光，美丽极了！20、枫叶像火，黄叶飘飘，落叶就像黄蝴蝶一样翩翩起舞，我伸手想接住一封秋姑娘写的信，但是却被这会“飞”的信灵巧的躲开了。
21、火红的枫叶像火花相同纷繁地飘落下来。
22、望着窗外金秋夕阳下那片枫林，血红血红叶子，形状象个五指伸开的小手，为迎接秋姑娘的到来，拍红了手。
部编版语文三年级上册课内阅读《秋天的雨》练习（含答案）
阅读《秋天的雨》片段，回答问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，
黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红
色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉
爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，
橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更
多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁？
黄色：__________ 红色：____________
金黄色：___________ 橙红色：____________ 2.黄黄的叶子像小扇子，扇走了。
红红的枫
叶像邮票，邮来了。
3.文中画线的句子，是句。
你能仿写一句吗？
4.想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢？
参考答案：
1.点拨：从课文中可以找出答案。
答案：银杏树、枫叶、田野、果树
2.点拨：从课文中可以找出相应的词语。
答案：一把把夏天的炎热一枚枚秋天的凉爽
3.点拨：拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。
所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
答案：拟人示例：路边的月季花微笑着和人们打招呼。
4.点拨：想一想，秋天还有哪些植物成熟，又是什么颜色的。
示例：秋天的雨还把白色给了棉花。
它把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石，带来了秋天的香甜。
它把红色给了苹果，红红的苹果在树枝上摇晃着小脑袋，向人们打招呼呢!它把紫色给了牵牛花，紫色的花朵像一个个小喇叭，吹啊吹啊，吹来了秋天的丰收。
它把白色给了蒲公英，洁白的蒲公英像一个个降落伞，飘啊飘啊，飘上了金秋的蓝天。
它把红色给了高粱，红红的高粱像一个个火把，烧啊烧啊，烧红了天边的云霞。
秋天的雨课文秋天的雨，是一把钥匙。
它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。
它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天的雨还会把颜色分给谁呢?写一写《秋天的雨》课后有一个仿写作业：想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。
第二段为了写秋天的颜色五彩缤纷，先用一个总起句总领全文：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
然后用5个分句具体写秋天的色彩。
这五个分句又有三个不同的句式：它把什么颜色给了谁，谁怎么样;什么颜色是给谁的，谁怎么样;什么得到的颜色就更多了……。
对学生来说，学会这三种句式并不难，难的是秋天植物颜色的变化。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像仿写句子1.春天的风把绿色给了杨柳，嫩绿的杨柳像一串串风铃，摇呀摇呀吹来了春天的生机。
2.夏天的露把红色给了荷花，粉红的荷花像一把把蒲扇，扇啊扇啊带走了夏天的炎热。
3.秋天的雨把金色给了稻谷，黄灿灿的稻谷像一粒粒金子，晃啊晃啊带来了秋天的丰收。
4.冬天的雪把白色给了雪人，雪白的雪人像一个个布娃娃，摆啊摆啊带来了冬天的寒冷。
1. 它把黄色给了银杏书，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
2.它把绿色给了小草，绿绿的小草像一个个孩子，晃呀晃呀，带来了春天的生机。
3.它把白色给了雪花，白白的雪花像一只只精灵，飞呀飞呀，带来了冬天的浪漫。
4.它把白色给了雪花，白白的雪花像一只只舞鞋，跳哇跳哇，跳出了冬天的晶莹。
5.它把黄色给了树叶，黄黄的树叶像一把把扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。
6.它把红色给了柿子，红红的柿子像一盏盏灯笼，照啊照啊，照亮了秋天的田野。
7.它把蓝色给了湖水，蓝蓝的湖水像一面镜子，照呀照呀，照来了夜晚的宁静！
8.她把粉色给了小花，粉粉的花瓣像一枚枚小小的邮票，飘哇飘哇，飘到了很远的地方。
三年级秋天的雨阅读题秋天的雨是一把钥匙，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
一、读拼音，写词语。
yán liào ɡōu zhù hǎo wén fēnɡ shōu（）（）（）（）二、辨字组词语。
飘( ) 料( ) 仙( ) 淡( ) 曲( )票( ) 抖( ) 山( ) 谈( ) 由( )三、多音字组词。
扇shān( )shàn( )乐lè( )yuè( )曲qǔ( )qū( )好hǎo( )hào( )四、重点段落品析。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨阅读答案秋天的雨阅读答案第一篇秋天的雨，有一盒五光十色的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的酷热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉快。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、洁白的……秀丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．“五光十色〞这个词语的近义词有________、________等。
我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。
(5分)2．用“______〞画出选文中的中心句。
(2分)3．把以下比方句补充完好。
(2分)(1)秋天的田野像____________。
(2)____________像一枚枚邮票。
4．选文中“田野像金色的海洋〞说明了什么？(3分)___________________________________________________________ _____________参考答案：1.五彩缤纷色彩斑斓黄色红色金黄色橙红色紫红色淡黄洁白颜色多种多样2.秋天的雨，有一盒五光十色的颜料。
3.金色的海洋枫叶4.说明稻穗金黄，许多庄稼全都丰收了！秋天的雨阅读答案第二篇秋天的雨是一把钥匙〔yào shi〕。
它带着清凉和温顺，轻轻地，轻轻地，趁〔chèn〕你没留意，把秋天的大门打开。
秋天的雨，有一盒五彩缤〔bīn〕纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子；它把红色给了枫树，火红的枫叶像一枚枚邮票；它把金色给了田野，看田野像金色的海洋。
秋天的雨，藏着特别好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，多好多甜的气味，都躲在小水滴里！小朋友的'脚常被那香味勾住。
枫树叶子像什么二年级枫树的叶子像一个个美丽的花朵，他们红红的挂在树上，慢慢的随风飘摇，非常漂亮。
1、枫树的叶子火红火红的，像一堆堆正在燃烧的火焰。
2、那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像一只只起舞的金蝴蝶。
3、枫树的叶子火红火红的,像一堆正在燃烧的火焰。
那梧桐树的枯叶在秋风中悠悠飘下来,像翩翩起舞的金色蝴蝶。
4、枫树的叶子火红火红的,有的是红中带黄的。
从远处看,像一团团火焰,从近处看,像一个燃烧的火把。
5、枫树的叶子火红火红的，像鲜艳欲滴的血。
6、枫树的叶子火红火红的，像花园盛开的花。
7、枫树的叶子火红火红的，像熊熊燃烧的烈火。
8、枫树的叶子火红火红的，像一面面迎风飞扬的国旗。
1、枫叶像一张张可爱的小手，有大有小又胖又瘦，有长有短。
2、这枫叶像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！3、我在远处看那些火红的枫叶像一团团火在燃烧。
4、它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
5、枫叶的外形就像小鸭子的脚掌一般。
6、枫叶近看是一只手掌，远看如同一团燃烧着的熊熊烈火。
7、枫叶像一个小巴掌似的，每一个手指的周围都长满了锯齿。
8、我在远处看那些火红的枫叶像一团团火在燃烧，那些从树上飘落下来的叶子，像一只只红色的蝴蝶在空中自由的飞舞。
9、秋风中，一簇又一簇的枫叶轻轻摇动着，好似一团团燃烧的火焰，让人感到温馨。
10、每当枫叶从枝杆滑落，便如雪花一般翩翩起舞。
看他们的舞姿，浪漫的舞曲，自由的飘散。
而与冬不同的是，一个漫冬雾雪白茫，一个则深秋玲珑金黄。
11、这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。
12、漫山遍野的枫叶，就犹如一片片火海。
13、树尖上，一簇簇红色的枫叶，像一团火焰。
14、枫叶象一只只美丽的红蝴蝶，从树上飘落下来，纷纷扬扬，似一幅美丽的画卷，生机勃勃。
15、枫叶有很多种，其中五片叶的比较多，五片叶像一只只小手。
16、枫叶你如冒险岛的枫叶一样里不开我、你那火红的颜色。
秋天的雨把什么给了什么仿写句子大家好，小乐为大家解答以下问题。
很多人还不知道秋雨给了谁颜色去模仿那六句。
现在让我们来看看！一、秋天的雨还把什么颜色给了谁秋天的雨还把红色给了苹果。
秋天的雨还把黄色给了麦田。
秋雨也给傲霜的秋菊染上了金黄色。
秋雨也像云彩一样给了棉桃白色。
秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
秋天的雨把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
秋天的雨把金黄色给了田野,田野像一片片金色的海洋,荡啊漾啊,舞动着丰收的喜悦。
秋雨给了果树橘子，你挤着摸着橘子柿子，争着让别人摘！秋天的雨把白色给了海棠。
秋天的雨把五颜六色给了菊花。
秋雨给了少年的心颜色，燃烧了他们的心。
二、仿写秋天的雨把颜色给了谁1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把红色给了苹果，像妹妹的小脸蛋，跳啊跳啊，跳去给人们吃呢！它把紫色给了葡萄，葡萄像一串串珍珠。
它把黄色给了梨子，梨子像一个个小葫芦。
它把绿色给了西瓜，一个个大西瓜滚啊滚啊，滚下了山坡。
山下的人们都把西瓜一个个开来分享。
橙色是给柿子、橘子的，它们一个个你追我赶的，要在比赛中斗个高下。
牵牛花的颜色就更多了，有红的、黄的、白的……美丽的花儿们在微风中争奇斗艳。
2、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把红色给了苹果，苹果像一张张红色的小脸蛋，笑啊笑啊，笑出了秋天的欢乐。
它把棕色给了猕猴桃，猕猴桃像一个个大鸡蛋，孵啊孵啊，孵除了秋天的喜悦。
它把橙色给了果树，果子们一个个排好队，等着人们去摘呢。
牵牛花姑娘的颜色就更多了，有白的、蓝的、粉的……美丽的牵牛花姑娘都跳着快乐的舞呢！3.秋雨中，有一盒五颜六色的颜料。
看，它给了苹果红色。
红红的苹果像一张张小脸，微笑着，微笑着带来了秋天的节日。
你看，它把金色赋予了桂花，金色的桂花像蝴蝶一样飞舞，飞出了秋收。
4.秋雨中，有一盒五颜六色的颜料。
看，它给苹果树带来红色。
秋天的雨阅读答案秋天的雨阅读答案1秋天的雨是一把钥匙（yo shi）。
它带着凉爽和温顺，轻轻地，轻轻地，趁（chn）你没留意，把秋天的大门打开。
秋天的雨，有一盒五彩缤（bīn）纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子；它把红色给了枫树，火红的枫叶像一枚枚邮票；它把金色给了田野，看田野像金色的海洋。
秋天的雨，藏着特别好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，多好多甜的气味，都躲在小水滴里！小伴侣的脚常被那香味勾住。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小伴侣的是一首欢快的歌。
1．填上合适的词语。
（可以不是文章中的`）（）的雨滴（）的雨滴（）的歌（）的歌（）的气味（）的气味2．结合课文内容写出五彩缤纷一词的意思：（）。
与它相近的词语是（）。
3．小伴侣的脚，常被香味勾住中的勾住是什么意思？__________________________________4．秋天的雨还可能是什么，请发挥想象写一段话。
_____________________________________参考答案：1．小小密密麻麻悦耳奇妙甜甜香香2．形容颜色明丽繁多五颜六色3．小伴侣常被香香的各色水果吸引，想品尝美味的水果。
4．秋天的雨还可能是一台巨大的空调，为人们驱走了燥热的夏天，送来了凉快的秋天。
（意对即可）2、秋天的雨课后答案，课文从三个方面写了秋天的雨，来沟通你最感爱好的部分。
课文从三个方面写了秋天的雨，和同学沟通你最感爱好的部分。
秋天的雨，藏着特别好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小伴侣的脚，常被那香味勾住。
（秋天还是一个果实成熟的季节，果园里的景象更加的迷人，但是他的香气更让人流连忘返。
秋天里，是采摘季的季节，就像上文的争着一般，这里，是争着向人们展现好问的气味呢。
怎么勾住？用气味吸引啊。
为什么用勾住？呵呵，你想跑都不行，必需回来闻一闻。
三年级上册课文秋天的雨中你看她把什么色什么颜色给了什么例句在三年级上册的课文《秋天的雨》中，有描写各种颜色的词句，比如：
“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
”
这里描述了秋天的雨将黄色给了银杏树，将红色给了枫树。
通过这种形式，课文生动形象地表现了秋天的色彩之丰富。
三年级课外阅读秋天的风
秋天的风是一个多才多艺的大画家，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
秋风有一点点偏心，它把最美的颜色给了菊花，有暗红的，紫红的，有雪白的。
果园里，红红的苹果摇着身子在风，中跳舞呢，橙黄的橘子你挤我碰，争着要人们去摘呢，柿子像一盖盖灯笼一样挂在果树上，发出诱人的香味，瞧，它们争着和菊花仙子比美呢！秋风可没时间评论，因为它正忙着告诉大家冬天快要来了！
松鼠赶紧贮藏松果准备过冬，青蛙也加紧挖洞，准备过一个暖和的冬天。
秋风把秋天打扮的真美啊！我爱秋天！
1/ 1。
秋天的雨(节选)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。
我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。
(5分) 2．用“”画出选文中的中心句。
(2分)
3．把下列比喻句补充完整。
(2分)
(1)秋天的田野像____________。
(2)____________像一枚枚邮票。
4．选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？(3分)
_____________________________________________________________________
参考答案：
1.五光十色色彩斑斓黄色红色金黄色橙红色紫红色淡黄雪白颜色多种多样
2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
3.金色的海洋枫叶
4.说明稻穗金黄，很多庄稼全都丰收了！。
它把红色给了枫叶，红红的枫叶就像是二月盛开的鲜花，浓郁热烈。
它把橙色给了橙子，黄橙橙的橙子就像是一个圆圆的小太阳，暖暖的。
它把黄色给了银杏，金黄的银杏叶就像是天地间漫漫飞舞的黄碟，轻盈浪漫。
它把绿色给了麦田，绿油油的麦田就像是大地上毛茸茸的温床，孕育出生机。
它把青色给了柳枝，青青的柳枝垂下了万条绿丝绦，柔柔的召唤着春天。
它把蓝色给了大海，湛蓝湛蓝的大海就像是一幅画，描绘着美好的未来。
它把紫色给了牵牛花，紫紫的牵牛花就像是一个小喇叭，唱响清晨的乐曲。
它把红橙黄绿青蓝紫给了彩虹，于是天空上架起了一座七色的桥，桥下是小朋友的欢声笑语。
