2022年社会心理学期末试卷A及答案
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社会心理学期末考试答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会心理学研究的主要内容是什么?A. 个体心理B. 群体心理C. 社会行为D. 社会影响答案:D2. 社会认知理论是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 班杜拉D. 斯金纳答案:C3. 社会学习理论强调的是什么?A. 遗传的重要性B. 环境的影响C. 观察学习的作用D. 先天与后天的结合答案:C4. 社会影响的类型包括哪些?A. 顺从、服从、从众B. 顺从、从众、独立C. 服从、独立、合作D. 顺从、合作、竞争答案:A5. 社会促进效应是指什么?A. 群体存在时个体表现更好B. 群体存在时个体表现更差C. 群体存在时个体表现无变化D. 群体存在时个体表现不稳定答案:A6. 社会懈怠现象是指什么?A. 个体在群体中工作不如单独工作努力B. 个体在群体中工作比单独工作更努力C. 个体在群体中工作与单独工作一样努力D. 个体在群体中工作时感到压力更大答案:A7. 社会交换理论认为,人际关系的基础是什么?A. 情感B. 信任C. 互惠D. 义务答案:C8. 归因理论中,人们如何解释他人行为?A. 仅根据行为结果B. 仅根据行为意图C. 根据行为结果和意图D. 根据行为结果或意图答案:C9. 社会认同理论主要研究的是什么?A. 个体如何认识自己B. 个体如何认识他人C. 个体如何认识群体D. 个体如何认识社会答案:C10. 社会影响的测量方法不包括以下哪一项?A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 个案研究法答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 社会心理学的研究方法包括哪些?A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 文献法E. 个案研究法答案:ABC2. 社会促进效应可能在哪些情境下发生?A. 竞赛B. 表演C. 考试D. 演讲E. 独自工作答案:ABCD3. 社会懈怠现象可能在哪些群体中出现?A. 工作团队B. 学习小组C. 运动队D. 家庭E. 独自工作答案:ABC4. 社会交换理论认为,影响人际关系的因素包括哪些?A. 互惠B. 信任C. 权力D. 地位E. 情感答案:ABCD5. 归因理论中,影响个体归因的因素包括哪些?A. 行为的一致性B. 行为的区分性C. 行为的一致性与区分性D. 行为的普遍性E. 行为的预期性答案:ABCD三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会促进效应和社交抑制效应的区别。
- 考试一、单选题(题数:40,共40.0分)1 心理学实验法的本质是()。
(1.0 分)A、人的参与B、有实验目的C、为某种目的控制一定的条件D、采用实验的方法我的答案:C2 西方白领中产阶级,更倾向于采用()的方式来养育孩子。
(1.0 分)A B C、依赖型D、溺爱型我的答案:B3 心理学的创始人是以下哪位?()(1.0 分)A、鲍德温B、冯特C、塔尔德D、迪尔凯姆我的答案: B4 杨国枢先生认为中国人有社会取向,他人取向,家族取向和()四种趋向(1.0 分)A、团体取向B、民族取向C、关系取向D、朋友取向我的答案:C5 如果信息发送者推测接受者知道沟通的内容,那么沟通的过程会更加()。
(1.0 分)A、复杂B、完整C、简单D、详细我的答案: A6 为了研究历史上无法还原的事件的因果关系,所采用的方法是()。
(1.0 分)A、档案研究法B、观察法C、调查法D、实验法我的答案: A7 扮演角色的个体他对他怎么样去扮演角色的一种理解我们称为()。
(1.0 分)A、现实角色B、实践角色C、理想角色D、领悟角色我的答案:C8 社会态度的三个因素中,哪个占核心地位?()(1.0 分)A、情感B、趋向C、认知D、意向我的答案: B9 某些自我的方面是他人不可获知的隐秘,我们将这种意识称为()(1.0 分)A、私我意识B、隐秘自我C、隐私意识D、公我意识我的答案: A10 以下哪一项不属于外在筹赏?()(1.0 分)A、他人的感谢B、他人的赞赏C、他人的表扬D、他人的物质奖励我的答案: A11 詹姆斯的自我理论带有()的特征。
(1.0 分)A、后现代主义B、行为主义C、本质主义D、实证主义我的答案:C12 标志社会心理学产生的两本社会心理学的书是的作者分别是麦克杜格尔和() (1.0 分)A、阿德勒B、弗洛伊德C、罗斯D、迪尔凯姆我的答案:C13 自我评价影响自我概念的时候,个体就会选择()。
(1.0 分)A、自我美化B、自我安慰C、概念重组D、概念重塑我的答案: A14 美国有的社会心理学家提出:研究工作的最终价值标准是要()。
社会心理学期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会心理学研究的主要内容是什么?A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 个体与群体相互作用的心理过程D. 社会文化现象2. 以下哪项不是社会心理学的研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 统计分析法3. 社会影响的类型包括哪些?A. 顺从、服从和认同B. 顺从、服从和合作C. 顺从、合作和认同D. 服从、合作和竞争4. 社会认知理论认为,人们在社会互动中主要通过哪种方式来形成对他人的看法?A. 直接观察B. 归因C. 社会比较D. 刻板印象5. 以下哪个概念不是社会心理学中的自我概念?A. 自尊B. 自我效能感C. 自我服务偏差D. 客观自我6. 米尔格拉姆实验主要研究了什么现象?A. 服从权威B. 社会影响C. 群体思维D. 社会认同7. 社会学习理论认为,人们如何学习社会行为?A. 通过观察他人B. 通过自我反省C. 通过内在动机D. 通过直接经验8. 以下哪个现象不属于群体极化?A. 群体决策倾向于极端化B. 群体成员意见趋于一致C. 群体成员行为趋于保守D. 群体成员情绪趋于激动9. 社会交换理论认为,人际关系的维持基于什么原则?A. 公平原则B. 互惠原则C. 权力原则D. 情感原则10. 以下哪个概念不属于社会影响的范畴?A. 从众B. 社会促进C. 社会抑制D. 社会隔离答案:1-5 C D A B D 6-10 A A D C D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会心理学中的归因理论。
2. 解释什么是社会促进和社交抑制效应。
3. 描述自我概念在社会心理学中的作用。
答案:1. 归因理论是社会心理学中用于解释个体如何解释自己和他人行为原因的理论。
归因理论认为个体倾向于将行为归因于内部因素(如能力、性格)或外部因素(如情境、环境)。
这种归因方式影响个体的自我感知、情绪反应和行为选择。
2. 社会促进效应是指在他人存在的情况下,个体在简单任务上的表现会提高,而在复杂任务上的表现可能会降低。
社会心理学-A一 单项选择题1.下列哪些内容不是社会心理学研究的对象?.)a人际关系b社会变迁c社会互动d社会化a创新性b开放性c实用性d独立性a抽样调查b个案调查c观察访谈d典型调查a 玛格丽特·米德b本尼迪克特c卡丁纳d马林诺夫斯基a角色互动b角色规范c角色丛d角色知觉2.社会心理学作为一门独立的新型学科,具有综合性、.)、层次性和应用性的特点。
3.调查法是社会心理学家在社会行为研究中常用的收集、分析资料的方法, 其中不属于调查法的是( )。
4.由于文化决定理论的片面性, 到后期, 林顿、( )等人将文化决定理论改造成文化相对理论。
5.一个角色总是与其他角色联系在一起的。
这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色称为( )。
a 定势b 社会刻板效应c 首因效应d 光环效应a 人们在交往的过程中彼此间相互影响而形成的一种心理上和社会上的联系b 以人们的需要为基础c 是多种心理因素的复合体d 以交往为手段a 环境压力b 角色不兼容c 信息过多d 个人差异a 媒介性b 对象性c 统合性d 压迫性6.在对他人形成印象的过程中, 由于对他人某些突出品质或特征的了解, 从而掩盖了对这个人的其他品质或特征的知觉, 这种社会心理现象称为()。
7.不属于人际关系的特点的一项是()。
8.冲突的来源有多种, 其中不属于冲突来源的是()。
9.态度的基本特征有()、内在性、持久性三个方面。
a 经典条件反射b 经验内在参照c认知不协调理论d操作性条件反射a服从心理b选择心理c从众心理d集群心理a观看效应b从众c竞争与协作d共做效应a人际冲突b目标冲突c认识冲突d情感冲突a正式群体b初级群体c非正式群体d次级群体10.“当一个刺激有规律地出现在另一刺激之前,那么前一刺激的出现很快就会成为后一刺激出现的信号”,这属于.)。
11.群体心理包括三种形式, 分别是社会群体心理、( )和民族心理。
12.在群体中的共同活动, 由于成员间的相互激励作用, 可能比一个人的单独活动更有效率。
国家开放大学电大本科《社会心理学》期末试题及答案(试卷号1295)2022-2022国家开放大学电大本科《社会心理学》期末试题及答案(试卷号:1295)盗传必究一、单项选择题(每小题备选答案中有一项正确答案,请将正确答案的序号填在题中的括号内,每小题2分,共10分)1.新官上任要点好“三把火”,踢好“前三脚”,体现的是()。
A.近因效应B.首因效应C.晕轮效应D.宽大效应2.三度归因理论是由()提出来的。
A.海德B.凯利C.米德D.维纳3.凯尔曼于1961年提出了有关态度改变的()。
A.学习理论B.社会判断理论C.三阶段理论D.功能理论4.()也叫小群体意识,指的是为了维护群体表面上的一致,而阻碍了对问题的所有解决办法作出实事求是且准确的评价,从而导致了错误决策的现象。
A.群体压力B.群体思维C.群体极化D.群体决策5.阿希的三垂线实验证明了()现象的存在。
A.模仿B.暗示C.从众D.服从二、填空(每空1分,共15分)6.所谓的刻板印象,就是人们对一个社会群体所形成的固定而概括的印象。
7.发起者自身所具备的某些特性会影响说服的力度,如权威性、可信赖性、吸引力和相似性等。
8.根据希金斯的自我差距理论,个体有两种内在的标准:理想的自我与应该的自我。
9.解释攻击行为产生原因的理论主要有本能论、挫折一攻击理论和社会学习理论。
10.根据服从的对象,服从一般可分为:对权威他人的服从和对规范的服从。
11.斯腾伯格认为所有爱情体验都包括三个基本组成成分:亲密、激情与承诺。
12.他人在场对个体活动效率的影响分两种:社会促进和社会抑制。
13.自尊是个体对自己的整体评价,它反映了个体对自己是否满意。
三、名词解释(每题5分,共25分)14.社会心理学:社会心理学是对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。
这里所说的人,既包括个体也包括群体,而所谓的社会心理和社会行为则是指个体或群体在特定的社会文化环境中对于来自社会规范、群体压力、自我暗示、他人要求等社会影响所作出的内隐的和外显的反应。
单项选择题第1题美国早期社会心理学家(C )认为柏拉图和亚里士多德都是在哲学知识内部建立了社会心理学的主题思想的创始人。
A.罗斯B.卢梭C.奥尔波特D.鲍德温A.第2题人们普遍认为教师应该为人师表, 医生应该救死扶伤, 军人应该绝对服从命令属于(C )。
B.领悟角色B.实践角色C.理想角色D.规定性角色A.第3题(A )是一个独特而极其重要的社会化因素, 尤其是在个体进入青春期后, 他的影响日趋重要。
B.同辈群体B.父母C.家庭成员D.大众传媒第4题城市移民群体为适应社会文化与生活方式的急剧变迁而主动进行的社会化过程属于(C )。
A.初级社会化B.预期社会化C.再社会化D.继续社会化第5题下列角色中属于开放性角色的是(B )。
答题分析: 正确答案:BA.警察B.朋友C.外交官D.法官本题得分: 5第6题青少年期的社会化被称为(C )。
A.初级社会化B.基本社会化C.预期社会化D.再社会化第7题监狱中对罪犯的全面改造是属于(D )。
A.初级社会化B.基本社会化C.预期社会化D.再社会化第8题儿童期社会化被学者们称为(B )。
A.初级社会化B.基本社会化C.预期社会化D.再社会化第9题调查法分为两种, 一种是访谈法, 另一种是(B )。
A.实验法B.问卷法C.观察法D.预测法第10题下列角色中属于规定性角色的是(C )。
A.父亲B.朋友C.外交官D.妻子第11题下列有关文化特性的叙述错误的是(C )。
A.文化具有普遍性B.文化具有共享性C.文化具有遗传性D.文化具有整合性第12题1908 年, 美国社会学家(A )和英国心理学家麦独孤各出版了一本社会心理学专著, 标志着社会心理学终于从促使其诞生的社会学和心理学土壤中脱生出来, 并走向独立。
A.罗斯B.奥尔波特C.鲍德温D.塔尔德第13题(B )是指个人与其社会地位、身份相一致的、符合社会期望的一套行为模式及相应的心理状态。
A.社会地位B.社会角色C.社会行为D.社会心理第14题封建社会中通过世袭继承形成的皇帝属于(B )。
社会心理学期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会心理学研究的主要内容是什么?A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 个体与群体的相互作用D. 社会文化影响2. 以下哪项不是社会心理学的研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 计算法3. 社会影响的类型包括以下哪些?A. 顺从B. 服从C. 从众D. 所有选项4. 米尔格拉姆实验主要研究了哪种社会现象?A. 从众B. 社会影响C. 服从权威D. 群体思维5. 社会认同理论是由哪位心理学家提出的?A. 斯坦利·米尔格拉姆B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 亨利·塔杰菲尔D. 菲利普·津巴多二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述社会心理学中的自我概念。
7. 解释什么是社会促进和社交抑制效应。
8. 描述社会心理学中的归因理论。
三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述社会心理学中的群体思维现象及其对决策的影响。
10. 分析社会心理学中的态度改变理论,并举例说明。
四、案例分析题(共30分)11. 阅读以下案例:某公司员工因为工作压力大,导致工作效率下降,团队士气低落。
请从社会心理学的角度分析可能的原因,并提出改善建议。
答案一、选择题1. C2. D3. D4. C5. C二、简答题6. 自我概念是个体对自己存在、特点和能力的认知和评价,它影响个体的行为和情感,是社会心理学研究的核心概念之一。
7. 社会促进是指个体在他人在场时,其表现会因为社会影响而提高或降低的现象。
社交抑制效应则是个体在他人在场时,其表现会因为担心被评价而降低。
8. 归因理论是解释个体如何解释自己或他人行为的原因的理论,主要分为内部归因和外部归因。
三、论述题9. 群体思维是指在群体决策过程中,为了达成一致意见而忽略或压制不同意见的现象。
它可能导致决策质量下降,因为关键信息和观点可能被忽视。
10. 态度改变理论包括认知失调理论、社会影响理论等,这些理论解释了个体态度如何受到信息、社会压力和个人信念的影响。
社会心理学期末考试题库及答案一、选择题1. 社会心理学是研究个体在社会环境中的心理过程和行为的科学。
以下哪项不是社会心理学的研究范畴?A. 群体行为B. 个人情绪C. 社会影响D. 社会态度答案:B2. 根据社会心理学理论,以下哪种现象不属于从众行为?A. 群体思维B. 社会压力C. 服从权威D. 独立思考答案:D3. 社会认同理论是由哪位心理学家提出的?A. 亚伯拉罕·马斯洛B. 阿尔伯特·班杜拉C. 亨利·塔吉菲尔D. 斯坦利·米尔格拉姆答案:C二、简答题1. 简述社会心理学中的“认知失调”理论。
答案:认知失调理论是由莱昂·费斯汀格提出的,指的是个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。
为了减少这种不适,个体可能会改变自己的信念或行为,使之一致。
2. 描述“旁观者效应”并解释其原因。
答案:旁观者效应指的是在紧急情况下,当有多个旁观者在场时,个人采取行动的可能性降低的现象。
这种现象的原因包括责任分散(认为其他人会采取行动)和社会影响(担心在他人面前做出错误的行为)。
三、论述题1. 论述社会影响的类型及其对个体行为的影响。
答案:社会影响包括规范性影响、信息性影响和认同性影响。
规范性影响是指个体为了获得他人的接受和避免排斥而遵循社会规范;信息性影响是指个体在不确定情况下,依赖他人的行为作为信息来源来做出决策;认同性影响是指个体为了与某个群体或个人保持一致而模仿其行为。
这些社会影响可以导致个体从众、服从权威或改变其态度和信念。
四、案例分析题1. 阅读以下案例:一位新员工加入公司后,发现同事们在午休时都会去公司附近的一家咖啡馆。
尽管他个人并不喜欢那里的咖啡,但他还是跟随同事们去了。
请分析这位新员工的行为,并讨论可能的社会心理学原理。
答案:这位新员工的行为可以归因于从众现象,特别是规范性社会影响。
他可能担心如果不跟随同事们,会被视为不合群或被排斥。
《社会心理学》考试试卷(A卷)一、单现选择题(每题1分,共计15分)1、精神分析理论的创始人是(B)A、荣格B、弗洛伊德C、阿德勒D、霍妮2、个体出生到成年社会化初步完成阶段指( D)A基本社会化 B预期社会化 C发展社会化 D基本和预期社会化3、根据角色存在形式的不同,可把角色分为(A)A理想角色、领悟角色、实践角色 B先赋角色、后致角色C正式角色、非正式角色、 D支配角色、受支配角色4、在人际关系的8种类型中,所占比例最小的是(D)A竞争型 B合作型 C竞争合作型 D无规则型5、“望梅止渴”是体现暗示的绝好例子,这种暗示是(A)A直接暗示 B间接暗示 C自我暗示 D反暗示6、时尚的极端形式是( C )A时髦 B热 C时狂 D流行7、从信息传递速度看,以下哪种沟通速度最快( A)A轴型 BY型 C链型 D圆型8、态度改变三阶段理论的第二阶段是( B )A服从 B认同 C内化 D外化9、在人际沟通中,沟通者只按照自己预先制定的计划,即按自己的意愿进行沟通,根本不顾及对方的反应,这种沟通称为( A )A假相倚 B非对称相倚 C反应性相倚 D彼此相倚10、在日常生活中,我们看到漂亮女孩会不由自主地赋予它们以各种美好的品质,这种现象在社会心理学中称为(C)A首因效应 B近因效应 C光环作用 D隐含人格11、人们感到失败不可避免时积极地搜寻,乃至制造影响其成效的不利因素的过程称为( D)A缺陷补偿 B自我照顾归因 C选择性遗忘 D自我设障12、米德认为,互动得以进行的基本条件是(D)A角色学习 B角色分析 C角色意识 D角色扮演13、迁居到异国他乡生活,学习当地的语言,了解当地的风俗习惯,这种社会化称为( c )A发展社会化 B再社会化 C主动再社会化 D强制再社会化14、在非语言沟通中,最重要的一类是( D)A动态无声的 B静态无声的 C有声的 D类语言15、阿德勒的社会心理学理论属于(A)A 精神分析理论 B社会学习理论 C社会认知理论 D新精神分析理论二、多项选择题(每题2分,共计10分)1、在社会心理学研究中,常用的具体方法有( ABCDE )A观察法 B实验法 C访谈法 D问卷法 E档案研究法2、社会影响的宏观表现有( ACD )A时尚 B时狂 C流言 D集群行为 E群众行为3、社会心理学关于犯罪原因的主要理论解释有( ABC )A挫折—侵犯理论 B随异交往理论 C标签理论 D符号互动理论 E社会认知理论4、有声的非语言符号称为类语言,它包括( ABCDE )A笑声 B哭声 C叹气声 D呻吟声 E其他声音变调5、受挫后的行为反应包括( AC )A退化 B投射 C攻击 D抑制 E隔离三、判断(每题1分,共计5分)1、“望梅止渴”式的暗示是间接暗示。
国家开放大学电大本科《社会心理学》2022期末试题及答案(试卷号:1295)国家开放大学电大本科《社会心理学》2022期末试题及答案(试卷号:1295)一、单项选择题(每小题备选答案中有一项正确答案,请将正确答案的序号填在题中的括号内,每小题2分,共10分) 1.下列角色中属于规定性角色的是( )。
A.父亲 B.朋友 C.外交官 D.妻子 2.三度归因理论(cube theory)是由( )提出来的。
A.凯利 B.海德 C.维纳 D.库利 3.态度改变的方法有很多,其中,通过劳动来改变好逸恶劳的态度属于( )。
A.劝说宣传法 B.角色扮演法 C.团体影响法 D.活动参与法4.挫折一攻击理论最早是由美国心理学家( )和米勒( N.E.Miller)等人在1939年提出的。
A.伯克威茨 B.多拉德 C.弗洛伊德 D。
班杜拉 5.阿希的三垂线实验证明了( )现象的存在。
A.中心特征 B.边缘特征 C.从众 D.服从二、填空题(每空1分,共15分) 6.观察法有多种形式,可分为一般观察法与参与观察法。
7.根据角色扮演者受角色规范的制约程度的不同,可将角色分为规定性角色和开放性角色。
8.根据希金斯( Higgins,1987)的自我差距理论,个体有两种内在的标准:理想的自我与应该的自我。
9.解释攻击行为为什么会产生的理论主要有本能论、挫折一攻击理论和社会学习理论。
10.根据服从的对象,服从一般可分为:对权威他人的服从和对规范的服从。
11.人际关系具有个体性、直接性和情感性三个特点。
12.他人在场对个体活动效率的影响分两种:社会促进和社会抑制。
三、名词解释(每题5分,共25分 13.社会角色:是指个人与其社会地位、身份相一致的、符合社会期望的一套行为模式及相应的心理状态。
14.责任扩散:是指当发生了某种紧急事件时,如果有其他人在场,那么在场者所分担的责任就会减小,也就是说提供帮助的责任扩散到其他人身上。
15.社会影响:是指在社会力量的作用下,引起个人的信念、态度、情绪及行为发生变化的现象。
社会心理学(教)(A)期末考试复习题及参考答案一、单选题1.(2分)最早进行社会促进的实验研究的社会心理学家是()。
A. 罗斯B. 迪希特C. 墨菲D. 奥尔波特参考答案:D2.(2分)海德的P-O-X模式中的“O”是指()。
A. 环境B. 具体的事件C. 相关的他人D. 自己的态度或观点参考答案:C3.(2分)“不是一家人,不进一家门”的俗语说明()是人际吸引的一个重要因素。
A. 相貌B. 交换C. 交往D. 相似性参考答案:D4.(2分)美国心理学家()是比较早的认为情绪属于一种生理反应的心理学。
A. 奥尔波特B. 费斯廷格C. 詹姆斯D. 杜威参考答案:C5.(2分)人们心目中向往的群体,该群体的规范往往成为约束他们行为的标准,社会心理学中讲这样的群体称之为()。
A. 小群体B. 正式群体C. 参照群体D. 内群体参考答案:C6.(2分)萨赫特的情绪二因论中的两个因素是指生理的因素和()。
A. 认知B. 情感C. 动机D. 意志参考答案:A7.(2分)最先提出认知平衡理论的心理学家是()。
A. 奥斯古德B. 奥尔波特C. 霍夫兰D. 海德参考答案:D8.(2分)比较早进行卡车运输实验以检验人际之间更倾向合作还是竞争的心理学家是()。
A. 弗里德曼B. 查荣克C. 墨菲D. 奥尔波特参考答案:A9.(2分)下列心理学家中()对奥尔波特过分强调个体心理的研究做了一些纠正,强调人与环境的相互作用,提出生活空间、场等概念。
A. 谢里夫B. 海德C. 勒温D. 弗里德曼参考答案:C10.(2分)下列心理学家中是()提出认知不协调理论的?A. 海德B. 奥尔波特C. 费斯廷格D. 霍夫兰参考答案:C11.(2分)自从美国社会心理学家()开始进行系统的社会心理学的实验研究,标志着社会心理学开始由强调群体的层面转向侧重个人层面的研究。
A. 罗斯B. 迪希特C. 墨菲D. 奥尔波特参考答案:D12.(2分)我们通常讲的“熟人无所谓美丑”说明了()是人际吸引的一个重要因素。
姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三四五总分评分一、选择题(每题2分,共20分)1.社会认同理论指出,个体倾向于将自己归类于特定的社会群体,并据此形成自我概念。
这一过程主要体现了哪种心理机制:()A.归因理论B.认知失调C.群体归属感D.自我实现预言2.在斯坦利·米尔格拉姆的服从权威实验中,参与者倾向于对实验者(即使其要求看似不合理)表现出服从行为,这反映了哪种社会影响:()A.从众B.服从权威C.群体极化D.社会比较3.“破窗效应”描述的是环境中的微小不良现象如果不被及时纠正,可能会引发更多负面行为。
这体现了哪种社会心理学原理:()A.刻板印象B.模仿学习C.失控理论D.社会交换4.人们在面对模糊情境时,倾向于根据已有的信念、态度或期望来解释信息,这种现象被称为什么:()A.确认偏误B.框架效应C.可得性启发式石河子大学《社会心理学》2023-2024学年第一学期期末试卷D.代表性启发式5.群体决策中,当成员倾向于先提出自己的意见,然后逐渐调整以符合大多数人的看法时,这种现象被称为什么:()A.群体思维B.群体极化C.社会助长D.规范性影响6.在人际关系中,一方通过改变自己的行为来迎合另一方的期望,以维持关系和谐,这被称为什么:()A.印象管理B.社会交换C.顺应D.互惠原则7.根据社会认同理论,个体在群体内部倾向于强调哪些特征以区分自己与外群体:()A.共性特征B.独特性特征C.社会地位D.文化差异8.在阿希实验中,参与者在面对明显错误的群体判断时,仍选择顺从,这揭示了哪种社会压力:()A.信息性社会影响B.规范性社会影响C.强制性社会影响D.情感性社会影响9.“旁观者效应”指的是在紧急情况下,旁观者人数越多,个体提供帮助的可能性反而越小,这反映了什么心理现象:()A.责任分散B.群体盲思C.去个体化D.逃避责任10.在亲密关系中,双方通过共享秘密、私密笑话等方式增强彼此的联结,这体现了哪种社会心理现象:()A.自我披露B.社会支持C.情感共鸣D.相互依赖二、填空题(每题2分,共10分)1.在社会心理学中,人们倾向于过高估计自己能力和成功概率的现象被称为______效应。
闭卷A卷
大学试题、试卷纸
班级: 2021社工本课程名称: 社会心理学拟题人: LXL 2021 年 4 月 26日
姓名: 学号: 审题人: 年月日
一、单项选择题( 2’×10 = 20’)
1、一般认为,社会心理学是()的分支学科。
A.社会学
B.教育学
C.心理学
D.管理学
2、对社会知觉的分类不包括()。
A.对自我的知觉
B.对环境的知觉
C.对他人的知觉
D.对人际的知觉
3、米德把“影响个人生活和人格成长的中心人物”称为()。
A.概化他人
B.重要他人
C.一般他人
D.亲密他人
4、“差序格局”是()提出来的。
A.费孝通
B.舍夫勒
C.鲍德温
D.米德
5、斯滕伯格认为由亲密与承诺组成的爱情是()。
A.荒唐之爱
B.浪漫之爱
C.无爱
D.友情之爱
6、“被要求—默许”是()的基本方式。
A.依从
B.服从
C.从众
D.顺应
7、库伯斯密斯提出自尊的来源不包括()。
A.个人重要性
B.权力
C.个体道德性
D.顺应
E.能力
8、合作与竞争的原因不包括()。
A.自我利益最大化
B.相互依赖
C.个体特点
D.情感与承诺
E.攻击本能
9、群体的特征不包括()。
A.共同目标
B.结构和规范
C.道德性
D.归属感和交互作用
E.互动性
10、根据埃里克森的理论,青春期早期面对的危机是()。
A.基本信任对不信任
B.同一性对同一性混乱
C.亲密对孤离
D.勤奋对自卑
二、多项选择题( 3’×5 = 15’)
1、强化理论的核心概念包括()。
A.联结
B.模仿
C.强化
D.自强
2、社会化得影响源包括()。
A.基因
B.家庭
C.同辈群体
D.学校
E.媒体
3、人际吸引需要的形成途径包括()
A.印刻
B.本能
C.喜好
D.条件作用
4、影响侵犯行为的情境因素包括()
A.高温
B.酒精和药物
C.唤醒水平
D.去个性化
5、从众的动机包括()
A.行为参照
B.偏离恐惧
C.获利
D.人际适应
三、名词解释( 4’×5 = 20’)
1、社会心理学
2、社会知觉
3、印象管理
4、侵犯行为
5、社会堕化
四、简答题( 6’×5 = 30’)
1、简述如何在社会心理学研究中坚持伦理性原则
2、简述影响态度形成的因素
3、简述影响自尊水平的因素
4、人际关系的原则包括哪些?
5、简述社会化的结果
五、论述题( 15’×1 = 15’)
论述如何控制和预防侵犯行为。
《社会心理学》试卷A答案及评分标准
一、单项选择题( 2’×10 = 20’)
1~5:CBBAD 6~10:ADCCB
二、多项选择题( 3’×5 = 15’)
1.ABC
2.BCDE
3.ABD
4.ABCD
5.ABD
三、名词解释( 5’×4 = 20’)
1、社会心理学:是研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理根据的科学。
2、社会知觉:是指人对各种社会性的人或事物形成的直接的整体印象。
3、印象管理:是指一个人通过一定的方法去影响别人对于自己的印象,使别人所形成的印象符合
自己期望的过程。
4、侵犯行为:是一种有意违背社会规范的伤害行为。
5、社会堕化:指群体一起完成一件事情时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。
四、简答题( 6’×5= 30’)
1、①自愿参加原则。
1分
②接近真实生活原则。
1分
③有利研究设计原则。
1分
④事后解说原则。
1分
⑤自由终止原则。
1分
⑥充足补救原则。
1分
2、
①需要的满足和情绪性经验1分
②知识1分
③家庭1分
④群体参照1分
⑤文化因素1分
⑥遗传因素与性别作用1分
3、①父母教养方式。
2分
②学业成绩。
2分
③个人因素。
2分
4、①真诚原则。
1分
②交互原则。
1分
④自我价值保护原则。
2分
⑤情境控制原则。
1分
5、①语言与认知能力。
2分
②道德观念与行为制约机制。
2分
③性别角色的获得。
2分
五、论述题( 15’×1 = 15’)
1、(结合实际情况说明)
(1)移情能力的培养 3分
(2)成熟个性的培养 4分
(3)宣泄 3分
(4)社会公平的建立 5分。