八年级人教版《道德与法治》下册复习知识大全pdf

部编人教版道德与法治八年级下册知识点汇总精华版1、我国宪法的基本原则是什么？（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

（2）我国宪法尊重和保障人权。

我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”这一规定说明：宪法规定国家生活中的根本为题；宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。

第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”3、人权的实质内容和目标是：人的自由、平等地生存和发展4、人权我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。

不仅保护个人，也保护群体。

（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

我国公民权利的特点：平等性（公平性）、广泛性、真实性5、我国国家机构组织和工作的原则是：实行民主集中制6、为什么宪法是国家的根本大法？（1）从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。

（2）从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力。

（3）从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

（4）宪法是国家法制统一的基础。

7、如何增强宪法意识？（1）国家公职人员：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，就是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，自觉规范自己的行为。

（2）公民个人：①学习宪法。

②认同宪法。

③践行宪法。

④建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。

8、公民的基本权利和义务是宪法的核心内容；确认并保障公民基本权利的实现，是宪法的核心价值。

9、公民的基本权利包括什么？（1）政治权利和自由（选举权和被选举权、政治自由【言论、出版、集会、结社、游行、示威】、监督权【举报申诉、控告、检举的权利】）（2）人身自由（人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护）（3）社会经济方面的权利（劳动权、财产权、物质帮助权）（4）文化教育方面的权利（受教育权、文化权、知识产权）（5）平等权、宗教信仰自由权利。

人教版(部编)八年级道德与法治下册第一单元知识点归纳人教版(部编)八年级道德与法治下册第一单元知识点归纳第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民权利保障书P21.我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。

P32.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

3．宪法对我国的国家性质是如何规定的？确定国家性质：宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

” 宪法第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。

” P44.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的主人。

P45.人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

P56.尊重和保障人权成为我国的宪法原则。

它对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

P67.在我国，人权主体很广泛：包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。

8.我国宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

P79.现代法治国家立法的基本要求：尊重和保障人权。

P7-810．国家应如何做到尊重和保障人权？(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。

(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

(4)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

统编人教部编版八年级下册道德与法治知识点复习(全册)本文介绍了我国宪法保障公民权利的基本原则和措施。

首先，我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。

其次，宪法规定的社会主义经济制度和政治制度保障了人民行使国家权力的基本途径和形式。

同时，宪法规定了广泛的公民基本权利，并规定了实现这些权利的保障措施。

此外，国家武装力量的任务是巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。

在我国，人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展，尊重和保障人权是宪法原则。

我国的人权保护对象不仅包括公民，还包括外国人等，人权的内容也包括平等权和人身权、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等方面的权利。

我国国家尊重和保障人权的措施包括树立尊重人权理念、加强人权法治保障、通过立法加以保障、行政机关在执法过程中树立尊重和保障人权的意识等。

2）从宪法和法律的制定程序上来看：宪法的制定需要经过全国人民代表大会的审议和表决，是全国人民代表大会代表全体人民制定的；而其他法律是由全国人民代表大会或者它的常委会制定的，代表的是国家的利益和意志。

因此，宪法是国家的根本法，它规定了国家生活中最根本、最重要的问题，具有至高无上的权威。

而其他法律则是在宪法的基础上制定的，它们的内容和制定程序都有所区别。

维护宪法的权威，就是维护国家的根本利益，保障人民的权利和自由。

为此，一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，任何违反宪法的行为都必须予以追究。

___作为领导党，必须以宪法作为根本的活动准则，领导人民依法治国，保证宪法的实施。

从宪法和法律的效力来看，宪法具有最高法律效力，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则会因违宪而无效。

宪法的制定和修改程序也比其他法律更加严格。

在国家法律体系中，宪法是国家法制统一的基础，具有原则性特点，各种法律制度是对宪法规定的落实。

为了保障宪法的长期稳定性和国家的长治久安、社会健康发展，宪法的制定和修改程序需要更为严格。

部编版道德与法律八年级下册全册复习资
料
第一单元：我与国家
基本概念
- 国家的定义：国家是一个有人口、有固定领土、有政权的独立主权的社会集团。

- 国家的特征：国土、人民、政权、主权。

国家的组成
- 国土：国家的领土包括陆地、领海、领空。

- 人民：国家的核心和基础。

- 政权：国家权力的组织与实施的机构。

- 主权：国家的独立性和自主决策的权利。

我们的权利和义务
- 具体权利：、自由、平等权利等。

- 具体义务：遵守法律、守护家庭等。

第二单元：守护家园
环境保护与生态文明
- 环境保护的重要性：保护环境是保护生存环境、保护人类健康的基本要求。

- 生态文明的理念：人与自然和谐共生，可持续发展。

环境保护的方式与措施
- 垃圾分类与回收利用：对垃圾进行分类，进行资源再利用。

- 节约能源：合理使用电、水、燃气等资源，节约能源减少污染。

- 保护水资源：节约用水，防止水污染。

第三单元：食品安全
食品安全知识
- 食品安全的定义：食品无毒、无害、合理。

- 食品安全的重要性：与人民的生命健康密切相关。

- 食品安全的保障措施：食品安全法律的制定与实施、食品安全监管等。

食品安全的实践
- 合理膳食：均衡饮食、多样化饮食。

- 识别食品标签：了解食品的成分和产地。

- 勤洗手、煮熟食物等个人卫生惯。

（这里只是一个简要的复习资料，具体内容可以根据需要进行补充和拓展。

）。

道德与法治八年级下知识点集锦第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。

规范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求。

任何组织或个人必须以宪法为根本的活动准则。

一、公民权利的保障书（一）国家权力属于人民1.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。

宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。

2.宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。

3.宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和方式。

4.宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

5.我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

（二）国家尊重和保障人权1.人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

2004年，将“国家尊重和保障人权”写入宪法，国家采取多种措施保护和促进人权。

2.在我国，人权的主体非常广泛，人群的内容也很广泛。

3.尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

行政机关要依宪施政、依法行政、简政放权。

4.审判机关、检察机关要依照宪法和法律规定独立行使审判权、检察权。

5.国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

二、治国安邦的总章程（一）组织国家机构1.我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

2.宪法通过组织国家机构，使得国家权力的运行稳定有序。

3.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则。

（1）在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民组织国家机构；（2）在同级国家机构中，国家权力机关居于主导地位；（3）在中央和地方的国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

2020人教版八年级下册《道德与法治》全册（1-10课）知识点总结第一课1.我国的国家性质（P4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2.现阶段我国的人民范围及地位（P4）包括：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。

注意，不属于人民的但属于中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子②分裂国家的人③敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

地位：都是国家和社会的主人，都平等的享有管理国家和社会事务的权力。

3.什么是公民权利？什么叫公民的基本权利？(P5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。

公民权利有保障，最重要、最有效的是法律保障。

4.人民和公民区别？（P6）①含义不同：人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容；公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

中国公民：★凡是具有中国国籍的人都是中国公民。

②范围不同（联系）：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

5.我国公民的权利是如何得到保障的(P7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

①立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

②司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

6.我国公民的基本权利有哪些？(P9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

具体包括：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关和国家和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，获得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化、权和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童、和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

八年级下册人教版道德与法治的知识点包括以下几个方面：1.尊重和保障人权：这是我国的宪法原则，要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

2.立法保障：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，并规定了侵害权利的法律责任。

3.执法保障：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

4.监察保障：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。

5.司法保障：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

6.宣传与教育：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

7.人权的广泛范畴：人权的主体广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。

人权的内容广泛，包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

8.国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。

9.经济制度：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

10.政治制度：宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

以上只是八年级下册人教版道德与法治的部分知识点，建议在学习过程中参考教材、教辅资料和教师讲解，全面理解和掌握相关知识点。

最新整理八年级初二政治教案八年级下册道德与法治《我国国家机构》知识点梳理八年级下册道德与法治《我国国家机构》知识点梳理第六课我国国家机构（一）国家权力机关——人民代表大会（1）产生：A我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。

（2）人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（3）最高国家权力机关：全国人民代表大会（4）地方国家权力机关：地方各级人民代表大会（5）地位（6）职权：①立法权；②决定权；③任免权；④监督权（7）国家立法权：全国人大及其常委会（8）重大事项决定权：各级人大及其常委会依据宪法和法律行使（二）国家行政机关1.行政机关（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。

（2）组成：由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。

（3）与权力机关的关系：①国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；、、、报告工作（4）职责：必须全心全意为人民服务，以实现社会公共利益的最大化。

（5）权力来自于：人民的授予（6）职权：行政机关层级不同，职权也不同。

①县级以上②国务院：即中央人民政府，是我国最高国家行政机关，统一领导地方各级人民政府。

2.行政职权（1）如何行使？①行政机关必须依法行政，严格遵照宪法和法律。

②行政机关要坚持法定职责必须为，法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。

（2）由谁实施：由行政机关工作人员具体实施。

（3）容易出现的问题：①履职不力；②监管缺失；③失职渎职；④徇私枉法。

（4）如何监督？必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督、权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。

（三）国家司法机关1.人民法院（1）性质：是国家的审判机关（2）组成：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院（3）职权（4）工作原则（5）职权的行使2.人民检察院（1）性质：是国家的法律监督机关（2）组成：最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院（专门）（3）职权（4）职权的行使（5）工作要求（6）工作人员的三个忠实于：必须忠实于事实真相、忠实于法律、忠实于社会主义事业。

人教部编道德与法治八年级下册知识点归纳总结一、概括文章概括了八年级学生在道德与法治方面需要掌握的核心内容，包括法律基础知识、道德观念、公民责任、社会参与等方面的知识点。

这些知识点对于学生树立正确的人生观、价值观、道德观和法治观念具有重要意义。

通过归纳总结这些知识点，旨在帮助学生更好地理解和掌握道德与法治知识，提高道德素质和法治意识，促进全面发展。

1. 简述道德与法治课程的重要性。

道德与法治课程是中学教育中不可或缺的重要组成部分，它对于培养学生的道德观念、法律意识和社会责任感具有至关重要的作用。

这门课程强调道德教化，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。

法治教育是该课程的核心内容之一，通过讲解法律知识，帮助学生了解法律的基本原则和规定，培养学生的法治观念和法律素养，使其懂得尊重法律、遵守法律。

道德与法治课程还注重培养学生的社会责任感和公民意识，学生能理解个人与社会的关系，明确自己在社会中的角色定位，积极履行公民义务，维护社会公共利益。

这门课程对于促进学生健康成长、构建和谐社会具有深远的意义。

2. 引出八年级下册知识点归纳总结的目的和意义。

进入八年级阶段，道德与法治课程不仅继承了以往的知识体系，更是在深度和广度上有了显著的提升。

对八年级下册道德与法治知识点的归纳总结显得尤为重要。

本文旨在清晰地阐述这一归纳整理工作的目的与意义。

归纳八年级下册道德与法治知识点是为了帮助学生更好地梳理课程内容，构建清晰的知识结构体系。

随着课程内容逐渐增多和难度逐渐加大，学生对知识点的把握容易出现混乱现象。

通过对下册知识点的归纳和总结，帮助学生明确学习重点，掌握核心知识，提高学习效率。

这样的归纳总结有助于巩固学生的基础知识。

八年级是中学阶段知识积累的关键时期，通过梳理和归纳知识点，有助于学生对基础知识进行深度理解和记忆，为后续学习打下坚实的基础。

归纳总结八年级下册道德与法治知识点还有助于提升学生的人文素养和社会责任感。

人教部编版八年级道德与法治下册课本重要知识点归纳总结人教部编版八年级道德与法治下册课本重要知识点归纳总结1、我国的国家性质（p4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、人民是我们国家和社会的主人。

（p4）（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力）4.公民的基本权利？由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6）(1)人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容. 公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

(2)公民比人民的人民的范围广泛。

在中国，公民即包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

6、公民应该这样正确行使权利？（p10--11）①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方式行使权利。

7、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？（p16）我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。

法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。

（具体内容在课本上划记，共6条）8、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（P14—15页）①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。

②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的③在我国，公民的权利和义务具有一致性。

我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体（权利和义务的关系）。

9、如何忠实履行义务？①法律鼓励做的，我们积极去做②法律要求做的，我们必须去做③法律禁止做的，我们坚决不做10、法律怎样保护公民的生命健康权？（P27）11.我国法律对未成年人生命健康权有何特殊保护？（p26）12、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？（p27）答：《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》13、专门保护未成年人的法律有哪些？《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》14、公民行使健康权有哪些方式？（p28）答：①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护15、怎样关爱他人的生命和健康？P30---3116.人格尊严权包括哪些内容？（p35）名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。