人民版九年级政治中国的道路知识点

课时15 中国的道路(第一单元第三课)教材知识梳理考点梳理框题一中国的现代化之路(基本国情、主要矛盾)1. 我国现阶段的基本国情(P32)[2015怀化29、31(1)]我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2. 社会主义初级阶段的含义及表现(P32)(1)含义：第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；第二，就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。

(2)表现：这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化、生活的各个方面。

3. 中华各族儿女的共同目标(共同理想)(P35)建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，是中华各族儿女正努力为之奋斗的共同目标。

知识拓展1. 我们的最高理想实现共产主义。

共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。

2. 共同理想与最高理想之间的关系(1)实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。

(2)实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

(3)现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。

3. 我们应该怎样实现自己的人生理想？(1)实现理想，需要对人生做出规划。

(2)我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的。

(3)理想可以有很多，但通往理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。

4. 为什么要发扬艰苦奋斗精神？ [2014 怀化31（2）](1)艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德，是民族精神的重要内容。

(2)人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。

艰苦创业精神与人类社会发展同在，是成就任何事业必不可少的精神力量。

(3)实现共同理想需要发扬艰苦奋斗精神，实现个人理想也需要艰苦奋斗精神。

5. 在日常生活中，你打算怎样发扬艰苦奋斗精神？(1)在思想上：认识到在社会主义现代化建设中，更需要倡导和发扬艰苦创业精神，从小打好艰苦创业的思想基础，与时俱进，开拓创新。

人民版九年级政治中国的道路知识点知识点(一)中国走和平发展道路的依据1.历史依据：走和平发展道路是对中国历史文化的传承;2.现实依据：中国发展的内在需要;3.制度依据：中国还是一个社会主义国家，主张和平是中国特色社会主义的本质属性;4.世情依据：走和平发展道路是顺应世界潮流的选择。

(二)中国和平发展道路的特点强调发展的和平性、自主性、科学性和合作性。

(三)中国发展起来以后也不会再世界上称霸“不当头、不称霸、不争霸”是我国的基本国策和战略选择。

坚持按照和平共处五项原则发展同所有国家的关系;坚持奉行互利共赢的开放战略;坚持以求同存异、对话协商的方式解决矛盾分歧。

(四)中国坚持和平发展道路应处理好几个关系正确处理维护自身利益与促进国际社会共同利益的关系;正确处理合作与斗争的关系;正确处理立足当前与着眼长远的关系。

课后练习1、党的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”，即①以经济建设为中心②以科技教育为中心③坚持四项基本原则④坚持改革开放( )A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④2、我国现阶段最基本的国情是 ( )A、我国是一个人口多、幅员广阔的发展中国家B、我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段C、国家性质就是人民民主专政的社会主义国家D、正在全面建设小康社会，全力构建和谐社会3、小方、小米、小羽、小春四个同学都知道中国是发展中的社会主义国家，美国是发达的资本主义国家。

但是，在谈到中国的社会主义制度区别于美国的资本主义制度的根本特征究竟是什么的问题时，四个同学却各执己见。

你认为，关于这个问题，四个同学中，认识正确的是 ( )A、小方：是否坚持公有制的主体地位B、小米：经济和科学技术是否很发达C、小羽：是不是由劳动人民当家作主D、小春：是否侵略过世界上其他国家4、我国的根本政治制度是 ( )A、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B、真正体现人民当家作主的人民代表大会制度C、有利于维护我国民族团结的民族区域自治制度D、有利于实现伟大祖国最后统一的“一国两制”中国的道路知识点的全部内容就是这些，更多精彩内容请大家关注初三政治知识点栏目，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

第三课中国的道路知识整理（基本国情、共同目标、基本路线、经济制度、政治制度、民族关系）1、我国现阶段的基本国情：中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

答：社会主义初级阶段的意义：社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段，是逐步缩小同世界先进水平的差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

2、社会主义初级阶段的两层含义：答：第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；第二，就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。

3、为什么说我国还处在社会主义初级阶段？（我国社会主义初级阶段的基本表现）答：主要因为（主要表现）：①我国生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡；②科学技术水平和民族文化素质还不高；③社会主义制度还不够完善，体制还不健全。

4、中华儿女的共同目标？（我们奋斗的共同目标是什么？也是共同理想）答：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

5、我国初级阶段的主要矛盾答：人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产力之间的矛盾。

6、“三个代表”是指什么？答：“三个代表”是指：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益7、制定社会主义初级阶段的基本路线出发点是什么？答：为实现伟大的奋斗目标，中国共产党根据我国社会主义初级阶段的基本国情和历史任务，从全国各族人民的根本利益出发，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，开辟了条有中国特色的社会主义道路。

8、党在社会主义初级阶段的基本路线：答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（核心内容），自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

9、基本路线的核心内容：答：即“一个中心，两个基本点”（一个中心，即以经济建设为中心；两个基本点，即坚持四项基本原则，坚持改革开放。

）经济建设是一切工作的中心，改革开放是我国社会主义事业发展的动力，四项基本原则是立国之本，是推进改革和发展的基本前提和保证。

第三课中国的道路1、我国最基本的国情（历史坐标）及含义是什么？答：（1）中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

（2）含义：第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。

2. 社会主义初级阶段的含义及表现（P32）。

（1）含义：包括两层，第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；第二，就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。

（2）表现：这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

2、为什么说我国处于并将长期处于社会主义初级阶段？我国正处在社会主义初级阶段的原因（P34）。

答：现阶段，我国的生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡；科学技术水平和民族文化素质还不高；社会主义制度还不完善，具体体制还不够健全。

这都表明我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。

3、现阶段我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、社会主义初级阶段的基本特征是：社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平的差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

5、当前我国各族人民的共同目标（共同理想，）是什么？中国梦的内涵是什么？答：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

实现中华民族的伟大复兴。

描绘2020年和2050年中国的美好景象。

（1）到2020年全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发达、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

（2）到2050年我国人均国民生产总值将达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现社会主义现代化，我们伟大的祖国将以政治稳定、经济发达、文化繁荣、国力强盛、人民康乐的形象屹立在世界东方。

6、为实现中国的美好蓝图，你认为我国应该怎么做？毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持走中国特色的社会主义道路；高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义基本经济制度和政治制度；以经济建设为中心，深化改革，扩大开放，大力发展生产力；坚持依法治国的基本国策，加强社会主义精神文明和法制建设；深入贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略；大力实施科教兴国、人才强国战略。

第三课中国的道路知识整理（基本国情、共同目标、基本路线、经济制度、政治制度、民族关系）1、我国现阶段的基本国情：中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

答：社会主义初级阶段的意义：社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段，是逐步缩小同世界先进水平的差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

2、社会主义初级阶段的两层含义：答：第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；第二，就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。

3、为什么说我国还处在社会主义初级阶段？（我国社会主义初级阶段的基本表现）答：主要因为（主要表现）：①我国生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡；②科学技术水平和民族文化素质还不高；③社会主义制度还不够完善，体制还不健全。

4、中华儿女的共同目标？（我们奋斗的共同目标是什么？也是共同理想）答：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

5、我国初级阶段的主要矛盾答：人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产力之间的矛盾。

6、“三个代表”是指什么？答：“三个代表”是指：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益7、制定社会主义初级阶段的基本路线出发点是什么？答：为实现伟大的奋斗目标，中国共产党根据我国社会主义初级阶段的基本国情和历史任务，从全国各族人民的根本利益出发，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，开辟了条有中国特色的社会主义道路。

8、党在社会主义初级阶段的基本路线：答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（核心内容），自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

9、基本路线的核心内容：答：即“一个中心，两个基本点”（一个中心，即以经济建设为中心；两个基本点，即坚持四项基本原则，坚持改革开放。

）经济建设是一切工作的中心，改革开放是我国社会主义事业发展的动力，四项基本原则是立国之本，是推进改革和发展的基本前提和保证。

九年级政治知识点一、中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，结合中国革命和建设的实践，总结经验教训，形成的具有中国特色的社会主义道路。

这一道路的核心要点包括：1.坚持中国共产党的领导。

中国特色社会主义道路坚持中国共产党的领导地位，充分发挥党的集中统一领导的作用，保证中国特色社会主义事业沿着正确方向发展。

2.建设中国特色社会主义经济。

中国特色社会主义道路强调发展社会主义市场经济，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时发挥国家的宏观调控作用，实现经济的持续健康发展。

3.构建中国特色社会主义政治体系。

中国特色社会主义道路强调坚持人民民主专政，提高人民的民主参与，加强党的领导和充分发挥人民群众在国家事务中的作用，确保人民群众真正成为国家的主人。

4.建设中国特色社会主义先进文化。

中国特色社会主义道路注重培育和弘扬社会主义核心价值观，推动社会主义精神文明建设，提高人民的思想道德素质，增强国家的文化软实力。

5.建设中国特色社会主义生态文明。

中国特色社会主义道路强调坚持绿色发展，保护生态环境，实现经济与环境的协调发展，推动美丽中国建设。

二、初级政治制度中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

这一制度的核心要点包括：1.中国共产党领导的多党合作。

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是中国特色社会主义制度的最重要特征。

中国特色社会主义政治制度通过党的组织生活、党的政治和决策制度，确保中国共产党的集中统一领导。

2.广泛的人民民主。

中国特色社会主义政治制度充分发挥党的群众路线的巨大优势，通过人民代表大会制度、人民政治协商制度、民族区域自治制度等，实现人民的民主权利和参与。

3.坚持中国特色社会主义法治。

中国特色社会主义政治制度充分发挥法治在社会管理中的重要作用，通过依法治国，建设社会主义法治国家，保障人民的合法权益。

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二、讲授新课
我国现阶段是
单一的公有制
吗？
1、我国现阶段
的基本经济制
度是什么？
2、让学生阅读
资料卡内容，并
结合我市经济
让学生了解多
种经济成份。

3、提问：公有
制经济在我国
经济生活中的
地位是什么？
发挥着这样的
重要？
4、完成P40的
调查表
5、提问：现阶
段，我国除公有
制经济以外，还
存在着哪些非
公有制经济？
6、提问：现阶
段，我国为什么
要坚持以公有
制为主体，多种
2、学生自由发
言。

1、学生看书回答
老师提出的问
题。

2、让学生列举身
边所接触的多种
所有制经济。

3、让学生阅读
P39的资料卡内
容，认真思考老
师提出的问题。

4、学生相互交流
完成调查表。

5、根据调查表回
答问题
6、学生仔细琢磨
原因。

2、用学生的亲
身体验来理解
课本知识。

3、培养学生分
析问题、解决
问题的能力
4、培养学生的
协作能力。

5、学生有感性
认识上升到理
性认识。

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