部编版道德与法治八下第二单元第三课第二课时 依法行使权利课件(共24张PPT)

情景二
小区里，一些车主不按规定停 放车辆，影响了人们的正常生 活和出行。
情景三
小柳采用匿名的方式诬告单位 领导贪污。
明辨是非
想一想：
情景中的人有没有正确 行使自己的权利？ 为什么？ 没有。他们的行为损害 到了国家、社会、集体 的利益以及他人的合法 权利和自由。
1.他们将要实施的行为，受法 律的保护吗？
仲裁协议、法律
广泛适用
合同纠纷 财产权益争议
诉讼
当事人及代 理人人民法院
事实、法律法规
人身关系、财产关系 争议违法行政行为
张某的维权途径
灵
活
与厂家协商和解
运ห้องสมุดไป่ตู้
不成
用
请求人民调解委员调解
维
不成
权
方
提请仲裁机关仲裁
式
不服
向人民法院提起诉讼
课堂小结
1.不能超越权利的界限，不能滥用权利。
以案说法
如此维权
刘女士在某化妆品店买了一套化妆品，但是用后脸变红变痒，并 长了些痘痘，这使爱美的她很痛苦。她召集了几名亲戚朋友，愤怒 地找到该化妆品店，并实施动手打砸，造成该店巨大损失，刘女士 最终因故意毁坏财物罪被判处有期徒刑一年。
刘女士的维权方式及后果，带给你怎样的启示？ 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
思考：该女子的行为有什么 危害？给我们什么启发？
该女子的行为是违法行为，她的行为不仅会影响整个高铁的正常运行秩序，扰乱社 会治安，还会影响其他乘客的合法权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害 国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利。
情景一
青年王某闲来无聊，在网上发 布了一些假消息，引起了网友 的不安扰乱了社会秩序。
你我来支招 ——《村民张某的烦恼》
村民张某在某机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播 种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某 赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无 质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵 挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新 调试，不同意赔偿相关损失。
方式： 我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
人民调解 行政调解
人民调解委员会主持
和平解决纠纷
行政机关主持 说服教育的方式解决纠纷
调解书具有法律效力
调 解
司法调解
人民法院法官主持
为此，双方仍争执不下，各执一词，人民调 解委员会的调解未能取得成功。
张某很无奈，面对这种情况，他还能怎么办？
出现纠纷 调解无效
行政诉讼
行政机关的行为侵犯 自己权利
优势
快速便捷的争议解决方 式
解决纠纷的有效方式
程序灵活，不公开审理 有效保护当事人
最正规最权威，维权的 最后屏障
维护权利的方式
方式
参与人
依据
适用
协商
当事人
事实 法律 道理
消费、劳动争议和交 通事故纠纷等
调解 仲裁
当事人 调解人
当事人 仲裁庭
事实、法律法规政策、 公德
双方自愿 申请仲裁
通过诉讼 向法院起诉
仲裁
公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和其他 财产权益争议时，可以申请仲裁。
当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将 其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
诉讼
公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益。
民事诉讼
人身关系或财产关系 的争议
刑事诉讼
侵犯人身、财产权利 的行为
2.如果不按法定程序进行选举， 会造成怎样的影响？
《中华人民共和国选举法》节选
第三条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、 家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有选举权和被选 举权。依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。
第三十五条 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表的选举，应当严 格依照法定程序进行，并接受监督。任何组织或者个人都不得以任何方式干 预选民或者代表自由行使选举权。
张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？ 协商、调解、仲裁、诉讼
张某找到厂家负责人，与其进行了长时间的交流， 将由于播种机故障造成的小麦出苗缺行情况给村民造成 的损失与厂家负责人进行沟通。
厂家负责人认真倾听了张某所反映的情况，记录了 详细的数据，并立即召开了厂领导扩大会议，集中商议 该事件的解决方式。张某也参加了会议。
……
出版盗版刊物、淫秽色情读物等 聚众赌博、非法集会等 ……
这说明了什么？ 任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限， 不能滥用权利。
在安徽合肥高铁站一列由合 肥开往广州南的列车上，一名带 着孩子的妇女罗某以等老公为名， 用身体强行阻挡车门关闭，并让 列车员通知检票员放行其老公。 列车员和乘客多次劝解无果，最 后造成列车晚点4分钟。
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
第二课时 依法行使权利
学习目标：
1.知道行使权利的界限,懂得依法行使 权利。（重点） 2.了解维护权利的方式,知道如何正确 维护权利。（难点）
想一想，填一填
公民合法的自由和权利 言论自由
超越权利范围的违法行为 散播谣言、肆意诋毁辱骂他人等
出版自由 集会自由
最终，该厂决定对受损村民提供赔偿，并给予一定 经济上的补偿。
一些常见的消费、劳动争议和交通 事故纠纷等，可以通过协商解决。
快速、简便
当事人可以在自愿、互谅的基础上， 依据法律，直接对话，分清责任， 达成协议，纠纷解决。
但是，张某仍然不满厂家给出的经济赔偿，认为自己 和村民们的权益还是没有得到充分维护。
双方协商不成，情绪激动，导致问题搁置。后在村民 的提醒下，张某找到了村里的人民调解委员会。
调解员晓之以理，动之以情，最后张某仍然觉得赔偿 过少，厂家也不肯让步。
调解
特点： 调解也是解决纠纷的有效方式。
依据：
调解人以国家法律法规 和政策以及社会公德 为依据，对纠纷双方进行 疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、 步骤和过程进行。
意义
遵守正当程序，有利于公民实际享受权利、有效避免 和化解纠纷。
1.公民如何依法行使权利?
（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的 界限，不能滥用权利。 （2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害 国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （3）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步 骤和过程进行。