北师大版三年级下册数学知识与能力训练1.3商是几位数答案

1.3北师大版三年级下册《商是几位数》课后练习题一、选择题1．（）÷6＝31 (4)A．182 B．186 C．1902．三位数除以一位数，商最多有（）位．A．1 B．2 C．33．竖式计算90－23－38=（）A．29 B．90 C．98 D．894．三位数除以一位数，商是（）。

A．两位数B．三位数C．可能是两位数也可能是三位数5．468连续减4，最多可以减（）次后等于0。

A．107 B．117 C．1276．一个三位数除以5的商仍然是一个三位数，则被除数的百位上的数不可能是（）。

A．4 B．5 C．6.7．要使□□÷5的商是两位数，被除数的十位上的数字不能（）。

A．大于5 B．等于5 C．小于58．60÷4的商是（）位数．A．1 B．2 C．3 D．49．942÷4的商的最高位在()位上。

A．个位B．十位C．百位二、填空题10．418÷6的商是________位数，商的最高位在________位上．11．计算□27÷6时，要使商是两位数，□里最大能填（______），要使商是三位数，□里最小能填（______）．12．要使□74÷5的商是两位数，□中最大能填_____；要使804÷□的商是三位数，□中最大能填_____．13．要使3□4÷3的商中间有0，且没有余数，□里应填（_____）．14．三位数除以一位数，商至少是________位数，最多是________位数．15．在○里填上“>”、“<”或“=”．40×9○1500÷5 75÷5○90÷6126÷6○126÷3 97×2○428÷2270÷9○100÷4 752÷2○200×216．一位数除三位数，商可能是（______）位数，也可能是（______）位数。

3商是几位数本节课学习三位数除以一位数,商是三位数的除法计算。

学生在前两节已经学习了两位数除以一位数的除法计算,本节课的被除数由两位数变为三位数,虽然基本方法是一样的,但数变大后学生容易产生错误。

因此本节课的重点是引导学生进行估算和竖式计算,能判断商是几位数,确定商的最高位所在的数位,估计商的大致范围,减少计算的盲目性,提高自觉性。

1.结合判断三位数除以一位数的商是几位数的过程,深刻理解除法的意义。

2.借助两位数除以一位数的已有经验,探索并掌握三位数除以一位数的竖式笔算的方法。

3.能用除法运算解决生活中的简单问题,充分感受数学与生活的密切联系。

4.通过观察分析、合作探究等活动,培养学生的探究意识,增强学生应用意识。

【重点】经历判断三位数除以一位数的商是几位数的过程。

【难点】探索并掌握三位数除以一位数的竖式笔算的方法。

【教师准备】PPT课件。

【学生准备】小棒。

用竖式计算下面各题。

38÷2=52÷4=72÷3=58÷7=73÷6=49÷2=学生独立完成,教师巡视,规范竖式的书写格式。

【参考答案】1913248……212……124……1(竖式略)[设计意图]对学习新知所需的基础知识先进行准备练习,然后采用“以旧引新”的办法,发挥旧知识的迁移作用,为学生解决新问题铺路架桥。

开门见山,直接导入。

(PPT课件出示教材第6页情境图)引导学生观察、思考。

师:同学们坐过高铁吗?高铁的速度可快了,笑笑从北京去四平,全程888千米,动车大约用了6小时就到了目的地。

动车平均每时运行多少千米,你能解决这个问题吗?[设计意图]由学生熟悉的现实生活情境引出问题,符合学生的年龄特点,激发学生的学习兴趣,增强学生学习数学的信心。

一、探究算理,学习新知。

1.估计商是几位数。

师:(新课导入方法一或方法二)怎样解决这个问题呢?该怎样列式呢?预设生:可以用除法来解决这个问题,888÷6。

三年级下册数数学一课一练-1.3商是几位数一、单选题1.下面说法正确的是( )A. 三位数除以一位数，商一定是三位数B. 被除数中间没有0，商的中间就一定没有0C. 736÷ ，要使商是两位数，里只可填8和92.□91÷24,在□里填上数字（），商是一位数。

A. 4B. 1C. 2D. 33.用下面哪组信息能直接求出“平均每间教室有多少人？”（）A. 3个年级共300人B. 5个班共300人C. 6间教室里共300人4.下面各算式中，没有余数的是（）。

A. 65÷6B. 684÷6C. 173÷6二、判断题5..（）6.．在除法算式中，商乘除数一定等于被除数．（）7.7□□÷7的商是两位数。

（）8.□□□÷2的商一定是三位小数。

（）三、填空题9.口算（1）2500÷100＝________（2）2700÷900＝________（3）7500÷500＝________10.有24人坐船过河，每条船最多能坐6人，至少需要租用________条船，才能一次全过河．11.直接写出得数。

32+268=________ 24×25 =________ 640÷40 =________ 760-403 =________28×99 =________ 4024÷8=________ 45+65+55= ________ 174-48-52 =________420÷35=________ 50×15×4=________ 68+72=________ 460-280=________230×4 =________ 63÷9×7 =________ 124-65 =________ 360÷4 =________ 27+45 =________ 46×5-3=________ 0×12 =________ 125+75 =________四、解答题12.根据要求回答13.看图回答（1）李芳踢的个数是王平的几倍？（2）刘梅踢的个数是王平的2倍。

三年级数学下册导学案-1.3 商是几位数（1）-北师大版一、学习目标1.理解商是除法运算中的结果之一。

2.能够判断商的位数。

3.掌握商的进位规律。

二、学习重点1.商是除法运算的结果之一。

2.商的位数与被除数和除数的位数相关。

3.商的进位规律。

三、学习内容1. 商是除法运算的结果之一除法运算是指按照一定的规则将被除数平均分成若干份，每一份的大小就是除数，每个除数相加就是商。

例如：66 ÷ 3 = 22，其中66是被除数，3是除数，22是商。

2. 商的位数与被除数和除数的位数相关当除数大于1个位时，商的位数比被除数的位数少1位或者相等，而除数的位数一般不影响商的位数。

例如：342 ÷ 2 = 171，其中被除数342有3个位，除数2只有1个位，商171有3个位。

当被除数的位数比除数多1位时，商的位数比被除数的位数少1位。

例如：4160 ÷ 6 = 693，其中被除数4160有4个位，除数6只有1个位，商693有3个位。

当被除数的位数比除数多2位时，商的位数比被除数的位数少2位。

例如：12520 ÷ 13 = 965，其中被除数12520有5个位，除数13有2个位，商965有3个位。

3. 商的进位规律当进行除法运算时，商在每一位上的数字都是通过从被除数中一位一位地减去除数得到的，如果最后一位上的数字小于除数，就没有进位；反之，就需要进位。

例如：478 ÷ 4 = 119，在进行一位一位的运算中，第一位上的数字是4，它正好能够被478整除，第二位上的数字是7，它需要进位，第三位上的数字是8，它也需要进位。

因此，商为119。

四、练习题1.计算：183 ÷ 4 = （）。

2.计算：5947 ÷ 2 = （）。

3.计算：13699 ÷ 15 = （）。

4.计算：98765 ÷ 98 =（）。

5.计算：47229 ÷ 73 = （）。

《商是几位数》提升练习及答案
基础训练
1.填一填。

（1）456÷4的商是（）位数，商的最高位是（）位。

（2）估一估，下面各题的商是几百多？
468÷3（）百多 656÷2（）百多
（3）从585里连续减5，减（）次才能得0。

（4）936里面有（）个6或有（）个8。

（5）□75÷5，要使商是三位数，□里最小填（）；要使商是两位数，□里最大填（）。

2.先估一估商是几位数，再计算。

476÷4＝755÷5＝ 672÷6＝
992÷8＝484÷4＝728÷4＝
3.去游乐园。

（1）如果每人玩一次旋转木马，黄老师买票一共花了696元，玩旋转木马的一共有多少人？
（2）三年级来游乐场的学生人数是老师的多少倍？
4.龙门小学举行植树活动，参加的男生有375人，女生有282人，如果每3人为一组，可以分成多少组？
拓展运用
5.王奶奶家养鸡和鸭共150只，其中鸭的只数是鸡的5倍。

王奶奶家养鸡和鸭各多少只？
参考答案：
1.（1）三百（2）一三
（3）117 （4）156 117 （5）5 4
2.商全部是三位数
119 151 112 124 121 182 竖式略
3.（1）696÷6＝116（人）（2）384÷3＝128
4.（375＋282）÷3＝219（组）
5.鸡：150÷（1＋5）＝25（只）
鸭：25×5＝125（只）。

三年级下册数学一课一练-1.3商是几位数一、单选题1.一个三位数除以一个一位数，商最多是（）位数A. 三B. 两C. 一2.一个三位数除以5的商仍是一个三位数，那么被除数的最高位上的数不可能是( )A. 4B. 5C. 63.下面算式中，商是三位数的是( )。

A. 369÷9B. 780÷5C. 357÷7D. 1000÷1254.小丁6分钟跑846米，小李4分钟跑568米，（）跑得较快。

A. 小丁B. 小李C. 一样快5.三位数除以一位数，商是（）。

A. 三位数B. 两位数C. 三位数或两位数二、判断题6. 738÷6的商中间没有0。

7.三位数除以一位数，商一定是三位数。

( )8.被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。

9.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。

10.（1）0除以任何不是0的数都等于0。

（2）606是3的22倍。

（3）三位数除以一位数，商一定是两位数。

（4）一个数除以9，商一定比这个数小。

三、填空题11.在括号里填上合适的数。

112×________=448 135×________=675 234×________=702________×129=645 ________×312=936 ________×5=89012.□48÷6的商如果是两位数，□里最大能填________：如果商是三位数，□里最小能填________。

13.最大的三位数是________，最大的一位数是________，这个三位数除以这个一位数的商是________。

14.370÷7的商是________位数，834÷3的商是________位数。

15.567÷5商是________位数，567÷6商是________位数。

四、计算题16.笔算。

三年级下册数数学一课一练-1.3商是几位数一、单选题1.456÷4的商是（）。

A. 三位数B. 两位数C. 一位数2.爸爸准备为奶奶家和外婆家分别购买一个相同的足浴盆，计划不超过500元钱，可以选择（）种足浴盆。

A. B. C.3.÷5．商的最高位可能在（）上．A. 个位或者十位B. 十位或者百位C. 个位或者百位4.480里面有( )个3。

A. 16B. 106C. 160二、判断题5.0除以任何一个不为0的数都是0。

6.一个三位数除以一位数，商一定是两位数。

7..231除以7的商与11乘3的积相等．8.被除数末尾有0，商的末尾一定有0。

三、填空题9.口算（1）2500÷100＝________（2）2700÷900＝________（3）7500÷500＝________10.填一填。

（1）一个数除以5，商是56，余数是3，这个数是( ________ )。

（2）□85÷3如果商是三位数，那么□里最小可以填(________ )，如果要使商为两位数，那么□里最大可以填(________ )。

（3）一个数的5倍是125，这个数是(________ )，这个数是5的(________ )倍。

（4）已知246÷5=49……1，那么(________ )×( ________ )________ (________ )=246( 里填“+”或“一”)（5）在一个除法算式中，除数和商都等于9，则被除数是( ________ )。

（6）在里填上“>”“<”或“=”。

303÷3 ________330÷3 665÷5________64 800÷8________500÷5（7）下面的括号里最大能填几?12×(________ )<70 48÷(________)>10 65×(________ )<640（8）894÷9商的最高位是(________)位，商是( ________)位数，最高位上的商是(________ )。

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1.3 商是几位数课课练
一、 填空：
1、644÷8的商是（ ）位数，721÷7的商的最高位在（ ）位上。

2、口算360÷6时，可以这样想，因为（ ）÷6＝（ ），所以360÷6＝（ ）。

3、□46÷7，如果要使商是三位数，□最小应填（ ）；商若是两位数，□最大应填（ ）
4、在□÷8=5……□，余数最大是（ ），这时的被除数是（ ）；余数最小是（ ），这时的
被除数是（ ）．
5、一个数除以8，商是24，余数是6，这个数是（ ）。

6、428连续减4，最多可以减（ ）次后等于0。

二、列竖式计算：
845 ÷ 5 = 645 ÷ 5 = 855 ÷ 9 = 272 ÷ 4 = 354 ÷ 3 =
867 ÷ 3 = 498÷ 7 = 328 ÷ 8 = 486 ÷ 6 = 756 ÷ 9 =
三、列式计算：
1、6除726的商是多少？
2、一个数的8倍是280， 这个数是多少？
3、847是7的多少倍？
4、6与什么数的乘积是564？
四、解决问题：
1、王老师拿150元钱可以买多少个彩球？ 3个彩球共27元
2、希望小学收到一批图书，每8本一捆，共48捆。

要将这批图书平均
分给三年级六个班，每个班可以分到多少本？。