福大学[2012]35号关于建设福州大学专业创新创业实验室的通知

福州大学文件福大学〔2019〕18号福州大学关于印发学生文化科技创新创业奖学金实施细则的通知各学院：现将修订后的《福州大学学生文化科技创新创业奖学金实施细则》印发给你们，请遵照执行。

附件：福州大学学生文化科技创新创业奖学金实施细则福州大学2019年4月18日-1-福州大学学生文化科技创新创业奖学金实施细则为加大我校人才培养和文化科技创新创业成果培育力度，进一步提高学生创新创业能力，根据我校实际情况，特制定本细则。

一、奖励范围及内容（一）学校认定的各类竞赛获奖者（二）申请、获得专利者（三）经审核认定的其他符合文化科技创新创业奖励条件者二、奖励对象福州大学在读全日制本科学生和研究生（不含海洋学院、厦门工艺美术学院）。

三、评奖程序（一）申报：凡符合条件者可自愿申报。

申报者在“福大易班—易申请—奖助贷—文化科技创新创业奖学金”点击申请，并提交获奖证书扫描件或正式表彰文件。

团体获奖申报仅可以负责人名义申报，若经发现重复申报，取消团队人员申请资格。

申报时间以学校正式文件通知为准,逾期未申请视为自动放弃。

各类获奖证书当年度参评有效，以证书落款时间为准。

（二）评审：学院奖学金评定委员会根据本细则，对学生申报材料进行评审（学院评审：校学生工作综合管理系统—奖助贷管理—文化科技创新创业奖学金—辅导员审核/学院审核）。

-2-（三）奖励：经学生工作部（处）审核公示后，由学校统一划拨奖金，学院负责张榜公布表彰。

四、评奖总额每年划出120万元作为学生文化科技创新创业奖学金。

其中，文化科技类奖励90万（本科60万，研究生30万）；中国“互联网+”大学生创新创业大赛奖金30万。

福州大学大学生“挑战杯”“创青春”专项奖学金由校团委学生文艺科技奖励金支出。

五、奖励类别及标准（一）学科竞赛学科竞赛奖励金额标准表注：1.上表所列额度为团队奖励金额，个人参赛的获奖者按以上额度的一半予以奖励。

-3-2.同一类或分区选拔比赛重复获奖者按最高奖项奖励。

福州大学实验室建设与设备管理处关于电工电子实验桌采购项目的采购公告福州大学仪器设备政府采购办公室对电工电子实验桌采购项目进行竞争性谈判，现邀请合格投标人对该货物及服务进行密封投标。

1. 项目编号: FDXNZC-2006-0032. 招标内容：招标货物名称、数量、主要技术参数、交货时间、地点及付款方式：详见招标文件第三部分。

3. 供应商资格条件：有能力提供本招标文件所述货物及服务的制造商或供货商。

4. 购买招标文件时间、地点: 凡愿意参加投标的合格投标人请于2006年7 月20 日至7月26 日止（节假日及公休日除外），每天上午9：00～11：00，下午3：00～4：30（北京时间，以下同），到福州市鼓楼区工业路山头角287号，福州大学实验室建设与设备管理处购买谈判文件。

5. 获取招标文件的方式及招标文件售价：纸质招标文件或电子招标文件的售价均为50元人民币/份。

如需邮寄，另加50元人民币。

纸质招标文件与电子招标文件具有同等法律效力，招标文件售后不退。

6．竞争报价文件递交截止时间：2006年7月27日9：30．7. 谈判时间：2006年7月27日上午09：308. 递交相关投标文件、样品及谈判地点：福州大学新校区机电工程实践中心谈判组织机构：福州大学实验室建设与设备管理处地址：福州市鼓楼区工业路山头角287号邮编：350002电话：（0591）87893020 传真：（0591）83716973购买招标文件联系人：林老师招标机构网站：谈判保证金交到：福州大学计财处人民币开户行：工行福州洪山支行凤凰分理处帐号：1402013409004600645-881开户名：福州大学计财处。

申请学士学位授权 专业简况表学科门类 工学门类代码 08专业名称 物联网工程专业代码 080640S批准文号 闽教高〔2012〕15号批准时间 2012年3月福建省学位委员会办公室2015年 11月30日填填 表 说 明一、封面“学科门类、门类代码、专业名称、专业代码”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（由高等教育出版社出版）调整后的学科、专业名称及代码填写。

二、I：“专业建设”按照栏中所列项目简要反映情况和自评结果，字数不限，可续页。

二、II：“专业教师队伍”专业课教师详细情况，限填本单位在编的教师。

三、III-3：“实验条件及开设情况”中内容多时，可另加附页。

四、除另有说明外，所填内容的时间截止为该专业有应届本科毕业生当年的二月底。

五、除已规定的栏目外，一律不得另加附页。

六、本表填写内容必须属实，字迹要端正、清楚。

打印字体根据实际可选择宋体或仿宋体。

七、复制时，必须保持原格式不变，纸张限用国际标准A4型，装订要整齐。

八、本表封面之上，不得另加其他封面。

Ⅰ 专业建设（办学历史、专业规划、建设措施、执行情况与成效、人才培养方案及培养情况） （★本页可续）1.办学历史福州大学物联网工程专业建设起步于2011年。

2011年，根据《教育部办公厅关于战略性新兴产业相关专业申报和审批工作的通知》，福州大学秉承建设区域特色创业型强校的精神，联合物联网龙头企业新大陆科技集团，建立物联网工程专业，共同探索具有校企深度合作特色的高层次物联网工程人才培养模式。

物联网工程专业建设依托于福州大学物理与信息工程学院。

福州大学物理与信息工程学院成立于2003年，其前身无线电物理系是福州大学1958年建校的五个教学单位之一。

物理与信息工程学院在建设过程中培育了通信工程、电子科学与技术等福建省特色重点学科，储备了物联网感知层、网络层等方向教学人才。

2011年，福州大学物联网工程专业获得国家教育部审批，并于2012年9正式招生。

福大学…2012‟8号关于印发福州大学本科学生综合素质测评实施办法的通知各学院、机关各部门、各单位：为进一步促进我校学生优良学习、综合发展，现将福州大学本科学生综合素质测评实施办法印发给你们，请认真遵照执行。

附件：1.福州大学本科学生综合素质测评实施办法2.福州大学本科学生德育测评加减分参考细则(修订)福州大学二○一二年三月十八日附件1：福州大学本科学生综合素质测评实施办法第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，激励我校学生全面发展，培养口径宽、基础厚、能力强、素质高的复合型人才，引导学生自觉提高综合素质，适应当前社会对人才培养的需要，根据《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》等文件精神，结合我校的实际情况，特制定本办法。

第二章测评基本原则第二条以有利于学生身心健康发展和适应社会需求为前提，公正、公平、公开的对学生社会公德、学习态度、遵纪守法、集体观念、劳动观念、文明修养、严于律已、团结友爱、实践创新方面进行测评，鼓励学生充分锻炼本专业的就业技能和发展自己的个性和特长。

第三条通过对学生日常行为考核记录，本着定性评价和定量测评相结合、过程评价与结果测评相结合的原则，采用个人申报、年级评议相结合的方式进行。

第四条综合素质测评分为学业测评和德育测评两个方面，作为学生保送研究生、推优入党、评选各类奖学金、先进个人、就业推荐、实践课程学分等的主要依据。

第五条各学院成立学院、年级、班级综合测评评比小组，负责综合测评评比各项工作。

综合素质测评工作以日常记录为准，每学期进行一次评定，于新学期开学一个月内进行上学期的测评，测评结果经公示无异议后，报学生工作部（处）审核备案。

第三章组织机构第六条学校成立学生综合素质测评工作领导小组，负责学生综合素质测评工作的领导和组织。

第七条各学院成立由院领导、团委书记、辅导员、学生代表组成的综合素质测评工作领导小组，全面负责本院学生综合素质测评工作的组织和实施。

福建省创新创业创造教育示范院校和产创融合教育实践示范基地建设公示名单一、福建省创新创业创造教育示范院校建设名单（一）本科高校（8所）厦门大学华侨大学福州大学福建农林大学福建工程学院泉州师范学院三明学院武夷学院（二）高职高专（9所）福建信息职业技术学院福州职业技术学院福建水利电力职业技术学院厦门海洋职业技术学院福建船政交通职业学院湄洲湾职业技术学院黎明职业大学闽江师范高等专科学校漳州职业技术学院二、福建省产创融合教育实践示范基地建设名单（一）本科高校（18个）厦门大学产创融合教育实践基地福州大学国家大学科技园福建农林大学现代茶产业链蒲公英众创基地集美大学大学生创新创业创造园闽南师范大学闽南教育创客基地福建工程学院建筑现代化产创融合基地闽江学院大学生创新创业创造孵化基地龙岩学院大学生创新创业创造基地“武夷学院·智谷”产创融合教育实践基地宁德师范学院大学生创新创业创造基地仰恩大学泉州洛江大学生创业园泉州信息工程学院跨境电商产创融合教育建设实践基地阳光学院创四方园厦门华厦学院产创融合教育实践基地福州理工学院FIT＋创新创业创造中心厦门大学嘉庚学院产创融合创新创业创造基地福建师范大学协和学院创和园闽南科技学院“筑梦空间”大学生创业园（二）高职高专（15个）厦门城市职业学院创新创业创造教育实践基地宁德职业技术学院大学生创业孵化基地福建农业职业技术学院相思岒大学生农创基地厦门南洋职业学院智能制造产创融合基地三明医学科技职业学院产创融合实践基地泉州轻工职业学院大学生基因裂变计划创新创业孵化基地泉州工艺美术职业学院工艺美术全产业链产创融合教育基地漳州理工职业学院创新创业创造园厦门华天涉外职业技术学院创新创业创造孵化基地闽西职业技术学院工贸产创基地福州墨尔本理工职业学院数学文旅国际产创融合示范基地泉州幼儿师范高等专科学校大学生创新创业基地漳州城市职业学院大学生创新创业创造园福建林业职业技术学院产创融合教育实践基地漳州科技职业学院产创融合教育实践基地（三）中等职业学校（11个）福建省安溪华侨职业中专学校创新创业创造孵化基地集美工业学校U+三创中心厦门信息学校厦门数字创意产创融合教育实践基地福建省三明工贸学校产创融合教育实践基地福建省南平市农业学校汽车产创融合教育实践基地福建省福州旅游职业中专学校产创融合教育实践基地晋江市晋兴职业中专学校晋兴智汇融创福建省上杭职业中专学校“无人机”产创融合教育实践基地福建省大田职业中专学校产创融合教育实践基地福建经贸学校电商孵化基地福建工业学校产创融合教育建设实践基地三、福建省产创融合教育实践示范基地培育名单福建医科大学大学生大健康创新创业创造中心福建中医药大学河洛大学生创新创业创造基地泉州师范学院大学生创新创业创造基地三明学院大学生创新创业创造基地福建江夏学院跨境电商产创融合教育建设实践基地福州外语外贸学院大学生创新创业创造基地。

福州大学实验室建设与设备管理处实验室建设与设备管理处2005年工作计划2005年我处按照学校部署，结合学校事业发展的需要，针对我处工作的特点，在搞好常规工作的基础上，还要搞好以下工作：一、资产管理工作(一) 全校国有资产管理专项检查工作具体工作要求：1.部署与动员⑴综合科应完成我校国有资产管理检查的文件的起草工作。

⑵由学校召集全校各单位负责人、资产管理员（俗称“领料员”）会议，下发我校开展国有资产国力专项检查工作的文件，全面部署开展这一工作。

2．明确今年这项工作与以往的不同之处和重点，提出相应的工作要求。

尽早与有关单位通气，工作做在前面，争取主动。

3．注意解决新问题⑴ 资产登记管理，保证账、物、卡相符，保证统计数据的真实、完整。

①去年7月实行政府采购以来，出现了新问题：供应商直接送货到校内“用户”，货物验收在基层单位，带来了该登记的货物信息不全或失真，要求各单位要认真核对。

②资产信息收集处理点，要及时处理核对后的信息，保证国有资产数据库的信息真实、完整。

③向各单位提供去年7月至今年6月底入库（建帐）的资产明细帐，以便核对。

⑵对上次全校资产清查以后出现的新单位（新校区），以及个别单位因机构整合而撤销单位的资产帐，做好立户、销户工作；对撤销单位的资产帐一定要有新的着落点，并进行归并，不留呆帐。

4．注意与其他部门的工作协调，保证这项工作的高质量的圆满完成。

5．抓住专项检查的契机，建立健全资产管理的规章制度，力求形成闭环的规章制度体系，条文要言简意赅，方便基层可操作。

(二) 资产处置工作1．建章立制。

建立一套符合国家资产处置要求的制度。

2．处置文件归档。

已完成国有资产处置程序的工作文件，要及时整理、及时归档。

3．经常到学院了解资产管理工作情况、进行检查指导。

发现问题及时解决在萌芽阶段，不要在酿成了大错时才进行处理。

(三) 配合学校有关部门搞好老校区功能规划和资源开发利用的论证工作根据老校区各学院的办学规模、专业设置、及其对各类资源的需求，明确功能分区，整合老校区的各类资源，筹划符合老校区办学特点的各类公共平台。

福建师范大学“大学生创新创业训练计划”项目经费管理暂行办法第一章总则第一条为贯彻落实《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函[2012]5号），根据省教育厅、财政厅《关于做好“本科教学工程”大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（闽教高，2012?21号）的计划要求，结合我校实际，特制定本暂行办法。

第二条学校以各学院为单位设立大学生创新创业训练计划项目专用账户。

各学院对项目经费进行具体管理，学校相关职能部门负责检查监督。

第三条项目经费分两次下拨，项目启动时下拨50%，通过中期检查后再下拨50%。

第四条项目经费落实到承担项目的学生，并用于创新创业训练计划。

指导教师负责监管但不得挤占挪用项目经费。

第五条项目经费的使用必须遵守学校财务管理规章制度。

第二章经费使用和审批第六条项目组填写“经费开支申请单”，项目组负责人和指导教师作为经办人签名，学院教学秘书审核备案，学院分管领导签名、学院盖章，学院指定相关人员持原始票据到财务处报销。

第七条购买800元以上仪器设备，按照学校资产管理有关规定办理财产登记入库手续，并将仪器设备存放于相应教学实验室。

第八条报销论文版面费，需注明相应级别的大学生创新创业训练计划项目资助。

第九条报销图书、复印资料费，除发票外须附清单并加盖书店或复印店的印章，图书发票还须加盖学院资料室印章。

第十条报销交通费和旅差费应填写交通和旅差报销单并须由指导教师、学院分管领导签字。

第三章经费开支范围第十一条项目经费必须严格按照预算开支，不得用于与项目无关的支出，不得用于支出劳务费等人员经费，严禁从项目经费中以任何方式变相谋取私利，经费的报销必须要有正规的发票，出租车费、餐饮费、参观娱乐费不允许报销。

（一）设备费，指研究开发项目所发生的仪器、设备、样品、样机购置和自行试制费用。

（二）能源材料费，指项目研究、开发、试验所需支付的气、燃料费、排污费及各种原材料、辅助材料、低值易耗品、元器件、试剂、实验动物、部件、外购件、包装物的原件、运输、装卸、整理等费用。

高校创新创业孵化实验室建设方案背景概述随着经济的发展和社会的变革，高校创新创业教育的重要性不断凸显。

为了提供更好的创新创业支持和培养优秀的人才，建设一个高校创新创业孵化实验室是必要且重要的。

目标与意义本方案的目标是建设一座先进的创新创业孵化实验室，旨在为学生提供资源和支持，帮助他们将创意和创新转化为实际项目，并提供孵化平台以促进创业的成功。

这将极大地推动学生的创新能力和创业精神的培养，为学校和社会的发展做出积极贡献。

方案概述设施建设- 建设一个面积达500平方米的现代化实验室，具备实验设备、办公设施和创业中心等功能区域。

- 配备先进的科研设备和技术工具，如计算机、实验仪器、软件等，以支持学生开展各类创新实验和项目研究。

- 提供舒适的办公环境，包括办公桌椅、会议设施和办公软件等，以促进团队合作和创意交流。

孵化支持- 设立专业的孵化团队，包括导师、专家和创业顾问，为学生提供专业的指导和创业培训。

- 提供资金支持，设立创业基金，为学生的项目提供启动资金和风险投资，帮助他们实现创业梦想。

- 搭建创业网络，与校内外企业和创业组织建立合作关系，为学生提供实践机会和商业资源。

创新创业教育- 设计并开展创新创业课程，培养学生的创新思维和创业意识，为他们提供必要的知识和技能。

- 组织各类创新创业活动和竞赛，激发学生的创新热情和竞争意识，提供展示和交流的平台。

- 鼓励学生参与创新研究和实践项目，提供相关资源和支持，培养他们的创新能力和实践经验。

实施计划1. 筹备阶段：确定实验室的规划和设计，寻找合适的场地和设备，组建孵化团队。

2. 建设阶段：按照规划和设计进行实验室的建设和装修，购置所需的设备和软件。

3. 招聘阶段：招聘导师、专家和创业顾问，建立创业基金，并与合作伙伴建立联系。

4. 启动阶段：正式启动实验室的运作，开展创新创业教育和支持活动，展开创业项目的孵化工作。

预期成果- 培养一批具有创新创业能力的优秀学生，他们能够将知识与创意结合，实现自我价值和社会价值。

高校创新创业研究实验室建设方案背景如今，创新创业已经成为高校教育的重要组成部分。

为了培养学生的创新精神和创业能力，建设高校创新创业研究实验室具有重要意义。

本文提出了一份高校创新创业研究实验室建设方案，旨在为高校提供参考，促进创新创业教育的发展。

目标本方案的目标是在高校内建设一所创新创业研究实验室，为学生提供一个开放、协作和创新的研究环境，培养学生的创新创业能力，促进学术研究与实践的结合。

实施步骤1. 建立多学科合作团队建设创新创业研究实验室需要跨学科的合作，因此首先要组建一个多学科的合作团队。

该团队应包括教师、学生和企业导师等，不同专业背景的成员可以相互交流，共同推动实验室建设。

2. 设立创新创业教育课程为了培养学生的创新和创业能力，实验室应设立创新创业教育课程。

这些课程可以包括创意生成、商业模式设计、市场营销等内容，帮助学生掌握实际创业所需的技能和知识。

3. 提供实践机会为了将理论知识转化为实践能力，实验室应提供学生参与创业实践的机会。

可以与企业进行合作，提供实、项目合作等形式，让学生亲身体验创业过程，并将所学知识应用于实践中。

4. 建设创新创业孵化器为了支持学生的创新创业项目，实验室可以建设创新创业孵化器。

该孵化器可以提供场地、资金、导师等支持，帮助学生将创意转化为创业实践，并帮助他们在市场中取得成功。

5. 加强资源整合和合作实验室应积极与外部资源进行整合和合作。

可以与相关企业、科研机构以及其他高校建立合作关系，共享资源和经验，为实验室的建设和运营提供支持。

总结通过以上实施步骤，高校创新创业研究实验室的建设能够为学生提供一个促进创新和创业的良好环境。

同时，实验室的建设还能够有效促进学术研究与实践的结合，推动高校创新创业教育的发展。

希望本方案能够为各高校的实验室建设提供有益的参考和指导。

福大科[2009]38号福州大学科研机构设置与管理实施细则第一章总则第一条为了进一步规范和加强学校科研机构的设置与管理，促进科研资源的有效整合和发挥最大效益，更好地推进学校科学研究、人才培养和社会服务三大功能的协调发展，为建设创业型东南强校做出更大贡献，特制定本实施细则。

第二条学校鼓励跨学科、跨单位、跨地区共建各级各类研究机构；鼓励校内科研机构以适当方式与大中型企业和社会集团进行科研合作，在互惠互利、共同发展的原则下促进科研机构的建设与发展。

第三条学校成立科研机构建设与管理委员会（简称：科研机构管委会），主任由校长担任，副主任由分管科研、人事、学科建设、财务、后勤、实验设备的校领导担任，常务副主任由分管科技的校领导兼任；成员由科技处、社科处、科技开发部、人事处、研究生院（筹）、计财处、资产后勤处、实验设备处、基建办、怡山（铜盘）管委会等相关职能部门负责人组成；下设办公室，办公室主任由科技管理部门负责人兼任。

第四条本实施细则所指科研机构均是以福州大学为依托单位立项建设的各类研究机构（以批准文件为准），即：1、省级以上科研机构（即：国家或地方政府批准设立的科研机构），如：工程（技术）研究中心、重点（开放）实验室、工程实验室、行业技术开发基地、文科基地等；2、联合设立的科研机构，如：学校与国内外企事业单位、高校或科研院所等共建的联合实验室、联合研发中心、研究院等；3、学校批准设立的校级科研机构，如：研究院、研究中心、研究所、研究室等。

第二章科研机构申报与审批第五条科研机构申报的条件：1、有明确、稳定的研究方向和研究目标，具有承担国家或地区重点科研任务的能力，有切实可行的中长期研究规划。

2、有持续的研究项目和经费来源，有明确的依托单位。

3、学科领域原则上要有博士或硕士学位授权点，具有一定的研究优势，拥有一批内容相对集中的研究成果。

4、有学术造诣较深、学风正派、团结协作、富有开拓精神和组织领导能力的学术带头人，有知识结构、专业技术结构、年龄结构较为合理的研究团队。