“搞好班级卫生”主题班会活动方案

班级清洁活动策划书3篇篇一班级清洁活动策划书一、活动背景二、活动目的2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。

3. 共同创造一个整洁、舒适的学习环境。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 分组安排将全班同学分成若干小组，每组负责一定的清洁区域。

2. 清洁任务（1）扫地、拖地，确保地面干净整洁。

（2）擦拭黑板、窗户、桌椅等，去除灰尘和污渍。

（3）整理教室物品，摆放整齐。

（4）清理垃圾，将垃圾倒入指定垃圾桶。

3. 活动准备（1）提前准备好清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾袋等。

（2）通知同学们活动的时间、地点和任务，确保大家能够参加。

（3）安排专人负责检查和监督清洁工作，确保清洁质量。

七、活动流程1. 集合（1）提前到达活动地点，做好准备工作。

（2）各组组长点名，确认组员到齐。

2. 活动开始（1）按照分组安排，各小组开始进行清洁工作。

（2）同学们积极参与，认真完成各自的清洁任务。

（3）活动过程中，互相帮助，发扬团队合作精神。

（1）由专人对各小组的清洁工作进行检查。

（2）对清洁工作优秀的小组进行表扬，对不足之处提出改进意见。

4. 活动结束（1）清理现场垃圾，确保环境整洁。

八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免因清洁工具使用不当造成伤害。

2. 同学们要听从组长的安排，认真完成清洁任务。

3. 活动结束后，要将清洁工具整理好，放回原处。

九、活动预算1. 清洁工具：[X]元2. 奖品：[X]元总计：[X]元十、其他事项1. 可根据实际情况调整活动时间和参与人员。

篇二班级清洁活动策划书一、活动背景二、活动目的1. 提升班级卫生水平，创造一个整洁、健康的学习环境。

3. 提高同学们的团队合作能力和责任感。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室及室外分担区五、参与人员全班同学六、活动内容1. 策划准备（1）成立活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。

（2）讨论并确定活动的具体内容和流程。

第1篇一、班会背景随着生活水平的提高，人们对健康和卫生的意识逐渐增强。

为了营造一个干净、整洁、舒适的学习环境，提高同学们的卫生意识，本周班会课我们将围绕“卫生标准”这一主题展开讨论。

二、班会目标1. 增强同学们的卫生意识，养成良好的卫生习惯。

2. 了解并掌握基本的卫生标准。

3. 提高班级卫生管理水平，营造良好的学习环境。

三、班会流程1. 主持人开场2. 卫生知识讲解3. 同学们分享卫生经验4. 班级卫生检查与评比5. 总结与展望四、班会内容1. 主持人开场（主持人）：大家好！今天我们班会的主题是“卫生标准”。

希望大家在接下来的时间里，能够积极参与讨论，共同提高我们的卫生意识。

2. 卫生知识讲解（教师）：同学们，我们都知道，卫生与健康息息相关。

下面我将为大家讲解一些基本的卫生知识。

（1）个人卫生：每天要按时洗脸、洗手、剪指甲，保持个人卫生；定期理发，保持发型整洁；每天刷牙，预防口腔疾病。

（2）环境卫生：保持教室、宿舍等公共区域的清洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰；定期打扫卫生，消除卫生死角。

（3）饮食卫生：不吃过期、变质的食物；生熟食品要分开存放，避免交叉污染；勤洗手，预防肠道疾病。

（4）生活习惯：保持充足的睡眠，合理饮食，加强锻炼，提高免疫力。

3. 同学们分享卫生经验（同学1）：我觉得保持个人卫生很重要，我每天都会按时洗脸、洗手、刷牙，保持个人卫生。

（同学2）：我建议大家定期打扫卫生，保持教室整洁。

同时，我们要养成良好的饮食习惯，预防疾病。

4. 班级卫生检查与评比（班主任）：为了提高大家的卫生意识，我们将进行一次班级卫生检查与评比。

希望大家能够积极参与，共同营造一个干净、整洁的学习环境。

（1）检查内容：教室、宿舍等公共区域的卫生状况；个人卫生习惯；饮食习惯。

（2）评比方式：设立卫生先进班级、卫生标兵等荣誉称号。

5. 总结与展望（班主任）：通过今天的班会，我们了解了卫生知识，分享了卫生经验，进行了班级卫生检查与评比。

讲卫生主题班会教案讲卫生主题班会教案15篇在现实学习生活中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。

那么，主题班会需要如何准备呢？以下是小编帮大家整理的讲卫生主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

讲卫生主题班会教案1一、活动目标1、经过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

二、活动过程（一）导入1、作为中学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今日，我们开一节班会，主题是《搞好个人与班级卫生》。

2、谈谈环境对人的影响。

（1）小组交流（2）全班交流3、你最喜欢哪些地方？最厌恶哪些地方？为什么？（3）个人卫生生1：每一天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每一天要刷两次牙。

生4、每晚要洗澡一次、养成良好的洗手习惯，能够预防流感。

而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不明白如何正确科学地洗手。

怎样才算是正确科学的洗手方法？一齐来了解一下。

一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。

要有效预防甲流等传染性疾病，医生提议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以到达有效的'清洁。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情景下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情景是必须要洗手的。

比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要立刻洗手，这样能够降低患病的风险。

除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？（班级卫生、学校卫生）4、说说我们教室的整洁情景。

5、你喜欢我们此刻的教室吗？为什么？（二）展开：高潮1、主持人宣布班会开始。

讲卫生从我做起主题班会教案内容四篇人人应该讲卫生，做一个干净整洁的人。

下面由来给大家分享讲卫生从我做起主题班会，欢迎大家参阅。

讲卫生从我做起主题班会1一、活动目标1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

二、活动过程（一）导入1、作为中学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《搞好个人与班级卫生》。

2、谈谈环境对人的影响。

（1）小组交流（2）全班交流3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？(3)个人卫生生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每天要刷两次牙。

生4、每晚要洗澡一次.5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。

而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。

怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。

一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。

要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。

比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。

除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？(班级卫生、校园卫生)4、说说我们教室的`整洁情况。

5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？（二）展开：高潮1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。

校园卫生主题班会教案（优秀6篇）卫生主题班会教案篇一班会目的：经过班会课的学习，使学生认识到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。

为进一步加强我校学生思想道德建设，帮忙学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、职责意识。

以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。

为了净化学校环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的本事，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。

经过主题班会教育、教育同学们崇尚礼貌，从我做起，从此刻做起，讲礼貌，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。

班会过程：1、讲礼貌讲卫生的重要性2、不讲礼貌卫生的例子3、讲礼貌讲卫生的习惯一、讲礼貌卫生的重要性良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。

此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。

所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

二、例子：①在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

班级清洁活动策划书3篇篇一《班级清洁活动策划书》一、活动主题“共建整洁班级，共享美好环境”二、活动目的通过班级清洁活动，营造一个整洁、舒适的学习环境，培养同学们的环保意识和团队合作精神。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室及周边公共区域五、参与人员全班同学六、活动安排1. 任务分配将班级同学分成若干小组，分别负责不同区域的清洁工作，如扫地组、擦窗户组、整理桌椅组等。

2. 清洁内容彻底清扫教室地面，包括角落和缝隙处的灰尘、垃圾等。

擦拭窗户、窗台、黑板、桌椅等表面，使其干净明亮。

整理教室内的书籍、文具等物品，摆放整齐。

清理教室周边公共区域的垃圾和杂物。

3. 活动流程活动开始前，由班长讲解活动要求和注意事项。

各小组按照分工开始进行清洁工作。

在清洁过程中，注意安全，避免损坏公物。

七、活动所需资源扫帚、拖把、抹布、垃圾袋等清洁工具。

八、注意事项1. 提醒同学们在活动中注意自身安全，避免滑倒、碰撞等情况发生。

2. 要求同学们爱护清洁工具，合理使用，避免浪费和损坏。

3. 活动结束后，及时清理现场，将清洁工具归位，保持教室及周边环境的整洁。

通过本次班级清洁活动，希望能够提高同学们的环保意识和责任感，让大家共同努力，为创建一个干净、整洁、文明的班级环境而贡献自己的力量。

[策划人姓名][具体日期]篇二《班级清洁活动策划书》一、活动主题“整洁班级，你我共建”二、活动目的通过班级清洁活动，营造一个整洁、舒适的学习环境，培养同学们的环保意识和团队合作精神。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室及周边公共区域五、参与人员全班同学六、活动安排1. 任务分配将班级同学分成若干小组，分别负责不同区域的清洁工作，如扫地组、擦桌椅组、擦窗户组、清理公共区域组等。

2. 清洁内容（1）清扫教室地面，包括角落和缝隙处的灰尘和垃圾。

（2）擦拭桌椅、黑板、窗户等表面的灰尘和污渍。

（3）清理班级周边公共区域的杂物。

（4）整理班级内的物品摆放，使其整齐有序。

卫生主题班会教案卫生主题班会教案（通用10篇）作为一名老师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

我们该怎么去写教案呢？以下是店铺收集整理的卫生主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

卫生主题班会教案篇1班会目的：经过班会课的学习，使学生认识到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。

为进一步加强我校学生思想道德建设，帮忙学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、职责意识。

以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。

为了净化学校环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的本事，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。

经过主题班会教育、教育同学们崇尚礼貌，从我做起，从此刻做起，讲礼貌，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。

班会过程：1、讲礼貌讲卫生的重要性2、不讲礼貌卫生的例子3、讲礼貌讲卫生的习惯一、讲礼貌卫生的重要性良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。

此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。

所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

二、例子：①在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

讲卫生主题班会教案三篇——WORD文档，下载后可编辑修改——讲卫生主题班会教案1一、班会主题：搞好班级卫生,积极参加爱国卫生运动二、班会目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级教室,卫生区卫生面貌焕然一新。

三、班会方式：合作讨论，各抒己见。

四、班会过程：板书主题：怎样搞好班级卫生(一)导入：1、看小品：放录像对比：(1)、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。

同学们个个精神焕发，活泼可爱。

(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。

蛆蛹遍地。

(画外音，恶臭难闻，令人作呕)2、评录像：(1)、说出教室整洁的情况。

(2)、说出垃圾场的肮脏情况。

(3)、两相对比，哪种情境适宜人生。

(4)、谈出感受。

(二)展开：高潮。

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。

但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

4、谈出本班室内、卫生区现状;(1) 成绩方面：地面干净……(2) 不足之处：维持干净的时间短……5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)(1) 卫生习惯好的同学，方雨同学个人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。

尤其对班级卫生认真负责。

从不乱丢纸屑……(2) 卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋……6、集体交流、总结：(三)结束：1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。

2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。

号召同学从我做起，搞好班级卫生。

(四)总结：同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。

愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。

讲卫生主题班会教案2一、教学目的：(1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。

养成良好的卫生习惯班会教案主题班会教案是传授健康知识，建立卫生行为，改善环境。

使学生具有自我保健意识和能力。

下面小编就同大家聊聊关于养成良好的卫生习惯班会教案，希望有所帮助！讲卫生班会1班会主题：班会目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

班会方式：合作讨论，各抒己见。

班会程序：(一)复习：同学们，上节班会的主题是《班级盛开友谊花》。

通过班会，全班同学增加了友谊，同学之间互帮互学的友谊之花盛开。

出现了可喜局面。

今天，我们在开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。

板书主题：怎样搞好班级卫生(二)导入：1、看小品：放录像对比：(1)、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，墙上《小学生守则》整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。

同学们个个精神焕发，活泼可爱。

(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。

蛆蛹遍地。

(画外音，恶臭难闻，令人作呕)2、评录像：(1)、说出教室整洁的情况。

(2)、说出垃圾场的肮脏情况。

(3)、两相对比，哪种情境适宜人生。

(4)、谈出感受。

(三)展开：高潮1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。

但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

4、谈出本班室内、卫生区现状;(1) 成绩方面：地面干净……(2) 不足之处：维持干净的时间短……5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)(1) 卫生习惯好的同学，姜颖同学各人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。

尤其对班级卫生认真负责。

从不乱丢纸屑……(2) 卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋……6、集体交流、总结：(四)结束：1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。

班级卫生筹划书〔共6篇〕第1篇：班级卫生活动筹划书班级卫生活动筹划书一、活动背景：二、活动名称:“班级卫生”三、活动时间：四、活动地点：XX小学五、活动对象：XX年级小学生六、活动目的：1、让孩子保护班级环境卫生，见到纸屑及时捡起来，扔进垃圾桶。

2、从活动中知道卫生的重要性，体验讲卫生之中的快乐。

1、通过本次活动，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出详细的搞好卫生的方案、措施。

3、让班级卫生相貌焕然一新。

七、活动前期准备： 1.《讲卫生儿歌》歌曲 2卫生图片 3奖品：糖，笔八、活动流程：首先，主持活动的工作者，自我介绍一下，并都取个小外号，让小朋友们能轻易自己。

1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！展示主题《做好班级卫生》。

2、谈谈环境对人的影响。

〔1〕全班交流，小学生们举手答复你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？说说我们教室的整洁情况。

你喜欢我们如今的教室吗？为什么？ 3、教小学生们唱歌：《讲卫生拍手歌》。

4、讨论：怎样保持地面的干净。

〔1〕小组交流〔2〕全班交流〔3〕工作者准备一张海报，把小学生们说的可行的方法记下。

5、做游戏环节：欣赏图片，大胆猜测工作者出示小朋友捡垃圾、一个人在身后的图片，鼓励小朋友大胆猜测图片内容。

奖项设置：评出一、二、三等奖与参与奖。

九、活动考前须知： 1.听从工作者的安排； 2.平安第一，比赛第二；3.比照赛结果有异议时，不得顶撞工作者。

十、结语：在比赛中收获快乐，在交流中收获友谊，在活动中收获成长。

让小学生们知道从小养成讲卫生的好习惯，不管是自己的班级，走上社会也要这么的做。

筹划人：钱慧倩、邓君、于淼、施丹、裘玉环第2篇：“卫生文明班级”评比活动筹划书机电系“卫生文明班级”评比活动筹划书一、活动主题：讲文明，树新风，文明班级，你我携手共建二、活动目的：阳春三月，我们迎来了新的学期，为了标准学生的文明礼仪习惯，进步思想道德素养，给同学们一个良好的学校环境和学习气氛，充分展现我系学生良好的精神风貌，经系部教师决定由机电系监察部组织本次活动三、活动对象：机电系大一大二学生和所在教室四、活动时间：2023.03.12—2023.03.23五、活动流程：〔一〕前期宣传：晚自习到各班宣传本次活动，让各班同学和班长对本次活动有所理解，同时在系宣传栏中粘贴活动筹划书〔二〕准备工作：监察部根据情况制定相应的评分标准，申请本次活动所需要的物品〔相机〕〔三〕活动开展：监察部召开会议，将评分标准发给每位干事，让所有成员理解活动流程，本着公平公正的原那么，进展检查，检查时，对各个班级进展拍照〔四〕活动进展：由监察部成员负责每天早自习检查，秘书组带队负责周二大扫除检查〔五〕活动后期：3月23日检查完毕后由监察部成员进展检查结果统计和汇总，再评出文明班级，3月底由系团委在班长会议上给优秀班级颁发奖状及奖品，同时对较差的班级进展批评六、评选标准：〔一〕卫生标兵班级：由活动时间内两周的周二大扫除检查结果评选，评选标准如下，1、桌凳摆放桌凳摆放整齐、美观、合理，临时不用的课本放置合理2、地面卫生地面清洁、无口香糖残渣、无杂物卫生工具摆放整齐、合理垃圾桶放置合理，清倒及时3、窗台、阳台窗台和阳台清洁、干净、无杂物4、门窗、玻璃前后门保持清洁、无纸条粘贴在门上玻璃清洁、亮堂，无乱贴乱画5、走廊、天花板走廊干净无杂物、走廊墙壁瓷砖无积灰室内墙角、天花板无蛛丝网6、讲桌、黑板、饮水机讲桌放置合理、桌面清洁黑板不乱写乱画，槽内无积尘饮水机无灰尘，桌上无积水7、教室文化班级奖状贴在后黑板上方墙壁上班级公示栏统一在指定位置〔前面黑板左方或者右方〕教室文化丰富多彩〔二〕文明班级：由两周内每天早自习检查结果评选，检查内容包括出勤率、纪律、卫生三项，检查标准如下：卫生检查：1、地面清扫不干净或未拖扣5分2、黑板未擦扣5分〔于当天课程有关、临时通知和宣传内容不扣分〕3、窗台、玻璃未擦或没擦干净扣5分，讲台台面及阳台台面有灰尘扣5分4、垃圾未倒扣5分，清扫工具摆放不整齐到处乱放的扣5分5、班级卫生未清扫的0分纪律检查：1、有在教室吃早餐的扣5分2、玩手机、睡觉的扣5分3、有围在一起聊天、没事在教室到处走动的扣5分人数检查：1、每天检查以实到人数为准，部门值班和请假的同学需出示相关假条2、早自习检查每少一人，人数扣2分，纪律扣2分七、活动奖项设置：〔一〕“文明班级”大一大二各一名，“卫生标兵班级”大一大二各一名〔二〕“文明班级”奖励“文明班级”称号，并颁发奖状“卫生标兵班级”奖励“卫生标兵班级”称号，并颁发奖状和“卫生标兵”锦旗,所有获奖班级每人加两个积点机电系监察部宣2023-03-08第3篇：“卫生文明班级”评比活动筹划书成绵路小学“星级班级”评比活动方案一、活动主题：讲文明，树新风，文明班级，你我携手共建二、活动目的：阳春三月，我们迎来了新的学期，为了标准学生的文明礼仪习惯，进步思想道德素养，给同学们一个良好的学校环境和学习气氛，充分展现我校学生良好的精神风貌，经校行政会决定由德育处组织本次活动三、活动对象：全校师生四、活动时间：2023.03.12—2023.03.23五、活动流程：〔一〕前期宣传：德育时间到各班宣传本次活动，让各班同学和班长对本次活动有所理解，同时在系宣传栏中粘贴活动筹划书〔二〕准备工作：德育处根据情况制定相应的评分标准，申请本次活动所需要的物品〔相机〕〔三〕活动开展：少先队召开会议，将评分标准发给每位大队委，让所有成员理解活动流程，本着公平公正的原那么，进展检查，检查时，对各个班级进展拍照〔四〕活动进展：由大队部成员负责每天纪律检查，值周教师带队负责扫除检查〔五〕活动后期：3月23日检查完毕后由大队部成员进展检查结果统计和汇总，再评出文明班级，3月底由系德育处在朝会上给优秀班级颁发奖状及奖品，同时对较差的班级进展批评六、评选标准：〔一〕卫生标兵班级：由活动时间内的扫除检查结果评选，评选标准如下，1、桌凳摆放桌凳摆放整齐、美观、合理，临时不用的课本放置合理2、地面卫生地面清洁、无口香糖残渣、无杂物卫生工具摆放整齐、合理垃圾桶放置合理，清倒及时3、窗台、阳台窗台和阳台清洁、干净、无杂物4、门窗、玻璃前后门保持清洁、无纸条粘贴在门上玻璃清洁、亮堂，无乱贴乱画5、走廊、天花板走廊干净无杂物、走廊墙壁瓷砖无积灰室内墙角、天花板无蛛丝网6、讲桌、黑板、饮水机讲桌放置合理、桌面清洁黑板不乱写乱画，槽内无积尘饮水机无灰尘，桌上无积水7、教室文化班级奖状贴在后黑板上方墙壁上班级公示栏统一在指定位置〔前面黑板左方或者右方〕教室文化丰富多彩〔二〕文明班级：由值周检查结果评选，检查内容包括出勤率、纪律、卫生三项，检查标准如下：卫生检查：1、地面清扫不干净或未拖扣5分2、黑板未擦扣5分〔于当天课程有关、临时通知和宣传内容不扣分〕3、窗台、玻璃未擦或没擦干净扣5分，讲台台面及阳台台面有灰尘扣5分4、垃圾未倒扣5分，清扫工具摆放不整齐到处乱放的扣5分5、班级卫生未清扫的0分纪律检查：1、有在教室吃零食的扣5分2、不按时进教室的扣5分3、有围在一起聊天、没事在教室到处走动的扣5分人数检查：1、每天检查以实到人数为准，部门值班和请假的同学需出示相关假条2、早读检查每少一人，人数扣2分，纪律扣2分七、活动奖项设置：〔一〕“星级班级”每个年级各一名〔二〕“星级班级”奖励“星级班级”称号，并颁发奖牌。

“搞好班级卫生”主题班会活动方案(总3页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March“搞好班级卫生”主题班会活动方案一、班会主题：搞好班级卫生二、适合对象：四年级三、活动目标：1、培养学生热爱班集体，树立美化班级的意识。

2、培养学生养成良好的卫生习惯，负责任不随意乱丢垃圾。

3、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

4、制定出具体的搞好卫生的措施。

5、让班级卫生面貌焕然一新。

四、活动准备：收集有关教室卫生保洁照片若干张、课件五、活动过程：（一）、导入课题：我们班的值日生都很负责任，每天早上都把教室打扫得干干净净，但有些“垃圾虫”却喜欢把干净的教室弄脏乱，污染了我们的学习环境。

当教室有垃圾的时候，我们都没有做到主人翁的精神，很多同学都视而不见，只有品德高尚又爱清洁的同学才会拾起垃圾放到垃圾桶内，这些同学是值得表扬和学习的。

小学生应该要讲卫生、懂礼貌！养成的卫生习惯才能受益终身！这一节班会课，主题是“搞好班级卫生”。

（二）、活动过程1、引出话题（1）、看小品：放录像对比：a. 放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明洁净，课室后的图书角上的图书整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。

同学们个个精神焕发，活泼可爱。

b. 放一个杂乱无章的教室：另一个班级课桌零乱，废纸遍地，尘土飞扬，同学们正在教室里追逐打闹。

(2)、说一说你喜欢在哪种环境下学习并谈谈自己的感受。

(3)、思考：这些垃圾从哪儿来为什么不多走几步把垃圾扔进垃圾箩里说说你看到的一些不良现象时的行动(4)、分小组讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。

2、讲名人故事（1）、班主任讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。

但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

（2）、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

关于讲卫生班会五篇班会教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。

树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。

以面是小编整理的五篇讲卫生班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!讲卫生班会1班会目的：通过本次主题班会，让学生了解什么是流行性感冒(与普通感冒的区别)，学会如何预防流感，关爱自己的生命健康，告别生活中的一些不良陋习，做一个健康向上的优秀小学生。

活动过程：一、导语。

同学们，这节课我们开个主题班会，主题是“讲究卫生，预防流感”。

二、什么是流感?流行性感冒(简称“流感”)是一种由流感病毒感染引起的呼吸道传染病。

它发病主要集中在冬春两季，一般从每年12月开始，到来年3-5月结束。

流感病毒可以借助空气传播，如当患者在咳嗽、打喷嚏、甚至大声说话时，会将病毒扩散到周围的空气中，形成的细小飞沫传播。

另外，患者接触过的物体表面也会附着病毒，而人在接触这些物体表面后，再用手触摸鼻子、眼睛、嘴也会造成感染。

可见，它传染性是比较强的。

流感的主要症状包括：发病突然、高烧(39度以上)、畏寒、头痛、无力、喉咙发炎、肌肉酸痛、干咳、打喷嚏，鼻塞和流鼻涕等。

这些症状在医学上被称为“流感样”症状，因为普通感冒也可能出现类似症状。

少数病人还会出现胃肠道为主症状，如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。

三、想一想，我们有时也患感冒，感冒时总觉得很不舒服，请部分同学来谈谈。

(可以从患感冒的症状，如发烧、咳嗽、喷嚏、口干等方面进行交流，也可以从交流患感冒后的想法，如寂寞、孤独、无聊，还有看到父母的忙碌，体会到父母的关爱等方面)…………启发：学生交流《想象在流感流行的日子里》发生的变化。

可以从以下方面讨论：(1)在流感流行的日子里，是否缺课的人多了;(2)在流感流行的日子里，是否要做的事情多了;(3)在流感流行的日子里，是否更关注自己的个人卫生了;(4)在流感流行的日子里，是否听到了各种关心的声音;(5)在流感流行的日子里，是否想到了身体健康的重要;(6)在流感流行的日子里，爸爸妈妈比平时更忙碌了……小结：流感给我们的生命健康带来了威胁，破坏了我们的日常生活。

讲卫⽣主题班会教案讲卫⽣主题班会教案 作为⼀名⾟苦耕耘的教育⼯作者，通常需要准备好⼀份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

教案要怎么写呢？以下是⼩编收集整理的讲卫⽣主题班会教案，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

讲卫⽣主题班会教案1 教学内容： 对学⽣进⾏清洁卫⽣知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫⽣的好习惯。

教学过程： ⼀、谈话引⼊ 冬天来了，天⽓将越来越冷了。

⽽那些我们⾁眼看不见的、空⽓中到处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫⽣，细菌就会来危害我们的⾝体，所以我们应该怎样做呢？（讲卫⽣）对了，今天我们就来⼀起讲⼀讲关于清洁卫⽣的⼀些知识。

⼆、组织讨论 1、细菌最喜欢躲藏在哪⾥？ 学⽣畅所欲⾔。

师归纳⼩结。

2、那么，我们从哪些⽅⾯来注意清洁卫⽣呢？ ⑴个⼈卫⽣ ⽣1：每天洗两次脸、饭前便后要洗⼿。

⽣2：拿了脏东西要洗⼿。

⽣3：每天要刷两次⽛。

⽣4、每两个星期要洗澡⼀次。

…… 师：很多细菌都通过⼿来传播到我们的⾝体，那你们知道怎样预防吗？ 学⽣：经常洗⼿。

师：那你们知道怎样洗⼿呢，才叫真正的洗⼿呢？ 学⽣茫然。

⽼师讲解洗⼿⽅法： 养成良好的洗⼿习惯，可以预防流感。

⽽⼤多数⼈没有养成洗⼿的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗⼿。

怎样才算是正确科学的洗⼿⽅法？⼀起来了解⼀下。

⼀般⼈在洗⼿时，多半只是简单快速的搓洗⼀下⼿⼼、⼿背，就以为已经完成任务。

要有效预防甲流等传染性疾病，医⽣建议，洗⼿需要按照七步法：第⼀步，双⼿⼿⼼相互搓洗；第⼆步，⼿⼼对⼿背交叉相叠搓洗；第三步，⼿⼼对⼿⼼搓洗⼿指缝；第四步，指尖搓洗⼿⼼；第五步，⼀只⼿握住另⼀只⼿的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌⼼搓洗；第七步，⼀只⼿握住另⼀只⼿的⼿腕转动搓洗。

洗⼿看似简单，殊不知学问很⼤，教师还提醒⼤家，全部的洗⼿时间⾄少约需30秒，以达到有效的清洁。

懂得了如何洗⼿，也要懂得什么情况下该洗⼿，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗⼿的。

班级卫生策划书范文3篇篇一《班级卫生策划书范文》一、活动背景二、活动目的2. 打造整洁、美观的班级环境，提升班级形象。

3. 增强班级凝聚力和同学们的集体荣誉感。

三、活动时间[具体时间段]四、活动地点班级教室及所属卫生区域五、参与人员全班同学六、具体措施1. 划分卫生责任区将班级教室和所属卫生区域划分成若干个责任区，每个责任区指定专人负责，明确责任范围和要求。

2. 制定卫生标准（1）地面干净整洁，无垃圾、污渍。

（2）桌椅摆放整齐，桌面无杂物。

（3）黑板、窗台等表面清洁。

（4）垃圾桶及时清理，无异味。

3. 建立卫生检查制度（1）设立卫生检查员，定期对各责任区进行检查。

（2）每周进行一次班级卫生评比，对表现优秀的责任区和个人进行表扬和奖励。

4. 加强卫生宣传教育（1）通过主题班会、班级群等形式，向同学们宣传卫生知识和重要性。

（2）鼓励同学们互相监督，共同维护班级卫生。

七、资源需求1. 清洁工具，如扫帚、拖把、抹布等。

2. 垃圾桶、垃圾袋等。

八、活动预算1. 清洁工具费用：[X]元。

2. 垃圾桶、垃圾袋等费用：[X]元。

九、注意事项1. 在进行卫生打扫时，要注意安全，避免发生意外事故。

2. 合理使用清洁工具，避免造成浪费和损坏。

十、活动评估1. 定期对活动效果进行评估，根据实际情况调整活动方案。

2. 收集同学们的意见和建议，不断改进班级卫生工作。

篇二《班级卫生策划书范文》一、活动背景班级是我们学习和生活的重要场所，一个整洁、卫生的班级环境不仅有利于我们的身心健康，还能提高我们的学习效率。

然而，目前班级卫生状况存在一些问题，如地面不干净、桌椅摆放不整齐、垃圾未及时清理等，这些问题不仅影响了班级的美观，也对我们的学习和生活造成了一定的困扰。

因此，为了改善班级卫生状况，提高同学们的卫生意识，我们特制定本策划书。

二、活动目的1. 改善班级卫生状况，营造一个整洁、卫生、舒适的学习和生活环境。

3. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。

卫生健康教育主题班会教案（精选9篇）卫生健康教育主题班会篇1一、活动目的：1、通过个人、教室、校园卫生知识方面的讲解，引起学生对环境卫生的重视。

2、在活动中，培养学生养成讲卫生、爱环境的良好行为习惯。

二、活动形式：教师授课制三、活动准备：幻灯片PPT、有关个人、教室、学校卫生的相关资料四、活动过程：（一）导入1、小朋友们，我们这学期开学已有两个星期了，每天早晨，你们都会刷牙、洗脸，带着一张干干净净的脸颊来上学，走进洁净的校园，走进桌椅整齐的教室，这样的学习生活，你喜不喜欢啊？（学生答）今天，就让我们一起来认识我们自己、我们的教室和学校。

2、读课题：《讲卫生爱环境》（二）个人卫生1、观看《邋遢大王奇遇记》（有个小朋友想和大家打个招呼，让我们一起看看吧）2、思考：你觉得邋遢大王怎么样？你喜欢他吗？3、学生评判关于饮食的一些现象；出示“医生”。

4、讲解运动卫生的注意事项（联系学生生活实际）。

5、关于学习卫生，重点讲解“用眼卫生，”强调“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的养成教育。

6、仪表卫生的相关知识讲授；并考一考学生的'基本常识；以图片形式出示“看不见的细菌”，让学生更加注重个人卫生。

7、讨论：我们怎样注意个人卫生呢？（学生交流，发言）（三）教室卫生1、看“扫地图”，思考：你这样扫过地吗？这样对吗？为什么？2、出示“正确扫地图”，教师讲解。

3、教师代替校园向小朋友说一句话。

4、遇到垃圾，你该怎么做呢？（出示图片）5、认识垃圾筒、学会倒垃圾（图片、短片）总结：美丽的校园需要我们大家的努力、帮忙，小朋友愿不愿意帮助他？有时候，你一个小小的动作，就会有大大的收获，学校因你而美丽。

（五）拍手歌：环保卫生歌总结：小朋友们，当你们带着干净的脸颊来上学时，看到的是洁净的校园、教室，希望你们放学的时候，依然是来时的模样，讲卫生、爱环境人人有责，看谁是最讲卫生的小朋友，让我们一起努力吧！卫生健康教育主题班会教案篇2一、教学目的：（1）基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。

校园卫生主题班会教案优秀8篇卫生主题班会篇一活动目的：培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

活动准备：1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。

2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

活动过程：一、创设意境，导入主题。

1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。

在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。

这些问题已引起了全人类的关注。

1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。

校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。

2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。

特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。

校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。

开展卫生主题班会计划八篇开展卫生主题班会计划八篇【一】活动目标：1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。

2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。

活动过程：一、谈话导入：小朋友，你们能说说我们学校的名称吗时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校（干净的、整洁的、美丽的），二、活动过程（一）引出话题1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿3、思考：这些垃圾从哪儿来说说你看到的一些不讲卫生的现象4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。

（二）学生自我检查1、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）。

（1）、认真完成值日工作。

（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（3）、不往花池中丢垃圾。

（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。

（5）、爱护学校的一草一木。

（6）、愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

（三）判断对错。

1、出示题目：（1）、冰冰小朋友爱劳动，每次学校大扫除，她总是积极参加。

（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。

（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。

（4）、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

（5）、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。

1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、师生对答。

你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四，教育别人在其次；你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；你拍七，我拍七，把握现在好时机；你拍八，我拍八，保护环境靠大家；你拍九，我拍九，造福社会才持久；你拍十，我拍十，回收废纸和电池。