下载文档原格式
任务(一)提要勾玄，删繁就简，答好压缩语段题任务情境作为语言表达题，压缩语段是一种传统题型，全国卷近几年来首次考查，经过一轮复习，考生能够掌握压缩的方法及题型要求。
然而，概括不准，不辨主次信息等问题依然突出。
因此，二轮复习就要逐步解决，不断完善。
自主检测，自我诊断1．下面是教育部考试中心发布的《2019年高考语文试题评析》的片段。
请筛选其中的信息，简要概括2019年高考全国卷作文命题上的四个特点。
每点不超过8个字。
2019年全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动，从我做起”要求考生“面向本校同学”写一篇演讲稿；Ⅱ卷作文试题“青春接棒，强国有我”规定了5个具体写作任务，要求考生任选其一，在特定的情境中以特定的身份、特定的文体展开想象与思考，完成写作；Ⅲ卷作文试题“画里话外，师生情长”直接取材于每个考生都深有感触的场景，引导考生感受师生情谊、体验情感温度、思考教育主题。
这些写作任务紧扣“立德树人”这一命题根本，聚焦语文学科核心素养，引导考生在创设的特定生活情境中展现其思想情感和价值观念以及语言文字表达能力，回应写作要求。
①________________②________________③________________④________________2．请把下面一则材料压缩成一句话新闻，不超过30个字。
己亥年正月十五，入夜后的紫禁城灯烛辉煌，游人惊叹声不断，自从94年前化身为故宫博物院，这是它第一次在夜间开放。
故宫宫墙被红灯笼装点得熠熠生辉，伴随着中央民族乐团的演奏和京剧的演出，伴随着名画《千里江山图》被投影到宫殿屋顶上，紫禁城古建筑群首次在晚间被大规模点亮。
故宫博物院票务系统也开通了预约免费参观抢票活动，预约门票几分钟内就被抢光，这是故宫首次在晚间免费对预约观众开放。
此举让600岁的故宫变得更加年轻，也拉近了传统文化与公众的距离。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.阅读下面这则新闻，完成后面的题目。
任务(三)置身情境，运用知识，答好情境表达题任务情境语言建构与运用是语文核心素养中的核心，高考试卷中最能体现这一素养的是语言表达与运用。
为了落实新课标精神，全国卷这一板块的命题情境化、综合化特点越来越鲜明。
广大考生要努力适应这一命题趋势。
一方面要强化各项语言表达知识与能力的掌握与训练，另一方面要在实际训练中切实领会“情境”及其“任务”要求，以更好地应付各种情境语言表达题。
自主检测，自我诊断1．根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。
要求：①内容恰当；②表达得体；③符合口语特点；④将转述的话写在相应的横线上。
材料①金庸，男，浙江海宁人，②系我国著名武侠小说作家。
③40年代先后就读于重庆中央政治学校外文系和东吴大学法学院。
④著有《倚天屠龙记》《射雕英雄传》《神雕侠侣》(“射雕三部曲”)等。
⑤其武侠小说尤以表现人物的精神世界见长。
学校邀请金庸与同学们座谈时，请你以文学社成员的身份向同学们介绍金庸：①_________________________________ _______________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________④________________________________________________________________________⑤________________________________________________________________________2．临近高考，树人中学高三(一)班定于5月4日开展以“我们都是追梦人”为主题的班会活动。
创新练案群文通练杜甫沉郁顿挫诗风研究(时间：40分钟分值：38分)一、阅读下面的文字，完成文后题目。
(19分)材料一：研究杜诗的人，论杜诗风格，多说沉郁顿挫。
解释却又各自不同。
我以为杜诗的风格，不都是沉郁顿挫，毋宁说他的律体乃是以清新为本的，而又纵横变化，兼之典丽精工，独成一格，五、七绝(共138首)是以清逸曲峭为主的。
唯五言古诗和七言古诗确是以沉郁风格为主。
对于“沉郁”一词，我以为它是用刘歆给扬雄索《方言》目录的信中的话。
信中说：“非子云澹雅之才，沉郁之思，不能终年锐精，以成此书。
”所谓“沉郁”，就是深沉积久的意思，与郁结抑塞的意思不同。
杜甫《进〈雕赋〉表》：“沉郁顿挫，随时敏捷。
扬雄、枚皋之徒，庶可企及也。
”据说扬雄作文，思致迟滞，而枚皋敏捷，摇笔文成，所以杜表“沉郁”一句是指扬雄，下句“随时敏捷”是指枚皋。
杜以为自己兼有扬、枚二人的长处，思既深沉，才又敏捷。
再则，“沉郁顿挫”一语，后杜诗、杜文，绝未再用。
可见杜甫并不认为这句话可以说尽他的诗风。
杜诗近体既然不可以用沉郁顿挫包举，而杜的五、七言律、绝，共有930首，加上长律127首，共1 057首，约占现存杜诗(1 453首)的百分之七十，则知用杜一时之语沉郁顿挫概指杜诗风格，实在并不很妥当。
杜所谓“沉”，乃是高标远致、厌薄凡俗的心情，其所谓“郁”，亦与物多忤所积不平的愤懑。
沉不是沉冥，郁也不是忧郁。
合起来说是，执持弘毅叫作沉，感激苍茫叫作郁。
取《奉先咏怀》诗语表述其词，那么，“盖棺事则已，此志常觊豁。
兀兀遂至今，忍为尘埃没”就是沉。
“穷年忧黎元，叹息肠内热。
取笑同学翁，浩歌弥激烈”就是郁。
至于顿挫，不是风格，而是一种写作方法。
杜甫在《同元使君〈舂陵行〉》诗序中说：“不意复见比兴体制，微婉顿挫之词。
”顿挫一词，盖出《文赋》：“箴顿挫而清壮。
”看陆机用“顿挫”一语，似不离含蓄曲折的意思。
杜甫语意，亦大体如此，是指曲折停顿、句断意连(近于现代文学术语的跳跃)、微婉含蓄处。
