化工安全工程概论
考试大纲
Ⅰ课程性质与设置目的
一、课程的性质与任务
《化工安全工程概论》是化工类各专业的应用技术公共课程,课程有一定通用性,课程内容侧重于化工安全知识介绍。本课程立足于现代化工的实际和发展趋势,对化学工程与工艺类专业本科学生进行安全技术基础训练,借鉴近期发展的化工安全新理论、新方法、新技术,使学生在校实习及今后的工作中能重视安全生产,改变我国安全生产的被动局面。本课程指定教材为许文编的《化工安全工程概论》(化学工业出版社,2002年7月)。
二、本课程的基本要求
通过本课程的学习和考试,参试者应该提高安全意识,增长化工安全知识。学
生应理解化学工业物质种类繁多、加工过程多样化、损害和伤亡事故多发性的特点,掌握化工厂设计和操作安全、压力容器和机电设备运行维护安全、化工系统安全分析与评价,尤其要掌握防火、防爆、防毒、防腐蚀、防职业损害的安全理论和安全技术。
三、本课程考试标准
参试者通过本课程考试后,应认识到安全与生产的密切关系,提高安全意识,重视安全生产,具备安全知识。
针对非安全工程专业人员学习本学科的特点,本考试课程在强调知识的科学性和系统性的基础上,特别强调安全基本理论和基本技术,要求参试者有较广的知识面和扎实的化工专业基础,并能够用本课程的原理来解决化工生产中的实际问题。
Ⅱ课程内容与考核目标
(考核知识点、考核知识点和考核要求)
第一章绪论
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解化学工业发展概况、化学工业发展伴生的新危险及其对安全的新要求,掌握化学工业的危险因素、化工装置紧息状态、化学工业的安全措施,把握化工安全理论和技术的发展动向。
二、课程内容
(一)化学工业发展与对安全的新要求
1. 化学工业发展概况
2. 化学工业发展伴生的新危险
3. 化学工业发展与对安全的新要求
1
(二)化学工业的危险与安全
1. 化学工业的危险因素
2. 化工装置的紧息状态
3. 化学工业的安全措施
(三)化工安全理论和技术的发展动向
1. 化工危险性评价和安全工程
2. 系统安全工程的开发和应用
3. 人机工程学、劳动心理学和人体测量学的应用
4. 化工安全技术的新进展
三、考核知识点和考核知识点和考核要求
(一)化学工业发展与对安全的新要求
(暂不作考试要求)
(二)化学工业的危险与安全
识记:危险源;事故隐患;事故;化学工业危险因素9个类型;化工装置紧急状态5等级。
理解:化学工业安全措施。
(三)化工安全理论和技术的发展动向
识记:事件树;事故树;人机工程学;劳动心理学;人体测量学。
理解:经验系统化方法(安全检查表法,危险性预先分析法,Dow化学公司法);系统解剖分析法,逻辑推导法,人的失误分析法;安全系统工程。
第二章物质性质、物化原理与安全
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解化学物质的危险程度取决于哪些因素、危险化学品分类、化学反应动力学、化工操作原理与安全;熟悉化学物质及其危险性、易燃物质的性质和特征、毒性物质的性质和特征、反应物质的性质和特征、压力系统热力学行为与危险性、反应物质的非互容性质、化学反应类型及其危险性、毒性物质的临界限度和致死剂量、毒性物质的毒性等级和危险等级、化学反应类型及其危险性。
二、课程内容
(一)化学物质及其危险性概述
1. 危险化学品分类
2. 化学物质的危险性
(二)易燃物质的性质和特征
1. 易燃物质的性质
2. 易燃物质的类别和火险等级
3. 物质易燃性评估
(三)毒性物质的性质和特征
1. 毒性物质的类别
2. 毒性物质的临界限度和致死剂量
3. 毒性物质的毒性等级和危险等级
(四)反应物质的性质和特征
1. 化学物质的反应性能
2. 反应物质不稳定结构因素和热力学表征
3. 反应物质的氧差额
(五)压力系统热力学行为与危险性
1. 温度对蒸气压的影响
2. 相变引起的体积变化
3. 不同物质蒸气和液体的密度
(六)化学反应系统物化原理与安全
1. 化学反应动力学
2. 反应物质的非互容性质
3. 化学反应类型及其危险性
(七)化工操作原理与安全
1. 化学反应与热量传递
2. 相平衡与组元分离
3. 相混合和相分离
4. 物料的输送和机械加工
三、考核知识点和考核知识点和考核要求
(一)化学物质及其危险性概述
理解:8类危险化学品;化学物质危险性
(二)易燃物质的性质和特征
识记:易燃物质的性质10个;易燃物质5个类别;火险5个等级。
理解:物质易燃性评估。
(三)毒性物质的性质和特征
识记:毒性物质类别;致死剂量;毒性等级;危险等级。
理解:毒性物质临界限度。
(四)反应物质的性质和特征
识记:自燃性质;过氧化性质;水敏性质。
理解:自燃性质;过氧化性质;水敏性质;不稳定结构基团;不稳定性热力学表征;氧差额。
(五)压力系统热力学行为与危险性
理解:温度对蒸气压的影响;相变引起的体积变化;气体或液体的密度。
(六)化学反应系统物化原理与安全
理解:化学反应动力学;非互容性质;化学反应类型及其危险性。
(七)化工操作原理与安全
理解:化学反应与热量传递;相平衡与组元分离的安全;相混合与相分离的安全;物料输送与机械加工的安全。
第三章化工厂设计和操作安全
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解工厂的定位问题、工厂选址的安全问题、化工工艺设计内容和安全问题、化工单元区域规划;熟悉压力容器的设计制造和检验内容、化工装置维护、公用工程设施安全。
二、课程内容
(一)工厂的定位、选址和布局
1. 危险和防护的一般考虑
2. 工厂定位安全
3. 工厂选址安全
4. 工厂布局安全
(二)化工工艺设计
1. 工艺流程图
2. 管线配置图
3. 过程物料的安全评价
4. 过程路线的选择
5. 工艺设计安全校核
(三)化工单元区域规划
1. 加工单元区域规划
2. 单元区域的管线配置
3. 单元装置和设施的安全设计
(四)压力容器的设计、制造和检验
1. 压力容器概述
2. 压力容器设计
3. 压力容器的制造和安装
4. 压力容器的定期检验
5. 压力容器安全附件
(五)化工装置维护
1. 化工维护的必要性
2. 预防维护
3. 非常规运行和有关作业维护
4. 设备维护
(六)公用工程设施安全
1. 电气设施
2. 水和蒸汽设施
3. 供氧空气和辅助气体设施
4. 废料处理设施
三、考核知识点和考核要求
(一)工厂的定位、选址和布局
识记:一级危险;二级危险;三道防护线。
理解:工厂的定位安全;工厂选址的安全;工厂布局的安全。
(二)化工工艺设计
识记:工艺流程图;管线配置图。
理解:过程物料的安全评价;过程路线的选择。
应用:工艺设计安全校核。
(三)化工单元区域规划
理解:加工单元区域规划;单元区域的管线配置;单元装置和设施的安全设计。
(四)压力容器的设计、制造和检验
识记:压力容器规范、分类、材料机械性能;安全附件。
应用:压力容器设计;制造和安装;检验。
(五)化工装置维护
识记:化工维护的必要性。
应用:预防维护;非常规运行和有关作业维护;设备维护。
(六)公用工程设施安全
理解:电气设施安全;水和蒸汽设施安全;供氧空气和辅助气体设施安全;废料处理设施安全。
第四章燃烧和爆炸与防火防爆安全技术
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解燃烧要素和燃烧类别、燃烧过程和燃烧原理、燃烧的特征参数、爆炸及其类型、燃烧性物质的贮存和运输、爆炸性物质的贮存和销毁、燃烧和爆炸事故的调查和分析;熟悉火灾场炸危险与防火防爆措施、有火灾爆炸危险物质的加工处理、燃烧爆炸敏感性工艺参数的控制、火灾和爆炸的局限化措施、灭火剂与灭火设施、灭火的原理及措施;掌握爆炸极限理论与计算。
二、课程内容
(一)燃烧要素和燃烧类别
1. 燃烧概述
2. 燃烧要素
3. 燃烧形式
4. 燃烧类别、类型及其特征参数
(二)燃烧过程和燃烧原理
1. 燃烧过程
2. 燃烧的活化能理论
3. 燃烧的过氧化物理论
4. 燃烧的连锁反应理论
(三)燃烧的特征参数
1. 燃烧温度
2. 燃烧速率
3. 燃烧热
(四)爆炸及其类型
1. 爆炸概述
2. 爆炸分类
3. 常见爆炸类型
(五)爆炸极限理论与计算
1. 爆炸极限理论
2. 影响爆炸极限的因素
3. 爆炸极限的计算
(六)燃烧性物质的贮存和运输
1. 燃烧性物质概述
2. 燃烧性物质的危险性
3. 燃烧性物质的贮存安全
4. 燃烧性物质的装卸和运输
(七)爆炸性物质的贮存和销毁
1. 爆炸性物质概述
2. 爆炸性物质的贮存
3. 爆炸性物质的销毁
(八)燃烧和爆炸事故的调查和分析
1. 概述
2. 事故的调查程序和步骤
3. 燃烧和爆炸分析
(九)火灾爆炸危险与防火防爆措施
1. 物料的火灾爆炸危险
2. 化学反应的火灾爆炸危险
3. 工艺装置的火灾爆炸危险
4. 防火防爆措施
(十)有火灾爆炸危险物质的加工处理
1. 用难燃溶剂代替可燃溶剂
2. 根据燃烧性物质的特性分别处理
3. 密闭和通风措施
4. 惰性介质的惰化和稀释作用
5. 减压操作
6. 燃烧爆炸性物料的处理
(十一)燃烧爆炸敏感性工艺参数的控制
1. 反应温度的控制
2. 物料配比和投料速度控制
3. 物料成分和过反应的控制
4. 自动控制系统和安全保险装置
(十二)火灾和爆炸的局限化措施
1. 火灾爆炸局限化概述
2. 安全装置和局限化设施
3. 火灾爆炸局限化布局和措施
4. 可燃物泄漏的预防措施
(十三)灭火剂与灭火设施
1. 灭火原理及措施
2. 灭火剂及其应用
3. 灭火器及其应用
4. 灭火设施
三、考核知识点和考核要求
(一)燃烧要素和燃烧类别
识记:燃烧;可燃物质;助燃物质;燃烧形式;燃烧类别。
理解:燃烧要素;闪燃和闪点;点燃和着火点;自燃和自燃点。
(二)燃烧过程和燃烧原理
理解:燃烧过程;燃烧的活化能理论;燃烧的过氧化物理论;燃烧的连锁反应理论。
(三)燃烧的特征参数
识记:燃烧温度;燃烧速率;燃烧热。
(四)爆炸及其类型
识记:爆炸;爆炸分类。
理解:气体爆炸;粉尘爆炸;熔盐池爆炸。
(五)爆炸极限理论与计算
理解:爆炸极限理论;影响爆炸极限的因素。
应用:爆炸极限的计算。
(六)燃烧性物质的贮存和运输
识记:燃烧性物质。
理解:燃烧性物质的危险性。
应用:燃烧性物质的贮存安全;燃烧性物质的装卸和运输。
(七)爆炸性物质的贮存和销毁
识记:爆炸性物质。
应用:爆炸性物质的贮存;爆炸性物质的销毁。
(八)燃烧和爆炸事故的调查和分析
理解:燃烧和爆炸事故的调查程序;燃烧分析;爆炸分析;火源分析。(九)火灾爆炸危险与防火防爆措施
理解:物料的火灾爆炸危险;化学反应的火灾爆炸危险;工艺装置的火灾爆炸危险。
应用:防火防爆措施。
(十)有火灾爆炸危险物质的加工处理
应用:有火灾爆炸危险物质的处理措施。
(十一)燃烧爆炸敏感性工艺参数的控制
应用:反应温度的控制;物料配比和投料速度控制;物料成分和过反应的控制;自动控制系统和安全保险装置。
(十二)火灾和爆炸的局限化措施
识记:火灾爆炸局限化;安全装置;局限化设施;阻火防爆设施。
应用:局限化工厂布局;防爆泄压措施;阻止火灾爆炸的措施;预防可燃物泄漏的措施。
(十三)灭火剂与灭火设施
识记:灭火剂;灭火器;灭火设施。
理解:灭火原理;
第五章职业毒害与防毒措施
一、学习目的与要求
通过本章的学习,了解毒性物质在化工行业中的分布、毒性物质侵入人体途径与毒理作用、工业毒物的通风排毒与净化吸收、车间空气中毒物的测定与评价;熟悉化工常见物质的毒性作用、化学物质毒性的影响因素、职业中毒及其诊断过程、职业中毒的临床表现;掌握毒性物质类别与有效剂量、急性职业中毒的现场抢救、防止职业毒害的技术措施;会应用物质毒性资料。
二、课程内容
(一)毒性物质类别与有效剂量
1. 毒性物质概述
2. 毒性物质分类
3. 毒性物质有效剂量
(二) 毒性物质在化工行业中的分布
1. 无机化工
2. 有机化工
3. 化肥和农药
4. 材料工业
5. 涂料、染料和其它专用产品
6. 化学试剂、催化剂和助剂
(三)化工常见物质的毒性作用
1. 刺激性气体
2. 窒息性气体
3. 金属及其化合物
4. 有机化合物
(四) 化学物质毒性的影响因素
1. 化学结构对毒性的影响
2. 物理性质对毒性的影响
3. 环境条件对毒性的影响
4. 个体因素对毒性的影响
(五) 毒性物质侵入人体途径与毒理作用
1. 毒性物质侵入人体途径
2. 毒性物质毒理作用
(六) 物质毒性资料的应用
1. 毒性物质化学结构与相对分子量
2. 毒性物质的物性
3. 动物试验和毒性等级
(七) 职业中毒及其诊断过程
1. 职业中毒定义
2. 职业中毒特点
3. 职业中毒诊断依据
4. 职业中毒诊断过程
(八) 职业中毒的临床表现
1. 呼吸系统
2. 神经系统
3. 血液系统
4. 消化系统和泌尿系统
(九)急性职业中毒的现场抢救
1. 现场急救设施
2. 急救现场准备
3. 现场抢救
(十)防止职业毒害的技术措施
1. 替代或排除有毒或高毒物料
2. 采用危险性小的工艺
3. 密闭化、机械化、连续化措施
4. 隔离操作和自动控制
(十一)工业毒物的通风排毒与净化吸收
1. 通风排毒措施
2. 燃烧净化方法
3. 冷凝净化方法
4. 吸收和吸附净化方法
(十二)车间空气中毒物的测定与评价
1. 尘、毒空气样品采集
2. 空气样品测定方法
3. 劳动环境评价
三、考核知识点和考核要求
(一)毒性物质类别与有效剂量
识记:毒性物质;毒性物质分类;毒性物质有效剂量。
(二) 毒性物质在化工行业中的分布
识记:毒性物质在化工行业中的分布。
(三)化工常见物质的毒性作用
识记:刺激性气体;窒息性气体;金属及其化合物;有机化合物的毒性。
(四) 化学物质毒性的影响因素
理解:化学结构;物理性质;环境条件;个体因素对毒性的影响。(五) 毒性物质侵入人体途径与毒理作用
识记:毒性物质侵入人体途径;毒理作用。
(六) 物质毒性资料的应用
安全工程概论课程 一单选题 (共65题，总分值65分 ) 1. 火灾爆炸指数法中，确定暴露区域(即被评价工艺过程单元中火灾或爆炸事故所能波及的区域)的半径，可由火灾爆炸指数乘以求得。（1 分） A. 0．84 B. 0．5 C. 0．72 D. 1．5 2. 下面不属于系统安全分析方法是（1 分） A. 安全检查表 B. 预先危险性分析 C. 事故概率统计分析 D. 事故树分析 3. 人眼观看展示物的最佳视角在地域标准视角（）区域内。（1 分） A. 5 B. 15 C. 30 D. 45 4. 通过给少事件最小割集增添小概率基本事件，可以使系统的降低。（1 分） A. 可靠度 B. 安全性 C. 风险率 D. 危险性 5. 在绘制事故树时，事件Bl和B2中有一个发生，事件A就会发生，则应使用表示三者的逻辑关系。（1 分） A. 非门 B. 或门 C. 与或门 D. 与门 6. 《安全生产法》第二十四条规定：生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。（1 分） A. 生活设施 B. 福利设施 C. 安全设施
D. 环保设施 7. 某事故树的最小径集为：Pl＝{Xl，X2，X4}，P2＝{Xl，X2，X5}，P3＝{Xl，X3，X6}，P4＝{Xl，X3，X7}，则结构重要程度为。（1 分） A. I(1)＞I(2)＝I(3)＞I(4)＝I(5) B. I(1)＞I(2)＜I(3)＞I(4)＝I(5) C. I(1)＞I(2)＞I(3)＜I(4)＝I(5) D. I(3)＞I(2)＜I(1)＞I(4)＝I(5) 8. a和b为某集合中的两个子集，根据布尔代数的运算定律，布尔代数式(a十ab)的简化式 为。（1 分） A. b B. ab C. a D. ba 9. 在事故树分析中，重要度是基本事件发生概率的相对变化(变化率)对顶事件发生概率的相对变化(变化率)的比值，即从基本事件敏感程度和自身概率大小反映基本事件的重要程度。（1 分） A. 结构 B. 概率 C. 临界 D. 最小 10. 事件树分析是安全系统工程的重要分析方法之一，其理论基础是系统工程的决策论。事件树是从决策论中的引申而来的。（1 分） A. 决策树 B. 流程图 C. 可靠性图 D. 图论 11. 在事故树中，导致其他事故发生、只是某个逻辑门的输入事件而不是任何逻辑门的输出事件的事件，称为。（1 分） A. 基本事件 B. 中间事件 C. 顶事件 D. 底事件 12. 在假定各基本事件的发生概率都相等的情况下，从事故树结构上反映基本事件的重要程度的是。（1 分） A. 结构重要度 B. 临界重要度
化工安全工程概论 考试大纲 Ⅰ课程性质与设置目的 一、课程的性质与任务 《化工安全工程概论》是化工类各专业的应用技术公共课程,课程有一定通用性,课程内容侧重于化工安全知识介绍。本课程立足于现代化工的实际和发展趋势,对化学工程与工艺类专业本科学生进行安全技术基础训练,借鉴近期发展的化工安全新理论、新方法、新技术,使学生在校实习及今后的工作中能重视安全生产,改变我国安全生产的被动局面。本课程指定教材为许文编的《化工安全工程概论》(化学工业出版社,2002年7月)。 二、本课程的基本要求 通过本课程的学习和考试,参试者应该提高安全意识,增长化工安全知识。学 生应理解化学工业物质种类繁多、加工过程多样化、损害和伤亡事故多发性的特点,掌握化工厂设计和操作安全、压力容器和机电设备运行维护安全、化工系统安全分析与评价,尤其要掌握防火、防爆、防毒、防腐蚀、防职业损害的安全理论和安全技术。 三、本课程考试标准 参试者通过本课程考试后,应认识到安全与生产的密切关系,提高安全意识,重视安全生产,具备安全知识。 针对非安全工程专业人员学习本学科的特点,本考试课程在强调知识的科学性和系统性的基础上,特别强调安全基本理论和基本技术,要求参试者有较广的知识面和扎实的化工专业基础,并能够用本课程的原理来解决化工生产中的实际问题。
Ⅱ课程内容与考核目标 (考核知识点、考核知识点和考核要求) 第一章绪论 一、学习目的与要求 通过本章的学习,了解化学工业发展概况、化学工业发展伴生的新危险及其对安全的新要求,掌握化学工业的危险因素、化工装置紧息状态、化学工业的安全措施,把握化工安全理论和技术的发展动向。 二、课程内容 (一)化学工业发展与对安全的新要求 1. 化学工业发展概况 2. 化学工业发展伴生的新危险 3. 化学工业发展与对安全的新要求 1 (二)化学工业的危险与安全 1. 化学工业的危险因素 2. 化工装置的紧息状态 3. 化学工业的安全措施
第一章绪论 化学工业危险因素：①工厂选址；②工厂布局；③结构；④对加工物质的危险性认识不足；⑤化工工艺；⑥物料输送；⑦误操作；⑧设备缺陷；⑨防灾计划不充分。 工厂选址：易遭受地震、洪水、暴风雨等自然灾害；水源不充足；缺少公共消防设施的支援； 工厂布局：工艺设备和贮存设备过于密集；昂贵设备过于集中；有地形障碍； 结构：支撑物、门、墙等不是防火结构；电气设备无防护措施；防爆通风换气能力不足； 对加工物质的危险性认识不足：对处理的气体、粉尘等在其工艺条件下的爆炸范围不明确； 化工工艺：没有足够的有关化学反应的动力学数据；对有危险的副反应认识不足； 物料输送：各种单元操作时对物料流动不能进行良好控制；产品的标示不完全； 误操作：忽略关于运转和维修的操作教育； 设备缺陷：因选材不当而引起装置腐蚀、损坏； 防灾计划不充分：没有得到管理部门的大力支持；责任分工不明确； 化工装置紧急状态：①运转失灵；②故障；③异常；④事故；⑤灾害。 化学工业安全措施：①设备安全；②物料加工和操作安全；③装置布局安全。 设备安全：①是否按照相应的安全标准、规范进行设计；②是否按照设计说明书正确进行制造；③是否有适当的安全防护装置；④维护、检查的程序是否完善； 物料加工和操作安全：对可能发生的误操作，以及一旦发生所造成的后果，应分门别类的进行分析和评价； 装置布局安全：①需要留有足够的空地以把工艺单元可能的火灾控制在最小范围；②对于极为重要的单系列装置，要保留足够高的空间，或用其他方法进行防护；③危险性极大地区域应该与其他部分保持足够的安全距离；④装置事故不能直接影响水电气等公用工程设施；⑤因各种原因有可能使装置界区内浸水时，应该设置防水设备；⑥应该特别注意公路、铁路在装置附近的情况；⑦对于道路的设置，应该注意在发生事故时能较方便的接近装置。 化工危险性评价： ①经验系统化方法：安全检查表法；危险性预先分析法；Dow化学公司法；②系统解剖分析法；③逻辑推导法；④人的失误分析法：
《化工安全技术概论》试题及答案 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1 .发现人员触电，应（），使之脱离电源。 A、立即用手拉开触电人员 B、用绝缘物体拉开电源或触电者 C、去找专业电工进行处理 D、喊叫 2 .检修完工后，应对设备进行O气密性试验、调教安全阀、调教仪表和连锁装置等。 A、清洗 B、测爆 C、试温 D、试压 3 .安全阀是一种O装置。 A、计量 B、连锁 C、报警 D、卸压 4 .下列不属于发生爆炸的基本因素的是O o A、湿度（」渤答案） B、压力 C、着火源 D、爆炸物的浓度
5 .剧毒化学品以及储存构成重大危险源的其他危险化学品必须在专用仓库内单独存放，实行（）收发、（C）保管制度。 A^双人、一人 B、一人、双人 C、双人、双人（山确答案） D、多人、多人 6 .根据《常用化学危险品贮存通则》规定，下列不属于危险化学品贮存方式的是（）O A、隔离贮存 B、隔开贮存 C、分离贮存 D、混合贮存;三） 7 .安全生产法规具有如下O的特性。 A、强制性 B、建议性 C、随意性 D、指导性 8 .可造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件称为O o A、事故 B、不安全 C^危险源 D、事故隐患
9 .根据卫生部、劳动和社会保障部公布的职'亚病目录，我国法定的职业病分为（）O A、10大类115种:确答2） B、B大类99种 C、10大类105种 D、9大类99种 10 .在生产过程中，控制尘毒危害的最重要的方法是O O A、生产过程密闭化 B、通风 C、发放保健食品 D、穿戴特种衣帽 11 .以下不会引发火灾事故的是O o A、冲击摩擦 电磁辐射 C、静电火花 D、高温表面 12 .工作压力为5MPa的压力容器属于（）。 A、高压容器 B、中压容器 C、低压容器 D、超低压容器 13 .遇有雷雨天气时，下列哪种做法是比较危险的O O
化工安全工程概论复习题 第一章绪论 1.为什么说化学工业发展伴生的新危险？对安全有哪些新要求？ 答：（1)很多化工物料的易燃性、反应性和毒性本身决定了化学工业生产事故的多发性和严重性。反应器、压力容器的爆炸以及燃烧传播速度超过声速的爆轰，都会产生破坏力极强的冲击波. （2）为了确保生产装置的正常运转并达到规定目标的产品，装置的可靠性研究变得越来越重要；对过程物料和装置结构材料进行更为详尽地考察，对可能的危险做出准确的评估并采取恰当的对策，对化工装置的制造加工工艺也提出了更高的要求，化工安全设计在化工设计中变得更加重要；对工艺设备的处理能力和工艺过程的参数,要求更加严格，对控制系统和人员配置的可靠性也提出了更高的要求；更加需要辨别危险,对危险进行定性和定量评价,并根据评价结果采取优化的安全措施，对危险进行辨识和评价的安全评价技术的重要性越来越突出；化工安全必须采用新的理论方法和新的技术手段应对化学工业生产中出现的新的隐患，与化学工业同步发展。 2.化学工业的危险包括哪些？如何提高化工生产的安全性？所谓危险性指什么? 答:分析了主要和次要原因把化学工业危险因素归纳为以下九个类型： （1）工厂选址:a 易遭受地震、洪水、暴风雨等自然灾害； b 水源不充足 c 缺少公共消防设施的支援 d 有高湿度、温度变化显著等气候问题 e 受邻近危险性的工业装置影响 3．系统解剖方法主要内容是什么?安全系统工程是指什么？ 答：系统解剖方法的主要内容是对危险性进行严格检查，理论依据是工艺流程的状态参数如温度、压力、流量等，一旦与设计值发生偏离，就会出现问题或发生危险。 安全系统工程是把生产或作业中的安全作为一个整体系统，对设计、施工、操作、维修、管理、环境、生产周期和费用等构成系统的各个要素进行全面分析，确定各种状态的危险特点及导致灾难性事故的因果关系，进行定性和定量的分析和评价，从而对系统的安全性做出准确预测,使系统事故减少至最低程度。 4。危险状况测试、监视和报警的新仪器有哪些投入了应用？举例说明行业已采用消除危险因素的新技术、新材料和新装置? 答:应用方面：烟雾报警器、火焰监视器、感光报警器、可燃性气体检测报警器、有毒气体浓度测定仪、噪声测定仪、电荷密度测定仪和嗅敏仪。 第二章物质性质、物化原理与安全 一、名词解释 1.爆炸品：是指在受热、撞击等外界作用下,能发生剧烈化学反应，瞬时产生大量气体和热量，使周围压力急剧上升而发生爆炸的物品;还包括无整体爆炸危险,但具有燃烧、抛射及较小爆炸危险的物品；以及仅产生热、光、音响、烟雾等一种或几种作用的烟火物品. 2。易燃液体：指易燃的液体、液体混合物或含有固体物质的液体，但不包括由于其危险特性已列入其他类别的液体。 3.腐蚀品:指能灼伤人体组织、对金属等物品亦能造成损坏的固体或液体，即与皮肤接触在4h内出现可见坏死现象，或温度在55℃时，对20号钢的表面年平均腐蚀速率超过6。25mm
《化工安全工程概论》作业 第二章课后思考讨论题： 1、危险化学品如何分类？ 答：危险化学品分为：爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体和自燃物品及遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有害物品和有毒感染性物品、放射性物品、腐蚀品这八大类。 2、简答化学物质的生物危险。 答：（1）毒性危险。可造成急性或慢性中毒甚至致死。 （2）腐蚀性和刺激性危险。腐蚀性物质严重损伤活性细胞组织，如：酸和酸酐,碱,卤素和含卤盐等；刺激性物质和制剂与皮肤或粘膜接触，长期或重复接触会引起炎症。 （3）致癌性和致变性危险。致癌性物质或制剂通过呼吸、饮食、皮肤注射等进入人体诱发癌变；变异受影响的是人和动物的生殖细胞，生物变异会传至后代，躯体变异影响一生。 3、在下列铵盐中，具有爆炸性危险的是（B ） A.磷酸铵 B.硝酸铵 C.硫酸铵 D.碳酸铵 4、毒性物质的类别分为：（粉尘）、（烟尘）、（烟雾）、（蒸汽）、（气体） 5、氧差额是如何定义的？试计算三硝基甲苯的氧差额。 答：氧差额定义为系统的含氧量与系统中的碳、氢和其他可氧化的元素完全氧化所需的氧量之间的差值。
6、简述化学反应的类型及其危险性。 答:（1）燃烧。固体、液体或气体燃料氧化产生热量。燃烧炉点火时应特别注意物质的爆炸或燃烧极限。多数情况下燃烧需要点火，但对于反应性极强的物质，可以自燃。 （2）氧化。为了防止产物损失，必须采取措施限制氧化的程度。当使用以下强氧化剂时应特别注意：高锰酸盐、次氯酸及其盐、亚氯酸钠、二氧化氯、所有的氯酸盐、所有的过氧化物、硝酸、四氧化氮和臭氧等。为安全起见，常采用低浓度的反应物或低温条件。 （3）中和。除反应物迅速添加引起热效应外，这类反应较少危险。低浓度较易，控制。 （4）电解。电解几乎不存在反应危险。只存在高电流强度的危险，氰化物应用的毒性危险，以及可燃气体和高氧化态产物生成的爆炸危险。 （5）复分解反应。这类反应一般归人有很小驱动力、反应热较低的平衡类型，危险性较小。 （6）煅烧。煅烧作为吸热反应，易于控制，极少危险。 （7）硝化。由于硝化试剂是强氧化剂，而硝化产物常具有爆炸性，硝化反应潜在着危险。硝化反应本身以及氧化反应都是强放热反应。为避免反应失常或产生爆炸，必须精心控制反应温度。 （8）酯化。若酯化物质是强还原剂，如硝酸酯或高氯酸酯等，或是反应物或产物不稳定，酯化反应很少危险性。 （9）还原。反应危险可以忽略，很难将其与反应还原剂操作联
"化工平安与环保概论"复习提纲 第一章绪论 1.美国保险协会〔AIA〕把化学工业危险因素分为哪几个类型？〔第4-5页〕 1．工厂选址 2．工厂布局 3.构造 4．对加工物质的危险性认识缺乏。 5.化工工艺 6．物料输送 7．误操作 8.设备缺陷9．防灾方案不充分 2.常用的平安工程评价方法有哪些？〔第8-9页〕 1．经历系统化方法 (1)平安检查表法(2)危险性预先分析法(3)Dow化学公司法 2．系统解剖分析法 危险性可操作研究方法 3．逻辑推导法 事件树事故树 4．人的失误分析法 3.化工平安技术的新进展主要有哪几方面？〔第11页〕 1．设备故障诊断技术和平安评价技术迅速开展。 2．监测危险状况、消除危险因素的新技术不断出现 3.救人灭火技术有了很大进展 4．预防职业危害的平安技术有了很大进步 5．化工生产和化学品贮运工艺平安技术、设施和器具等的操作规程及岗位操作法，化工设备设计、制造和安装的平安技术标准不断趋于完善，管理水平也有了很大提高。 第二章物质性质、物化原理与平安 1.中华人民共和国国家标准"常用危险化学品的分类及标志"将危险化学品分为哪几类？ 1、爆炸品2．压缩气体和液化气体 3．易燃液体4．易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品 5．氧化剂和有机过氧化物6．有害物品和有毒感染性物品7．放射性物品8．腐蚀品 2.易燃液体按其闪点可分为几类？ 易燃性危险可以细分为极度易燃性、高度易燃性和易燃性3个危险类别。 极度易燃性是指闪点低于0℃、沸点低于或等于35℃的物质或制剂具有的特征。 高度易燃性是指无需能量，与常温空气接触就能变热起火的物质或制剂具有的特征。 易燃性是指闪点在21～55℃的液体物质或制剂具有的特征 3.化学物质危险参考前欧共体危险品分类可划分为哪几类？ 化学物质危险参考前欧共体危险品分类可划分为物理危险、生物危险和环境危险3个类别。 1．物理危险：3种 (1)爆炸性危险(2)氧化性危险 (3)易燃性危险 2．生物危险 (1)毒性危险 (2)腐蚀性和刺激性危险 (3)致癌性和致变性危险 3．环境危险 4.美国标准协会按照毒性物质物理状态将毒性物质分为哪几类？ (1)粉尘 (2)烟尘 (3)烟雾 (4)蒸气(5)气体 5.毒性物质的毒性等级是哪五个？ 毒物的急性毒性可按LD50或LC50的数值划分为剧毒、高毒、中等毒、低毒、微毒五类(见下表)。
化工安全概论 1、任何生产过程都离不开人、物、环境三个方面的因素。人，包括从事生产活动的操 作人员和各级管理人员；物，包括生产中所用的物质（含原材料、辅助材料、催化剂、半成品、产品及作为动力的能源）和机器设备（如机械设备、电气设备、控制系统和仪器仪表等）；环境是指每个生产过程所处的作业环境和社会环境。（P2 1.1.2安全工程研究的对象） 2、安全工程要从系统的观念出发，研究人、物、环境三个方面潜在的危险因素以及出 现的条件和行程事故的规律，探讨控制危险、预防事故的有效对策和手段，提高系统的安全可靠性。（P3 1.1.2安全工程研究的对象） 3、“三同时”的原则，即“生产经营单位新建、改建、扩建工程项目（建设项目）的安全 设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用”。（P4 1.1.3.3 安全工程研究的基本内容——安全卫生管理） 4、把系统的思想用于安全管理可以使安全管理走向科学化、现代化。这种管理方法与 传统的安全管理不同，不是在事故发生之后就事论事地解决安全问题，而是用系统系统工程的原理和方法预先分析、评价系统中存在的危险因素以及可能造成的损失，从而制定出相应的安全措施控制危险，预防事故，实现系统安全。（P5 1.1.3.3 安全工程研究的基本内容——安全卫生管理） 5、所谓事故是指人们在进行有目的的活动过程中，突然发生违反人们意愿，并可能使 有目的的活动发生暂时性或永久性终止，造成人员伤亡（和）财产损失的意外事件。 （P8 1.3 事故的预防） 6、事故的因果性是事故必然性的反映，若生产中存在着危险因素，则迟早必然发生事 故。因果关系具有继承性，即第一阶段的结果可能是第二阶段的原因，第二阶段的原因又会引起第二阶段的结果。因果继承性说明事故的原因是多层次的。有的和事故有直接联系，有的则是间接联系，绝不是某一个原因就能造成事故，而是诸多不利因素相互作用促成的。因此，不能把事故原因归结为一点，在识别危险时要把所有的潜在因素都找出来，包括直接的、间接的以及更深层次的。只要把危险因素都识别出来，实现加以控制和消除，事故就可以预防。（P9 1.3.1.1 事故的特性——因果性） 7、美国工程师海因里希统计了55万件机械事故，从而得出了一个重要结论，即在机械
化工安全与环境保护概论大纲
《化工安全与环境保护概论》教学大纲 课程编号：ZR094404 课程名称：化工安全与环境保护概论 总学时数：36 一、说明 （一）《化工安全与环境保护概论》的课程性质： 本课程属于化学工程与工艺专业的基础选修课程，本课程开设一学期，2 学分，共36学时，本课程根据现代化工生产的特点，结合典型实例，系统而又简明地论述了化工过程中的安全生产技术与环境保护的基础理论和基本方法。重点论述了化工废水、废气、废渣的治理及环境质量评价、化工防火防爆、防职业中毒、压力容器和化工检修等安全技术。将对学生基本操作技能的培养贯穿于教学始终，把基础知识融合到大量的应用实例中，做到理论与实际的有机结合。注重先进性、实用性和前瞻性，深入浅出，循序渐进、密切联系实际，为学生的基本技能训练提供了操作指南，使学生规范操作，提高能力，增强岗位竞争力。 （二）教材及授课对象： 教材：《化工环境保护与安全技术概论》（第一版），编者：黄岳元，高等教育出版社，2006年版 授课对象：本科化学工程与工艺专业 （三）《化工安全与环境保护概论》的课程目标（教学目标）： 通过本课程的学习主要实现两个目标：一是向学生传授化工安全与环境保护的基本概念、基本理论和三废”处理的基本方法，掌握废水、废气、废渣、噪声等化工污染控制技术，掌握防火、防爆、防高温、防尘毒、防灼伤
等化工安全技术，培养学生的安全与环保意识；二是使学生不仅对环境和环境保护有深刻的认识，而且能在以后的化工生产、管理、设计及研究等工作中能自觉地把化工污染控制及安全生产放在首位，并能够处理化工生产中的 安全及环境污染问题。 （四）《化工安全与环境保护概论》课程授课计划（包括学时分配）： （五）教学建议：采用板书和教学课件及多媒体课件相结合。 （六）考核要求：开卷考试；综合成绩由：平时成绩（作业、课堂出勤等）、期末成绩分别占30%、70%。 二、教学内容绪论 主要教学目标：
1.化学性质的危险程度取决于贮存和加工物质的性质，应用的设备以及所属的过程，而加工规模不是决定的因素。 2.危险的划分：可以分为潜在和和直接的两种类型.前者为一级危险，后者为二级危险. 一级危险:在正常条件下不会造成人身或财产的损害，只有触发事故时才会引起损伤、火灾或爆炸。 二级危险：一级危险失去控制就会发展成为二级危险，造成对人身或财产的直接损害。 二、填空题： 1.化学工业的安全措施有________、_______________、____________. 答案：装置布局安全、物料加工和操作安全、设备安全 2。化工装置的紧急状态可划分为五个等级，分别为__________、___________、_________、____________、____________。 答案：运转失灵、故障、异常、事故、灾害 3.化工安全工程评价方法有__________、___________、___________、__________ 答案：经验系统化方法、系统解剖分析法、逻辑推导法、人的失误分析法 4。毒性物质的类别分为________、__________、________、_______、_________。答案：粉尘、烟尘、烟雾、蒸气、气体 5。压力容器最常用的几种安全附件:_____、________、______、_______、_____.答案：安全阀爆破片压力表液位计泄压装置 6。管道中气体的燃烧速率与管径有关。当管径小于某个小的量值时，火焰在管中_______。若管径大于这个小的量值,火焰传播速率随管径的增加而_______，但当管径增加到某个量值时，火焰传播速率便不再增加，此时即为__________。答案:不传播、增快、最大燃烧速率 5.甲烷的燃烧速率________萘的燃烧速率。 答案：大于（气体大于液体大于固体) 三、名词解释 闪燃： 点燃: 自燃、自燃点： 闪点： 着火点： 爆炸: 物理爆炸: 化学爆炸： 爆炸范围： 爆炸上限: 爆炸下限： 电化学腐蚀: 全面腐蚀： 孔腐蚀、缝隙腐蚀、应力腐蚀: 氧差额:
2023中级注册安全工程师考试大纲 2023中级注册安全工程师考试大纲是中级注册安全工程师考试的重要参考依据，下面是详细的内容： 一、公共科目 1、安全生产法律法规 本部分主要包括中华人民共和国安全生产法、安全生产单行法律、安全生产行政法规、安全生产部门规章、安全生产地方政府法规和国际劳工标准，共计20个法律法规和规定。重点考查考生对安全生产法律体系的建立和法律条款的理解和记忆能力，要求考生能够准确记忆相关法律法规的名称、内容和规定，并能够灵活运用。 2、安全生产管理 本部分主要包括安全生产管理理论、安全管理体制、职业安全健康管理体系、危险源辨识与风险评价、应急预案的制定与演练、职业危害预防等内容，共计18个知识点。重点考查考生对安全生产管理理论和实践的掌握情况，要求考生能够理解和应用相关理论和方法，具备危险源辨识和风险评价的能力，并能够制定和实施应急预案。 3、安全生产技术基础 本部分主要包括机械安全技术、电气安全技术、特种设备安全技术、防火防爆安全技术、高处作业安全技术、工业粉尘与职业中毒控制工程和危险化学品安全技术，共计18个知识点。重点考查考生对安全生产技术的基本原理和方法的掌握情况，要求考生能够理解和应用相关技术，具备预防机械、电气、特种设备等事故的能力，并能够采取措施预防职业中毒和工业粉尘危害。 二、专业科目 1、煤矿安全
本部分主要包括煤矿地质与灾害防治、煤矿生产技术与主要灾害防治、矿山救护与应急救援和煤矿安全管理等内容，共计10个知识点。重点考查考生对煤矿安全生产的理论和实践的掌握情况，要求考生能够理解和应用相关理论和方法，具备预防煤矿事故的能力，并能够制定和实施煤矿安全管理措施。 2、金属非金属矿山安全 本部分主要包括金属非金属矿山安全概述、地下矿山安全、露天矿山安全、尾矿库安全和其他矿山安全等内容，共计10个知识点。重点考查考生对金属非金属矿山安全生产的理论和实践的掌握情况，要求考生能够理解和应用相关理论和方法，具备预防金属非金属矿山事故的能力，并能够制定和实施金属非金属矿山安全管理措施。 3、化工安全 本部分主要包括化工安全概述、化工生产过程危险有害因素与事故后果分析、化工建设项目职业病危害预评价方法、化工生产事故应急救援预案编制、化工企业安全管理制度建设和化工操作规程制定等内容，共计12个知识点。重点考查考生对化工安全生产的理论和实践的掌握情况，要求考生能够理解和应用相关理论和方法，具备预防化工事故的能力，并能够制定和实施化工安全管理措施。 4、金属冶炼安全 本部分主要包括金属冶炼安全生产概述、炼铁安全技术、炼钢安全技术、铁合金安全技术和有色金属冶炼安全技术等内容，共计8个知识点。重点考查考生对金属冶炼安全生产理论和实践的掌握情况，要求考生能够理解和应用相关理论和方法5. 建筑施工安全本部分主要包括建筑施工安全概述、建筑施工机械安全技术、建筑施工临时用电安全技术、建筑施工消防安全等内容。
相应新版（第二版）这个颜色不好形容，仿佛李子的颜色？） 《化工安全工程概论》复习题及答案 一、名词解释 1、爆炸极限：可燃气体或蒸气与空气的混合物能使火焰蔓延的最低浓度，称之为该气体或 蒸气的爆炸下限。反之，能使火焰蔓延的最高浓度则称为爆炸上限。可燃气体或蒸气与空气 的混合物，若其浓度在爆炸下限以下或爆炸上限以上，便不会着火或爆炸。P82 ; 2、化学性爆炸p79 ; 3、保护接地p168 4、危险性预先分析: 在一项工程活动（如设计、施工、生产）之前，一方面对系统存在的 危险作宏观概略的分析，或作预评价，就叫作危险性预先分析.p8 5、重大危险源 : 危险化学品重大危险源是指长期地或临时地生产、加工、使用或储存危险 化学品，且危险化学品的数量等于或超过临界量的单元。或者“重大危险源是指公司生产活 动中客观存在的危险物质或能量超过临界值的设施、设备或场合” 6、固相燃烧：铁粉/金属钠和硫粉反映，都是固体燃烧反映：2Na+S=加热=Na2S就是还原剂 （可燃物）氧化剂（助燃剂）产物都是固体。p74 7、化学克制灭火法：也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反映历程中，使燃烧过 程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反映停止。； 8、职业中毒 p131 9、临界压力：由于任何气体在一点温度和压力下都可以液化，温度越高，液化所需要的 压力也越高，但是当温度超过某一数值时，即使在增长多大的压力也不能液化，这个温度叫 临界温度，在这一温度下最低的压力就叫做临界压力。 10、殉爆：当炸药(主发药包)发生爆炸时，由于爆轰波的作用引起相隔一定距离的另一炸药 (被发药包)爆炸的现象。换言之，即装药的爆炸能引起与其相距一定距离的被惰性介质隔离 的装药的爆炸，这一现象叫做殉爆。 11、安全泄放量：安全泄放量 required relief capacity ——为了防止系统超压，安全 泄放系统必须泄放的流量。 12、安全生产责任制：安全生产责任制重要指公司的各级领导、职能部门和在一定岗位上 的劳动者个人对安全生产工作应负责任的一种制度，也是公司的一项基本管理制度。
《化工安全工程》教学大纲 一、说明 （一）本课程的目的、要求 本课程是化学工程与工艺专业的一门专业必修课。化工生产具有生产工艺复杂，原材料及产品易燃易爆、有毒有害和腐蚀性，生产装置大型化、过程连续化、自动化等特点，因此在生产过程中存在潜在的危险因素，这些危险因素在一定的条件下就会转变为事故，从而破坏正常生产并危及人的生命财产安全。因此，很有必要研究生产过程事故的成因及其控制，并结合人的因素探讨如何健全安全生产过程。 通过本课程的学习，应掌握化工生产中事故发生的原因，学习防止事故所需的安全科学技术知识，为在以后的工程设计、技术开发、生产管理中，运用这些知识分析、评价和控制危险，从而促进生产的顺利进行。 （二）内容选取和实施中注意的问题 多理论联系实际，结合已发生安全事故进行案例教学。 （三）教学方法 多媒体教学。教学以课堂教学、老师讲授为主，开展启发式教学，鼓励学生提出问题，展开讨论，最后进行归纳总结。 （四）考核方式 开卷考查，平时成绩占30％，考试成绩占70％。
二、大纲内容 第一章绪论 1. 化学工业发展状况； 2. 危险和安全； 3. 安全理论和技术的发展。 说明和要求: （1）掌握化学工业发展对安全的要求；熟悉化学工业生产中的危险与安全措施；了解化学工业安全理论与技术的新进展。 （2）重点：化学工业危险因素和安全措施；化工危险性评价。 （3）难点：化工危险性评价。 第二章物质性质、物化原理与安全 1. 易燃物质的性质与评估； 2. 毒性物质的性质和类别； 3. 化工操作和化学反应系统原理和安全。 说明和要求: （1）了解化学物质危险分类，熟悉物理危险、生物危险和环境危险。了解化学物质的性质和危险表征，熟悉易燃物质和毒性物质的性质及危险表征。化学反应的危险性。了解化工操作原理工及相关安全问题。 （2）重点：化学物质的性质和危险表征；易燃物质和毒性物质的性质及危险表征。 （3）难点：无。 第三章化工厂设计和操作原理 1. 工厂布局； 2. 工艺设计和单元区域规划； 3. 压力容器设计和装置维护。 说明和要求: （1）了解化工厂选址与布局涉及的安全问题。熟悉化工工艺设计、化工单元区域规划、单元装置和实施的安全设计。熟悉化工装置预防维护。掌握电气设施安全，水和蒸汽实施安全，供氧空气和辅助气体设施安全。 （2）重点：化工工艺设计、化工单元区域规划、单元装置的安全设计；化工装置维护。
《化工安全工程概论》整理答案完整版 D
20、临界温度（看上面临界压力）； 21、闪燃p72； 22、疲劳破坏 p157 ； 23、限定空间作业；指作业人员进入有限空间实施的作业活动。 24、系统p219 ； 25、化学危险物质：指有燃烧、爆炸、毒害、腐蚀等性质，以及在生产、存储、装卸、运输过程中易造成人身伤亡和财产损失的任何化学品。p12 ； 26、燃烧p68 ； 27、点火能量：在规定的点火条件下，为稳定点燃单只燃烧器，通过点火器所应输入的必要能量。或者是点火器所提供的能点着火的能量。 28、脆性破裂： p157； 29、物理性爆炸p79；30、腐蚀破裂p157 ； 31、爆炸p78； 32、冷却灭火法：就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。 33、疲劳腐蚀p157 34、隔离灭火法：就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。 35、应力腐蚀p180全面腐蚀P178 36、安全p219 四、简答题 1、化学危险物质可分为哪八大类？P12
2、急性中毒的现场急救应遵循哪些原则？P135 3、锅炉启动的要点有哪些？P148 4、重大危险源与重大事故隐患有何区别？ 重大危险源，是指长期或临时地生产、搬运、使用或储危险物品，且危险物品的数量等于或超过临界量的单元。重大事故隐患，是指危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。包括人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷等。 5、影响毒物毒性的因素主要有哪些？P125 6、压力容器的常见破坏形式有哪些？1过度的塑性变形2过度的弹性变形3大应变疲劳4腐蚀疲劳5应力腐蚀6脆性破裂7氢腐蚀破坏 7、卤代烷灭火剂的编号原则是什么？第一个数字代表分子中碳原子数目；第二个数字代表氟原子数目；第三个数字代表氯原子数目；第四人数字代表溴原子数目 8、一般情况下，压力容器是指具备哪些条件的容器？压力容器，是指盛装气体或者液体，承载一定压力的密闭设备，其范围规定为最高工作压力大于或者等于0.1MPa（表压），且压力与容积的乘积大于或者等于2.5MPa•L的气体、液化气体和最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体的固定式容器和移动式容器；
《化工安全工程》教学大纲 课程编码：0412102102 课程名称：化工安全工程 学时/学分：24/1.5 先修课程：《化工原理》 适用专业：化学工程与工艺、化学 开课教研室：化工教研室 一、课程性质与任务 1．课程性质：本课程是化学工程与工艺专业和化学专业的专业课程之一，是在修完化工原理等课程基础上开设的选修课程。 2．课程任务：培养学生应用已学过的基础理论解决实际工程问题的能力，使学生正确理解化学物质危险分类和危险表征，明确化工装置维护和公用工程设施安全；了解燃烧和爆炸的过程、原理和类型；掌握实验毒性学的基本原理和毒性物质的分类；能基本了解压力容器和机电设备安全、工业腐蚀与预防措施、普通工业安全卫生、系统安全分析与评价方面的基础理论。 二、课程教学基本要求 通过本课程的学习，使学生明确化工装置维护的方法和规则，会正确、安全地使用公用工程设施；能够根据燃烧要素、燃烧原理、爆炸过程、爆炸原理等对爆炸类型进行区分，进而正确处置生产实践中的安全问题；掌握职业中毒的防护与急救措施，提高化工安全操作的意识；了解实验毒性学的基本原理，会对毒性物质进行分类；了解电气事故的特点与类型、工业腐蚀特点与类型、噪声的污染与治理、辐射的危害与防护、危险性分析的步骤和方法。 成绩考核形式：期末成绩（闭卷考试）（70%）＋平时成绩（作业、课堂提问等）（30%)。成绩评定采用百分制，60分为及格。 三、课程教学内容 第一章绪论 1.教学基本要求
掌握化学工业发展对安全的要求，了解化学工业生产中的危险与安全措施，了解化学工业安全理论与技术的新进展。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章教学，使学生掌握化学工业发展与对安全的新要求；化学工业的危险与安全；化工安全理论和技术；如何提高化工安全生产意识。 3.教学重点和难点 教学重点是化学工业的危险因素。教学难点是化工安全的理论与新方向。 4.教学内容 （1）安全工程概述 主要知识点：安全工程的任务和目的；安全工程研究的对象；安全工程研究的基本内容。 （2）化学工业发展对安全的新要求 主要知识点：化学工业发展概况；化学工业伴生的新危险；化学工业发展对安全的新要求。 （3）化学工业的危险与安全 主要知识点：化学工业危险因素；化工装置的紧急状态；化学工业安全的具体措施。 （4）化工安全和技术的发展方向 主要知识点：危险性评估的方法；人机工程学、劳动心理学、人体测量学的应用；化工安全的新技术。 第二章物质性质、物化原理与安全 1.教学基本要求 通过本章教学，使学生掌握化学物质及其危险，化学物质的性质和危险特征理解化学物质的危险分类和危险表征；了解化学反应系统的热力学行为和物化特性，明确化工操作原理与危险性。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章教学，使学生掌握化学物质及其危险；化学物质的性质和危险特征，培养化工操作安全的能力。 3.教学重点和难点 教学重点是易燃物质和毒性物质的性质与特征。教学难点是化学反应类型及其危险性。 4.教学内容 （1）化学物质及其危险性
《化工安全工程》教学大纲 二、课程目的和任务 化工生产过程多具有高温、高压、深冷、连续化、自动化、大型化的特点，生产装置中的原料和产品大多为易燃、易爆、有毒、有害、有腐蚀性的物质。近年来，随着世界高新技术的发展，开发专用产品、高附加值产品和具有先进功能的产品，用高新技术改造传统化工，不断提出化工安全的一些新问题。所以必须研究生产过程中各类灾害发生的原因，从工艺路线选取、工艺及装置涉及、操作运行、安装检修、安全管理等诸多环节考虑采取相应的措施，以防止事故的发生，力求达到生产过程的本质安全化。 本课程教学的目的是通过学生对该课程的学习，全面深入地了解化工生产的特点与安全措施，化工工艺安全工程，化工操作与检修安全工程，化工厂防火防爆，电气安全与防雷、防静电特种设备安全技术，化工厂绝热、防腐安全工程，职业卫生与防护等内容，为学生学习后续课程及相关课程打下坚实必要的基础。 三、本课程与其它课程的关系 安全系统工程是一门涉及自然科学和社会科学的综合科学，要求学生在学习本课程前，应具有一定的数学、燃烧与爆炸、安全学等相关学科的基础知识，学习本课程后，应了解和掌握安全管理的基本概念和原理,熟悉我国安全管理体制，懂得安全法规,掌握事故预防、控制的对策与方法。 四、教学内容、重点、教学进度、学时分配 （一）化工生产的特点与安全措施（2学时） 1、主要内容 化工生产的特点；化工厂安全措施。 2、重点 化工厂安全措施 3、教学要求 了解化学工业的概念，化工生产的特点；理解化工生产中事故的特征；掌握化工厂安全措施。 （二）化工工艺安全工程（4学时） 1、主要内容 工艺装置安全工程；工艺参数的安全控制；自动控制与安全连锁。
《化工安全工程》课程简介 课程编号：04054903 课程名称：化工安全工程Chemical Safety Engineering 学分：2 学时：32（课内实验(践)：0 ） 适用专业：安全工程 建议修读学期：6 开课单位：建筑工程学院安全科学与工程系 先修课程：安全系统工程、防火与防爆技术、流体力学、有机化学、无机化学、物理化学等。 考核方式与成绩评定标准：闭卷考试，卷面成绩占70，平时出勤及作业占30%。 教材与主要参考书目： 1、《化工安全》，刘秀玉主编，国防工业出版社，2013 2、《化工安全工程学》，王凯全主编，中国石化出版社，2008。 3、《化工安全工程》，蔡凤英，谈宗山，孟赫编，科学出版社，2001，2。 4、《化工安全工程概论》，许文编，化学工业出版社，2002，7。 5、《化工安全技术》，刘景良编，化学工业出版社，2003，1。 6、《建筑设计防火规范》GB50016-2016 7、化学品分类和危险性公示通则GB13690-2009 内容概述： 中文： 《化工安全工程》是安全工程专业的一门专业选修课。本课程首先从危险源出发，介绍了化学品分类和危险特性，重点阐述了化工泄漏、扩散模式及泄漏控制措施；然后从化工安全生产角度出发，系统论述化工厂安全设计、典型化工反应过程安全技术及典型化工操作安全技术。通过学习该课程，使学生掌握化工危险物质泄漏风险预测与模拟技术，对化工企业不同功能区能进行正确的安全设计，掌握典型化工反应过程及典型操作的安全技术。 英文： The chemical safety engineering course is a selected course for Undergraduate Safety engineering. Firstly, the classification and the risk of chemicals, especially the leakage and diffusion theory and the control technology of prevention leakage are introduced in this course. Secondly, the Safety design technology of chemical plant, the safe operation measures of the typical reactions and operations are introduced. By taking this course, the students can obtain the necessary professional skills of risk prediction of chemical leakage, the safety design of chemical plant and the safety operation technology of typical reactions and operations.
1.安全工程的任务和目的是什么?安全工程的研究对象是什么？ 定义：安全工程是安全科学的工学门类。它是研究生产过程中各种事故和职业性伤害发生的原因以及防止事故和职业病发生的一门科学技术。 任务：研究工业灾害发生的原理及规律，分析、评价生产中可能发生的事故，采用工程技术方法和科学管理手段控制生产中的危险有害因素，防止伤亡事故、职业病、职业中毒以及其他各种事故发生，创建安全、卫生、舒适的劳动条件。 目的：保护人的生命安全以及在生产活动中的身心健康，使职工在劳动中保持持久的劳动能力，提高劳动效率;保护设备财产不受损坏，使生产能安全、稳定、顺利地进行，以提高经济效益。防止事故对环境造成污染。 研究对象：人,包括从事生产活动的操作人员和各级管理人员;物，有生产中所用的物质和机器设备。环境，是指每个生产过程所处的作业环境和社会环境. 2.化工生产的特点是什么？ 化工生产的物料绝大多数具有潜在危险性。生产工艺过程复杂，工艺条件苛刻。生产规模大型化，生产过程连续性强。生产过程自动化程度高。 3。安全在化工生产中处于何等位置? 我国现行的安全生产方针是“安全第一，预防为主”，企业各级人员在生产中要做到安全第一，始终把安全生产放在一切工作的首位，同时还必须深入研究安全管理和预防事故的科学方法，控制和消除各种危险因素，做到防患于未然。 4。化学工业发展对安全的新要求包括什么? 1）. 化工装置大型化是必然趋势，装置的可靠性研究变得越来越重要。 2）。化工安全设计在化工设计中变得更加重要(物料、材料、结构)。 3). 对工艺设备的处理能力和工艺过程的参数要求更加严格，对控制系统和人员配置的可靠性也提出了更高的要求。 4)。新材料、新工艺、新技术的应用对危险进行辨识和评价的安全评价技术的重要性越来越突出. 5。危险化学品概念 化学品中具有易燃、易爆、毒害、腐蚀、放射性等危险特性,在生产、储存、运输、使用和废弃物处置等过程中容易造成人身伤亡、财产毁损、污染环境的均属危险化学品。 6。危险化学品分为哪8（9）类，危险化学品分类中规定的21个图标分别代表哪类物质 爆炸品，压缩气体和液化气体，易燃液体，易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品，氧化剂和有机过氧化物，有毒品,放射性物品，腐蚀品，杂类 7。危险化学品标志中，16个主标志和11个副标志分别表示哪些危险性类别，标志的使用原则是什么？ 主标志16种和副标志11种。主标志由表示危险化学品危险特性的图案、文字说明、底色和危险类别号四部分组成的菱形标志。副标志图形没有危险品类别号。 标志的使用原则是：当一种危险化学品具有一种以上的危险性时，应该用主要标志表示主要危险性类别，并用副标志表示重要的其他的危险性类别。 8.危险化学品安全技术说明书和安全标签的作用 化学品安全技术说明书（简称SDS）为化学物质及其制品提供了有关安全、健康和环境保护方面的各种信息，并能提供有关化学品的基本知识、防护措施和应急行动等方面的资料. 安全标签：提示有效的灭火剂和禁用的灭火剂以及灭火注意事项，在处置、搬运、储存和使用作业中所必须注意的事项和救护措施等，生产企业名称、地址、邮编、电话.应急咨询电话. 9。危险化学品应急救援的定义及其基本任务