西昌市川兴中学历史期中考试题(考试时间90分钟)一、选择题（每题2分，共60分）1、下列选项不能反映宗法制及其影响的是A、“封建亲戚，以藩屏周B、“谱牒不立，则传久而失宗”C、“父死子继，兄终弟及”D、“内举不避亲，外举不避仇”2、在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。
这一现象反映出A、宗族关系已成为执政的基础B、“家天下”观念的政治影响C、官员考核主要依据民本思想D、官民之间具有共同政治诉求3、钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃及夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度(中国周代封建)下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。
”这说明封建制度A、催生了中央集权制度B、有利于后世统一国家的建立C、形成了对“王权至上”的认同D、与宗法制互为表里4、某学者指出，秦代的郡县制构成了“官僚政治取代贵族政治的重要标志”。
他得出这一结论，主要是基于A、地方长官的选拔方式B、皇权的至高无上C、三公九卿各司其职D、疆域规模的扩大5、秦始皇统一六国后创制了一套御玺。
如任命国家官员，则封印“皇帝之玺”；若任命四夷的官员，则用“天子之玺”；信玺用于对国内和四夷用兵事宜，行玺则为皇帝外巡时随身携带。
材料不能说明A、皇帝处于至高无上的地位B、秦朝有内外两种系统处理国事C、秦朝实行中央集权的体制D、三公九卿制大大提升行政效率6、“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”，该材料反映的选官制度是A、世官制B、察举制C、九品中正制D、科举制7、它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性、合理性，提高了行政效率。
“它”是指A、西汉中、外朝制度B、唐朝三省六部制C、元朝行省制度D、明朝内阁制度8、元朝划分行政区体现了“犬牙交错”的原则，将环境差异大的地区拼成一个又一个的行省。
如设置湖广行省，洞庭湖横亘其间，而且又跨岭南，直到今广西。
元政府这样做的直接目的是A、防止地方割据B、加强专制皇C.、发展地方经济 D、扩大统治区域9、汉昭帝死后，内朝首领外戚霍光召集九卿开会，欲废昌邑王，另立汉宣帝。
有人说：“该请宰相参加”霍光说：“这是皇帝家事，用不着丞相参加，我们只议定请示皇太后就完了。
”这实质上反映了A、内朝权力在外朝之上B、内外朝制度开始形成C、汉代专制皇权的加强D、皇权受到相权的限制10、“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。
”材料中的“中间路线”是指A、郡国并行制度B、中朝制度C．刺史制度 D．察举制度11、有史书记载：“行中书省……与都省为表里”，“常赋岁钞四百万锭各省备用之外，入京师者二百八十万锭”，元后期文人中不乏行省“画地统民”之说。
上述材料反映了①行省代表中央治理地方②行省具有中央集权和地方分权并重的性质③行省是地方的最高官府④行省的设置使元朝中央集权程度高于前朝A、①③B、②④C、①②③D、②③④12、明朝的内阁距离皇帝寝宫1 000米，清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米。
政务中心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程，从本质上体现了A、皇宫建筑布局愈益合理B、政府行政效能不断提高C、中央集权的不断加强D、君主专制的不断强化13、清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。
其弊不过有庸臣，断不至有权臣，……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。
”这说明军机处A、树立了官场廉政之风B、强化了君主专制C、削弱了内阁的权力D、扩大了统治基础14、秦汉时丞相职由一人担当，到隋唐时期三省的长官都是宰相，到了宋朝相当于宰相的官职就更多了，到了明朝废除丞相制度。
这一现象反映的实质问题是A、封建中央政府民主政治得到了不断发展B、专制皇权不断加强C、中央对地方的控制日益加强D、丞相权力不断分散15、唐代科举中，士子在应试前，流行把自己的作品呈送社会名流，希望名流能向主考推荐，叫作“行卷”。
没有糊名(密封)的习惯，考官在评卷时，考生的名声往往是考虑因素之一。
对此分析正确的是A、体现公平、公正、公开精神B、阻断“寒门”学子的科举道路C、兼顾人才在试场之外的表现D、扩充选官标准，扩大选拔范围16、钱穆在《中国历史研究法》一书中认为“自秦汉以来的郡县政治，到今天民国时代还存在，中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。
”材料表明郡县制的主要作用是A、标志着官僚政治取代贵族政治B、形成中央垂直管理地方的形式C、促进统一多民族国家巩固发展D、是中央集权制形成的重要环节17、有人在评价中国古代的某一制度时说：“在此社会中，非无贫富、贵贱之差，但升沉不定，流转相通，对立之势不成。
”下列对此制度的说明正确的是A、西周实行的分封制有利于地方自治B、隋唐实行科举制后促进了社会公平C、秦朝推行的郡县制维护了国家统一D、明清加强皇权专制有利于社会稳定18、中国古代专制皇权不断加强，中枢权力体系也发生了相应的变化。
下列表述正确的是A、汉武帝时建立“中朝”决策机构，废除了秦以来的“三公九卿”制B、唐朝由中书省起草诏令，直接传递给尚书省具体执行C、宋朝时设枢密院和三司，分割宰相的军权和财政权D、明太祖时废除丞相，设立内阁参与军国大事的决策19、秦代承相辅佐皇帝处理全国政务，汉朝设置中朝、尚书，魏晋南北朝的门下省与中书省等皇帝的秘书机构建立并发展起来。
从历史发展角度看，这些机构的设立反映了A、三省六部制的形成与发展B、中枢机构建设的逐步发展C、大一统国家的巩固与强化D、社会结构日益交化与更断20、美国历史学家斯塔夫里·阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中国文明的特点是统一和连续。
”中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性。
下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是A、君主专制B、中央集权制C、分封制D、宗法制21、从图一到图二的变化,最能反映出图一图二A、中央对地方的控制逐渐加强B、相权由削弱走向取消使皇权进一步强化C、中央机构精减取得较大成就D、六部的设置是古代官制改革的重要成果22、费正清在《伟大的中国革命》中写到：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。
”这一观点A、肯定了中国抗击英国侵略的正义性B、揭示了鸦片战争爆发的根源C、抹杀了鸦片战争的实质D、从全球化角度正确分析了鸦片战争的原因23、有人说：“南京是一座饱经沧桑的城市，见证了中国近代史的起点和终点，是中国近代历史的缩影。
”下列文献能够见证“起点”历史的是A、《南京条约》B、《天朝田亩制度》C、《资政新篇》D、《中华民国临时约法》24、陈旭麓指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。
对于中国人来说，这场战争是一块界碑。
它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
”这场战争给中国带来的影响不包括A、使中国完全沦为半殖民地半封建社会B、中国的历史进程发生了重大转变C、领土和主权完整遭到破坏，独立发展道路被迫中断D、冲击了传统的“夷夏”观念，萌发了向西方学习的新思潮25、抗战之前的中国是传统的、一盘散沙的、领导核心无力而且缺乏代表性非现代化中国，而抗日战争给中国的历史带来了全新的现代性。
“全新的现代性”是指A 、抗日战争取得了全面胜利B 、抗战结束促进了现代化建设C 、战争促进中国民族意识觉醒D 、抗日战争促成了全国的统一26、历史事件纷繁复杂，学习时要及时梳理。
下图所示知识结构的主题是A 、列强入侵与民族危机B 、中国军民维护国家主权的斗争C 、国民大革命D 、中华民族的奋起27、抗日战争的胜利是“中华民族近百年来未有的大事”，主要理由是A 、改变了反帝斗争屡败的局面，取得了完全胜利B 、大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心C 、是中国人民第一次反抗日本侵略的斗争D 、是世界反法西斯战争的重要组成部分28、1942 年初，戴安澜师长率国民党第 200 师入缅与日作战，不幸牺牲。
1943 年 4 月 1 日，国民政府在广西全州香山寺为戴安澜举行了国葬仪式。
1956 年 9 月 21 日，中华人民共和国内务部追认戴安澜将军为A 、国共共同抗日B 、抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分C 、敬仰民族英雄是中华民族的共同情感D 、民族英雄激发了国人的爱国热情29、 下列图片反映的共同主题是“致远”号撞向敌舰 刘永福与台湾军民誓师抗日 义和团战士A 、反抗外来侵略B 、寻求救国之路C 、掀起民主革命D 、推翻清朝统治30、1945年8月15日12时，日本广播电台传出低沉的声音：“帝国政府已受旨通知美、英、中、苏四国政府，我帝国接受彼等联合宣言之各项条件……”中华民族经过八年艰苦抗战终于取得了完全胜利。
抗日战争胜利的根本原因A．共产党敌后抗战 B．国民党正面战场的抗战C．全民族团结抗战 D．美苏等盟国的大力支持二、材料题31、阅读下列材料：材料一以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。
岂得以一日万机，独断一人为之虑。
——《贞观政要》材料二传统相权的衰落，宋代是一关键。
据司马光说：“淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。
向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。
”材料三自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威神福。
——《南雍志》请回答：（1）根据材料一分析，唐太宗对丞相的态度是怎样的?为此设置了怎样的政治运行机制？（7分）（2）根据材料二分析，为什么说“传统相权的衰落，宋代是一关键”?（6分）（3）元代在中央实行怎样的政治运行机制？据此并结合材料，说明明朝废除丞相的原因和措施。
（6分）（4）综合上述材料，说明专制主义中央集权制度发展的基本趋势及对中国社会造成的主要影响。
（6分）32、阅读下列图片和材料，回答相关问题：材料一图一 1842年《南京条约》的签订图二 1895年《马关条约》的签订图三 1901年《辛丑条约》的签订材料二面对列强的屡次侵略，中国军民坚决维护国家主权，捍卫民族尊严，谱写了一曲曲抗击入侵者的光辉篇章。
中国军民为维护国家主权而斗争的爱国精神，激励着一代代中国人。
——《人民版高中历史必修1》第23页材料三争取抗战胜利的中心关键，在使已发动得抗战为全面的全民族抗战。
只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战的到最后的胜利。
——《关于目前形势与党的任务的决定》请回答：（1）材料一中，图一、图二和图三所反映的历史事件分别是发生在什么战争中？(3分)（2）面对以上侵略战争，中国人民分别进行了哪些主要的抗争活动？分析列强未能把中国变为殖民地的主要原因？(4分)（3）根据材料三和所学知识分析造成图二、图四两种不同场景的主要原因分别是什么？（4分）（4）抗日战争的胜利在中国人民反侵略斗争中的历史地位（重大意义）如何？（4分）。
