四年级下册语文第六单元综合测试卷及答案
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部编版小学四年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案一、看拼音,写词语。
(12分)二、选择正确的读音和字形,正确的打“√”。
(6分)风靡(mǐ mí)门槛(kǎn jiān)钻(zuàn zuān)石(辫辨)子嘹(liáo liāo)亮撒(sā sǎ)腿发蒙(méng mēng)(妨防)碍1.雨来的性格倔强(jiàng qiáng),遇到再强(qiáng jiàng)大的敌人也不会退缩。
2.他挺着胸脯(pú fǔ),表情严肃,在济济(jǐ jì)的人潮中显得引人注目。
三、写出加点词的反义词。
(4分)1. 妈妈不让雨来耍水,怕出危险,这也是为了他的()着想。
2. 做错事了不要撒谎,要()。
3. 日本鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕,和之前的()面孔截然不同。
4. 弟弟在老师面前一声不吭,完全没了在家时()的样子。
四、照样子写词语。
(6分)哗啦哗啦光溜溜闪闪发光五、判断题。
对的打“√”,错的打“×”。
(4分)1. 大家随着女老师的手指,齐声轻轻念:“我们——是——中国人。
”这句话中破折号的作用是表示声音的延续。
()2. “尸”是独体字,用音序查字法,应该先查大写字母“X”。
()3. 作家王安忆记录了姐姐家的孩子成长的故事,最后他高高兴兴地和妈妈回安徽去了。
()4. 《独坐敬亭山》采用了动静结合的方法,烘托了诗人内心的孤独和寂寞。
()六、按要求完成句子练习。
(8分)1. 通过爸爸的耐心开导,使他深受启发。
(用修改符号修改病句)2. 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
小明紧紧盯着货柜上的冰激凌。
(仿写句子,将句子写具体)3. 他目不转睛地看着这一根根长短不一的冰激凌。
(用加点词语造句)4. 去少林寺做和尚,难道可以吃棒冰吗?(改写句子,意思不变)七、日积月累。
(7分)1. 《小英雄雨来》按课文内容,可以罗列出六个小标题,分别是、、、、、。
部编版四年级语文下册第六单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用 (34分)1. 根据语境,看拼音写词语。
(4分)运载着sī chóu( )、瓷器等贵重物品的队伍刚进树林,几个jié f ěi( )就窜了出来,大声叫嚣着让队伍留下货物,qià féng ( )王大人率士兵经过,大喊:“大胆贼人,光天化日之下胆敢行不轨之事,还不束手就擒。
”那喊声如洪钟,吓得那几个小毛贼huāng máng( )跪地求饶。
2. 下列加点字的读音都正确的一项是( )。
(2分)A. 搓.手(cuō) 祈.求(qǐ)B. 和尚. (sàng) 安徽.(huī)C. 不屑.(xuè) 晋.察冀 (jìn)D. 捆绑.(bǎnɡ) 枪栓.(shuān)3. 下列词语中书写有误的一项是( )。
(2分)A. 芦花铅笔发愣B. 炕沿鬼脸戒指C. 胳膊恭敬户首D. 扒开慌忙博学4. 下列加点字的注音正确的一项是( )。
(2分)妈妈忍不住催促道:“你已经把《出塞.》背好了,赶紧走哇.!”A. sāi wɑB. sèwāC. sài wɑD. sài wá5. 下列加点字与“家贫不常得油”中“贫”的意思一样的一项是( )。
(2分)A. 贫.困B. 贫.嘴C. 贫.僧D. 贫.血6. 读句子,选择词语填空。
(填序号)(2分)爸爸( )地说:“这农家菜的味道真好!”A. 不约而同B. 语重心长C. 有滋有味D. 忧心忡忡7. 下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )。
(2分)A. “不要,不要,我自己说。
”他说。
B. 可是我对他说,“不吃青菜会死的。
”C. “啊!”大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”D. 扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”8. “雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑”这句话写出了雨来( )的性格特点。
统编四年级语文下册第六单元测试题 (时间:90分钟 分值:100分)一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分) 深深浅浅的脚印,写满成长的故事。
二、看拼音,写词语。
(10分)xi ān ɡ f én ɡ z ú y è l ú hu ā x īn b ù z ài y ānsh ī sh ǒu ch èn j ī f án ɡ b èi hu ān ɡ m án ɡt ǔ k àn ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(3分)枕.头(zh ěn zh ěn ɡ)刀鞘.(xi ào qi ào )推推搡搡.(s ǎn ɡ sh ǎn ɡ) 潦.草(li áo ni áo ) 沮.丧(j ǔ q ǔ) 一声不吭.(k àn ɡ k ēn ɡ) 四、选择题,将正确答案序号填在括号里。
(10分) 1.下列词语的意思与词语不对应的一项是( )。
A.(做事)不仔细,不认真。
(粗心) B.过分约束自己,显得不自然。
(拘束) C. 完全可以达到以假乱真的效果。
(足以乱真) D.空旷而寂静;寂寥。
(空寂)2.下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )。
(4分) A.会游泳的孩子们好像一群鱼在河里上蹿下跳....。
B.刚开始学习写字的小朋友写起字来歪歪斜斜....的,也是正常。
C.小明说话嘟嘟囔囔....的,谁也没听清他在说什么。
D.几十年前的同学在列车上又碰到了一块,回顾上学时的美好时光,都是感.叹不已...。
3.“他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看——不是一般的好看,而是特别的好看。
”一句中破折号的作用是()。
A. 表示解释说明。
B. 表示声音的延长。
C. 表示转折。
D. 表示意思的递进。
4.《我们家的男子汉》从几个方面介绍了“男子汉”,下列哪一项不是的()。
2020年部编版语文四年级下册第六单元检测题年班姓名一、读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。
(10分)huāng máng dí rén jū shù bǎo mǔ zuǐ chúngē bo mén shuān qiǎng jié qiān bǐ háo mài二、下列加点字的读音有误的一项是()。
(2分)A. 扭.断(niǔ)嘹.亮(liáo)B. 捆.绑(kǔn)呜.咽(wū)C. 吭.声(kēnɡ)倔强.(jiànɡ)D. 嘱.咐(zhǔ)沮.丧(zǔ)三、按照查字典要求填空。
(4分)“益”按照部首查字法,先查部,再查画。
按照音序查字法,先查音序,再查音节。
“益”在字典中有以下解释:①好处(跟“害”相对)②有益的(跟“害”相对)③增加④更加给加点字选择正确的解释:延年益.寿()受益.不浅()日益.高涨()益.友()四、词语总动员。
(20分)1.辨字组词。
(10分)耍()炕()挨()糟()追()要()坑()埃()槽()迫()2.补充词语并完成练习。
(6分)( )高望重 ( )然大悟张冠李( ) 抑扬顿( ) ( )经风霜()耳欲聋 ( )不经心囫囵吞( ) (1)由“张冠李戴”一词,我想起了_______________________这件事。
(2)由“震耳欲聋”一词,我想起了________________________的情景。
3.选词填空,在合适的词语下面画“√”(4分)(1)人大代表各抒己见,共同(商量商讨)国家大事。
(2)我俩意见一致,完全出于巧合,事先并没有(商量商讨)过。
(3)别看他表面(镇静平静),实际上如坐针毡,急得不得了。
(4)(镇静平静)无波的湖面犹如一面硕大的银镜,在月光下闪着灵动的光华。
五、我会选。
(5分)1.下面词语中加点的多音字读音完全正确的一组是()。
部编版四年级语文下册第六单元综合训练时间:90分钟 满分:100分*积累与运用一、看拼音,写词语。
(8分)qiang shuan xiang feng ge bochen ji ( ) ( ) ( )( ) ch6u zihuang mdng pi n qidnghu6 kang ( ) ( ) ( )( ) 二、选择题。
(12分)1.下列加点字的注音有误的一项是()o A.勒劳(qin).首(shi) 苇梨(xu ) B.捆绑(bang)劫难(jie) 倔理(qiang) C.吭声(keng) 嘱咐(zhu) 瞥皮(kang)D.污迹(wu) 嘴唇(chun) 遗憾(han)2.下列句子中,加点的词语运用不正确的一项是( )oA.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来 • • • •B.大家呆呆地在河沿上立着 • •C.窗口边的旅客导R 回声地伸手去抱他D.一股稻草香,在这漕朗的空气里,格外分明4.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( A.雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。
(动作描写) B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢?(心理描写)C.他两眼直冒金星,鼻子流着血。
(外貌描写)毯子。
⑧率:大都。
⑨故:缘故。
⑩益:更加。
(Q )暴:凶恶。
1.对画“—”的句子翻译正确的一项是()o (2分)A.有个人很讨厌老鼠,倾尽家财讨得一只好猫B.有只老鼠很凶恶,一个人把房子打破,求得一只好猫.这个人讨得一只好猫后,是怎么养猫的?用"”在文中画出答案。
(2分)3.下列成语与古人读书求学无关的一项是()o A.程门立雪凿壁偷光 B.刻舟求剑班门弄斧 C.手不释卷悬梁刺股 D.铁杵成针囊萤夜读2.文中的猫与老鼠是怎样相处的?请结合小古文内容说一说。
(2分).同学们结合小古文内容和生活实际说出了自己的感悟,下列表述不当的一项是()o (3分)A.元元:一个人生活的环境过于安逸(yi),就容易变懒散B.小明:平时的生活中,不能吃好的食物,不能穿好的衣服八、阅读材料,完成练习。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期四年级语文第六单元考试卷及答案(满分:100分 时间:80分钟)积累运用一、读句子,将汉字工整地写在括号里。
(5分)下课以后,王涵涵手里拿着qi ān b ǐ( ),支起g ē b ó( )在f ā l èng ( ),他的同桌孙小明对他做了一个gu ǐ li ǎn ( ),王涵涵没有f áng b èi ( ),被吓得一下子摔倒在地。
二、用“√”选择加点字的正确读音。
(4分)1.强.(qi áng ji àng )劲的北风吹来,他依然倔强.(qi áng ji àng )地站在门口,不肯离去。
2.涛涛计划去塞.(s āi s ài )北游玩,妈妈将厚衣服塞.(s āi s ài )进他的行李箱。
三、下列加点字读音完全正确的一项是( )。
(3分) A.捆.绑(k ǔn ) 祈.求(q ǐ) 拇.指(m ǔ) B.枕.头(zh ěn ) 济.济(j ì) 嘱.咐(zh ǔ) C.扒.开(p ā) 遗憾.(h àn ) 嘹.亮(li áo ) D.情绪.(x ù) 沮.丧(j ǔ) 雪屑.(xi è) 四、选择合适的拟声词填入括号内。
(4分)哐啷 嗖嗖 哗啦哗啦 嗡嗡嗡嗡1.子弹( )地从头顶飞过。
2.你家楼上的窗户玻璃( )一声,掉了下来。
3.老师走到黑板前面,教室里( )的说话声立刻停止了,只听见( )翻课本的声音。
五、例句中带点的部分表达的感情色彩相同的句子是( )(3分)例:那双手就像鹰的爪子.....,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
A.可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅.....,怎么也抓不住。
B.雨来像小鸭子一样......抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
部编版四年级语文下册第六单元测试卷(一)一、积累与运用。
(40分)1.看拼音,写词语。
(8分)huǒ kàài bù qiāng shuāngēí ré2.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(2分)扭.头(liǔ niǔ)塞.住(sāi sài)打劫.(qù jié)趁.其不备(chèn chèng)雪屑.(xiè xuè)祈.祷(qí qǐ)倔强.(qiáng jiàng)一声不吭.(kēng háng)3.照样子,写词语。
(3分)(1)飘飘悠悠(AABB):(2)哗啦哗啦(ABAB):(3)亮堂堂(ABB);4.给“光”字组词,并选词填空。
(2分)光( )( )( ) ( )(1)( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!(2)皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。
(3)( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。
(4)雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。
5. 给下面加点的多义词选择正确的解释。
(2分)(1)鬼子温和..地对雨来说:“不要害怕!小孩,皇军是爱护的!”() A.(气候)不冷不热。
B.(性情、态度、言语等)不严厉,不粗暴,使人感到亲切。
(2)他对所有的滋味..都有兴趣,为了吃一客小笼包子,他可以耐心地等三刻钟。
( ) A.味道。
B.比喻某种感受。
6.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是()。
(3分)A.铁牛正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”B.到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”C.他神情有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买……”D.他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。
7.下列关于本单元课文的写法,说法不正确的一项是()。
(2分)A.《小英雄雨来》用小标题的方式标示每个部分。
部编版四年级语文下册第六单元综合检测时间:90分钟满分:100分一、读拼音,写词语。
(8分)ɡōnɡjìnɡɡē bo tǔ kànɡqiānɡ shuān()()()()pín qiónɡjié nàn chèn jī huānɡ mánɡ()()()()二、选择下列加点字的正确读音,打“√”。
(3分)安徽.(wēi huī)倔.强(juéjuè)塞.满(sāi sài)祈.求(qǐqí)嘹.亮(liáo liào)熟悉.(xīxì)三、选择题。
(12分)1.下列句子中画线词语使用不恰当的一项是()(2分)A.人们推推搡搡地把他迎进屋。
B.可能是因为换了新的环境,他表现得有些拘束。
C.他艰难地往前走着,一个趔趄险些摔倒在地。
D.室内一片狼藉,像是刚刚经过一场很大的劫难。
2.选择合适的关联词语填入下面的句子中。
()(2分)雨来________牺牲自己,________说出李大叔的下落。
A.宁可……也不……B.只有……才……C.虽然……但是……D.即使……也……3.结合语境理解词语的意思,下列错误的一项是()(2分)A.“风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
”(飘飘悠悠:这里指苇絮从空中轻缓地往下降。
)B.“他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。
”(沮丧:这里指灰心失望。
)C.“青铜摇了摇头,心里很为那人感到遗憾。
”(遗憾:这里指遗失之后的感叹。
)D.“老人们说:‘有志不在年高,雨来是个好孩子。
’”(有志不在年高:有没有志气,不在乎年龄的大小。
这里是指雨来年龄小有志气。
)4.读句子,下面句子中破折号的用法是()(2分)他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看——不是一般地好看,而是特别地好看。
A.表示补充说明。
B.表示话题的转变。
C.表示声音延长。
部编版小学四年级语文下册《第六单元》测试卷及答案一、看拼音,写词语。
(10分)二、给加点的字选择正确的读音,在下面画“”。
(6分)倔强(qiáng jiàng)雪屑(xiè xuè)塞进(sài sāi)祈求(qí qǐ)捆绑(bǎn bǎng)搓手(cuō chuō)三、将下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。
(8分)( )( )悠悠一声( )( )不约( )( )足以( )( )感叹( )( )满头( )( )1.新老师刚走进教室,同学们便___________地鼓起掌来。
2.听说这位高考状元一直过着非常艰苦的生活,大家都___________。
四、写出下列句中加点词的近义词。
(5分)(1)霎时,潮头奔腾西去,可余波还在漫天卷地般涌来。
( )(2)我十分敬佩普罗米修斯为民造福的精神。
( )(3)弟弟是一个顽皮的孩子。
( )(4)童年时期的冰尜儿,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
( )(5)赵州桥不但坚固而且美观。
( )即使……也……因为……所以……如果……就……(1)( )我帮助了别人,( )我感到幸福。
(2)( )雪下得再大,( )不能阻挡我们前进。
(3)你( )付出了不懈的努力,( )会收获成功的喜悦。
六、根据语境选择词语的意思(5分)滋味:A.味道。
B.比喻某种感受。
(1)他什么都要吃,而且吃得极有滋味。
( )(2)听了小男子汉要离开的消息,我心里真不是滋味。
( )特别:①与众不同;不普通。
②格外。
③特地。
④尤其。
(3)他们觉得它们不是一般地好看,而是特别地好看。
( )(4)他喜欢郊游,特别是骑自行车郊游。
( )(5)我同桌的脾气很特别。
( )七、按要求完成句子练习。
(5分)1.把下列句子补充完整。
(1)芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了____________________。
(2)一只胖胖的小手在我的手掌里,像_____________________样挣扎着。
四年级下册语文第六单元综合测试卷及答案
分数:120分时间:90分钟卷面5分
题号一二三四五六七八九十总分得分
第一部分:基础知识与积累(55分)
一、看拼音.写词语(8分)
guīcháo mìshíhéxiézhào lì
( ) ( ) ( ) ( )
tiān gāo dìkuòcuīmián zhuāng shì
( ) ( ) ( )
二、选择正确的读音(4分)
1、由于年久失修.水管已经堵塞(sài sè)了.
2、唐朝有许多著名诗人写下了不少边塞(sāi sài)诗.
3、在队长的率(shuài lǜ)领下.我们取得了比赛的胜利.
4、这次比赛胜利的概率(shuài lǜ)不高.
三、在括号里填上合适的词语(6分)
悠闲地( ) ( )的光芒( )的神情
紧张地( ) ( )的原野( )的晚霞
四、补充下列诗句(8分)
1、人闲桂花落. .(王维)
2、 .青草池塘处处蛙(赵师秀)
3、鹅湖山下稻粱肥. .(王驾)
4、独出前门望野田. .(白居易)
五、请选择恰当的修辞手法填进括号里.(10分)
拟人比喻夸张反问排比设问
1、听了她的悲惨遭遇.我们怎能不感动呢?()
2、天空中的星星快活地眨着眼睛.()
3、鲜红的串红花.粉红色的牵牛花.宝石蓝的蝴蝶.散发着阵阵清香.()
4、密密的塔松像撑开的巨伞.()
5、人们的齐声呼喊震得地动山摇.()
六、认真默写《渔歌子》.并完成填空.(7分)
渔歌子
这首词是代诗人所作.词中描写的景物有
七、按要求改写句子.(6分)
1、改为陈述句:这么深厚的情谊.我们怎能忘怀呢?
2、改为比喻句:湖面很平静.
八、请选择正确的关联词语填空.(6分)
无论……也……即使……也……不是……而是……
1、飞机上装上雷达.( )在漆黑的夜里.它( )能安全飞行.
2、飞机上装上雷达.( )天空多么黑.它( )能安全飞行.
3、飞机夜间能安全飞行.( )因为它认识路.( )因为它装有雷达.
第二部分:阅读理解与运用(30分)
九、(一)、阅读下面的片断.回答问题(15分)
乡下人家.虽然住着小小的房屋.但总爱在屋前搭一瓜架.或种南瓜.或种丝瓜.让那些瓜藤攀上棚架.爬上屋檐.当花儿落了的时候.藤上便结出了青的、
红的瓜.它们一个个挂在房前.衬着那长长的藤.绿绿的叶.青、红的瓜.碧绿的藤和叶.构成了一道别有风趣的装饰.比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆.可爱多了.
有些人家.还在门前的场地上种几株花.芍药.凤仙.鸡冠花.大丽菊.它们依着时令.顺序开放.朴素中带着几分华丽.显出一派独特的农家风光.还有些人家.在屋后种几十枝竹.绿的叶.青的竿.投下一片绿绿的浓阴.几场春雨过后.到那
里走走.常常会看见许多鲜嫩的笋.成群地从土里探出头来.
1、这里描写了乡下人家的哪些生活场景?请你用简炼的语言概括出来.(3分)
2、“一派独特的农家风光”指的是什么?请你用“”在文中画出.(2分)
3、文中划线的句子运用了的修辞手法.写出了竹笋的
特点.你也来仿照写一个类似的句子吧!
(4分)
4、给下面句子中的“探”字选择正确的意思.(4分)
探:侦察、暗中考察②探测③探望、访问④头或上体伸出
1)、成群的笋从土里探出头来.()
2)、妈妈要远方的亲戚家去探亲.()
3)、我国考察队正在南极探矿.()
4)、公安机关最近正在侦探一个重大的案件.()
5、这个片段表达了作者的感情.(2分)(二)、认真阅读下列短文.回答问题.(15分)
由于某种特殊的缘故.我非常喜欢雨花.每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时.甚至会痴情地把手伸向雨里.想在天边的“花丛”中摘一朵来仔细端详.
几天前.一个秋雨淅沥.天色朦胧的傍晚.我在一条路面已很滑的巷子里走着.不远处.有一老人蹒跚而行.忽然.路旁有一个小黑影很快地靠上去.高举着伞.挽着老人的膀子.看得出来.那孩子是踮着脚走路的.我猜想.这一定是老人的孙儿了.老人有这样的孙子真是太幸福了!隐约地.我看见那孩子斜举着伞.半个身子露在雨中.老人的手臂抬起来了.好像在搂着孩子的小肩膀.借着路旁的灯光.我还看见伞上跳动、闪烁的小小雨花.
雨越下越大.孩子的手大概累得发酸了.伞渐渐低垂片刻.又高昂起来.后来孩子换了只手拿伞.
雨起劲地下这时老人和孩子闪进了一幢宿舍楼一会儿那孩子飞跑出来后面还跟着老人的话音孩子你是哪家的
我怔住了.难道……我顾不得抹去脸上的雨水.目送着那孩子在雨中飞跑的身影.暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊.最后.像雨花溶在水中一样消失了.那伞上跳跃着晶莹的雨花.却深深地印在我的记忆中……
1、给短文加一个合适的标题.写在文前的横线上.(1分)
2、文章的第二、三段是按照的顺序来写的.主要讲述了怎样一个感人的故事呢?(3分)
3、读读文中划线的句子.作者采用了“”的写法.请谈谈你是怎样理解和感受这句话的?(3分)
4、给第四段加上标点符号.(4分)
5、根据你的理解.给短文最后一自然段开头补上“我”的心理话.“我怔
住了.难道?”
你若是作者.目送着孩子离去的背影.你会对那孩子说些什么呢?
(看谁写得最丰富.最完整.最能扣住文章的中心.)
第三部分:习作(30分)
十、可爱的家乡.是生我们养我们的地方.不知道你的家乡有哪些可爱、美
丽的景色.把它介绍给大家吧.题目自拟.要表达出自己的真实感受.字数在400
字左右.
答案
一、归巢觅食和谐照例天高地阔催眠装饰
二、sè sài shuài lǜ
三、悠闲地( 散步) ( 耀眼)的光芒( 慌张)的神情
紧张地( 回答) ( 碧绿)的原野( 红彤彤)的晚霞
四、1、夜静春山空
2、黄梅时节家家雨
3、豚栅鸡硒半掩扉
4、月明荞麦花如雪
五、1、反问 2、拟人 3、排比 4、比喻 5、夸张
六、西塞山前白鹭飞.桃花流水鳜鱼肥.
青箬笠.绿蓑衣.斜风细雨不须归.
唐张志和西塞山白鹭桃花鳜鱼箬笠蓑衣斜风细雨
七、1、这么深厚的情谊.我们不能忘怀.
2、湖面平静地像一面明镜. 八、1、即使……也……无论……也……不是……而是……
九、(一)1、乡下人家总爱在屋前、房后种瓜.在门前的场地上养花.
2、有些人家.还在门前的场地上种几株花.芍药.凤仙.鸡冠花.大丽菊.它们依着时令.顺序开放.朴素中带着几分华丽.显出一派独特的农家风光.
3、拟人数量多以及长得快仿写略
4、④③②①
5、热爱乡下生活
(二)1、美丽的雨花(答案不一)
2、时间主要讲述了一个秋雨淅沥的傍晚.一个孩子冒雨送老人回家而不留姓名的故事.
3、比喻那个孩子的背影像雨花溶化在水中一样消失了.但他的好品质
却像晶莹的雨花一样给我留下了深深的印象.
4、.....:“.?”
5、难道他们是素不相识的路人?(意思对即可)
我想说:“孩子.你真善良.能冒着大雨送老爷爷回家而不顾自己的身体.这种舍己为人的好品质值得大家学习呀!你就像晶莹的雨花一样透明.”(意思对即可.答案不一)。