部编版3年级语文上册 第二单元 达标测试卷
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部编版三年级上册第二单元测试卷一、填空题(24分)1.(8分)看拼音,写词语。
shǒu bì()xī shuài()chì bǎng()gē yùn()dīng níng()zhàn kāi()gǔ lì() liáo kuò()2.(8分)照样子在括号里填上一组近义词或反义词,组成成语。
例:手(舞)足(蹈)()山()野明()暗()例:瞻(前)顾(后)顾()失()口()心()3.(5分)根据对诗文的理解填空。
(1)《赠刘景文》是描写季的景色,作者抓住、、、四种景物来描写秋天的。
(2)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
尽:。
擎:。
犹有:。
4.(3分)在括号里填上表示“看”的词语。
(1)傍晚,向远处,绚丽的晚霞与连绵起伏的群山连在一起,犹如一幅美丽的图画。
(2)这里的书太多了,稍微一下,就得花半天的时间。
(3)秦王双手捧着璧,一边一边称赞。
(4)科学课上,老师让我们研究树叶的秘密。
面对那么多的树叶,同学们不仅仔细,还认真地记录发现的密码。
二、判断题(4分)5.(4分)根据对古诗的理解判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。
()(2)“知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大众织布。
()(3)“挑促织”的意思是“捉蟋蟀”。
()(4)“篱落”就是指“篱笆”。
()三、单选题(7分)6.(3分)选择题。
(1)《山行》一诗中,运用了对比手法的一句诗是()(2)与诗人杜牧合称“小李杜”的诗人是()(3)对《山行》一诗赏析不恰当的一项是()7.(2分)根据课文《听听,秋的声音》内容选择。
“听听,秋的声音”我认为应该这样读()8.(2分)下列句子中没有语病的一句是()四、诗歌鉴赏(20分)9.(10分)补全古诗,完成习题。
夜书所见萧萧梧叶送________,________秋风动客情。
统编三年级语文上册第二单元测试题(1)(时间:90分钟 分值:100分)一、 正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分) 秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。
二、看拼音,写词语。
(10分)y án hán jìnɡ zh í xié xi àn f ēn ɡ shuānɡ zènɡ s òn ɡp ū chu án ɡ ní t ǔ jīnɡ t ǐ jǐn zh ān ɡ yuàn qi án ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
(3分) 你挤.我碰(j ǐ q í)频.频点头(p ín p ín ɡ)菠萝.(lu ó l ó) 吟.诵( yín jīn) 挑.促织(ti āo ti ǎo ) 钥匙.(chi shi ) 四、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(5分) 1.杜牧与李商隐并称“小李杜”。
“大李杜”是李白和杜甫。
( ) 2.《山行》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句,是千古传诵的佳作。
( ) 3.《赠刘景文》是宋代诗人刘景文送给好友苏轼的勉励诗。
( ) 4.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
( ) 5.《铺满金色巴掌的水泥道》作者是张秋生。
( ) 五、选择正确答案填在括号里。
(10分) 1.下列选项中没有错别字的是( )(2分) A. 印象 排列 规则 凌乱B. 综色迟到颜料邮票C. 仙子淡黄听闻梨树D. 拉勾丰收透明翅膀2.下列词语搭配不正确的是( )A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.香甜的气味3.下列对《赠刘景文》理解有误的一项是()。
A.诗中“荷尽”、“菊残”描绘秋天的萧瑟景象,写出了诗人悲观失望的情绪。
B.诗中“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象。
部编版三年级语文上册《第二单元》测试卷及答案一、积累运用1.用“√”给加点字选择正确读音。
(1)这里有一条石径(jìn jìnɡ)伸向远方。
(2)奶奶拿起一根棍子挑(tiǎo tiāo)起门帘。
(3)秋天的雨,带给大地的是一曲(qǔ qū)丰收的歌。
【答案】jìnɡ tiǎo qǔ2.照样子,写一写。
春:春光明媚夏:烈日炎炎秋:枫叶似火冬:白雪皑皑【答案】示例:鸟语花香万紫千红骄阳似火绿树成荫秋高气爽天高云淡冰天雪地大雪纷飞3.在括号里填上恰当的词语。
()的水洼()的地毯()的气味()地粘着()地走着()地数着【答案】示例:亮晶晶彩色香甜紧紧小心仔细4.写出下面句子中加点词的近义词。
(1)然而,这更增添了水泥道的美。
()(2)这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着……()(3)小青蛙在抓紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉了。
()【答案】增加欢快预备5.下列句子中,没有使用修辞手法的一项是()A.这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着……B.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
C.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
D.秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里。
【答案】C6.把下列句子整理成一段通顺的话。
()地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。
()有一天,猴子妈妈带小猴子出去玩。
()小猴子很淘气,一会儿爬,一会儿跳,一不小心掉进地洞里。
()她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。
()猴子妈妈看到一根结实的青藤绕着大树生长,想了一个好办法。
()又在青藤的一头绑了一块大石头放进洞里,小猴子就拉着青藤爬上了地面。
【答案】3 1 2 5 4 67.选择恰当的关联词填空。
一……就…… 无论……还是…… 如果……就……(1)()听到小伙伴的脚步声,他()悄悄围着大石头躲闪。
(2)()在家里,()在学校,我们都要做讲文明懂礼貌的好孩子。
统编三年级语文上册第二单元测试题(一)(时间:90分钟 分值:100分)一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分) 金秋的阳光,洒在树叶上,洒在花瓣上,也洒在我们的心上。
二、看拼音,写词语。
(10分)h án sh ān sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é shu ān ɡ d òn ɡ z èn ɡ y ánp ū m ǎn n í b ā ɡǎn j ǐn t ín ɡ yu àn y ìn zh ān ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
(3分) 钥匙.(sh ǐ shi ) 五彩缤.纷(bīn b īn ɡ)一枚.(méi m ěi ) 印.着(y ìn y ìn ɡ) 熨.帖(y ù y ùn ) 增.添(z ēn ɡ zh ēn ɡ) 四、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。
( )2.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
( )3.《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学,看到水泥道上铺满了金黄的落叶,觉得很美。
( )4.写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。
( )5.《听听,秋的声音》的作者是毕国瑛。
( ) 五、选择正确答案填在括号里。
(10分) 1.下列选项中没有错别字的是( )(2分)A. 寒山石径倾斜霜叶B. 增送瓶盖菊花调残C. 君子甜橙挑战铺满D. 水泥水晶加紧院墙2.下列词语与意思不对应的一项是()。
A.各种各样的图画。
(图案)B.不整齐,没有秩序。
(凌乱)C.把人的身心捆住。
(捆绑)D.反复地嘱咐。
(叮咛)3.下列对《山行》理解有误的一项是()。
A.这首诗描绘的是春之色,展现出一幅动人的山林春色图。
部编版三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案积累运用一、根据语境,看拼音,写词语。
(8分)二、选择题。
(10分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.挑拨(tiǎo)犹如(yóu)靴子(shuī)厚度(hòu)B.曲调(qǔ)宽阔(kuò)横掠(lüè)缤纷(bīnɡ)C.铺路(pū)骄傲(ào)直径(jìnɡ)振兴(zhèn)D.钥匙(yào)歌韵(yùn)吟唱(yín)凌乱(lín)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.水泥放晴明朗亮金金B.棕色邮票排列规则C.青凉留意香甜过冬D.丰收菊花迟到风叶3.下面的诗句中,对加点字理解不正确的一项是()A.停车坐爱枫林晚(因为。
)B.荷尽已无擎雨盖(举,向上托。
)C.知有儿童挑促织(用细长的东西拨弄。
)D.远上寒山石径斜(直径。
)4.关于理解词语的方法,下列说法不正确的一项是()A.遇到不理解的词语就上网搜索,根本不需要查字典。
B.可以联系上下文来理解词语的意思。
C.遇到不理解的词语,有时可以根据自己的生活经历来理解,如“饥肠辘辘”一词,一天没吃饭,肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。
D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词,我们就可以用反义词否定法来理解词语。
5.下列句子中,没有运用比喻的修辞手法的一项是()A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
B.秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
C.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。
三、照样子,写词语。
(6分)四、按要求写句子。
(9分)1.秋天到了,山上到处都是五颜六色的枫叶。
(用修改符号修改病句)____________________________________________________________________2.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
(仿写拟人句)____________________________________________________________________3.银杏树的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。
部编版三年级语⽂上册第⼆单元测试卷附答案部编版三年级语⽂上册第⼆单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累⼀、根据语境,看拼⾳,写词语。
(10分)1.落叶不ɡuī zé地piāo luò在shuǐ ní道上。
同学们穿着zōnɡ sè的⾬靴,pái liè着整齐的队伍前进着。
2.这条shí jìnɡ的两边种满了jú huā。
往上⾛,便可看到⼀⽚果园。
看,chénɡ zi和lí zi都黄了,散发着hǎo wén 的味道。
⼆、选择题。
(10分)1.下列表述正确的⼀项是()A.“赠”的韵母是“en”。
B.“韵”的声母是“r”。
C.“印”是前⿐⾳。
D.“厚”是上下结构的字。
2.“明朗、凌乱、凉爽”的近义词分别是()A.昏暗整齐闷热B.明亮杂乱凉快C.昏暗杂乱凉快D.明亮整齐闷热3.下列不是“蟋蟀”的别名的⼀项是()A.促织B.蝉C.蛐蛐D.夜鸣⾍4.《⼭⾏》的作者及其所处朝代分别是()A.杜牧唐代B.杜甫唐代C.杜牧宋代D.李⽩唐代5.下列句⼦中没有运⽤修辞⼿法的⼀项是()A.每⼀⽚法国梧桐树的落叶,都像⼀个⾦⾊的⼩巴掌。
B.秋天的⾬,是⼀把钥匙。
C.⼀排排⼤雁追上⽩云,撒下⼀阵暖暖的叮咛。
D.⼀夜秋风,⼀夜秋⾬。
三、照样⼦,根据季节特点写词语。
(9分)春:温暖春回⼤地鸟语花⾹夏:()()()秋:()()()冬:()()()四、读语境,运⽤多种⽅法理解词语含义。
(6分)2019年年底,新型冠状病毒肺炎来势汹汹。
在所有⼈严阵以待抗击病毒的同时,有⼀群⼈义⽆反顾,守在这场没有硝烟的战争的第⼀线。
2020年1⽉22⽇下午3时,央视新闻置顶微博,致敬奋战在抗击新型冠状病毒肺炎疫情前线的医护⼈员,并呼吁为他们转发。
截⾄发稿,该微博已经有近285万转发。
微博话题“疫情中的逆⾏者”在22⽇不断发酵。
第二单元达标测试卷一、基础达标。
(39分)1.加点字注音全对的一项是( )(3分)A .橙.黄( chéng) 犹.如(yóu) 水洼.(wā)B .红印.(yìn ɡ) 棕.红色(zōng) 喇.叭( lǎ)C .一曲.( qǔ) 钥.匙(yào) 缤.纷(bīng )2.根据多音字的拼音组词。
(3分)扇:shàn ( ) shān( )铺:pū ( ) pù ( )挑:tiǎo ( ) t iāo ( )3.形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧径( )经( ) 错误!未找到引用源。
⎩⎪⎨⎪⎧残( )浅( ) ⎩⎪⎨⎪⎧淡()谈() ⎩⎪⎨⎪⎧橙( )澄( ) ⎩⎪⎨⎪⎧料( )斜( )错误!未定义书签。
4.写同音字。
(3分)xiān 花( )子 ( )后 ( )美yán ( )色 食( ) 语( )5.正确书写词语。
(5分)jūn zǐ mén piào gōu zhù fēng shōuzèng sòng pū mǎn pái liè guī zéchí dào liàng jīng jīng6.选择合适的量词填空。
(4分) 【朵 把 盒 枚 首 盏 阵 排】一( )颜料 一( )歌谣 一( )大雁 一( )油灯一( )钥匙 一( )邮票 一( )秋雨 一( )红花7.把词语补充完整,并选其中的两个各说一句话。
(6分)( )( )累累 天( )云( ) 秋风( )( )( )( )知秋 ( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登 春( )秋( )_______________________________________________________ _______________________________________________________8.写出形容下列季节的词语。
部编版三年级语文上册第二单元测试卷(含答案)(满分100分)基础知识积累与运用(50分)一、看拼音,写词语。
(8分)二、选择题。
(2分)下列加点字的读音完全正确的一项是………………………………………………() A.挑.水(tiāo)挑.灯(tiǎo)挑.选(tiāo)挑.拨(tiāo) B.床铺.(pù) 铺.着(pū) 店铺.(pū) 铺.满(pū) C.尽.量(jǐn) 尽.管(jǐn) 尽.情(jìn) 尽.力(jìn)三、读拼音,写同音字。
(3分)1.liú 停() 姓() ()水2.chéng ()子()功()实3.jìng ()爱石() 安()四、读一读,连一连。
(4分)明朗的气味愉快地粘着好闻的谷粒舒服地歌唱金黄的天空平整地打开饱满的叶子轻轻地睡觉五、按要求给下面的词语分类。
(5分)①天寒地冻②炎热③姹紫嫣红④凉爽⑤白雪皑皑⑥层林尽染⑦暖和⑧金桂飘香⑨寒冷⑩骄阳似火描写春天的词语:________________描写夏天的词语:________________描写秋天的词语:________________描写冬天的词语:________________六、选词填空。
(6分)注意留意在意1.秋天的雨趁你没(),把秋天的大门打开了。
2.老太太说的难听话我不会()的,你放心好了。
3.同学们要时刻()交通安全。
一……便……不但……而且……虽然……但是……4.这本书()内容丰富,()很有趣味。
5.()秋雨轻轻地来了,()没有一丝冷意。
6.这一片片闪着雨珠的叶子,()掉下来,()紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
七、按要求写句子。
(10分)1.道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
(缩句)________________________________________________________________________2.每一片法国梧桐树的落叶,都像.一个金色的小巴掌。
部编版三年级语文上册第二单元测试卷(满分:100分 时间:90分钟)一、填空题(共33分)1.补充诗句。
(3分)(1)停车坐爱枫林晚,____________________________。
(2)一年好景君须记,____________________________。
(3)萧萧梧叶送寒声,____________________________。
2.根据多音字的拼音组词。
(3分)扇:sh àn ( ) sh ān ( )铺:p ū ( ) p ù ( )挑:ti ǎo ( ) ti āo ( )3.形近字组词。
(5分)⎩⎨⎧径( )经( ) 错误!未定义书签。
⎩⎨⎧残( )浅( ) ⎩⎨⎧淡( )谈( )⎩⎨⎧橙( )澄( )⎩⎨⎧料( )斜( )错误!未定义书签。
4.写同音字。
(3分)xi ān 花( )子 ( )后 ( )美y án ( )色 食( ) 语( )5.圈出下列句子中的错别字,并改正在横线上。
(1分)小鸟余快地蹦跳着、歌唱着…… ____6.加偏旁,组成新字再组词。
(4分)尼尺见刂7.(《铺满金色巴掌的水泥道》)按原文填空。
(5分)的水泥道上,的水洼映着一角的蓝天,两旁有梧桐树,树上的的叶子落在水泥道上,上面是的天空。
8.我会选出加点字的正确读音,打“√”。
(1分)秋天的雨,带给大地的是一曲.(qū qǔ)丰收的歌。
9.下列拟声词都表示哪些动物的叫声,请将序号写在对应的横线内。
(4分)A. 嘎嘎B. 汪汪C. 咩咩D. 呱呱E. 嗡嗡F. 哞哞G. 吱吱I. 喔喔蜜蜂青蛙松鼠大雁公鸡绵羊小狗黄牛10.用横线画出下列加点字的正确读音。
(4分)藏.(cáng zàng)着曲.(qū qǔ)子扇.(shàn shān)子欢乐.(lè yuè)西藏.(cáng zàng)弯曲.(qū qǔ)扇.(shàn shān)走音乐.(lè yuè)二、选择题(共8分)11.加点字注音全对的一项是()。
统编版三年级语文新课标达标测试卷第二单元题号一二三总分得分第一部分基础知识(40%)一、看拼音,写词语。
(8分)pái lièjiǎo yìn yán liào guī zéchí dào fēng shōu gōu zhùpūmǎn二、用“√”标出带点字正确的读音。
(4分)1. 爸爸挑.(tiǎo tiāo)水,儿童挑.(tiǎo tiāo)促织。
2. 妈妈用钥.(yuè yào)匙.(tiǎo tiāo)打开房门,看到屋里非常凌.(líng léng)乱。
桌子上摊着一堆五彩缤.(bīng bīn)纷的画笔,还有一幅图画。
这是小明赠.(cèngzèng)送给妈妈的礼物。
妈妈一边听歌曲.(qūqǔ),一边整理房间。
三、选字组词。
(4分)【票飘】邮______ ______着【宗棕】______色祖______【谈淡】______水______话【径经】______历门______四、用查字典的知识填空。
(3分)1. “插”用音序查字法,应先查_______,再查________。
“插”字第六画笔画名称是_________。
2. “爽”用部首查字法,先查______,再查_____画。
“爽”字在字典里有以下几种解释:①清亮,明朗;②直率,性格开朗;③舒适。
“秋高气爽”里“爽”应选( )。
五、把下面词语补充完整,并选择恰当的词语填人句子中。
(9分)秋______ ______爽鸟______花______ 一______知____________ ______累累五______ ______登骄______似______1. 辛辛苦苦耕作一年的农民,最大的愿望就是_______________。
2. 秋天到了,果园里________________,果农们都喜笑颜开,忙着采摘水果呢!3. 每到春天,公园里___________________,景色宜人。
部编版三年级语文上册第二单元培优测试卷时间:90分钟满分:100分第1部分识字与写字(27分)1. 读拼音写词语,注意书写规范。
(8分)2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来,将序号写在括号里。
(3分)(1)A. 水洼.(wā) B. 挑.选(tiāo)C. 抖.动(dǒu)D. 雨靴.(xié)()(2)A. 歌韵.(yùn) B. 争.着(zhēng)C. 喇.叭(lá)D. 钥.匙(yào)()(3)A. 蟋.蟀(xī) B. 掠.过(luè)C. 辽.阔(liáo)D. 振.动(zhèn)()3. 下列每组词语中都有一个错别字,用“____”画出来,在括号里改正。
(4分)(1)菊花霜叶棕红五采缤纷()(2)邮漂气味迟到橙黄橘绿()(3)明朗留意雨朱秋风习习()(4)水尼寒冷过冬频频点头() 4. 与“小朋友的脚,常被那香味勾住”中的“勾”意思相同的一项是()(2分)A. 勾画B. 勾引C. 勾缝D. 勾勒5. 查字典填空。
(4分)“爽”用音序查字法应先查大写字母______,再查音节________;第二笔是________,含有“爽”字的四字词语是:_______________________________________________________。
6. 用不同的方法理解下面句中加点词的意思并填空。
(6分)(1)我憧憬..着妹妹会说话的那一天,期待她能叫我一声哥哥。
我们可以用近义词替换的方法来理解词语。
句中的“憧憬”可以用“____________”来替换。
(2)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收..的歌。
联系右图,我知道“丰收”的意思是_________________________________________________________________________________。
(3)快轮到我上台演讲了,我坐在座位上,内心忐忑不安....,生怕讲不好会被同学们笑话。
部编版三年级语文上册第二单元测评卷一、看拼音,写词语。
(8分)yán liào pái lièhán shuānɡpū lùɡuīzépiāo luòchénɡ zi jiā jǐn二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
(3分)1.凌.(lín líng)晨,棕.(zōnɡzhōnɡ)熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
2.妈妈的篮子里增.(zēng zhēng)加了许多她精心挑.(tiāo tiǎo)选的蔬菜。
3.秋天的雨是一把钥匙.(si shi),打开了一个五彩缤.(bīn bīng)纷的世界。
三、填空。
(4分)1.“傲”字按音序查字法应查大写字母________,“梨”字按部首查字法应查部首________,“迟”字的第六笔是________。
2.“寒”字在字典中的解释有:①冷,与“暑”相对;②害怕;③穷困,有时用作谦辞。
在“心惊胆寒”这个词语中,“寒”的意思应选____。
(填序号)四、下列词语书写全部正确的一组是()。
(2分)A.水晶脚印捷经新闻B.丰厚水尼赠送挑选C.迟到梨花车票残菊D.院子沟住冷淡规则五、选择填空。
(6分)1.下面的词语中,构词形式与其他三项不同的是( )。
A.很慢很慢B.金黄金黄C.学习学习 D.自言自语2.“果实累累”中“累累”的读音是( )。
A.léi léi B.lěi lěiC.lèi lèi3.不是描写同一季节的词语是( )。
A.金桂飘香 B.五谷丰登C.和风细雨 D.层林尽染六、根据画“____”处的提示,给加点词语选择正确的意思。
(4分)1.它带着清凉和温柔..,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
( )A.猛烈,粗暴。
B.温暖,柔软。
C.温和柔顺。
2.我的眼睛真是应接不暇....,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
部编版三年级语文上册第二单元达标检测卷1时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.用“——”画出加点字的正确读音。
(4分)增.添(zēn zēng) 一曲.丰收的歌(qū qǔ)橙.黄橘绿(chén chéng) 挑.促织(tiāo tiǎo)2.加偏旁成新字,再组词。
(9分)甫:______( ) ______( ) ______( ) 见:______( ) ______( ) ______( ) 兆:______( ) ______( ) ______( ) 3.看拼音,写词语。
(4分)yán liào shíjìnɡ pái liè fēn ɡ shōu4.补充下面的词语。
(9分)秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( )金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( )春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( ) 5.读句子,给加点的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。
(4分)规则:①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式;整齐。
(1)我们班建立了一个图书角,并制定了图书借阅规则..。
( )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则..,甚至有些凌乱。
( ) 充满:①填满;布满。
②充分具有。
(3)我们精心做着,心中充满..了憧憬和希望。
( )(4)欢呼声充满..了会场。
( )6.根据要求写句子。
(6分)(1)它把红色给了枫树,红红的枫叶像_____________________________________________________________。
(补充比喻句) (2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)A._________________________________________________ B._________________________________________________ (3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
人教部编版语文三年级上学期第二单元测试字词识记与理解一、把下面注音有误的用横线画出并改正。
A.橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā) ( )B.红印(yìnɡ) 棕红色(zōnɡ)喇叭( lǎ) ( )C.一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīnɡ ) ( )二、多音字组词。
tiāo( ) xíng( ) 挑行tiǎo( ) háng( ) pū( ) qǔ( )铺曲pù( ) qū( ) 三、同音字辨析。
xiān:( )花 ( )后 ( )美yán: ( )色 ( )格语( ) 四、写出下列词语的近义词。
明朗——( ) 潮湿——( )凌乱——( ) 增添——( )仔细——( ) 愉快——( )留意——( ) 清凉——( )五、写出下列词语的反义词。
潮湿——( ) 凌乱——( )增添——( ) 仔细——( )愉快——( ) 炎热——( )欢乐——( ) 冷淡——( ) 六、选择合适的量词填空。
朵把盒枚首盏阵排一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花七、把词语补充完整,并选一个词语说句话。
( )( )累累天( )云( )秋风( )( ) ( )( )知秋( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登春( )秋( )______________________________________八、给下列句子填入带“笑”字的词语。
(1)他的小品逗得观众( )。
(2)看到老师( )地看着我,我鼓起勇气走上讲台。
(3)不知道为什么,大家看到我就笑个不停,我也只好跟着( )。
(4)回到家,妈妈( )着对我说:“你爸爸马上就要回国了。
”九、给下列加点的字选择正确的字义,把序号填在括号里。
闻:①听见;②听见的事情,消息;③出名,有名望;④用鼻子嗅气味。
(1)妈妈正在看新闻.。
部编版语文三年级(上)第二单元主题训练卷金秋时节一、主题感悟(40 分)1.秋天的美景(1)用“\”划去下列词语中不是同类的词语。
A.金黄颜色紫色火红B.花红柳绿硕果累累大雁南飞五谷丰登C.西红柿橘子柿子梨子D.高粱稻谷玉米白菜(2)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
它把给了枫树,像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了。
2.秋天的发现(1)诗人苏轼在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美,他说“,”。
叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情——“,。
”(2)作者在上学的路上发现水泥道上铺满梧桐的落叶像,觉得门前的水泥道真美。
(3)作者毕国瑛在秋天听见了黄叶向大树道别、蟋蟀向阳台告别的声音,你在秋天还会听见的声音。
3.秋天的感悟(1)秋天是萧瑟的,但是只要你用心去观察,就会发现秋天的美丽,正如杜牧所写的:,。
(2)秋天,树叶枯了,花儿谢了,但它们仍有自己的美丽和傲骨,就像苏轼所写的:,。
(3)秋风瑟瑟、寒气袭人容易引起游子漂泊流浪、孤单寂寞的思乡之感,如叶绍翁看见秋天感叹道:,。
二、主题链接(15 分)1.一年四季都很美,请你各用一个四字成语赞美四季,再说说自己喜欢秋天吗,为什么。
(10 分)春天:夏天:秋天:冬天:2.在描写秋天的诗句后画“○”。
(5 分)(1)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
( )(2)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
( )(3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
( )(4)解落三秋叶,能开二月花。
( )(5)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
( )三、主题应用(45 分)(一)阅读短文,完成练习。
(25 分)美丽的大草原迎来了秋。
天空瓦蓝瓦蓝,高高的天空只有在傍晚时,在西边的天际才会有几缕流云。
这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰,一道橘黄,一道血红,一道绛(jiànɡ)紫,就像勤劳的织女在空中抖动着五彩斑斓(bān lán)的锦缎。
大草原变成了金色的地毯,软软的,嗅着草根的气味,一群群白羊在游走,像一朵朵飘浮的云。
部编版小学三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)部编版三年级语文(上)第二单元测评卷(时间:90分钟满分:100分)题号得分一二三总分一、积累运用。
(50分)1.给加点字选择正确的读音,画上“____”。
(5分)石径(jìnjìng)犹如(yóuyōu)增添(zēngcéng)...残菊(cánxiàn)皮靴(huàxuē)掠过(lüèluè)...凌乱(línlíng)喇叭(cìlǎ)钥匙(yào shi yào chi)....2.读拼音,写词语。
(8分)pūkāi pái lièxiān nǚnítū( ) ( ) ( ) ( )yán liào piāo dòng chídào jǐn jí( ) ( ) ( ) ( )3.比一比,再组词。
(4分)跳( )淡( )漂( )铺( )桃( )谈( )飘( )捕( )4.在括号里填上符合的量词。
(3分)一( )钥匙一( )地毯一( )颜料一( )邮票一( )歌曲一( )秋雨5.按要求写词语。
(4分)亮晶晶(ABB式)_______________________________一片一片(一A一A式)________________ ________________金黄金黄(透露表现色彩的词语)________________ ________________描写秋天的词语________________________________6.给加点字或词选择正确的说明。
(填序号)(5分)爽:①豁亮,清澈;②利落索性,坦白;③清凉,干净;④违反。
凉爽( )秋高气爽( )爽快( )...所见:①看到;②所见到的风景。
部编版三年级语文上册第二单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(40分)一、看拼音,写词语。
(10分)二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。
(10分)1.下面词语中加点字的读音完全正确的是( )A.橙黄橘.绿(jǘ) 抖.动(dòu) B.凌.乱(lín) 印.着(yìn)C.掠.过(lüè) 钥匙.(shí) D.缤.纷(bīn) 石径.(jìng)2.下面字的部首错误的是( )A.洼(氵) B.送(关) C.疹(疒) D.趁(走)3.下面四组词语中,有错别字的一组是( )A.喇叭颜料B.铺满寒冷C.迟到赠送D.棕色由票4.“层林尽染”“草长莺飞”“皑皑白雪”“夏水汤汤”分别可以形容哪个季节?( )A.秋春冬夏B.秋夏冬春C.秋秋冬春D.冬春冬夏5.“热”的意思最有可能与下列哪个字有关?( )A.水B.火C.冰D.土6.对“你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……”的理解错误的是( )A.运用了比喻的修辞手法。
B.体现了“我”愉悦的心情。
C.运用了对比的手法。
D.读的时候语气要轻松、活泼。
7.“听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。
”下面对“憧憬”理解错误的是( )A.与人的心理有关。
B.表示对美好生活的向往。
C.可以用近义词“期望”替换。
D.表示“我”对活动没有期待。
8.“再数一数除去部首还有6画。
”这句话应放在( )①老师让我用部首查字法查出“诚”字。
②我先确定“诚”的部首是“言字旁”,共2画。
③我找到字典“部首目录”的那一页,从2画中找到了“言字旁”,看看后面的页码。
④我翻到有“言字旁”的那一页,就可以从6画中找到“诚”字。
A.①之前 B.①和②之间 C.③和④之间 D.④之后9.“小朋友的脚,常被那香味勾住。
部编版语文三年级(上)第二单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、读拼音,写词语。
(8分)二、我会查字典。
(4分)1.“厚”用音序查字法应先查大写字母,然后查音节。
“厚”在字典中有几种解释:①扁平物体上下两个面的距离较大的,与“薄”相对;②深,重、浓;③不刻薄,待人好。
“这本书很厚”中,“厚”的意思应选;“厚道”中“厚”的意思应选。
(填序号) 2.“晶”是结构。
用音序查字法应先查大写字母;用部首查字法应先查部首,再查画。
三、比一比,再组词。
(4分)四、写出下列词语的近义词或反义词。
(6分)近义词:仔细—()明朗—()留意—()反义词:增添—()凌乱—()凉爽—()五、把下列词语补充完整。
(6分)()谷()登果实()()春()秋()()()知秋五()缤()()()气爽六、根据语境填诗句。
(8分)1.深秋时节,我和好朋友相约去爬山,刚来到山下,就被满山红叶吸引住了,难怪杜牧会情不自禁地咏出“,”这两句诗。
2.秋风吹动梧桐树叶送来阵阵寒意,客游在外的诗人叶绍翁想到自己家乡的情形,吟诵道:“,。
”七、选词填空。
(4分)似乎忽然终于居然1.他平时成绩不太好,可是这次考试()考了全班第一。
2.我们正在操场上踢足球,()下起了大雨。
3.爸爸看了一眼就走了,()不太喜欢这幅画。
4.你()来了!我们已经等了很久了。
八、按要求写句子。
(8分)1.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(仿写比喻句)像,。
2.水泥道上铺满了像金色巴掌一样的叶子。
(改为“把”字句)3.道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
(缩句)4.在老师的帮助下我克服了错误。
(修改病句)九、课内阅读我最棒。
(10分)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家,冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠()来松果当粮食,小青蛙在加紧()洞,准备舒舒服服地睡大觉。
松柏()上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子()到树妈妈的脚下。
部编版三年级上册语文第二单元测试题(含参考答案)姓名:______________________一、基础知识(42分)1.用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)挑促织(tiǎocùzhī)赠送(zèngsòng)凌乱(língluàn)脚印(jiǎoyìn)钥匙(yàoshi)丰收(fēngshōu)2.读拼音,写字词。
(7分)他带上一盒(yán liào),沿着铺(pū)满风叶(fēng yè)的石径(shíjìng)来到山上,描画着散发着淡淡(dàndàn)清香的菊花(júhuā)。
3.选择题。
(4分)1)下列词语搭配不正确的是()A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.香甜的气味答案:C2)下面哪首诗不是描写秋天景色的()A.《山行》B.《赠刘景文》C.《夜书所见》D.《惠崇春江晓景》答案:B4.在括号里填上表示颜色的词语。
(6分)红的叶子绿的小雨靴红的枫叶黄的小喇叭蓝色的颜料紫色的菊花5.按要求完成句子练。
(6分)1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里欢快地舞蹈。
2)写出诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。
意思是停车坐在枫林中,喜欢晚上的景色,霜叶比二月的花更加美丽。
3)篱笆旁几个小孩还在兴致勃勃地捉蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡。
(写出对应的诗句)月上柳梢头,人约黄昏后。
6.根据课文内容填空。
(13分)1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点,把“雨”当作一条线索,从秋天的到来写起,写了秋雨、收获、快乐和美丽的秋天,表达了作者对秋天的喜爱之情。
2)《夜书所见》描写的是秋季的景色,作者是唐代诗人XXX。
全诗内容是:床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。
山行》的作者是唐朝诗人XXX,这首诗描绘了秋天的山林景色,展现出一幅动人的秋色图画。
第二单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.用“——”画出加点字的正确读音。
(4分)增.添(zēn zēng) 一曲.丰收的歌(qū qǔ)橙.黄橘绿(chén chéng) 挑.促织(tiāo tiǎo)2.加偏旁成新字,再组词。
(9分)甫:______()______()______() 见:______() ______() ______() 兆:______() ______() ______() 3.看拼音,写词语。
(4分)yán liào shí jìnɡpái lièfēnɡshōu4.补充下面的词语。
(9分)秋( )气()天()云()一叶()()金桂()() 层林()() 五谷()()春()秋() 果实()() 秋风()()5.读句子,给加点的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。
(4分)规则:①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式;整齐。
(1)我们班建立了一个图书角,并制定了图书借阅规则..。
( )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则..,甚至有些凌乱。
( ) 充满:①填满;布满。
②充分具有。
(3)我们精心做着,心中充满..了憧憬和希望。
( )(4)欢呼声充满..了会场。
( )6.根据要求写句子。
(6分)(1)它把红色给了枫树,红红的枫叶像__________________________ ___________________________________。
(补充比喻句)(2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)A._________________________________________________ B._________________________________________________ (3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里___________________________________。
二、综合展示厅(9分)7.把错乱的句子排成一段通顺的话,把序号填在括号里。
(5分) ()果然,豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。
()下午真闷热,天边的乌云堆到头顶。
()可是,一会儿便雨过天晴。
()一阵狂风,天色阴暗,看来要下雨了。
()又是一个亮堂堂的天地了。
8.语言交流:我心中的秋天(4分)提示:同样是秋天,有人感受到的是萧条,有人感受到的是丰收,有人觉得凄凉,有人觉得快乐。
说说你心中的秋天。
________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________________________________________________ 三、课本直通车(10分)9.《古诗三首》(6分)(1)补充诗句:停车坐爱枫林晚,________________。
(2)理解诗句:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
”诗人苏轼含蓄地赞扬了刘景文的______________,同时比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是____________________的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。
(3)写出诗句的大意:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 10.《秋天的雨》:补充下面的句子。
(4分)(1)秋天的雨,是一把______________________。
(2)秋天的雨,有一盒______________________。
(3)秋天的雨,藏着________________________。
(4)秋天的雨,吹起了______________________。
四、阅读检阅台(20分)11.课内阅读。
(8分)我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印.着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨.帖地、平展地粘.在水泥道上。
它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
(1)用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
(1.5分)印.(yìn yìng) 熨.(yù yùn) 粘.(nián zhān)(2)联系上下文,解释下面的词语。
(1分)熨帖:___________________________________________________ (3)读文中画“——”的句子,填空。
(3分)句中的“这”是指__________,句子采用__________的修辞手法把__ ______比作________,落叶成了________________。
这样的描写表现了______________。
(4)概括选文的主要内容。
(2.5分)______________________________________________________________________________________________________________ 12.课外阅读。
(12分)北大荒的秋天九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。
这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。
山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。
这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀!(1)“燃烧”在字典中有两种解释:①物质剧烈氧化而发光、发热;②形容某种感情、欲望高涨。
短文中“燃烧”应选择第______种解释。
(1分)(2)北大荒秋天的天空有什么特点?(用文中的一个词概括)(2分)________________________________________________________ (3)文中画横线的句子用了__________的修辞手法,把__________比作__________,写出了河水____________的特点。
(4分)(4)第四自然段一共有________句话,是围绕“______________________”这句话来写的。
这个自然段是____________结构。
(3分)(5)本文描写了北大荒秋天的__________、____________和____________的景色,人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒__________的美丽景象。
(2分)五、习作百花园(25分)13.写一篇关于秋天的观察日记。
写出秋天的景物特点,表达自己的感受。
注意日记的格式。
参考答案:第二单元达标检测卷一、1.zēng qǔ chéng tiǎo2.示例:捕捕捉铺铺路辅辅导规规则观观看视电视挑挑水桃桃花跳跳水3.颜料石径排列丰收4.高爽高淡知秋飘香尽染丰登华实累累习习5.(1)①(2)②(3)②(4)①6.(1)示例:一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽(2)A.我家在学校附近。
B.学校在我家附近。
(3)示例:向我们招手二、7.3 1 4 2 58.略。
点拨:人的不同心境决定了眼里风景的不同。
作为儿童,当你看到丰收的庄稼,看到诱人的果园,你一定会感受到秋天带给我们的快乐,一定会喜欢这美丽的秋天。
三、9.(1)霜叶红于二月花(2)品格和秉性人生成熟、大有作为(3)萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
10.(1)钥匙(2)五彩缤纷的颜料(3)非常好闻的气味(4)金色的小喇叭四、11.(1)yìn√ yù√ zhān√(2)这里形容落叶跟路面贴得很紧密。
(3)水泥道比喻水泥道地毯地毯上的图案水泥道的美(4)写“我”走在水泥道上,觉得铺满落叶的水泥道很美。
12.(1)②(2)一碧如洗。
(3)比喻水面明镜清澈见底(4)3 原野热闹非凡总分(5)天空小河原野丰收五、13.略。