一年级美术教学进度安排表
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人教版一年级上册美术教学计划及进度表
简介
本文档旨在提供人教版一年级上册美术教学计划及进度表,以帮助教师有效组织和管理课程,促进学生对美术的研究和发展。
教学目标
1. 培养学生对不同艺术形式的感知能力。
2. 培养学生的观察力和想象力。
3. 培养学生的表达和创造能力。
教学内容
单元一:认识画笔和颜料
- 研究画笔的种类和用途。
- 研究主要颜料的颜色和用途。
单元二:画平面图形
- 研究画简单的平面图形,如圆、正方形等。
- 研究使用颜料进行彩绘。
单元三:绘画技巧
- 研究使用不同的绘画技巧,如点画、画线等。
- 研究创造独特的画面效果。
单元四:色彩和亮度
- 研究主要颜色的搭配原则。
- 研究通过改变亮度和对比度表达画面感。
单元五:画海洋生物
- 研究绘制不同的海洋生物形象。
- 研究使用颜料和色彩表达海洋的美丽景色。
教学进度表
备注:每个课时约45分钟。
该文档提供了人教版一年级上册美术教学计划及进度表的详细内容,希望能对教师们的教学工作提供帮助,引导学生们获得更好的美术学习体验。
一年级上册部编版美术教学进度表
目标
本学期的美术教学旨在培养学生的艺术表达能力和美感,引导学生通过绘画、手工等活动来感受和理解艺术的魅力。
教师将根据教材的内容和学生的实际情况,合理安排教学进度,确保学生能够全面发展。
教学内容和进度
第一单元:色彩与画笔
- 第一课:认识颜色
- 第二课:基本色彩的混合与运用
- 第三课:画笔的使用与技巧
- 第四课:画出简单的景物
第二单元:造型与构图
- 第一课:认识形状和线条
- 第二课:简单造型与构图
- 第三课:利用多种元素进行构图
- 第四课:绘画中的点、线、面
第三单元:创意与手工
- 第一课:利用不同材料和工具进行手工创作
- 第二课:使用不同形状进行手工创作
- 第三课:制作简单的折纸作品
- 第四课:利用废旧材料进行创意手工
第四单元:名家作品欣赏
- 第一课:研究欣赏文化名家的艺术作品
- 第二课:研究感受名家作品的魅力和表现形式
- 第三课:通过模仿名家作品来创作
- 第四课:分享和展示创作成果
评估方式
- 课堂参与:积极参与课堂讨论和活动
- 作品展示:完成每个单元的作品并进行展示
- 个人评价:学生根据自己的努力和进步进行个人评价注意事项
- 教师应结合学生实际情况,根据教材的内容和教学进度,合理调整教学计划。
- 给予学生充分的创作空间和展示机会,鼓励他们发挥想象力和创造力。
- 在每节课结束时,及时帮助学生总结和反思研究内容,加深对美术知识的理解。
以上为一年级上册部编版美术教学进度表,教学内容和进度可根据实际情况进行调整。
希望本学期的美术课程能够给学生带来艺术的欢乐和启发。
2024年一年级第一学期美术教学工作计划小学一、学生情况分析:1、学生由幼儿园转入小学,习惯比较差,易失去注意力。
2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。
3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容,教师需要在教学中不断地指导。
4、学生来自不同的幼儿园,所学技能与方法在不同程度上有所差别。
二、教材分析:本册教材有五个单元共二十课,以素质教育为导向,以促进学生的全面发展为宗旨,打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。
注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以"接近社会,贴近学生,学以致用"为原则,选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。
三、教学目的任务:1、通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力,想象能力,形象思维能力等。
四、教材重点,难点:1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉,形象记忆,创造能力等。
五、提高教学效率的主要措施;1、重抓习惯养成教育,美术课堂是较为活泼,但所接触的材料也较多,这就需要学生们养成很好的学习习惯,以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。
2、重视想象画,主题画的训练,以开发学生丰富的想象能力,并能把自己所想象的表象在美术作品中。
3、加强学生动手能力的训练,把生活中的多种材料综合到美术课堂中来,让学生能应用多种材料表现美好的事物。
六、教学进度安排表:2024年一年级第一学期美术教学工作计划小学(二)一、教学目标:1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。
2. 提高学生的美术审美能力和创造力。
3. 培养学生良好的美术基础和技巧。
二、教学内容:根据小学一年级学生的认知能力和兴趣特点,本学期美术教学内容包括:1. 线条的认识和运用:通过线条的练习,帮助学生掌握线条的基本表现形式和运用方法;2. 形状的认识和创造:通过认识常见的几何形状,引导学生用不同形状创造简单的图形;3. 色彩的认识和运用:通过色彩的实践活动,培养学生对颜色的感知和运用能力;4. 面的认识和表现:通过认识常见的平面和立体图形,引导学生用不同方式表现简单的图像;5. 创作性表达:通过观察和模仿,鼓励学生进行简单的创作,培养他们的创造力和表达能力。
人教版一年级美术上册教学计划(及进度
表)
教学目标
- 了解基本画画工具和材料
- 锻炼线条和图形的基本技巧
- 研究基本的色彩理论和调色技巧
- 培养观察和表达能力
- 培养创造性思维和想象力
教学内容
第一单元:认识画画工具
- 研究铅笔、颜色铅笔、彩色笔和画笔的使用方法
- 掌握不同画具的特点和适用场景
- 小练:在绘画纸上练使用不同的画具进行简单的线条绘制
第二单元:绘制线条和图形
- 研究直线、曲线、横线和竖线的绘制方法
- 练绘制基本几何图形,如圆、方形、三角形等
- 小练:绘制一个简单的风景图,包括天空、太阳和草地,并使用基本线条和图形元素
第三单元:认识色彩
- 研究基本的色彩理论,如红、黄、蓝的基本概念
- 掌握混合基本颜色的方法,创造更多颜色
- 小练:使用不同的颜色填充基本几何图形,并了解颜色在绘画中的表现力
第四单元:绘画创作
- 引导学生观察周围的事物并进行记录
- 鼓励学生用自己的方式表达所见所想
- 小绘画作品展示:每个学生根据自己的观察和想象创作一幅简单的画作,并与同学分享
教学进度表
备注:以上教学进度表仅供参考,具体进度根据实际教学情况而定。
以上为《人教版一年级美术上册教学计划(及进度表)》的简要内容,请根据实际情况进行教学安排和调整。
人美版一年级美术上册教学计划(及进度表)一、指导思想:人美版小学美术教学是儿童学习生活时期的一门重要学科,也是学校全面贯彻国家“素质教育”总体教育方针的一项重要内容。
小学美术教育是一种文化艺术教育,具有很强的人文性。
同时,小学美术教育又是对儿童进行美术基本知识和技能的传授,对儿童进行美术基本素养的培育和审美教育、艺术创造性思维、能力培养的一门极其重要的学科。
加强对儿童的文明教育以及对儿童的学习行为习惯的要求和培养, 注意关注儿童学习生活中的已知和未知领域,坚持美术教学的科学发展观。
在反思、研究上学期的美术教学特点和问题的基础上,针对我所教年级学生的身心特点,确定美术学科教学的下期工作计划:二、学情分析:一年级的学生由幼儿园转入小学,学习习惯较差,注意力不集中,学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养;美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容,教师需要在教学中不断地指导,学生来自不同的幼儿园,所学技能与方法在不同程度上有所差别,针对不同的情况进行教学。
三、教材分析:人美版一年级上册美术教材共16课,以素质教育为导向,以促进学生的全面发展为宗旨,打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。
注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会,贴近学生,学以致用”为原则,选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。
四、重点难点:1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉,形象记忆,创造能力等。
五、教学目标:1、通过美术教学,继续培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、继续了解学习美术基础知识和基本技能,认识美术工具,并能使用工具进行简单的美术活动,加强绘画的技能。
3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维。
美术学科教学进度表一年级(1-3)班第一册任课教师: 史桂琴周次单元起止日期教学内容课型课时备注1 1 8.31-9.4 大家一起画欣赏课 12 29.7-9.11 绕绕涂涂绘画课 23 39.14-9.18 田野的色彩绘画课 24 49.21-9.25 大眼睛绘画课 25 59.28-9.30 我的太阳绘画课 26 610.1-10.9 我跟月亮做朋友绘画课 27 710.12-10.16 七彩飞虹绘画课 28 810.19-10.23 奇妙的撕纸绘画课 29 910.26-10.30 撕纸涂画手工课 210 1011.1-11.6 我的拼音卡片手工课211 1111.9-11.13 数字变变手工课212 1211.16-11.20 变脸手工课213 1311.23-11.27 手拉手好朋友绘画课214 1411.30-12.4 简笔画人绘画课215 1512.7-12.11 画画火柴人绘画课216 1612.14-12.18 蚂蚁搬家绘画课217 1712.21-12.25 漂亮的铅笔头绘画课218 1812.28-12.31 鸟语花香绘画课2美术学科教学计划表第一册任课教师: 史桂琴2015年9月周次教学内容教学要求教学重难点1大家一起画大胆自由地表现,激发学生对美术学习的兴趣。
熟悉常用的工具材料,体验画画的乐趣。
2绕绕涂涂认识物体的形状。
用线涂绕物体的形状。
3田野的色彩田野美景构成所用的颜色。
用流畅稳定的线条表现田野形状。
4大眼睛养成善于观察的好习惯。
加强绘画表现的丰富性。
5我的太阳抓住太阳的基本形状特征进行大胆的创造。
有自己的个性。
6我跟月亮做朋友用拟人的方法画出自己心中的月亮。
有自己的个性。
7七彩飞虹画一幅有彩虹的画。
认识常用颜色。
8奇妙的撕纸有意撕纸的方法。
巧用各种材料。
9撕纸涂画大胆随意的撕纸。
涂画成新事物。
10 我的拼音卡片会装饰美化拼音字母。
安全的使用剪刀。
美术学科教学计划表第一册任课教师: 史桂琴2015年9月周次教学内容教学要求教学重难点11数字变变能感受美术造型活动中的快乐。
xx---xx学年度第二学期一年级美术学习进度表
xx---xx学年度第二学期一年级美术学习计划
一、教材简况:
教材包括十九个课题。
教学安排考虑幼小衔接的内容,同时紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。
教材突出艺术学习的价值;隐含学科知识技能,在低年级学段更注重感性的积累和体验;以充分调动学生的学习兴趣为出发点,注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。
二、学生情况:
一年级学生人数15人,其中男生8人,女生7人。
三、学习重点:
在教学中要关注学生的主体性和参与性,重视适合小学生的心理和认识发展规律,激发少年儿童的活泼、朝气和对艺术的向往与憧憬。
不盲目的把艺术学科简单的叠加,而是强调学科之间的连接互渗。
四、学习难点:
通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;
五、引导学生学习措施:
在美术活动的过程中,通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;
能够表达自己的情感和思想,美化环境与生活。
在美术学习的过程中激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。