幼儿园：大班第五周、第六周教学活动安排表

2024年幼儿园大班下学期教学周计划表第一周：感受春的气息主题：春天的花芽目标：培养幼儿对春天的认知和感受，提高幼儿的观察力和表达能力。

活动安排：1.观察周围环境中的春天元素，如花芽、鸟儿等。

2.制作花芽手工，让幼儿亲自体验花芽的成长过程。

3.播放春天的音乐，引导幼儿感受春天的声音与气息。

4.绘画活动：让幼儿自由发挥画出一幅春天的画。

5.朗读春天的诗歌和故事，培养幼儿的语言表达能力。

第二周：认识动物世界主题：小动物的生活目标：通过观察和了解小动物的生活习性，培养幼儿的环保意识和责任心。

活动安排：1.参观幼儿园内的小动物，如鱼、乌龟等。

2.观察小动物的生活习性，记录下观察到的现象。

3.制作小动物的手工，如小鸟窝、海龟壳等。

4.播放有关小动物的视频，让幼儿了解更多关于小动物的知识。

5.角色扮演：让幼儿化身小动物，模仿它们的动作和叫声。

第三周：乐园游戏时间主题：乐园游戏时间目标：培养幼儿的合作能力和想象力，提高幼儿的动手能力和专注力。

活动安排：1.搭建室内游戏区，设置各种游戏区域，如积木区、角色扮演区等。

2.组织幼儿参与各种游戏，如搭建大楼、做手工、玩角色扮演等。

3.开展团队合作游戏，如穿越障碍、抛接球等。

4.播放有关乐园游戏的视频，引导幼儿学习新的游戏规则。

5.组织幼儿分享游戏体验，鼓励幼儿用语言表达自己的游戏感受。

第四周：美丽的自然主题：四季变化目标：引导幼儿通过观察和探索，了解四季的变化和自然的美丽。

活动安排：1.组织幼儿出外观察四季的景色，如树木、花草等。

2.观察四季变化的图片，让幼儿理解不同季节的特点。

3.制作四季变化的手工，如太阳花、雪人等。

4.播放四季变化的视频，让幼儿了解更多有关四季的知识。

5.绘画活动：让幼儿根据不同季节的特点绘画一幅画作。

第五周：多彩的世界主题：彩虹世界目标：培养幼儿的颜色认知和创造力，提高幼儿的专注力和动手能力。

活动安排：1.观察彩虹的形成原理，让幼儿了解彩虹的特点。

幼儿园大班下学期教学周计划表第一周：欢乐欢迎周在新的学期开始之际，我们将进行欢乐欢迎活动，让孩子们尽快适应幼儿园的生活。

我们将组织孩子们参加各种游戏和互动活动，以帮助他们结交新朋友，重新与老朋友相聚。

同时，我们还将进行班级家长会，与家长们共同讨论孩子们的学习和成长。

第二周：主题探究周我们将以"春天"为主题，通过观察春天的迹象，让孩子们感受春天的美好。

我们将组织孩子们进行户外观察，寻找春天的花朵、树木和动物。

同时，我们还将通过故事、歌曲和手工活动，让孩子们更好地了解春天的特点。

第三周：艺术探索周在艺术探索周，我们将鼓励孩子们发挥自己的创造力，通过绘画、手工制作和音乐活动来表达自己对春天的感受。

我们将组织孩子们参加绘画比赛和手工制作展览，展示他们的才华。

同时，我们还将邀请专业的艺术家来为孩子们进行表演和示范，激发他们对艺术的兴趣。

第四周：科学探索周科学探索周将让孩子们接触到各种有趣的科学现象。

我们将组织孩子们进行实验和观察，让他们亲身体验科学的魅力。

孩子们将有机会探索植物的生长、动物的生活习性以及简单的物理现象。

我们将引导孩子们提出问题，并通过实验和观察来寻找答案，培养他们的科学思维能力。

第五周：健康生活周健康生活周将emphasisontheimportanceofahealthylifestyle.Wewillorganizeac tivitiesrelatedtohealthyeating,exercise,andpersonalhygiene. Thechildrenwilllearnaboutthebenefitsofeatingabalanceddiet,e xercisingregularly,andmntninggoodpersonalhygiene.Wewillalso provideguidelinesonhowtostaysafeandprotectthemselvesfromdis eases.第六周：传统文化周在传统文化周，我们将向孩子们介绍中国的传统文化和节日。

一、工作目标1. 培养幼儿的自主性、独立性和合作意识。

2. 提高幼儿的观察、思考、表达和动手能力。

3. 培养幼儿的爱国情怀、环保意识和良好生活习惯。

4. 增进幼儿与教师、家长之间的沟通与交流。

二、工作内容第一周：主题活动——“春天来了”1. 教育目标：让幼儿了解春天的特征，感受春天的美好。

2. 教学活动：（1）开展户外活动，观察春天的植物、动物；（2）学习儿歌《春天来了》，感受春天的气息；（3）绘画活动，表现自己对春天的喜爱。

第二周：主题活动——“交通安全”1. 教育目标：让幼儿了解交通安全知识，提高安全意识。

2. 教学活动：（1）观看交通安全视频，学习交通信号灯和标志；（2）开展角色扮演游戏，模拟过马路；（3）绘画活动，表现交通安全的重要性。

第三周：主题活动——“环保行动”1. 教育目标：让幼儿了解环保知识，培养环保意识。

2. 教学活动：（1）观看环保视频，了解环境污染的危害；（2）开展环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等；（3）绘画活动，表现环保的重要性。

第四周：主题活动——“中国传统文化”1. 教育目标：让幼儿了解中国传统文化，增强民族自豪感。

2. 教学活动：（1）学习中国的传统节日，如春节、端午节等；（2）开展手工艺活动，如剪纸、泥塑等；（3）绘画活动，表现中国传统文化的魅力。

第五周：主题活动——“健康成长”1. 教育目标：让幼儿了解健康知识，养成良好的生活习惯。

2. 教学活动：（1）学习健康知识，如饮食、运动、睡眠等；（2）开展健康实践活动，如晨练、饮食分享等；（3）绘画活动，表现健康生活的重要性。

第六周：主题活动——“欢乐六一”1. 教育目标：让幼儿度过一个愉快的六一儿童节。

2. 教学活动：（1）开展丰富多彩的文艺表演，如歌唱、舞蹈、小品等；（2）组织亲子活动，增进亲子关系；（3）绘画活动，表达自己对六一儿童节的期待。

三、工作措施1. 教师要充分了解幼儿的兴趣和需求，制定切实可行的教学计划。

幼儿园班第周幼儿教育活动安排表
时间：20 年1 月19日—1月23 日主题活动名称新年到
家长工作请家长在家中和幼儿一起尝试画年画，一起编对联，增强幼儿对民族文化的兴趣。

活动区活动内容及指导投放充足的材料，引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具并参加表演，感受节日氛围。

生活活动内容及目标向幼儿介绍各类零食，让幼儿了解零食中哪些成分健康、哪些对人体有害。

鼓励幼儿多吃健康食品。

上午下午
星期晨间活动集体教育活动区域游戏游戏活动户外活动
星期一室内：
室外：科学：鞭炮响
艺术：舞龙
反义词谁的本领大
星期二室内：
室外：
科学：购置年货
健康：“绳”彩飞扬
蔬菜市场捉龙虾
星期三室内：
室外：
语言：对换节
艺术：动物狂欢面具
巧用游戏棒移绳过河
星期四室内：
室外：
科学：分礼物
美术：可爱的雪人
拍手丢手绢
星期五室内：
室外：
健康：多变的纸球
社会：年画和春联
捉大个子捞宝贝。

幼儿园周教学计划表周一，主题课-认识身体部位。

早晨，自由活动时间，让幼儿自由选择玩具进行活动，培养幼儿的自主性和合作精神。

上午，主题课时间，通过歌曲、游戏等形式，引导幼儿认识身体各部位，如头、肩膀、膝盖等，同时进行简单的身体操活动，锻炼幼儿的大肌肉协调能力。

午餐后，午休时间，让幼儿有充足的休息时间，为下午的活动做好准备。

周二，手工课-制作简单乐器。

早晨，户外活动，进行简单的游戏活动，如跳绳、接力赛等，锻炼幼儿的身体协调能力。

上午，手工课时间，指导幼儿用简单的材料制作乐器，如纸盘鼓、铃铛等，培养幼儿的动手能力和创造力。

午餐后，故事时间，通过讲故事的形式，培养幼儿的语言表达能力和想象力。

周三，科学课-认识颜色。

早晨，自由活动时间，提供各种颜色的玩具和材料，让幼儿自由选择进行活动，培养幼儿的色彩感知能力。

上午，科学课时间，进行简单的颜色实验，如彩色水混合、颜色分类等，让幼儿通过实验认识各种颜色。

午餐后，音乐时间，播放各种风格的音乐，让幼儿感受不同音乐带来的情绪和表达方式。

周四，艺术课-绘画创作。

早晨，户外活动，进行简单的自然观察活动，如观察花草、昆虫等，培养幼儿的环境意识和好奇心。

上午，艺术课时间，提供各种绘画材料，引导幼儿进行自由创作，培养幼儿的想象力和审美能力。

午餐后，游戏时间，进行简单的团体游戏，如扔沙包、玩投掷球等，培养幼儿的团队合作意识。

周五，户外活动-野餐郊游。

全天，安排户外郊游活动，让幼儿感受大自然的美好，进行简单的野餐和游戏活动，培养幼儿的团队合作和户外探索能力。

通过以上周教学计划表，可以有效地安排幼儿园教学活动，使幼儿在玩中学，在学中玩，全面培养幼儿的身体、智力、情感、社交等各方面能力，为幼儿的健康成长奠定良好的基础。

幼儿园大班周计划表一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。

二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）;汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。

3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作：（1）准备幼儿的生活用品。

如更换衣服、小毛巾（2）准备幼儿的学习用品。

如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

（3）进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

（4）与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大班周计划表（二）本周在教学过程中小朋友的表现整体还可以，通过大学诵读培养幼儿爱惜别人的劳动成果，能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事，让孩子从中体验帮助别人的快乐，培养幼儿自理能力。

我在上课前做了充分的准备，引导幼儿仔细观察图片，幼儿很快能观察出图片中小朋友做的对与错。

教材是教学内容的重要载体，但是教材的开发和利用不能仅仅局限于课本中的知识，应引导幼儿主动探索课本以外的经验有利于培养幼儿实践能力。

幼儿园第五周保育保教活动计划表日期：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日班级：[具体班级名称]一、保育活动1.饮食习惯培养o目标：帮助幼儿养成定时定量、细嚼慢咽的饮食习惯，减少挑食现象。

o活动：▪开展“我是小小美食家”主题活动，让幼儿了解各种食物的营养价值。

▪教师与幼儿共同制定一周健康食谱，并在餐前向幼儿介绍菜品。

▪观察幼儿的进餐情况，及时给予鼓励和引导。

2.卫生习惯培养o目标：教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、正确擦鼻涕等。

o活动：▪开展“我是卫生小能手”主题活动，通过故事、儿歌等形式教导幼儿卫生知识。

▪定期组织幼儿进行洗手、擦鼻涕等个人卫生习惯的练习。

3.午休管理o目标：确保幼儿午休质量，培养良好的午休习惯。

o活动：▪安排固定的午休时间，并创设安静、舒适的午休环境。

▪教师巡回检查，确保幼儿安全入睡，及时处理异常情况。

二、保教活动1.语言领域o目标：提高幼儿的听说能力，丰富词汇量。

o活动：▪开展“故事时间”活动，每天固定时间给幼儿讲述故事。

▪组织“小小朗诵家”活动，鼓励幼儿大胆朗诵儿歌、诗歌等。

2.社会领域o目标：培养幼儿的社交能力，学会与他人友好相处。

o活动：▪开展“我是小主人”活动，让幼儿学会招待客人、分享玩具等。

▪组织“合作游戏”活动，促进幼儿之间的合作与交流。

3.科学领域o目标：激发幼儿的好奇心，培养探究精神。

o活动：▪开展“小小科学家”主题活动，引导幼儿观察自然现象，如植物的生长、天气的变化等。

▪组织简单的科学实验活动，让幼儿亲自动手操作，感受科学的乐趣。

4.艺术领域o目标：培养幼儿的审美能力和创造力。

o活动：▪开展“绘画小天地”活动，提供丰富的绘画材料，让幼儿自由创作。

▪组织“音乐律动”活动，让幼儿在音乐中感受节奏，学习简单的舞蹈动作。

三、家园共育1.及时与家长沟通幼儿在园情况，分享保育保教活动的成果。

2.鼓励家长积极参与幼儿园的活动，共同关注幼儿的成长。

3.提供家长育儿知识讲座或资料，帮助家长提升育儿能力。