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姓 名 年级：八年级 学科：数 学 第 次课 课时
课 题 《第1章 三角形》章节复习
教 学
目 标 1. 理解三角形的外角定理、三边关系，并学会运用
2. 掌握三角形全等的性质与判定定理
重 点
难 点 1. 三角形全等的性质与判定的综合运用
2. 角平分线与垂直平分线的性质定理与应用
教 学 过 程
【知识梳理：三角形的性质及判定】
1. 三角形的角边关系
（1）内角和定理，外角定理 （2）三边关系：两边之差＜大于第三边＜两边之和
2. 三角形内的重要线段：角平分线、中线、高线
条数 交点的位置 性质（★）
角平分线
中线
高线
3. 全等三角形的性质：____________________________
4. 全等三角形的判定
三边对应相等（“SSS”）
判定定理 两边及其夹角对应相等（“SAS”）
两角及一边分别对应相等（ “AAS” “ASA” ）
5. 三角形重要性质
（1）垂直平分线性质定理： __________________________________
（2）角平分线性质定理：__________________________________
6. 尺规作图
重点掌握作角、角平分线、垂直平分线、三角形的作图方法
【例题讲解】
【例1】下列说法正确的是（ ）
A．周长相等的锐角三角形都全等 B．周长相等的直角三角形都全等
C．周长相等的钝角三角形都全等 D．周长相等的等边三角形都全等
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【例2】如图，ABC△中，10ABAC，8BC，AD平分BAC交BC于点D，点E为AC的中点，连接DE，则CDE△的周长为（ ）．
A．14 B．12 C．20 D．13
章末检测
一、填空题
1．若集合A＝{x||x|≤1，x∈R}，B＝{y|y＝x2，x∈R}，则A∩B＝________.
2．已知M＝{x|x≥22，x∈R}，给定下列关系：
①π∈M；②{π}M；③πM；④{π}∈M.
其中正确的有________．(填序号)
3．已知集合A{2,3,7}，且A中至多有1个奇数，则这样的集合共有________个．
4．设全集I＝{a，b，c，d，e}，集合M＝{a，b，c}，N＝{b，d，e}，那么(∁IM)∩(∁IN)＝________.
5．已知全集U＝R，集合A＝{1,2,3,4,5}，B＝{x∈R|x≥3}，下图中阴影部分所表示的集合为______．
6.用描述法表示如图中阴影部分的点(含边界)的坐标的集合(不含虚线)
为______________________．
7．已知集合A＝{1,3，m}，B＝{1，m}，A∪B＝A，则m＝________.
8．已知集合A＝{x|1
9．已知全集U，AB，则∁UA与∁UB的关系是____________________．
10．设U＝{0,1,2,3}，A＝{x∈U|x2＋mx＝0}，若∁UA＝{1,2}，则实数m＝________.
11．已知P＝{x|x＝a2＋1，a∈R}，Q＝{x|x＝a2－4a＋5，a∈R}，则P与Q的关系为________．
12．集合A＝{1,2,3,5}，当x∈A时，若x－1D∈/A，x＋1D∈/A，则称x为A的一个“孤立元素”，则A中孤立元素的个数为____．
13．设全集U＝{x|x<9且x∈N}，A＝{2,4,6}，B＝{0,1,2,3,4,5,6}，则∁UA＝________，∁UB＝________，∁BA＝________.
14．设U＝R，集合A＝{x|x2＋3x＋2＝0}，B＝{x|x2＋(m＋1)x＋m＝0}．若(∁UA)∩B＝∅，则m的值是________．
藏躲市安详阳光实验学校高考生物一轮复习章末测试：基因的本质（人教版）1
一、选择题
1．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，其结果不可能是
( )
A．含有15N的DNA分子占1／8
B．含有14N的DNA分子占7／8
C．复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个
D．复制结果共产生16个DNA分子
2．(扬州调研)下列有关科学家遗传学实验研究的叙述中，错误的是( )
实验材料 实验过程 实验结果与结论
A R型和S型肺炎双球菌 将R型活菌与S型菌的DNA和DNA水解酶混合培养 只有R型菌落，说明DNA被水解后，就失去了遗传效应
B 噬菌体和大肠杆菌 用含35S标记的噬菌体感染普通的大肠杆菌，短时间保温 离心获得的上清液中的放射性很高，说明蛋白质不是遗传物质
C 烟草花叶病毒和烟草 用从烟草花叶病毒分离出的RNA感染烟草 烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质
D 大肠杆菌 将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在含14N的培养基中 经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制
3．对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是 ( )
A．蛋白质 B．DNA C．RNA D．核苷酸
4．目前，DNA计算机技术已成为科学研究的热点。若用DNA分子存储信息，理论上一个含有100个碱基的双链DNA分子片段最多可存储多少个不同的数据( )
A．50 B．100 C．450 D．4100
5．在噬菌体侵染细菌实验_中，如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有32P和35S，噬菌体的DNA和蛋白质分别含有32P和35S，噬菌体在细菌体内复制了三次，那么从细菌体内释放出的子代噬菌，体中含有32P的噬菌体和含有35S的噬菌体分别占子代的噬菌体总数的
章末复习课
提纲挈领复习知识
1注意区分曲线在点P处的切线与过点P的曲线的切线.
2. 导数公式与导数的四则运算法则：
(1)要注意公式的适用范围.如(xn) = nxn-1中，n€ N +,若n€ Q 且nz0,则应有x>0;
(2)注意公式不要用混，如(ax) = axln a,而不是(ax) = xax—1.还要 f 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则
f导数在研究 f函数中的应用 —I函数的单阔性与导数
—I函数的极值写專薮
「I函数的最大(小)值与导敌
导数M其应用
定积分 ［整合网络构建］
一导数的计算一 几个常用函数的导数
生活中的优化问题举例
［警示易错提醒］ 徽积分基本定理的含义
微积分基本定理的应用 特别注意(uv) u V ', (*)兔・
3. 利用导数讨论函数的单调性需注意以下几个问题：
(1) 注意定义域优先原则，必须在函数的定义域内解不等式 f X)
>0(或 f‘ 刈V0)；
(2) 在对函数划分单调区间时，除了必须确定使导数等于 0的点 外，还要注意函数的不连续点或不可导点；
(3) 注意在某一区间内f x(> 0(或f ' X V 0)是函数f(x)在该区间上 为增(或减)函数的充分条件.
4. 若 y= f(x)在(a, b)内可导，f (x)>0 或 f X)< 0,且 y= f(x) 在(a, b)内导数f‘ x( = 0的点仅有有限个，则y=f(x)在(a, b)内仍是 单调函数.
5. 讨论含参数的函数的单调性时，必须注意分类讨论.
6. 极值与最值的区别和联系：
(1) 函数的极值不一定是最值，需对极值和区间端点的函数值进 行比较，或者考察函数在区间内的单调性；
(2) 如果连续函数在区间(a, b)内只有一个极值，那么极大值就是 最大值，极小值就是最小值；
(3) 可导函数的极值点导数为零，但是导数为零的点不一定是极 值点；
(4) 极值是一个局部概念，极大值不一定比极小值大.
