心灵沟通亲子沟通四大法宝PPT培训课件

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有效亲子沟通的方法与技巧ppt

健康心理就是成功者得必备素质
要培养创业型人才得健康心理主要有:①有积极进取得人生态度与大无畏得精神;②有自信心与懂得运用自信心,但又不固执;③心胸开阔,能容人、容物,但又不失原则性;④有良好得自律性,但又不被习惯思维所禁锢;⑤自我形象现实、客观,知道自己得现状特点;⑥具有适应环境得能力而又不被环境所奴役;⑦关于从直接或间接得经验中学习,能够透视现象揭示规律,放眼未来,开拓创新。以上健康心理从开始培养。
亲子沟通得诀窍
一、身教重于言教二、要注意亲子教育三、营造一种良好得知识环境四、无条件信任孩子五、多赞美、少批评六、纠正孩子得关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点与时机。
请记住:亲子沟通得前提就是了解孩子。赏识才能成功,抱怨导致失败。
我们说对孩子要有四近:身体接近;声音接近;心要贴近;而且要跟进。
第六,最后,做父亲得需要学会一项技巧,即要学会附在孩子得耳边说点悄悄话。这会使孩子感到父亲与母亲一样亲切、可爱;孩子往往会趣味盎然,兴高采烈地听从父母得吩咐,并胜利完成各项学习任务。
我们心目中得家长
1、“我心目中得家长就是非常与蔼可亲得,在我情绪低落时,她们能安慰我,给我温暖;在我成绩差时,她们能给我信心,让我相信能学好这门课;在我稍微有点成绩时,她们能再鼓励我,让我再接再厉,更上一层楼。我心目中得家长,就是能在我们做错事时指出我错在哪里, 并且应该如何做才好,而不就是臭骂一顿。我心目中得家长,能让我在挫折面前鼓起勇气,努力克服困难,而不就是泼冷水,说什么:现在学不好,长大就得当‘要饭得’”。
家长要学会去关心孩子关心得事,与孩子聊天,从孩子想什么、关心什么入手。在与孩子沟通时,讲究技巧,与孩子就是谈话而不就是训话,与孩子平等沟通。在相互交谈中做家长得特别要注意,一定要细心倾听孩子得叙说,了解她在学校得所见、所闻、所学、所想与所做之事,并要给予适当评说。把自己得观点与情感融入孩子得叙说之中,或夸奖、或批评、或提醒、或建议, 充分体现父母对孩子得关注与尊重。

亲子沟通技巧(一)ppt课件

寻求共识和解决方案
与孩子一起探讨问题的解决方案，寻求双方都能接受的共识和妥协，促进亲子之间的合作和理解。
鼓励孩子表达意见
创造开放、包容的氛围
创造一个开放、包容的家庭氛围，鼓励孩子自由表达自己的想法和感受。
尊重孩子的意见和选择
尊重孩子的意见和选择，给予孩子自主决策的机会和空间，培养孩子的独立性和自主性。
增强家庭教育的针对性
通过了解孩子的需求和问题，父母可以制定更加符合孩子实际情况的教育计划，提高家庭教育的效果。
促进家庭教育的互动性
亲子沟通是家庭教育的重要组成部分。通过沟通，父母可以与孩子一起探讨问题、分享经验，让家庭教育更加生动有趣。
提升父母的教育能力
通过与孩子的沟通，父母可以不断反思自己的教育方式和方法，不断改进和提高自己的教育能力。
，影响亲子关系。
避免使用威胁或恐吓的语言
03
避免使用威胁或恐吓的语言来管教孩子，以免让孩子产生恐惧
和不安，影响心理健康。
掌握非暴力沟通技巧
倾听和理解
认真倾听孩子的想法和感受，理解孩子的需求和立场，避免打断或忽视孩子的表达。
表达自己的想法和感受
用清晰、明确的语言表达自己的想法和感受，让孩子了解家长的立场和态度。
在学校教育中推广亲子沟通技巧
加强家校合作
学校可组织家长培训、座谈会等活动，向家长传授亲子沟通技巧，促进家校之间的合作与沟通。
推广成功案例
通过分享成功的亲子沟通案例，鼓励家长学习和借鉴有效的沟通方法。
纳入课程体系
将亲子沟通技巧纳入学校课程体系，通过相关课程和活动培养学生的沟通能力和家庭责任感。
避免过度保护
不要过度保护孩子，让他们有机会面对挫折和困难，培养他们的抗挫能力和解决问题的能力。

2024版有效亲子沟通家庭教育培训精美PPT课件

保持眼神交流
与孩子保持眼神交流，传递出关注和尊重的信息。
耐心倾听
不打断孩子说话，给予足够的时间表达自己的想法和感受。
积极回应
通过点头、微笑等方式积极回应孩子的表达，鼓励孩子继续说下
去。
2024/1/27
12
表达技巧：清晰表达自己的想法和感受
2024/1/27
用词准确
01
使用简单明了、易于理解的词汇和语句，避免使用复杂的词汇
8
亲子沟通障碍原因分析
家长缺乏沟通技巧
很多家长没有接受过专门的沟通技巧培训024/1/27
家长情绪不稳定
家长在面对孩子的问题时，容易受到自身情绪的影响，导致沟通不顺畅。
家庭环境不和谐
家庭氛围紧张、父母关系不和等因素都会对亲子沟通产生负面影响。
9
家长在亲子沟通中的角色定位
4
促进孩子心理健康发展
帮助孩子建立积极心态
促进孩子社交能力的发展
通过与孩子进行积极的沟通，父母可以帮助他们建立乐观、自信的心态，更好地面对生活中的挑战。
良好的亲子沟通可以培养孩子的沟通技巧和社交能力，为他们未来的人际交往打下基础。
缓解孩子的压力和焦虑
有效的亲子沟通可以帮助孩子排解内心的压力和焦虑，增强他们的心理韧性。
及时回应
对孩子的哭闹、笑声等信号给予及时回应，让他们感受到被关注和理解。
2024/1/27
16
学龄前期：引导孩子表达想法，培养语言能力
鼓励表达
创造宽松的氛围，鼓励孩子表达自己的想法和感受，培养他们的语言表达能力。
倾听与理解
认真倾听孩子的讲述，不打断他们的话语，表现出对孩子的尊重和理解。
提问与引导

亲子沟通技巧培训(ppt54张)

(一)指挥官的角色
当孩子有负面情绪困扰时，可能在行为和交谈中采用了命令的父母有的时候会认为自己是一家之主，当面对孩子说出以下类似的话来企图消除孩子负面的情绪。
指挥官常说的话：
“我跟你说过了，叫你不可以和他来往”
“我都和你说过很多次了，你总是没有记性”
“如果你再那样说一次，我就——” 这种命令的语气，心存好意，但往往会造成心灵的威胁，而扼杀孩子表达的勇气。
3 反映最重要的措词有很多种，最重要的原则是一致，就是使用假设性的措词来反映，而不是表现出一副“我都知道”的肯定措词。 4 父母要避免使用肯定措词来告诉子女她的感觉如何，父母应小心选择措词，音调和肢体语言来表示对子女的了解和猜测是否正确。
父母反映的常用语
通常最常见且简单的反映措词方式可以是： “孩子，你觉得--，因为--？” “孩子，你觉得--，（由于或大概是）？”
批评者常说的话： “你想你长大了吗？翅膀硬了想飞啊！” “你的行为真是幼稚的可以” “你真是笨的可以，谁教你都会疯掉” 这类父母会造成亲子很大的代沟和隔阂，对孩子的自尊造成莫大伤害
(六)安慰者的角色
安慰型的父母认为对困扰或创伤的孩子轻拍肩膀，对孩子保证或是给孩子一杯热腾腾的鸡汤就可以解除孩子困扰，达到安慰孩子的目的。
有效倾听五原则
第二做个积极的倾听者。举例：“妈！我好难过，今天考试考坏了” 妈妈停下手边的工作，坐下来说： “愿意说给我听吗？”
有效倾听五原则
第三反映孩子的情绪：
有时孩子的话无法告诉我们全部的故事，他也不知道自己的情感反应，加入父母表现出了解和接纳，他会更清楚地认识。
举例：“爸，哥哥是坏蛋，他弄坏我的火车，我也要把他的玩具弄坏。” 爸爸的反应：“你感到很生气，想讨回公道。”

亲子沟通技巧ppt课件

20
一父母倾听是了解的开始
当孩子心情沮丧时，非常渴望有人了解，特别是父母的了解，因为他们和成人一样需要别人的接纳，父母的接纳。
21
二父母学习“ 停· 看· 听 ”
停：暂时停止进行中的工作，注视对方，提供孩子表达感受和空间。
看：仔细观察孩子沟通时非语言的行为表现。
听：倾听孩子说什么。
44
父母如何传达友善的信息
5 承认自己的不完美：接受自己会犯错，让孩子知道你也是人，不是毫无缺点和万事通。
45
父母如何传达友善的信息
6 表达欣赏：让孩子知道你是多么欣赏他，不只是当他表现好的时候。
46
父母如何传达友善的信息
7 多说“我”少说“你” 举例：不要说“你不应该和弟弟吵架！” 要说“你和弟弟吵架，我很不喜欢”。
父母如能表达友善时，往往得到孩子相对的
友善。有时 “沉默”是一种有效的沟通，

它能让你冷静下来，同时维持亲子之间的良
好关系。
40
父母如何传达友善的信息
1 接纳孩子：父母必须相信孩子基本是好的，而且不管他说什么或者做什么，你都爱他。你也许不喜欢他的行为，但你喜欢他这个人。
41
父母如何传达友善的信息
我是你们的天使是上天派我帮助大家找回你们曾经失去的
爱智慧幸福我爱你们
你们是我的天使
1
亲子沟通的技巧
2
学习目标
--学习本课程后,
你会学到以下两点
3
•首先了解亲子之间有哪些沟通的障碍
•学会运用亲子沟通的重要技巧--积极倾听
4
第一节沟通的障碍
父母与子女沟通时，虽然很愿意了解孩子的内心感受，接受孩子的情绪，不过常常无意中流露出某些传统的角色造成亲子沟通的障碍，扼杀了孩子情绪表达的勇气。

有效的亲子沟通家庭教育PPT课件

03
学会倾听和表达，掌握沟通技巧
04
创造和谐家庭环境，促进亲子关系健康发展
2024/1/28
26
07
提升亲子沟通效果的建议与展望
Chapter
2024/1/28
27
家长自我成长与提升
学习亲子沟通技巧
通过参加培训课程、阅读相关书籍等方式，提高家长在亲子沟通方面的技能。
增强情绪管理能力
学会识别、接纳并调节自身情绪，避免在沟通中因情绪波动对孩子造成负面影响。
Chapter
2024/1/28
3
建立良好亲子关系
2024/1/28
增进亲子之间的了解和信任
01
通过有效的沟通，父母可以更好地了解孩子的想法、感受和需
求，从而建立起亲密的亲子关系。
促进家庭和谐
02
良好的亲子沟通有助于减少家庭冲突和矛盾，营造和谐的家庭
氛围。
增强孩子的安全感
03
ห้องสมุดไป่ตู้
当孩子感受到父母的关爱和支持时，他们会更加自信和安全。
除了语言沟通外，非语言沟通如肢体语言、面部表情等也是亲子沟通的
重要方式。然而，在实际沟通中，家长往往忽视这些非语言信号，导致
沟通不畅。
8
沟通内容匮乏
话题单一
家长与孩子沟通的话题往往局限于学习、成绩等方面，缺乏对孩子兴趣、爱好、心理等方面的关注。
2024/1/28
信息量不足
家长在与孩子沟通时，提供的信息量往往不足，不能满足孩子的求知欲和好奇心。
有效的亲子沟通家庭教育PPT课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 亲子沟通的重要性 • 亲子沟通现状及问题 • 有效亲子沟通技巧与方法 • 针对不同年龄段孩子的沟通技巧 • 亲子沟通中的情绪管理 • 家庭教育中的亲子沟通实践案例 • 提升亲子沟通效果的建议与展望

亲子有效沟通(一)ppt课件

23
3、简单语言的理解性应答
我明白了怎么样？真的！不是在开玩笑
嗯哼有趣是么？你这样做了，哈
24
4、敲门砖邀请对方继续谈下去给我讲讲说的我想听听告诉我更多的情况我很想知道你的看法什么要说的您想谈谈这件事吗？
我们来讨论一下吧我们听听你有什么
告诉我整件事继续，我听着呢听起来你似乎对此有
16
体验并判断在沟通中谁拥有问题：问题判断练习
17
问题的归属：沟通的基础是问题主权原则，也
就是沟通双方必须对自已的问题负起责任，这样才能进行有效沟通并解决问题。
18
体验沟通中绊脚石的影响：
绊脚石体验游戏
1、命令、指挥、控制 2、警告、训诫、威胁
3、规劝、说教、布道 4、建议、给解决方案
33
定问题的基础
10
什么是行为：是指客观存在和发生的你能看到它，能拍成图片你能听到它，能录音
11
什么是标签？标签是对行为的主观判断，评判
12
理解行为四角形：
可接纳区虚假接纳区虚假不可接纳区不可接纳区
13
家长对孩子的行为总有接纳与不接纳两种状况体验家长接纳孩子行为的不同因素： 1、家长自我状态 2、行为的对象 3、环境
5、说服、教育、进行逻辑辨论 6、评价、批评、表示不赞同、责备
7、赞扬、表示赞同
8、归类、嘲笑、羞辱
9、解释、分析、诊断 10、安慰、表示同情、安抚、支持
11、调查、质问、审问 12、退出、分散注意力、开玩笑、转移话题
19
感悟：你不接受我的感受，因此你希望我做出改变你不相信我能自已解决问题你认为是我的错你认为我不如你聪明你认为我在做坏事或做错事

《有效亲子沟通》课件

尊重与信任
总结词
尊重孩子的隐私和个人空间。
详细描述
每个孩子都需要有自己的隐私和个人空间，家长需要尊重孩子的隐私和个人空间，不要过度干涉或侵犯孩子的个人权益。
尊重与信任
总结词
相信孩子的潜力和力量。
详细描述
每个孩子都有无限的潜力和力量，家长需要相信孩子的潜力和力量，给予孩子足够的支持和鼓励，让孩子能够充分发挥自己的才能和能力。同时，家长的信任和支持也有助于增强孩子的自信心和自尊心。
有效的亲子沟通有助于孩子形成健康的自我认知，提高自尊和自信。
与家长的良好沟通让孩子感受到家长的关爱和支持，增强其心理安全感。
01
亲子沟通的障碍
语言障碍
语言理解
孩子和家长可能因为语言理解不同而产生沟通障碍，例如家长使用的词汇对孩子来说难以理解。
语言表达
孩子可能因为年龄小、语言表达能力有限而无法准确表达自己的想法和感受。
详细描述
当孩子遇到失败和挫折时，家长可以引导孩子正确看待失败和挫折，帮助孩子分析失败的原因并寻找改进的方法，培养孩子的抗挫能力和坚韧性格。
引导与鼓励
总结词
培养孩子的自主性和独立性。
详细描述
通过引导与鼓励的方式，家长可以逐渐培养孩子的自主性和独立性，让孩子逐渐学会自己解决问题和管理自己的生活。这有助于提高孩子的自信心和责任感。
3
启示
建立良好的亲子沟通需要双方共同努力，注重情感交流和理性表达，避免情绪化和冲突。
01
亲子沟通的未来发展
家庭教育观念的更新
家庭教育观念的转变
随着社会的发展，家庭教育观念也在不断更新，更加注重培养孩子的自主性、创新能力和社会责任感。

亲子沟通的技巧培训课件

• 10、安慰、同情：同学之间洒点水没有什么大不了的，不用计较；书不就是湿了一点点吗？也不影响，算了，搞好同学关系是很重要的。
• 11、询问、调查：他用什么水洒的？卫生不卫生？书弄湿了多少？还能不能用?他有没有向你道歉？
• 12、转移、退缩：过去的事就算了，别再想它了，还是想想怎么完成你的作业吧。
亲子沟通的技巧
-------如何化解亲子冲突
1重他人； 3、全程参与，积极投入，用心感受； 4、本课程谢绝录音、录像，感谢配合！
祝愿各位收获多多！
• 看得见、听得到 • 能用摄像机拍下的画面和声音
1、孩子说他担心这次考试会失败。 2、孩子说她不喜欢哥哥的朋友。 3、孩子将厨房弄得乱七八糟，并留给你清理。 4、你的孩子没有按时回家，以致延误了看牙医的
出来。
绊脚石的类型
• 1、命令、指挥：
回你的房间去！出来！去叫一声叔叔！
赶快把作业做完，别磨磨蹭蹭的！ • 2、威胁、警告：
再烦的话我可要揍你了！不给叔叔打招呼的话，我们过一会到饭店去吃饭就不带你去。半小时内做不完作业，今天晚上就别想睡觉！ • 3、说教、教训：
你要学会乖一些，当看到妈妈累的时候，要知道让妈妈休息，不要来烦妈妈。客人来咱们家，你要主动跟客人打招呼，这样才会显得有礼貌。孩子懂礼貌，才会让人喜欢，将来才会有出息。
4、今年来了一个差劲的老师，我忍受不了他 5、我以前的朋友不和我玩了，我讨厌她 6、玲玲转学了，我怎么玩都觉得没意思
反馈信息+标明感受
安静地陪他一会儿不要逼他告诉他不想说话就算了，等到想说了的时候就说，我会乐意倾听的。
学习的境界1025
自然地运用 ④ 无意识地运用技巧
尝试运用

亲子沟通技巧学习培训课件

生气地脸色表达负面的态度，冷静下来，微笑。
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父母如何传达友善的信息
5 承认自己的不完美：
接受自己会犯错，让孩子知道你也是人，不是毫无缺点和万事通。
6 表达欣赏：
让孩子知道你是多么欣赏他，不只是当他表现好的时候。
7 多说“我” 少说“你”
举例：不要说 “你不应该和弟弟吵架！”要说 “你和弟弟吵架，我很不喜欢”。
说话速度很快：
重声强调某些字：
可能意味着得意，高兴或紧张的情绪。
可能是谈话重点内容的强调
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四父母反映的方式
当当父母倾听孩子所表达的感
1 受后，应该对孩子有所 “回馈”，让他觉得 “我被了解”。
父母不可能完全明白自己孩子的
2 意思，因此可以用反映的感受方式，看看自己是否完全了解孩子的意思。
15
积极倾单听击此处编辑母版标题样式
一父母倾听是了解的开始
当孩子心情沮丧时，非常渴望有人了解，特别是父母的了解，因为他们和成人一样需要别人的接纳，父母的接纳。
16
积极倾单听击此处编辑母版标题样式
二父母学习“ 停· 看· 听 ”
停停：暂时停止进行中的工作，注视对方，提供孩子表达感受和空间。看看：仔细观察孩子沟通时非语言的行为表现。听听：倾听孩子说什么。
第二做个积极的倾听者。
举例：“妈！我好难过，今天考试考坏了”妈妈停下手边的工作，坐下来说： “愿意说给我听吗？”
第三反映孩子的情绪：
有时孩子的话无法告诉我们全部的故事，他也不知道自己的情感反应，加入父母表现出了解和接纳，他会更清楚地认识。

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心灵亲沟子通
沟通的四大法宝
1
家庭教育项目: 智力、性格、心理健康测评心理健康主题的冬、夏令营心理咨询家长课堂
2
亲子沟通的四大“法宝”
3
案例1：我今天又遇到一事颇觉困惑.我的孩子在 ****小学上二年级,昨天拿回来三张试卷说老师让重抄,我一看试卷是优。我奇怪为什么还要重抄试卷,原来是孩子的字写得不好,即老师所说的"脏乱差".孩子跟我闹情绪,说改错就行了,没错的为什么还要重抄,
14
积极倾听的适用时机：
帮孩子解决遇到的问题。
（孩子与教师问题、孩子与同学或伙伴、孩子的学业任务和成绩、孩子与其他家庭成员或亲属的关系等孩子自己的问题等）
问题1：当孩子闹情绪的时候，家长应当怎么办？
4
我说那是因为老师对你好,要严格要求你,希望你做得更好.孩子还是不情愿,并问我如果是我我会怎样,我知道孩子是希望我同情他,并不是真的抗拒,我于是说我像他这么大时也会难过象他一样委屈,但现在妈妈是大人了懂得的多了,就跟老师一样知道这是对你好,并打了个比方说他和他们年级某一同学一样作文都写得很棒,但就因为他的字写得好高考作文得了满分而另一同学却因字不好老师懒得看了随便给了他一个分结果本来能上清华北大的那位同学却没能和他一起上北大清华那多可惜啊! 所以老师这样严格要求他应谢谢老师,
6
孩子问我怎么说,我说那是他自己的事,他应学会怎么处理自己的事,我还有一个用意是老师对他的评价一直都不错, 就是说他胆小,我于是也想借此机会锻炼锻炼他自己处理事情的能力和胆量,但我也同时给老师发了个短信,内容如下:"**老师晚上好,回来听孩子说要重抄试卷,我一看就明白了你是用心良苦,明天我再网上发短信给你讲讲小儿的情绪反应,因我回来晚孩子找不到纸没能早点抄完,九点多了,因他眼炎才好不久我没让他写完叫他睡了他说老师会不会说他,我故意不告诉他怎办,只说他自己去跟老师沟通学会自己的的事自己处理,太晚了明天再告之详情,此先谢了!&#等到回信,这在平时是不会出现的,以往从没有不回复的,我以为是短信太长没发成功.中午打电话回家, 今天只上半天课,孩子问我是不是给老师发短信了,原来老师把短信在全班念了,孩子问我上网发短信了吧,我说怎么啦,他叫我别发了,不好意思的.老师说了,以后谁找家长找她和**老师(医务室的老师)说情,就罚谁抄三遍,这次是初犯就算了." 问题4：您觉得老师的反映正常吗？
1我决不再和他下棋！ •小朋友之间应当搞好关系，他可能是无意的。 •你真的生他气了！ 2我真的做不下去了！ •现在你不要这样说，你才刚开始！ •这件事对你似乎很困难！ 3你是世界上最差劲的母亲！ •你怎么可以这样和妈妈说话！ •你对我很生气！ 4看我的新模型！ •做得很好！但是模型的颜色有点太暗了，两个机翼也不一样大！ •你真的做得很高兴！
问题2：家长一定要替老师“说话”？当家长替老师说话的时候，在向孩子传达怎样的信息？
5
后来孩子想通去抄了,但因我回来晚,他找不到抄试卷的A4纸,老师要求要用这纸,没能抄完三张卷子,只抄完一张就九点多了,因他眼睛发炎才好不久我不想让他写得太晚就叫他别抄了, 明天再继续,可孩子说老师会说他的,我说你去跟老师好好沟通,孩子说老师会说是找理由,我说那你得好好说让老师接受你的正当理由, 问题3：老师应当接受这个正当的理由吗？
7
我听了后想不通老师此做法,这个结果是我没预料到的,我的本意可不是这样,我们孩子平时也是表现不错的比较自觉,班级荣誉感很强.为了不影响班级得到"自护"奖受了伤都不去医务室找老师,怕扣班上的分.而且很有同情心,这个老师平时生病了都回来跟我说还说老师妈妈也病了等等, 可是老师不知怎么啦,这次让我很不理解了,我觉得这跟他们学校的理念很不相符,我都不相信这是****小学的老师做出来的事,我现在不知该怎么办?欧老师能百忙之中帮我分析一下吗,我是否要找老师好好谈谈,因我想到了类似的老师发现女学生收到男学生写的情书而在全班公开念读来羞辱他们,我觉得这二者有异曲同工之处.而后者造成的后果是男生不忍羞辱而自尽,这事虽然没这么严重,但我想如果听之任之,以后会发展成什么呢?,你能帮我出出主意吗!
促进积极倾听的语句：
1你的感觉是。。。。。 2你的意思是。。。。。 3我想你的意思是。。。。我的想法对吗？ 4．。。。。这是你想说的吗？ 5这件事给你的感觉是。。。。。 6当我这么说的时候，你的感觉如何？ 7请你帮助我了解你的意思，因为我有一点搞糊涂了。 8我是否做了什么事使你觉得生气？
13
积极倾听的例子：
们嫉妒我的成绩比他们好！可是。。。。也没那么严重，上次他们还请我吃冰激凌，有一次我脚痛，小权还帮我抬午餐呢！
11
积极倾听的要点：
1正确地倾听包括眼睛的接触和姿势，明确的表示你在听。 2倾听包括听孩子的感受和想法，并叙述一遍，使孩子感到被理解。提供孩子一面镜子，使他更清楚的看到自己。
12
问题5：看了这个案例，您觉得这个家长帮助孩子解决问题了吗？
8
法宝一：积极倾听
——帮助孩子解决遇到的问题
9
案例2：孩子：妈妈，我讨厌上学，因为全班的同学都欺
侮我。母亲：你觉得上学很不开心，因为全班的同学都
欺侮你？孩子：是啊！我跟小琪借橡皮，她都不借我。母亲：你觉得很没面子。孩子：小珍和我赛跑输了，就说我偷跑。其实我
根本没有偷跑。母亲：你觉得很冤枉。恩，还有吗？孩子：老师叫我登记成绩，他们就说我是马屁精。母亲：喔。。。。孩子：作文被老师贴在墙报上，小权就说我是抄
来的。其实，我哪儿抄了。
10
母亲：那怎么办？全班的同学都在欺侮你。孩子：其实。。。。也不是全班同学。。。母亲：有一半的同学欺侮你。孩子：也没有那么多。母亲：至少有10个同学欺侮你吧！孩子：哪有？这次班上全数通过，我当优秀生呢！母亲：是吗？！你感到很骄傲啦！孩子：那当然！嘻，其实就只那三个人！因为他