2014年高考语文模拟试题三（新课标卷）
本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
第I卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
典范著作及宗教典籍被尊称为“经”，人所共知。但是，为何叫“经”？一般人却是“知其然而不知其所以然”。“经”本来是指编织的竖线。《说文·糸部》：“经，织从（纵）丝也。从‘糸’，‘巠’声。”（从段注及王筠句读本）段玉裁注：“织之从（纵）丝谓之‘经’，必先有经而后有纬。”徐灝笺：“盖织以经为主而后纬加之，经者所以织也，经，其常也。戴氏侗曰：凡为布帛，必先经而后纬，故‘经始、经营、经常’之义生焉。”纺织前，先把竖线设置在织机两端的横杠上，使它们与横杠垂直排列，并固定不动，以便纬线来回编织，这些竖线就是经线，“经”正因为它是竖向（纵向）的而得名。
上古时期的书籍，是使用竹简、木片作为载体的。这些用来写作的竹简、木片，需要用柔软而坚韧的线绳之类加以编联，才能成篇。《论衡·量知》：“截竹为简，破以为牒，加笔墨之迹，乃成文字，大者为经，小者为传记。”章太炎《国学讲演录》：“今人书册用纸，贯之以线。古代无纸，以青丝贯竹简为之。用绳贯穿，故谓之经。”这样，春秋末年及战国时期开始把书籍、文章称为“经”，如《墨子》中有《经》上、下篇,又有《经说》上、下篇。《淮南子·本经》：“经，书也。”
由于经线是编织的枢纽、关键，“经”就引申指常行的义理、准则。《吕氏春秋·察传》：“辞多类非而是，多类是而非。是非之经，不可不分。”高诱注：“经，理也。”《易·上经》陆德明释文：“经者，法也。”同时，经线是固定不动的。朱骏声《说文通训定声》：“纵丝为经，衡丝为纬。凡织，经静而纬动”，这样，“经”字也就有了“恒常”的意思。《左传·襄公二十一年》：“著诚去伪，礼之经也。”孔颖达疏：“‘经’训‘常’也、‘法’也。”于是，那些具有权威性、典范性的书被称为“经”。这些书之所以具有权威性，是因为其中所讲的道理可以成为人们平常行事或从事某种职业的准则且不可随意更易，而这也正是它们被称为“经”的原因。
3-4-2
[图文转换]
一 、表文转换
（一） 结构框架类转换
1.（2018·四川资阳市模拟）下面是某校“端午节文化体验活动”计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
答：
【解析】 本题考查图文转换的能力。第一步是看图。需要把握主题与各个活动细节的逻辑联系。第二步是用文字简明表达。文字叙述要避免遗漏信息，还要注意语句的准确以及表达的连贯性。
【答案】 “端午节文化体验活动”拟于5月30日举行，将以张贴海报，校园广播、校园网站报道的形式进行宣传，通过开展知识讲座、趣味游戏、诗词大会三项活动来体验端午节文化。
2.（2018·安徽宣城市调研）下面是某高三毕业班组织露营活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
答：
【答案】 毕业露营拟于6月12日举行。露营前需确定地点，查阅天气和准备食物、帐篷、药品等物品；露营时首先进行烧烤，然后进行击鼓传花、撕名牌、限时运球等游戏，游戏结束后睡觉。
3.（2018·河南豫南豫北名校联考）下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语。
答：
【解析】 思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。端午节是中华传统文化中的重要部分，前几年成功申报世界非物质文化遗产，在中国人的文化生活中具有重要的地位。另外本题结合高考推断题型，利用图表来考查学生的逻辑思维能力，难度并不太大。
【答案】 ①农历五月初五 ②起源 ③别称 ④习俗 ⑤影响
4.（2018·河北邯郸市模拟）下面是“育才中学学生体育器材归还流程图”，请将其用
1 专题六 图文转换
[考情把脉]
图文转换是语言文字运用部分的重点题型，高考考查频率极高。高考中，图文转换的“图”有图画、图标、图表三种类型。
类型 范围 考情
图画类 包括照片(人物、风景、突发事件等)、漫画、宣传画等 如2015年高考天津卷选用了三幅劝阻吸烟的手势图，要求结合图像说明自己所持观点的理由。
图标类 包括示意图、徽标等 如2015年高考安徽卷提供了示意图，要求据图提取文字材料信息并表述。
图表类 包括柱形图、表格、饼状图、曲线图等 比如2015年高考重庆卷第19题，给出了图表，要求完成相应的文字转换。
综合分析近年考情，预计2017高考图文转换题不会超出上述题型的考查范围。
[真题体验]
1．[2015·课标全国卷Ⅰ]下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
答：____________________________________________________
答案 (示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
解析 解答本题要注意题干中的关键词，一是“构图要素”，二是“寓意”。再结合题干中的“保护地球水环境”这一背景，寓意就应该容易理解了。在回答时除了“鱼”“手”“清流”和“污水”外，还要看到“手”挡住了“污水”，这点集中体现了这一图画的寓意，也就是保护水环境、拒绝水污染。
2．[2014·课标全国卷Ⅰ]下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。 2
答：____________________________________________________
答案 (示例)本次瑶族村3日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。
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【高频考点解读】
图表题综合考查学生对图表的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。这类题型属于语言应用能力的考查。
【热点题型】
题型一 图表类转换
例1、阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。
志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)
请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。
答：______________________________________________
答案：同：两个年龄段中多数人认为志愿行为对职业履历有帮助，能让自身才干充分发挥，对职业发展有益。
异：18～25岁的多数人更认同在志愿服务中获得技能而不是拓展社会关系；26～40岁的多数人则更认可在志愿服务中拓展社会关系而不是获得技能。
【提分秘籍】
“表文转换”题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求我们根据图或表中的有关内容，分析材料，辨别或挖掘出某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。 “表文转换”题表面上看来是“看表说话”，实际上它综合
2 了“扩展语句，压缩语段”“选用、仿用、变换句式”等多种题型，说到底这类题是在考查我们综合的语言表达能力，正因为如此，近年来此类题已成为高考题中的新宠。
(1)一定要扣住题干要求作答，因为题干要求往往对内容有一定的提示性，最好能利用题干要求甚至图表标题用语作答。如题点例中横向主要是年龄段和各项目数据变化，纵向主要是各项目数据不同，横向则是考生回答此题的重要依据。
(2)对复杂的表格，组织答案不能只就一个方面来展开，要善于从横向、纵向、斜向等角度综合分析。
(3)把握数据表述分寸。在解答表述中，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势，可用的词语有：“增加了”“增加到”“增长了××倍”等。表明下降趋势，可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数，不能用倍数)”等。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%)”“大部分(比例在55%～70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等
