九年级下册政治知识点总结

人民版九年级道德与法治下册知识要点归纳第一课生活在地球村1、什么是地球村？地球村的由来？随着现代科技的迅速发展，人们的空间距离感大大缩小了，国际交往日益频繁，整个地球就如同茫茫宇宙中的一个小小村落。

2、“地球村”形成的原因是什么？（1）根本原因：科学技术的迅速发展。

（2）具体原因：①交通工具的飞速发展；②通信技术的更新换代；③网络技术的全面运用。

3、互联网在“地球村”的形成中起到了什么作用？①人们可以与世界上其他地方的人们进行联系与交流，真正体会到了“天涯若比邻”。

②人们可以了解世界各地的风云变幻，真正实现了“秀才不出门，便知天下事”。

③人们可以通过互联网进行学习、工作、购物、交友、收发电子邮件等，人们的生活变得越来越便捷。

4、地球村的优势有哪些？“走亲访友”更方便。

①交往的便捷为人们提供了全球性的活动舞台，开阔了人们的眼界，丰富了人们的阅历，增长了人们的智慧。

②交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的理解，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦，也使得一些地域性的事物成为国际性的事物。

相互依存的经济生活。

越来越多的国家和地区在致力于自身建设和发展的同时，还积极参与国际经济合作，使世界各地区间的经济联系越来越密切。

这种国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利，世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。

5、当今世界发展出现的趋势是什么？经济全球化、政治多极化（文明多样化、社会信息化）。

6、“地球村”存在哪些问题（烦恼）？资源争夺环境污染、文化霸权（文化问题）、南北冲突、战争几乎没停过。

7、针对地球村存在的问题，应该采取哪些措施？（1）国家层面：①经济上：坚持平等原则，互通有无，调剂余缺，实现共赢；②政治上：反对霸权主义、强权政治，建立公正合理的国际新秩序，维护世界和平，促进共同发展；③资源环境上：节约资源，保护环境，实施可持续发展；④文化上：相互尊重，相互借鉴，共同繁荣，维护文化的多样性。

（2）个人层面：①树立全球意识，胸怀天下，为促进世界和平与发展做力所能及的事；②努力学习，全面发展，成长为社会有用之才；③尊重、学习一切优秀文化，批判地继承并且弘扬中华传统文化；④树立节约资源，保护环境的意识，积极宣传保护资源和环境的知识，从身边小事做起，为保护资源和环境做贡献。

道德与法治是中学阶段的一门综合性课程，旨在培养学生正确的价值观，提高法律意识和社会责任感。

下面是人教版道德与法治九年级下册的知识点归纳：一、道德的基本概念和作用1.道德的概念：指人类在社会生活中对行为价值及其规范的评判和规则的总和。

2.道德的作用：凝聚社会共识、调节社会关系、保障社会秩序、增强文明进步。

1.道德规范的主要内容：尊重他人、诚实守信、责任意识、友善待人、公平正义、勤奋努力等。

三、公民道德的培养1.爱国主义教育：培养学生热爱祖国、忠于国家、为人民服务的情感与观念。

2.社会主义道德核心价值观：培养学生维护社会和谐稳定、文明礼貌、诚实守信、勤俭节约、自强不息的价值观。

3.法治意识的培养：培养学生尊重法律、遵守法律、参与法律实践的意识，提高法律意识和法律素养。

四、法律的基本概念和作用1.法律的概念：国家依法制定、公告并执行的行为准则和规范。

2.法律的作用：维护社会秩序、保护人权利益、调节社会关系、促进社会发展、实现社会公平正义。

五、宪法与我国宪法的主要内容1.宪法的概念：国家的根本大法，是国家的基本政治制度和组织形式、法律制度的总纲。

2.我国宪法的主要内容：国家的根本任务、国家的根本制度、公民的基本权利和义务、国家权力的构成和运行等。

六、国际法与国际社会1.国际法的概念：国家之间或国际组织之间的行为准则和规范。

2.国际社会的组织与合作：联合国、国际红十字会等国际组织及其作用；国际社会的交流与合作。

七、我国的法律体系与法律实施1.我国的法律体系：宪法、行政法、刑法、民法、经济法等法律的层级与关系。

2.法律的实施：法律的发布与实施、法律的执行与监督、法律的适用与解释等。

八、法律与道德的关系1.法律与道德的区别：法律是强制性的行为规范，道德是自觉性的行为规范。

九、互联网与法律1.互联网的特点和作用：信息快速传播、虚拟社交、经济发展等。

2.互联网法律问题与法律规范：网络言论自由、个人信息保护、网络犯罪等。

一、我国特色社会主义道德建设1. 社会主义核心价值观的提出和内涵2. 社会主义荣辱观和社会主义新风尚3. 社会主义民主法治和全面依法治国4. 社会主义和谐社会建设二、法治我国建设1. 法治理念和法治精神2. 我国宪法和法律体系3. 政府职能和执法体系建设4. 司法公正和法治文化建设三、公民道德与公民参与1. 公民道德要求和公民道德建设2. 公民的政治权利和政治参与3. 参与社会公共事务和社会服务4. 公民的社会责任和自律规范四、生活中的法律常识1. 生活中的法律意识和法律常识2. 劳动法律知识和维护劳动权益3. 婚姻家庭法律知识和家庭关系维护4. 公民的合法权益和维权途径五、安全生活与法律保护1. 安全生活常识和维护个人安全2. 公共安全意识和维护公共安全3. 法律知识在应对突发事件中的应用4. 公民维权和法治保护随着社会主义现代化建设不断深入，道德与法治教育已成为中小学教育的重要组成部分。

在九年级下册道德与法治课程中，涵盖了我国特色社会主义道德建设、法治我国建设、公民道德与公民参与、生活中的法律常识以及安全生活与法律保护等内容。

通过深入学习这些知识点，学生将了解和掌握社会主义核心价值观、法治理念、公民道德和法律常识，培养正确的道德观念和法治意识，为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民打下坚实的基础。

我国特色社会主义道德建设是社会主义核心价值观的重要内容之一。

社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

这些价值观贯穿于我国社会的各个领域，体现了我国特色社会主义的道德优势和精神风采。

社会主义荣辱观、社会主义民主法治和全面依法治国、社会主义和谐社会建设等内容也是我国特色社会主义道德建设的重要内容。

法治我国建设是我国社会主义现代化建设的一个重要方面。

在法治我国建设中，法治理念和法治精神是最核心的内容之一。

法治理念要求建立以宪法为核心、以法律为准绳的国家法治体系，构建一支公正、廉洁、高效的执法队伍，实现全民法治、法治依法，维护社会公平正义。

九年级下册第一单元我们共同的世界◇核心知识1、经济发展趋势：经济全球化；政治发展趋势：世界多极化；世界文化的特点：文化多样性。

（人类社会的基本特征）2、时代主题：和平与发展。

3、面对复杂多变的世界，我国高举4、全人类共同价值是：和平、发展、公平、正义、民主、自由。

5、新型国际关系：相互尊重、公平正义、合作共赢。

（中国提出的，还没有形成）6、国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

综合国力竞争的决定性因素：科技创新能力。

7、采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。

◇主要问题（1）这是一个开放的世界。

（2）这是一个发展的世界。

（3）这是一个紧密联系的世界。

2.当今世界，经济、政治的经济全球化、世界多极化。

（2）商品贸易在全球范围内进行。

？（应对方法、注意问题）（1）要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；（2）要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

7.文化差异导致当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务，有时会导致误解与冲突。

（1）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。

（2）面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

9.世界多极化有什么（1）世界多极化，使多种国际力量既相互依存又相会制约，任何国家都难以单独主宰世界事务；（2）这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。

义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。

局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领(依据 )（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，成为你中有我、我中有你的命运共同体。

（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。

（3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。

初三政治下知识点归纳总结政治作为初中学科之一，对于学生的思想觉悟和政治素养的培养具有重要的作用。

政治知识点的学习和总结是学生在初中阶段的重要任务之一。

本文将对初三政治下的知识点进行归纳总结，以便学生更好地复习和巩固相关知识。

1. 国家政治制度与国家治理1.1 国家政治制度的基本概念1.2 中国特色社会主义制度1.3 总书记制度1.4 国家治理体系与治理能力现代化1.5 经济建设与政治建设的关系2. 共产党的领导与中国的社会主义制度2.1 中国共产党的发展历程2.2 党的基本路线2.3 中国共产党的组织建设2.4 党的领导和马克思主义的基本原理3. 祖国统一与维护祖国统一3.1 祖国统一的意义和必要性3.2 中国历史上的祖国统一进程3.3 维护祖国统一的重要思想和政策3.4 解决台湾问题的基本原则和政策4. 民族团结与和谐社会建设4.1 民族团结与中国特色社会主义伟大工程 4.2 民族团结的重要意义和作用4.3 民族区域自治制度4.4 构建社会主义和谐社会的基本要求5. 全球化与和平发展5.1 全球化的概念和特点5.2 中国积极参与全球化进程的原因和意义 5.3 中国提出的和平发展战略5.4 构建人类命运共同体的理念和路径6. 宪法与公民权益保障6.1 宪法的作用和地位6.2 公民的基本权利与义务6.3 保护公民权益的法律和制度6.4 公民参与和平与发展的形式和途径7. 政治制度与政治文明建设7.1 政治制度与社会主义政治文明的关系7.2 政治制度改革与政治文明建设7.3 党风廉政建设与反腐败斗争7.4 公民道德与社会主义核心价值观的培养8. 社会主义市场经济与经济建设8.1 社会主义市场经济体制的基本内容8.2 总供给和总需求的调控8.3 创新驱动发展战略8.4 城乡发展差距和区域发展不平衡问题9. 社会主义民主政治与政治建设9.1 社会主义民主政治的特点和优势9.2 人民代表大会制度和多党合作与政治协商制度 9.3 全民依法治国与法治政府建设9.4 中国特色社会主义政治文明的特点和发展方向10. 公民道德与社会主义核心价值观10.1 社会主义核心价值观的内涵和作用10.2 公民道德与社会主义核心价值观的培养10.3 青少年思想道德建设的重要任务10.4 社会主义道德建设与人文精神培育本文根据初三政治下的知识点，对相关内容进行了归纳总结。

九年级政治下册知识点大全政治是学生学习的一门重要学科，它帮助我们了解社会、国家以及国际事务的运行机制，培养我们的思维和判断能力。

九年级政治下册的内容丰富而深入，包括许多重要的知识点。

在本文中，我们将详细探讨这些知识点，并为同学们提供备考的重点和指导。

第一章：经济之我见经济是国家和社会发展的基础，也是人们生活的重要组成部分。

本章主要涵盖了以下几个方面的内容：1. 经济发展理论：介绍了经济发展的基本理论，如供求关系、市场经济以及计划经济等。

我们需要掌握不同理论的基本概念和特点。

2. 国内生产总值（GDP）：讲解了GDP的概念、计算方法和意义。

同时，需要了解GDP与人均GDP的区别以及其对经济发展的影响。

3. 宏观调控：学习了宏观调控的定义和目标，了解了政府在经济中的作用以及经济周期和经济增长的关系。

第二章：中国的改革开放和现代化建设改革开放是中国社会主义事业发展的重要里程碑，也是我们国家取得巨大发展的关键。

本章主要包括以下方面：1. 改革开放的历程：学习了改革开放政策的提出和实施过程，了解了改革开放对中国社会经济的影响。

2. 经济特区和沿海开放城市：了解了中国经济特区和沿海开放城市的建设和发展，尤其需要注意各个特区和开放城市的特点和功能。

3. 现代化建设的道路：掌握了中国现代化建设的基本经验和路径，如科技创新、城乡发展不平衡等。

第三章：构建和谐社会和谐社会是中国社会发展的目标，也是我们每个人的追求。

本章内容主要包括以下几个方面：1. 和谐社会的内涵：了解和谐社会的定义和内涵，明确共建共享的目标和意义。

2. 社会公平与公正：认识到社会公平和公正的重要性，了解社会保障体系的建设和发展。

3. 生态文明建设：学习了生态文明建设的意义和核心内容，如生态环境保护和资源利用。

第四章：中华民族的复兴中华民族的复兴是中国人民的共同愿望，也是我们国家的战略目标。

本章主要包括以下几个方面：1. 中国梦：了解了中国梦的内涵和目标，明确了实现中华民族伟大复兴的意义和道路。

九年级下册政治知识点总结九年级下册政治知识点2-1 推动和平与发展1、为什么要维护世界和平?(为什么)P16-18(1)从历史上看：我们生活在和平的年代，对和平的生活习以为常。

但回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。

(2)从二战上看：A.第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫(性质和影响)。

中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献，中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持(中国所作贡献)。

正是在世界各国人民的共同奋战下，世界反法西斯战争最终才取得胜利(结果)。

B.第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。

(影响和启示)2、维护世界和平的表现?(是什么)P18(1)方式：当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。

(2)新的探索：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。

3、当今世界面临的和平形势?(是什么)P18(1)世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代主题。

(2)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。

(3)局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种.种因素依然存在。

其中，恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。

恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。

4、如何理解“维护世界和平需要每个人的努力”?(是什么)P19驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。

在这个世界上，有无数人在默默地守卫和平，让我们拥有安宁的生活(为什么)。

九年级政治必记知识要点归纳考前30分钟必记1、我国的基本国策：对外开放、计划生育、节约资源和保护环境。

2、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度。

3、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。

4、实现祖国统一的基本方针：“一国两制”5、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国的原则。

6、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。

7、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是：发展科技、教育。

8、我国的发展战略：A科教兴国战略、B可持续发展战略、C西部大开发战略、D人才强国战略等。

9、人民行使当家作主权力的机关:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会10、我国的根本政治制度：人民代表大会制度11、我国的最高国家权力机关：全国人民代表大会12、我国的立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会。

13、党领导人民治理国家的基本方略:依法治国14、依法治国的核心：依宪治国。

15、我国的国家性质：是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家16、中华人民共和国的根本制度：社会主义制度。

17、宪法是其他法律的立法基础和立法依据。

18、我国社会主义经济制度的基础：公有制。

19、国民经济的主导力量：国有经济。

20、集体经济是公有制经济的重要组成部分。

21、我国社会主义初级阶段基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

22、我国社会主义初级阶段基本经济制度确立的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。

23、社会主义的根本原则：共同富裕。

24、社会主义道德的原则：集体主义；核心是：为人民服务；重点：诚实守信。

25、先进文化建设的基础工程：发展教育和科学。

26、加强先进文化建设的有效形式：精神文明创建活动。

27、我们的最高理想：共产主义。

28、艰苦奋斗集中表现为：创业精神。

30、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放31、决定一个国家民族未来的事业是：教育；决定人们命运的事业是：接受良好的教育32、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

人教版九年级政治下册复习知识点提纲第一章人与自然
1. 自然灾害及其防治
- 自然灾害的概念
- 地震、台风、洪涝等自然灾害的特点和成因
- 自然灾害对生产和人民生活的影响
- 自然灾害的防治措施
2. 资源的合理开发利用
- 资源的概念和分类
- 能源、水资源、土地资源、矿产资源等的开发、利用和保护- 合理利用资源的重要性
- 节约资源的意义和方法
3. 环境保护与可持续发展
- 环境污染的危害和原因
- 环境保护的重要性
- 可持续发展的理念和措施
- 人类应对全球气候变化的挑战
第二章中国的社会主义现代化建设
1. 中国的领导和社会主义制度的特点
- 中国的领导地位和作用
- 社会主义制度的基本特点和优势
2. 社会主义现代化建设的总体布局和指导思想- 实现社会主义现代化建设的战略目标
- 中国特色社会主义的基本要求和指导思想
3. 经济建设和改革开放
- 经济建设的重要性和特点
- 改革开放的背景和意义
- 经济体制改革和开放政策的主要内容和成就第三章国家政权的建设和发展
1. 国家政权组织方式及其运作
- 国家政权组织方式的分类和特点
- 中国人民政治协商会议的作用和特点
- 人民代表大会制度的基本内容和运作方式
2. 法律与法治
- 法律的作用和特点
- 法治的含义和基本要求
- 法治社会的构建和实现路径
3. 中国特色社会主义道路和中国梦
- 中国特色社会主义道路的科学性和正确性
- 中国梦的内涵和实现路径
- 中国特色社会主义道路的历史背景和理论基础
以上是人教版九年级政治下册的复习知识点提纲，希望对你的学习有所帮助！。

初三政治学习全书：必备知识点一、国家与社会主义1. 国家的概念：国家是一个独立的政治组织，由一定的人口、一定的领土和一定的政权组成。

2. 国家的特征：国家具有主权、领土、人民和政权四个基本特征。

3. 社会主义的基本原则：社会主义追求共同富裕、人民民主、社会公正和文明进步的基本原则。

二、中国特色社会主义1. 中国特色社会主义的基本特征：中国特色社会主义具有中国的领导、人民民主、社会主义市场经济、社会主义法治和中国特色社会主义文化五个基本特征。

2. 中国特色社会主义的基本任务：中国特色社会主义的基本任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

三、政治制度与国家机构1. 政治制度的概念：政治制度是指国家的组织形式和国家权力的运行方式。

2. 中国的政治制度：中国实行人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。

3. 国家机构：中国的国家机构包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、国务院各部门等。

四、法律与法制1. 法律的概念：法律是由国家制定和公布，用于规范社会行为的行为准则。

2. 法律的作用：法律能够维护社会秩序、保护公民权益、调整社会关系和推动社会发展。

3. 法制建设：法制建设是指建设社会主义法治国家，加强法律的实施和法治的建设。

五、公民的权利与义务1. 公民的权利：公民享有宪法和法律赋予的平等权利，包括人身权利、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。

2. 公民的义务：公民有守法、参政、劳动、研究、爱国、守信、文明等义务。

六、民族团结与民族区域自治1. 民族团结的意义：民族团结是维护国家统一和促进民族发展的重要保障。

2. 民族区域自治的概念：民族区域自治是指在国家统一和民族平等基础上，国家依法保障少数民族地区自治权力的制度安排。

七、法治与社会主义核心价值观1. 法治的基本要求：法治要求依法治国、公正司法、全民守法、严格执法。

2. 社会主义核心价值观：社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。

2024年九年级政治知识点包括但不限于以下几个方面：
1. 国家制度与宪法：中国的国家制度是人民民主专政的社会主义制度，而宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。

2. 人民民主专政：人民民主专政是指工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，对人民实行民主和对敌人实行专政的国家制度，中国人民实行无产阶级专政的一种形式。

3. 人民代表大会制度：人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的根本政治制度。

4. 民族区域自治制度：中国各少数民族在最高国家机关统一领导下，在其聚居地区设立自治机关，行使管理本民族内部事务的权利。

5. 共同富裕：共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义优越性的体现。

6. 改革开放：改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。

7. 四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持无产阶级专政，坚持党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想。

8. 中国共产党的性质和宗旨：中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；其宗旨是全心全意为人民服务。

9. 社会主义精神文明建设：社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要内容和必要条件，是实现社会主义全面发展的重要保证。

10. 依法治国：依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家；要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动通通依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。

以上知识点涉及了中国特色社会主义的基本概念、制度、原则和实践，需要学生们系统学习和理解，以形成正确的政治观念和思想意识。

同时，学生们还需要关注时事政治，了解国家大事和政策法规，不断拓展自己的政治视野和思想境界。

九年级道德与法治下册要点笔记以及必背知识点道法9下要点笔记第一课同住地球村1.1开放互动的世界一、共同的家园二、放眼全球经济三、文化多样性1.2复杂多变的关系2、世界多极化给世界带来的影响：3、国际交往新方式：4、复杂多变的国际形势下，中国的应对政策：第二课构建人类命运共同体2.1促进世界和平与发展1、回顾历史，战争的危害有：战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。

战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武2.2谋求互利共赢2)影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。

2、为什么要构建人类命运共同体？（1）原因：①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。

人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。

这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。

③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。

④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。

(2)意义：由中国首创的的构建人类命运共同体理念，①充分表达了人类追求和平与发展的愿望，②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，④为人类共同美好的未来指明了方向。

③（做法转化，有利于+How）构建人类命运共同体，有利于各国扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

有利于坚持对话协商，建设一个持久和平的世界;有利于坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界;有利于坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界;有利于坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界;有利于坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。

3、构建人类命运共同体的基本原则（How）和目标是什么(What)?①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；③坚持合作共贏，建设一个共同繁荣的世界；④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界；4、打造人类共同体，我们应该怎样做？①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

初三政治下学期知识点总结一、中外历史(一)马克思主义的产生1.马克思主义的创立者、著作和思想内容2.资本主义生产方式及其发展规律3.无产阶级及其历史使命(二)中国的社会主义改造和初步建设时期1.中国共产党领导的武装斗争和人民民主专政的实践2.社会主义制度在中国的确立和初步建设(三)中国社会主义建设伟大胜利和社会主义初级阶段1.中国特色社会主义理论体系的形成和发展2.社会主义初级阶段的性质、发展阶段和基本路线3.中国特色社会主义事业全面建设小康社会的总体目标、基本要求(四)中国特色社会主义的战略安排和伟大实践1.中国特色社会主义事业总体布局、改革开放和现代化建设2.中国特色社会主义法治建设3.中国特色社会主义外交和国家安全4.中国特色社会主义生态文明建设(五)中外历史上的重大事件和人物二、地理知识（一）现代化进程与地球和人类(共四选二)1.全球化现象及其成因2.空间溢出问题3.资源环境与人类可持续发展4.“一带一路”建设及其意义（二）地理环境与人类社会1.粮食安全与我国农业2.“大气污染防治行动计划”及其意义（三）地球与地图1.地球的自转和公转运动2.经度和纬度的表示方法与地球坐标（四）中国地理1.自然资源与我国经济发展2.长江经济带建设3.“一带一路”建设与西部大开发4.区域规划与可持续发展（五）城市与乡村1.城乡规划及城市管理2.城市化发展与农民工问题------+------+- （六）海陆空间的利用与保护1.资源环境与国土安全2.资源环境与经济社会发展3.人类活动与海洋资源的开发4.自然资源与可持续发展（七）自然灾害与防治1.地震及防灾减灾工作2.自然灾害预警与减灾救灾工作3.地理环境与预防自然灾害的工作三、物理知识(一)物理学中的文字和术语(二)物理学的基本概念和基本知识（物理世界中的一切事物都是在运动的）1. 速度2. 加速度3. 参数(三)物体的运动1. 力2. 动力(四) 力和压强1. 力的概念及种类2.压力3. 浮力(五) 动力1. 力与速度2. 加速度(六) 热 1. 传热 2. 温度 3. 热量(七) 光 1. 光学现象 2. 光的反射与折射(八) 声 1. 声源与声波的产生 2. 声传播(九) 电 1. 电流和电压 2. 电流的输运四、科技知识(一) 科学知识与社会生活（科学与技术的发展与人类社会的发展）(二) 科学技术的作用（科技兴国战略）(三) 科学技术与人的生活（人类社会与科学技术的发展）以上是初三政治下学期知识点总结，希望对大家有所帮助。

九年级下册思品知识点总结在九年级下册的思品教学中，涉及了许多重要的思想品德知识点。

以下是对这些知识点的总结：1. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指富有时代特点和社会主义价值取向的一系列普遍准则。

它包括了国家提倡的自由民主、平等公正、诚信友善、爱国敬业等核心价值观。

作为成长中的少年学生，我们要积极践行这些价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 爱国主义爱国主义是指热爱自己的祖国并为之付出奉献的情感和行为。

我们要通过学习历史、了解国情，培养对祖国的热爱之情。

同时，树立正确的爱国观念，用自己的努力为国家的繁荣和发展做出贡献。

3. 集体主义精神集体主义精神是指个体服从集体利益，强调集体荣誉和集体责任感的精神状态。

在生活中，我们要具备爱集体、乐于助人、团结友爱、关心集体荣誉等品质。

同时，我们要懂得在团队合作中取长补短，发扬集体的智慧和力量。

4. 法治精神法治精神是指遵守法律、尊重法律权威，并加强对法律的学习和意识的精神状态。

作为公民，我们要学习了解法律知识，自觉遵守法律法规。

法治精神不仅体现在法律面前，也体现在我们日常行为中的规范约束和秩序维护。

5. 社会责任感社会责任感是指对社会问题有关切和关注，并采取积极行动来改善社会现象的意识和行为。

我们要关注社会问题，如环境保护、扶贫帮困等，并积极参与公益活动，尽自己的力量去改变社会和世界。

6. 科学态度科学态度是指以事实为依据，客观地对待问题和学习的态度。

我们要用科学的方法去观察和探索世界，学会理性思维和自主学习。

同时，我们要怀有积极的好奇心，不断追求真理和知识。

7. 文明礼仪文明礼仪是指在社会生活中保持良好行为习惯和仪态的规范。

我们要尊重他人，待人友善，遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

文明礼仪的实施不仅能提升自己的形象，也能促进社会和谐。

8. 志愿服务志愿服务是指自愿参与社会公益活动，为他人和社会做出贡献。

参与志愿服务可以培养我们的无私精神和奉献精神，提高我们的社会责任感。

人教版九年级下册《道德与法治》核心知识点复习总结1、随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？①我们走进校园，开始集体生活。

②我们走进社区，参与社会公共生活。

③我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。

④今天我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。

2、当今世界是一个怎样的世界？①这是一个开放的世界。

②这是一个发展的世界。

③这是一个紧密联系的世界。

3、当今世界还存在哪些非主流现象？①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。

②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

4、世界的变化带来了怎样的影响？①给国家的发展带来深远的影响。

②与我们的生活息息相关。

5、经济全球化主要表现在哪些方面？①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内完成。

6、商品生产全球化的表现及意义？（1）表现：在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。

各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。

（2）意义：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。

7、商品贸易在全球化表现在那些方面？（1）生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。

（2）消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。

8、经济全球化带来了那些影响？（1）积极影响：①经济全球化改变了我们的生活。

②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。

③经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。

④全球化经济为经济发展提供了新机会。

（2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。

9、面对经济全球化，我们应如何做？①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

10、文化多样性的原因及其表现？①原因：各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解和情感。

九年级政治必背知识点（精华版）1. 国家的根本任务和国家的主要职能•国家的根本任务是维护国家的安全、促进国家的发展、实现国家的繁荣。

•国家的主要职能包括立法、行政、审判、外交等。

2. 国家的三重属性国家具有合法性、主权性和独立性三个属性。

•合法性：国家的权力来源于人民，行使国家主权的权力是合法的。

•主权性：国家享有独立决定自己事务的权利。

•独立性：国家独立于其他国家之外，自主决策和处理事务。

3. 国家的权力制约与分立原则•国家的权力制约原则：国家权力应受制约，人民对国家权力行使有着监督和制约的权力。

•国家的权力分立原则：国家的权力应分为立法权、行政权和审判权三个独立的部门，互相制约和平衡。

4. 国家与政权的关系•国家是指人民共同生活的地域和组成这个地域的人民。

•政权是指掌握国家权力的组织或机构。

5. 共产党的性质和宗旨•共产党的性质是无产阶级先锋队和整个人民利益的代表。

•共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

6. 人民代表大会制度的基本原则和特点•基本原则：人民代表大会制度的基本原则是党的领导下的人民当家作主原则。

•特点：平等、民主、集中、责任，实行代表制和选举制。

7. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度•多党合作：中国共产党领导的多党合作制度是中国特色社会主义的一项基本政治制度安排。

•政治协商：政治协商是党政决策的重要方式，通过广泛协商达成一致，形成稳定的决策。

8. 中国共产党的基本路线和基本纲领•基本路线：中国共产党的基本路线是中国特色社会主义事业在一切工作中的路线。

•基本纲领：中国共产党的基本纲领是实现共产主义社会的理想和崇高追求。

9. 中国特色社会主义事业的总任务•经济建设：坚持发展是硬道理，推动经济的持续健康发展，提高人民生活水平。

•政治建设：巩固和发展中国特色社会主义政治制度，保持社会稳定和政治安全。

•文化建设：加强社会主义核心价值观的建设，培育社会主义文化。

•社会建设：促进社会公平公正，保障人民的基本权益。

初三政治下册知识点归纳一、国家的基本制度社会主义制度：我国实行社会主义制度，这是我国的根本制度。

人民代表大会制度：是我国的根本政治制度，全国人民代表大会是国家最高权力机关。

民族区域自治制度：是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治。

基层群众自治制度：是指城乡居民群众以相关法律法规政策为依据，在城乡基层党组织领导下，在居住地范围内，依托基层群众自治组织，直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等权利，对所在基层组织的公共事务和公益事业实行民主自治的制度。

二、公民的基本权利和义务基本权利：包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由等。

基本义务：包括维护国家统一和全国各民族团结、遵守宪法和法律、维护祖国的安全、荣誉和利益、依法服兵役和参加民兵组织、依法纳税等。

三、社会主义核心价值观内容：富强、民主、文明、和谐（国家层面）；自由、平等、公正、法治（社会层面）；爱国、敬业、诚信、友善（个人层面）。

意义：是社会主义精神文明建设的核心内容，是凝聚全社会共识、推动社会和谐发展的精神力量。

四、我国的经济发展基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。

发展目标：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

五、我国的政治生活公民参与政治的途径：包括选举权和被选举权、言论自由、监督权等。

民主集中制：是我国国家机构的组织活动原则，它要求在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。

六、我国的文化和社会建设社会主义精神文明建设：包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。

社会建设：以保障和改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题。

以上是对初三政治下册的主要知识点进行的简要归纳。

在学习过程中，不仅要掌握这些知识点，还要理解其背后的原理和意义，做到知行合一。

同时，要关注时事政治，了解国家的大政方针，培养自己的政治素养和社会责任感。

下册九年级政治书知识点作为中学政治课程下册的知识点，涵盖了广泛的内容，包括国家权力机关、政治制度、法律与公民权利、国际关系等等。

这些知识点不仅仅是为高中政治学习打下基础，更是培养学生对政治、社会及国家发展的认知和理解能力的重要一环。

本文将就下册九年级政治书的知识点进行详细介绍，帮助同学们更好地学习和理解。

第一章：国家政权与国际关系本章主要介绍了政权的起源、发展和结构，以及国家间的平等互利原则和国际组织的作用。

通过学习，同学们能够了解不同国家间政权形式的差异，以及国际合作的重要性。

第二章：政治文明与制度建设这一章主要围绕政治文明与制度建设展开，介绍了中国政治制度改革的历史进程，深入探讨了社会主义核心价值观的内涵和作用。

同学们可以通过学习，了解中国政治制度的特点和优势，培养自主思考和创新的意识。

第三章：国家机构与职能作用本章重点介绍了我国的国家权力机构、人民代表大会及其常委会、政府、政协等相关政治机构。

通过深入学习，同学们能够了解这些机构的职能作用和工作机制，为日后对国家政治机构的运行和发展有更深入的理解。

第四章：法治国家与法律制度这一章主要讲述了我国的法治国家建设和法律制度的发展历程。

同学们可以学习法律的性质和作用，并了解我国的司法体系和法律的适用范围。

通过学习，同学们能够培养法治意识，自觉遵守法律，树立正确的法律观念。

第五章：公民权利与义务本章主要介绍了公民的权利和义务，以及公民的政治参与。

同学们可以学习和了解公民的权利保障和政治参与的途径，培养公民责任感和民主意识。

同时，也能够通过学习，认识到维护公民权利的重要性。

第六章：法治国家与国际关系本章主要讨论法治国家与国际关系的联系，以及国际法的基本原则和我国的对外政策。

同学们可以学习国际关系的基本原则和我国特定时期的外交政策，对国际事务有更全面的认识。

通过对九年级政治学科下册的知识点进行详细介绍，同学们可以更好地理解政治学科的内容和重要性。

政治学科不仅仅是为了了解政治制度，更是为了培养学生的思考能力、创新能力和公民意识。

九年级下册政治知识点汇总九年级下册政治课程包含了许多重要的知识点，这些知识点对于学生们了解和理解国家政治体制、法律法规以及公民权利和义务等方面非常有帮助。

以下是对这些知识点的简单梳理和总结。

第一部分：国家政治体制在这一部分中，我们将学习到关于中国政府组成和职能的重要知识。

首先，我们应该了解国家的三权分立，即行政权、立法权和司法权，并且对这些权力的分工和相互制约有一定的了解。

其次，我们需要了解中国的国家机构设置，包括全国人民代表大会、国务院、最高人民法院和最高人民检察院等。

我们还需要熟悉这些机构的组成、职能以及它们在国家政治体制中的地位和作用。

第二部分：法律法规了解和学习法律法规对于我们作为公民来说是非常重要的。

在这部分中，我们将学习到一些基本的法律概念、法律的作用以及如何维护自己的合法权益。

首先，我们需要知道法律的定义，并且了解法律的特点，比如具有普遍性和强制性等。

我们还应该了解一些基本的法律常识，比如未成年人的法律地位、合同的订立与履行等。

其次，我们还应该了解法律对于公民权利和义务的保障。

例如，我们应该了解公民的基本权利，比如言论自由、人身自由等，并且知道如何去维护自己的权益。

同时，我们还应该明白公民的义务，比如遵守法律、尊重他人权利等。

第三部分：公民权利和义务作为公民，我们既有权利，也有义务。

在这一部分中，我们将学习到一些关于公民权利和义务的知识。

首先，我们应该了解公民权利的定义和分类。

例如，我们有政治权利，如选举权和被选举权；有经济权利，如劳动权和社会保障权；还有文化权利，如言论自由和接受教育的权利等。

其次，我们还应该了解公民的一些基本义务。

例如，我们应该遵守法律、遵纪守法，为国家的安全和利益做出贡献。

此外，我们还应该参与社会公共事务，关心社会发展，积极参与社会实践等。

总结：九年级下册政治课程为我们提供了对国家政治体制、法律法规以及公民权利和义务等方面的学习机会。

通过学习这些知识点，我们可以更好地了解国家的运作和国家的法治建设，增强我们的公民意识和法治意识。