第四章种群和群落 第3节群落的结构
一、学习目标
1、 识别群落，说出群落水平上研究的问题
2、 描述群落的结构特征。
3、 尝试进行土壤中小动物类群
二、学习重难点：群落的结构特征
三、学习过程
（一）群落水平上研究的问题
1．群落： 内聚集在 中 的集合体。
2．研究的问题：
（1）群落的 组成、优势种群。 （2） 关系 。（3）群落的演替。
（4）群落的 结构。 （5）各种群的占据位置。（ 6）群落的 和边界。
〔当堂训练1〕生物群落是指：（ ）
①在一定区域内的全部生物及生存环境的总称②在一定区域内具有一定关系的各种生物的总和③生物之间以及生物与无机环境相互作用的整体④在一定区域内不同种群的集合体
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
（二）群落的物种组成
1.物种组成是区别 的重要特征。
2.物种丰富度：群落中 的多少称之为丰富度。
3、规律：不同群落丰富度不同，越靠近 ，单位面积内的物种越丰富。
（三）种间关系
1.捕食： (1)定义:一种生物以另一种生物为_____________.
(2)举例:如______捕食_________;_________捕食___________.兔吃草、狐吃兔等.
(3)各种群数量随时间变化情况如下图丙.其中物种_______是捕食者,_____是被捕食者,依据:在某一周期内,先增加者先减少,是被捕食者.
2.竞争 ：
(1)定义:两种或两种以上生物相互
争夺___________和___________等.
(2)结果:竞争各物种相互______,或者一方占优势,另一方一方处于_____甚至灭亡.
1 第十三章复习 单元测试(1)
一、填空题
1．著名的马德堡半球实验证实了_____，意大利科学家_____第一个用实验的方法测出大气压的值．1标准大气压等于_____Pa，他相当于_____ cm水银柱产生的压强．若桌面的面积是2 m2,在标准气压下，大气作用在桌面上的压力是_____ N．
2．坦克安装履带是为了_____；刀刃磨得很薄是为了_____；铁路的钢轨铺在枕木上是为了_____；汽车轮胎上有花纹是为了_____．
3．潜水艇是靠改变它受到的 _____来实现潜水和上浮的．浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时，受到水的压强_____，受到水的浮力_____，它排开的水所受的重力_____．（填“不变”“变大”或“变小”）
4．气球和飞艇是利用空气对它的_____升到空中的，是靠改变气囊的体积调节_____大小来控制升降的．
5．把橡皮泥投入水中会下沉，把它捏成盆的形状就能浮在水面，并能装载一些小“货物”，这是采用了_____的方法增大了可以利用的 _____．
6．轮船满载时，船和货物总重9．8×104 N，则船在海洋航行所受浮力是_____ N，轮船的排水量是_____．同一艘轮船从河里驶进海洋，受到的重力大小_____，受到的浮力_____，排开水的体积_____（填“不变”“变大”或“变小”），轮船要_____些．（填“沉下”或“浮起”）
7．质量相等的正方体木块和铁块都放在水平地面上，对地面压强较大的是_____，用手把它们都放于水面下，松开手待它们静止后，受浮力较大的是 _____．
8．图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是0．04 cm2，图钉重0．02 N，用20 N的沿水平方向的压力向竖直的墙上按图钉，则手对图钉帽的压强是_____，图钉尖对墙的压力是_____，压强是_____．
9．如果质量是50 kg的物体恰好在水中悬浮，此物体的体积约为_____ m3．此物体在空气中所受浮力是_____．（取g=10 N/kg，ρ空气=1．3 kg/ m3）
让更多的孩子得到更好的教育
1 物态变化章末总结与测试
一、目标与策略
明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！
学习目标
温度计的正确使用；
正确识别现实生活中的几种物态变化现象；
利用物态变化中的吸、放热规律解决问题。
重点难点：
正确识别现实生活中的几种物态变化现象；
利用物态变化中的吸、放热规律解决问题。
学习策略：
善于联系生活实际，多观察，多思考。
二、学习与应用
知识网络（#tbjx1#219417）
（一）温度计
（1）摄氏温度的规定：在一标准大气压下，把 的温度规定为0℃，知识要点回顾
把下列知识要点内容补充完整，若有其它补充可填在右栏空白处。
详细内容请参看网校资源ID：#tbjx3#219417
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2 把1标准大气压下 的温度规定为100℃。
（2）使用温度计做到以下三点：
①温度计与待测物体充分接触但不要碰到容器的 或 ；
②待示数 后再读数；
③读数时，视线要与液面上表面 ，温度计与待测物体 。
（二）熔化和凝固
（1）熔化：物质从 变成 叫熔化，熔化要 热。
（2）熔点：晶体都有一定的 ，叫熔点。
（3）凝固：物质从 变成 叫凝固，凝固要 热。
（4）凝固点：晶体有一定的 ，叫凝固点。
（5）固体的分类： 体和 体。
年级：初二 学科：数学 学生姓名：华子瑜 2011.5.29
1 期末复习 练习1
(一）分式复习与测验
一、填空题:
1.若分式1xx无意义,则x＝_______; 若分式211xx的值为0, 则x＝________.
2.分式212xx与224x的最简公分母是____________.
3.32122abab＝_________;32(642)(2)xxxx＝_____________.
4.用科学记数法表示0.00000123是______________.
5.不改变分式的值,把0.50.80.2abab的分子、分母中各项系数都化为整数得________________.
6.计算⑴22323()()2abba＝___________;⑵22()()()()abbcabacabca＝__________.
⑶22xyxyxyxyxy=___________⑷212293mm＝_________________
7.⑴若12,aa则22aa_________;⑵若2510aa,则221aa＝_________.
8.⑴若34x＝1，则x=_________. ⑵若215125x，则x=_____________.
9.已知:x为整数,且222218339xxxx为整数,则所有符合条件的x的值的和是_____.
10.若关于x的分式方程1101axx无解,则a的值是_____________.
二、选择题
11.在分式23xyxy中,x、y的值都扩大到原来的2倍,则分式的值 ( )
A.扩大2倍 B.缩小2倍 C.扩大4倍 D.缩小4倍
12.如果a人完成一项工作需m天,则a＋b个人完成此项工作需要的天数是 ( )
