么修辞手 法?
几句精彩的拟人句, 或者几句精彩的比喻句, 就可以让你写出一首精彩的儿童诗。
还可以是:一个动作,一个画面, 一种心情
……
我会写诗
仿写:
请你展开丰富的想象,模仿诗 歌的形式为你喜欢的事物写一首 诗,开头为“你想 就 ”
(5分钟后展示你的佳作)
作品展示
哇!你好棒!
(5分钟后比一比谁的感受最独特)
你想变小你就变小, 你想变大你就变大。
变小,小得像块手帕,
就像一朵洁白的小花; 变大,大得无边无际, 能盖住整个天下。 没有人在蓝天上, 为你把框框画。
你想变什么就变什么, 小鹿、大象、小鸟、青蛙……
即使变成猪八戒,也没有人笑话;
即使变成小狗熊, 也不必担心挨骂。 没有人要你老老实实, 变成“聪明”的傻瓜。
你愿意做什么就做什么,
你想成为雨就成为雨,
去亲吻小草小花;
你想成为雪就成为雪,
像只只白蝴蝶飞进万户千家,
然后,变成透明的水汽,
飞呀,飞呀, 飞回天上的老家。 没有人用什么“安排”“计划”, 把你变成机器娃娃……
啊!让我也变成一朵云, 一朵自由幸福的云吧!
拓展延伸
云是那么的自由幸福,你 想对它说些什么呢?
小学语文西南师大版三年级上册 《10 写给云》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
10 写给云
放声读诗
用自己最喜欢的方式自读诗歌,标 出诗节序号,读不明白的地方多读几遍并 做上记号。
3分钟后看谁读得正确、流利。
静心品诗
请同学们默读诗歌,边读边思考诗歌 都讲了哪些内容,你最喜欢哪个小节把 你的感受批注在旁边,并和同桌交流。