小学五年级语文上册第五单元单元知识重点及练习

第五单元知识梳理小学五年级上册语文在小学五年级上册语文的学习中，第五单元是一个非常重要的部分。

这一单元的知识丰富多样，涵盖了各种语文要素和知识点。

接下来，让我们一起对这个单元进行全面的梳理。

一、单元主题本单元的主题是“说明文”，旨在引导同学们了解说明文的特点和写作方法，提高阅读和写作说明文的能力。

二、课文内容1、《太阳》这篇课文介绍了太阳的特点，包括“远”“大”“热”，并且说明了太阳与人类的密切关系。

作者运用了列数字、作比较、打比方等说明方法，使抽象的知识变得具体、形象、易懂。

比如，“太阳离我们约有一亿五千万千米远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

”通过列数字和作比较，突出了太阳距离地球的遥远。

2、《松鼠》与《太阳》不同，《松鼠》侧重于描写松鼠的外形、习性等方面，展现了松鼠的可爱与活泼。

作者通过生动的描写和准确的用词，让读者仿佛能亲眼看到松鼠的一举一动。

例如，“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

”三、说明方法在这个单元中，我们重点学习了以下几种常见的说明方法：1、列数字通过具体的数字，准确地说明事物的特征或事理。

比如“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

”2、作比较将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较，来说明事物特征。

“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。

”3、打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性。

“太阳会发光，会发热，是个大火球。

”4、举例子通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征。

“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

”四、语言特点说明文的语言具有准确性、科学性和简洁性的特点。

在《太阳》中，数据的使用和严谨的表述体现了准确性；而在《松鼠》中，生动活泼的描写在保证科学性的基础上增加了语言的趣味性。

人教部编版小学五年级语文上册第五单元知识点整理汇总一、学习生字抵氏殖粮炭区杀菌疗摄鼠秀玲珑歇窝滑拾狭勉梳驯矫杈藓锥二、必会词语寸草不生日夜不停钢铁繁殖粮食煤炭水蒸气水滴漂浮杀菌治疗松鼠乖巧驯良捕捉鸟雀杏仁清秀矫健机警玲珑歇凉追逐警觉触动黄鼠狼惹恼编扎端端正正狭窄勉强脱落三、生字组词抵（抵达抵抗）氏（氏族姓氏）殖（繁殖殖民）粮（粮油粮食）炭（煤炭炭火）区（区域地区）杀（捕杀杀菌）菌（细菌菌群）疗（治疗疗养）摄（拍摄摄片）鼠（松鼠老鼠）秀（优秀秀丽）玲（玲珑玲珑剔透）珑（八面玲珑）歇（停歇歇脚）窝（窝头做窝）滑（滑动光滑）拾（拾取收拾）狭（狭窄狭小）勉（勉励勤勉）梳（数字梳头）驯（驯服驯良）矫（矫正矫健）杈（树杈杈子）藓（苔藓青藓）锥（锥子锥形）四、多音字差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）传chuán（传递）zhuàn（传记）系xì（关系）jì（系鞋带）露lù（露水）lòu（露马脚）强qiáng（强大）qiǎng（勉强）jiàng（倔强）五、近反义词近义词：实际一事实密切一紧密繁殖一繁衍吸收一吸取飘浮一漂浮能力一本领利用一运用预防一防备温暖一暖和乖巧一灵巧驯良一温顺矫健一矫捷追逐一追赶轻快一轻巧锐利—锋利光滑一平滑坚实一结实寸草不生一荒无人烟反义词：密切—疏远生存—消亡吸收—释放上升—下降光明—黑暗温暖—寒冷乖巧一顽劣清秀一粗犷强烈一微弱轻快一笨重光滑一粗糙锐利一滯钝干净一肮脏暖和一寒冷宽敞一狭窄端端正正一歪歪斜斜寸草不生—生机勃勃六、词语搭配（密切）的关系（杀菌）的能力（美丽可爱）的世界（漂亮）的动物（玲珑）的面孔（晴朗）的夏夜（强烈）的日光七、形近字氏（形式）抵（抵达）摄（摄影）纸（纸张）低（低头）镊（镊子）区（区别）菌（细菌）驯（驯良）欧（欧洲）茵（绿茵）训（训练）玲（玲珑）乖（乖巧）编（编造）岭（山岭）乘（乘法）篇（篇幅）八、词语积累【形容十分荒凉的四字词语】寸草不生荒无人烟不毛之地人迹罕至【描写小动物的四字词语】四肢轻快温柔可爱乖巧驯良活蹦乱跳小巧玲珑身姿矫健【AABC式词语】闪闪发光洋洋大观滔滔不绝彬彬有礼栩栩如生默默无闻津津有味【AABB式词语】端端正正光光溜溜干干净净高高兴兴平平安安风风火火形形色色扭扭捏捏九、佳句积累1太阳离我们有一亿五千万千米远。

五年级语文上册知识点梳理第五单元拼音部分1.易读错音光滑．（gǔhuá√）歇．息（xiē√jié）预．防（yǜyù√）矫．健（jiǎo√jiāo）树杈．（chāchà√）苔藓．（xiān xiǎn√）勉．强（mián miǎn√）梳．理（sūshū√）狭．窄（xiá√jiá）摄．氏度（shè√sè）杀菌．（jūn√jùn）圆锥．（zuīzhuī√）粮．食（láng liáng√）驯．良（xùn√shùn）凝．成（níng√yí）治疗．（niáo liáo√）拾．起（shí√hé）繁殖．（zízhí√）2.一字多音结①jiē（结实）②jié（打结）漂①piāo (漂流) ②piǎo (漂白) 传①chuán（传递）②zhuàn（传记）系①xì（关系）②jì（系鞋带）露①lù（露水）②lòu（露马脚）翘①qiào（翘起来）②qiáo（翘首）切①qiē（切菜）②qiè（密切）强①qiáng（强大) ②qiǎng（勉强）③jiàng（倔强）差①chā（差别）②chà（差不多）③chāi（出差）3.字音辨析：(1)“结”表示“长出（果实或种子）”时读jiē，如结果实；其他情况都读jié。

(1)“漂”表示“用水冲去杂质”时读piǎo，如漂朱砂；表示“物体浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动”时读piāo，如漂浮。

字词部分1.易写错的生字.抵：右边是（氐），不要写成“氏”。

殖：右边的“直”有（三横），不要少写。

蔬：右下部分是（㐬），不要写成“巟”。

鼠：上面是（臼），不要写成“白”。

第五单元知识梳理一、易读错的字溶．解(róng) 润．滑(rùn)分泌．(mì) 化妆．(zhuāng)浓抹．(mǒ) 潋滟．(yàn)高矮．(ǎi) 呻吟．(yín)迸．发(bèng) 血．液(xuè)二、易写错的字泄：最后一笔是竖折。

润：右部里面是“王”。

讯：第三笔是“ ”，不要写成“乙”。

裤：部首是“衤”不是“礻”。

胃：下面是“冃”不是“月”。

抹：右边是“末”不是“未”。

三、重点词语血液肠胃心肝溶解氧气废物尿液润滑排泄杯子腹泻提炼储存调节保持昼夜不停吐故纳新新陈代谢运转自如尽职尽责不言自明质优价廉生老病死淡妆浓抹潋滟空濛西子相宜高矮防炮洞裤腿血迹斑斑敌人诱惑通讯呻吟打仗剩下烟熏火燎翻来覆去 战火纷飞四、多音字弹⎩⎪⎨⎪⎧tán （弹琴）dàn （炮弹） 奇⎩⎪⎨⎪⎧qí（奇观）jī（奇数）抹⎩⎪⎨⎪⎧mǒ（抹零儿）mò（抹墙）mā（抹布）号⎩⎪⎨⎪⎧háo （呼号）hào （号声） 重⎩⎪⎨⎪⎧zhòng （重要）chóng （重复） 燎⎩⎪⎨⎪⎧liǎo （火燎）liáo （燎原） 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧液yè（液体）夜yè（夜晚） ⎩⎪⎨⎪⎧胃wèi （肠胃）谓wèi （所谓） ⎩⎪⎨⎪⎧肝gān （肝脏）肚dù（肚子） ⎩⎪⎨⎪⎧溶róng （溶解）熔róng （熔化） ⎩⎪⎨⎪⎧氧yǎng （氧气）氛fēn （气氛） ⎩⎪⎨⎪⎧废fèi （废弃）庞páng （庞大） ⎩⎪⎨⎪⎧尿niào （尿液）屎shǐ（鸟屎） ⎩⎪⎨⎪⎧泄xiè（发泄）屉tì（抽屉） ⎩⎪⎨⎪⎧润rùn （湿润）涧jiàn （山涧） ⎩⎪⎨⎪⎧泻xiè（流泻）写xiě（写作）⎩⎪⎨⎪⎧亦yì（亦然）赤chì（赤子） ⎩⎪⎨⎪⎧妆zhuāng （化妆）状zhuàng （状况） ⎩⎪⎨⎪⎧敌dí（敌人）故gù（故乡） ⎩⎪⎨⎪⎧讯xùn （音讯）迅xùn （迅速） ⎩⎪⎨⎪⎧仗zhàng （打仗）杖zhàng （拐杖） ⎩⎪⎨⎪⎧抹mǒ（涂抹）沫mò（泡沫） 六、近义词奥秘—奥妙 封锁—封闭 固执—顽固倏忽—突然诅咒—咒骂朦胧—模糊灵活—机灵警惕—警戒溶解—溶化蕴藏—蕴涵奇妙—奇特保持—维持沉静—寂静照顾—照料惊讶—惊奇骄傲—傲慢七、反义词存储—消耗辉煌—暗淡排泄—吸收警惕—麻痹封锁—开放沙哑—洪亮强烈—柔和艰苦—优越八、词语搭配(昼夜不停)地流动(亲密)的关系(战火纷飞)的夜晚(尽职尽责)的防护兵九、词语归类1．表现关心的词语：嘘寒问暖无微不至问长问短关怀备至体贴入微置身其中2．带水的词语：水落石出水火无情水天一色水中捞月水木清华水涨船高青山绿水车水马龙水滴石穿水到渠成行云流水浑水摸鱼十、句子积累1．设问句：谁来完成“加工”的过程呢？是口、胃、肝、脾、肠等消化器官。

小学五年级语文上册(部编版) 第 5 单元第16 课《太阳》重点知识归纳一、引言小学五年级的同学们，在部编版语文上册的学习中，我们来到了第五单元第16课《太阳》。

这篇课文以简洁明了的语言，向我们介绍了太阳的特点以及它与地球的密切关系。

让我们一起深入学习这篇课文，掌握其中的重点知识吧。

二、课文基本信息1.写作背景：无特定详细写作背景信息。

2.主题：本文主要介绍了太阳的特点以及它与地球的密切关系，让我们对太阳有更深入的了解，同时也激发了我们对自然科学的兴趣。

3.文学体裁：说明文。

4.作者信息：作者暂未在课文中明确提及。

5.主要内容：课文从太阳的特点和它与地球的关系两个方面进行说明。

介绍了太阳远、大、热的特点，以及太阳和地球的密切关系，包括太阳对地球的光照、热量等方面的作用。

6.中心思想：通过对太阳的介绍，让我们认识到太阳的重要性，同时也激发我们探索自然科学的兴趣，培养我们的科学思维。

三、重点字词1.生字读音、写法及词义：●“摄”（shè），左右结构，提手旁，可组词“摄取”，意思是吸收、吸取。

●“氏”（shì），独体字，可组词“氏族”，指原始社会由血统关系联系起来的人的集体。

●“殖”（zhí），左右结构，歹字旁，可组词“繁殖”，指生物产生新的个体。

●“粮”（liáng），左右结构，米字旁，可组词“粮食”，指供食用的谷物、豆类和薯类等。

●“炭”（tàn），上下结构，山字头，可组词“煤炭”，一种黑色固体矿物燃料。

2.多音字：●“差”：chā（差别）、chà（差不多）、chāi（出差）、cī（参差不齐）。

3.近义词：●密切—紧密●繁殖—繁衍●吸收—吸取4.反义词：●远—近●热—冷●多—少四、修辞手法1.列数字：“太阳离我们有一亿五千万千米远。

” 这里运用列数字的说明方法，准确地说明了太阳距离地球之远。

2.作比较：“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

五年级上册语文课本第五单元知识点内容总结小学五年级上册语文第五单元知识点归纳一、易读错的字粮(liánɡ)食治疗(liáo) 抵(dǐ)得上繁殖(zhí)摄氏(shì)度蔬(shū)菜玲珑(lónɡ) 隐蔽(bì)宽敞(chǎnɡ) 松鼠(shǔ) 圆锥(zhuī) 梳(shū)理二、易写错的字玲：右边是“令”，不要少一点。

鼠：上面是“臼”，里边是两短横，不要连住了。

殖：右边“直”里面是三横。

氏：独体字，下面没有点。

三、重点词语抵得上寸草不生摄氏度繁殖粮食煤炭地区飘浮杀菌治疗松鼠乖巧清秀玲珑搭窝拾麦子追逐警觉触动光滑勉强狭窄脱落梳理四、多音字度埋杈苔五、形近字六、近义词矫健—矫捷清秀—秀丽坚实—结实舒适—舒服驯良—善良繁殖—繁育密切—紧密寸草不生—不毛之地黑暗—昏暗光明—明亮七、反义词寸草不生—郁郁葱葱矫健—笨拙驯良—顽劣端端正正—歪歪斜斜密切—疏远生存—死亡八、词语搭配(密切)的关系 (美丽可爱)的世界(发光发热)的大火球 (漂亮)的小动物(乖巧)的松鼠 (闪闪发光)的眼睛(美丽)的尾巴 (玲珑)的面孔(高大)的老树 (强烈)的日光(圆锥形)的盖 (灰褐色)的毛(宽敞舒适)的窝九、词语归类1. AABB 式词语：光光溜溜干干净净端端正正2. “又__又__”式短语：又干净又暖和十、句子积累1. 打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。

2. 列数字、举例子：其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。

十一、考点提示1.《太阳》：知道太阳的特点：大、远、热。

2.《松鼠》：仿照写松鼠搭窝的过程的文字，用上“先……再……然后……”写一段话。

3. 掌握列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法。

4. 选择一种事物介绍给大家，用上恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清事物的主要特点。

一、精彩回放《太阳》课文是一篇科普短文，通过介绍太阳“远”“大”“热”的特征，以及太阳与人类、动植物、气候等的密切关系，激发我们对自然科学的兴趣和对大自然的热爱。

《松鼠》课文准确而简练地说明了小松鼠漂亮的外貌、驯良的性格和乖巧的行为，突出了松鼠令人喜爱的特点，表达了作者对小松鼠的喜爱之情。

二、听写词语抵达　摄氏度　繁殖　粮食　煤炭　水蒸气　地区　杀菌　治疗　寸草不生　日夜不停　水滴　飘浮　松鼠　歇凉　窝里　光滑　惹恼　梳理　乖巧　驯良　拾榛子　清秀　矫健　玲珑　追逐　警觉　触动　狭窄　勉强　编扎　脱落三、辨字组词抵（抵触）低（低下）氏（姓氏）民（民警）殖（生殖）植（种植）粮（粮食）浪（波浪）炭（木炭）碳（碳酸）区（区分）匹（匹夫）杀（杀害）希（希腊）菌（杀菌）苗（树苗）疗（治疗）痒（刺痒）鼠（鼠标）舅（表舅）秀（秀丽）秃（秃笔） 玲（玲珑）铃（铃铛）珑（玲珑）咙（喉咙）歇（安歇）竭（枯竭）窝（鸟窝）涡（水涡）滑（光滑）猾（狡猾）拾（拾取）恰（恰当）狭（狭长）陕（陕西）勉（自勉）免（避免）梳（梳理）疏（疏通）四、多音字ōu （姓区）qū（山区）区　jūn （细菌）jùn （菌子）菌hèng （蛮横）héng （横竖）横　zàng （宝藏）cáng （埋藏）藏五、近义词繁殖—繁衍　治疗—诊治　躲藏—躲避　遮蔽—遮掩　狭窄—狭小　矫健—强健　驯良—温驯　响亮—洪亮　坚实—坚固　敏捷—灵敏六、反义词黑暗—光明　寒冷—温暖　密切—疏远漂亮—丑陋　敏捷—迟钝　勉强—自愿响亮—低沉　轻快—沉重　乖巧—蠢笨矫健—蹒跚七、词语搭配1.一（个）盘子 一（条）尾巴　一（块）树皮 一（棵）树　一（头）鲸 一（条）舌头2.身体（矫健） 关系（密切）　面容（清秀） 动作（敏捷）　四肢（轻快）3.（美丽可爱）的世界 （漂亮）的动物　（玲珑）的面孔 （响亮）的叫声 （锋利）的牙齿统编教材小学五年级语文上册第五单元知识点集合。

部编版小学五年级（上）第五单元基础复习【知识梳理】第五单元基础知识梳理一、易读错的字音（1）它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里松东西吃。

（打比方）（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百多年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

（举例子）课文知识梳理本单元是习作单元，编排了两篇精读课文。

第16课：《太阳》1、《太阳》采用列数字、作比较等多种说明方法，介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高的特点以及太阳和人类的密切关系，让我们了解了太阳的重要性，激发了我们探索大自然的热情。

2.问题探究①课文从哪些方面介绍了太阳？【参考答案】(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高②太阳对人类有哪些作用？【参考答案】没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

(1）太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。

(2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。

(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。

(4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。

③课文主要采用什么说明方法？【参考答案】主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。

列数字：太阳离我们有一亿五千万千米远。

【作用】列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

使说明更具说服力，让人信服。

作比较、列数字：一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

【作用】作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来。

打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。

【作用】打比方：使抽象的事理变得具体、生动、形象。

（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。

）举例子、列数字“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

【作用】举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者更容易理解，从而使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。

五年级上语文第五单元主要内容是《阅读初体验》。

在这个单元中，学生将进一步培养阅读和欣赏文学作品的能力，提高对诗歌的理解和鉴赏能力，同时也要掌握一些阅读和写作的技巧。

1.阅读理解技巧：在这个单元中，学生将学习一些阅读理解技巧，如猜测词义、找出主题句、插图理解、根据上下文猜测词义等。

通过这些技巧的训练，学生能够更好地理解文章的意思，提高阅读水平。

2.诗歌的欣赏和鉴赏：学生将学习一些常见的诗歌，并通过朗读和鉴赏的方式来理解诗歌的表达方式和意义。

学生需要学习诗歌的基本结构和修辞手法，如押韵、对仗、比喻、拟人等，同时培养对诗歌的情感体验和理解能力。

3.写作技巧：在这个单元中，学生将学习一些写作技巧，如注意段落分节、遵循故事情节的逻辑、运用形象生动的语言等。

通过这些技巧的训练，学生能够更好地表达自己的想法和情感，提高写作能力。

4.阅读策略：学生将学习一些阅读策略，如有针对性地选取阅读材料、遵循阅读顺序、注意阅读速度和思考等。

通过这些策略的训练，学生能够更加有效地阅读，提高阅读效率和理解能力。

5.文学常识：学生将学习一些与文学相关的常识，如诗歌的基本特点、古代诗人等。

通过学习这些知识，学生能够更好地理解文学作品，培养文学素养。

6.阅读材料的选择：学生要学会根据自己的兴趣和实际情况选择适合自己的阅读材料。

通过阅读感兴趣的书籍，学生能够保持对阅读的兴趣和热情，提高阅读积极性。

在学习这个单元的过程中，学生需要进行大量的阅读训练和写作练习。

通过这些实践的机会，学生能够培养批判性思维和创造性思维，提高语文能力。

此外，老师和家长也可以通过鼓励和表扬的方式激发学生的学习兴趣和积极性，帮助他们获取更多的阅读和写作机会。

小学语文五年级上册单元知识点梳理——第五单元设计者：盐城市第一小学盐城市学科带头人秦岭一、拼音园地1．易读错音节。

遒劲．（读jìnɡ）枝干．（读ɡàn）山回谷应．（读yìnɡ）缝．隙（读f anɡ）银弦．（读xián）啧．啧赞叹（读z?）裹挟．（读xi?）喧嚣．（读xiāo）撩．过来（读liāo）一尊．（读zūn）敦．煌（读dūn）威风凛凛．．（读lǐn）2．多音字组词。

【劲】⑴读jìng时，表示“坚强有力”，如遒劲、苍劲、强劲、劲敌；⑵读jìn时，表示“有力气”，如使劲、用劲、干劲。

【肖】⑴读“xiāo”时，表示“姓”，如姓肖。

⑵读“xiào”时，表示“相似；像”，如惟妙惟肖、肖像。

【卷】⑴读“juàn”时，表示“书本；古时书籍写在帛或纸上，卷起来收藏，因此书籍的数量论卷，一部书可以分成若干卷，每卷的文字自成起讫，后代仍用来指全书的一部分”，如经卷、卷轴等。

⑵读“juǎn”时，表示“把东西弯转裹成圆筒形”，如卷帘、卷尺等。

【佛】⑴读“f?”时，可组词为“佛教、神佛、佛法、佛祖”等。

⑵读“fú”时，组词为“仿佛”。

二、汉字书写1．易写错的字。

誉．(不能写成“誊”)屹．立（右边的“乞”不能写成“气”）隔．壁（注意右边里面是一横）悬．挂（上部分里面是两横，不能写成三横）胸．膛（注意右边里面是“凶”）神态安详．（注意“详”的部首是言字旁）2．易混淆的字。

飘浮漂浮飘拂飘浮，在空中飘。

飘拂，轻轻随风飘动。

漂浮，指漂（在水上或水中）。

三、词句天地（一）先理解带点词语的意思，再说说词语的意思。

1．情有独钟．：钟，集中，专一。

因对某人或某事物特别喜爱而感情专注。

2．黄山绝胜．．处：绝，最；极。

胜，优美的（景物、境界等）。

黄山上最优美的地方，可以欣赏到最美丽的黄山风光。

文中指玉屏楼。

3．惟妙惟肖．：肖，相似；像。

形容描写或模仿得非常好，非常逼真。

人教版五年级上册语文第五单元重点知识一、分为“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两个板块二、“写错别字的成因”：(1)同音混淆：如，再、在,等。

（2)形近搞混：如，已、己等.(3)多笔少画：酒、洒；（2）多竖少竖，如，候、侯;(3)多撇少撇，如,式、柳。

(4)对字义不加分析致错：如，象、像。

（5）由于心急，本应写前一字，心里却想着下一字，结果造成写错……三、《仓颉造字》是一个传说，介绍了汉字的来历。

文章的一、二两段主要讲人类早期长期没有文字，曾经用过“结绳记事”、“物语”等方法，但都很不方便。

三、四两段讲传说中是仓颉创造了汉字。

他从模仿鸟的足迹开始,进而根据事物的形状创造了汉字。

四、《“册”“典"“删”的来历》是一篇有关汉字的知识短文。

甲骨文和金文是我国现存的古老文字.“册"是竹条连缀而成的大竹片，“典"是用手捧着文册，“删"是用刀削去错字。

五、谐音歇后语：飞机上吹喇叭——想（响）得高四两棉花—-谈(弹)不上谐音对联：六七八九二三四五横批：缺衣（一)少食(十)六、造字法：象形字：人、月、山、牛、马、指事字：上—-上加一横指上。

下——下加一横,指下。

会意字：休—-表示人靠在树旁休息。

采——表示手在树上摘。

形声字：左形右声：蚂、蚁、编、清七、汉字的演化：1。

甲骨文2。

金文3。

篆书4.隶书语文学习并不难,只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的五年级上册语文第五单元重点知识，能帮助大家迅速提高语文成绩!人教版语文五年级下册第五单元复习资料近义词着急（焦急）商议(商讨）允诺（承诺）隆重(庄重）抵御(抵挡）削弱（减弱）才干（才智）推却(推辞）紧急（紧迫）惩罚(处罚）疑惑（怀疑）吩咐(叮嘱）吓唬（恐吓）诡计(阴谋)反义词进攻（撤退）胆怯（勇敢）削弱（增强）惩罚（奖励）光滑(粗糙)宽阔（狭窄) 齐全（短缺）选择恰当的字填空(1）顽玩（顽）抗（玩）弄（顽）皮（顽）强(顽）疾(玩）笑（2）涌俑勇踊（勇）武陶(俑）(涌）现（踊)跃（勇）猛（勇）敢（3）胜盛（盛）产（胜）利（盛）况（胜）任(盛）开（胜)地背诵默写:刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风-—巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无（吴）用孙猴子的脸——说变就变有关三国的歇后语：张飞拆桥—-有勇无谋关公面前耍大刀——自不量力周瑜打黄盖——两相情愿三个臭皮匠——顶个诸葛亮张飞使计谋——粗中有细诸葛亮弹琴——计上心来诸葛亮哭周瑜──假戏真做诸葛亮草船借箭──满载而归诸葛亮斩马谡──不念旧情诸葛亮焚香弹琴──故弄玄虚张飞穿针──大眼瞪小眼人教版五年级上册语文第五单元试卷班级：姓名：评分：一、我能在下列汉字正确的读音后打“√”。

人教版小学五年级上册语文第五单元知识点汇总一、字词盘点1.字（．1．）．难读的字．．．．摄（shè）殖（zhí）炭（tàn）疗（liáo）矫（jiǎo）舵（duò）狭（xiá）（．2．）．难写的字．．．．炭：上小下大，“山”要写扁。

菌：上小下大，下面部分是“口”里面一个“禾”字。

鼠：上面是“臼”，下面笔画较多，写紧凑。

滑：左窄右宽，注意“骨”字的结构。

狭：左部的反犬旁与右部的“夹”字注意穿插。

勉：半包围结构，“力”要包住。

（．3．）．多音字．．．系{xì（联系）jì（系紧）结{jiē（结果）jié（结合）待{dāi（待会儿）dài（等待）塞{sāi（塞住）sè（闭塞）sài（塞外）2.词（．1．）．必须掌握的词．．．．．．寸草不生摄氏度钢铁估计繁殖粮食蔬菜煤炭杀菌治疗松鼠驯良杏仁玲珑光滑遮蔽（．2．）．近义词．．．生存~生活飘浮~悬浮密切~紧密估计~估量繁殖~繁衍乖巧~听话驯良~驯服敏捷~敏锐机警~机灵锐利~锋利响亮~洪亮（．3．）．反义词．．．光明→黑暗温暖→寒冷密切→疏远生存→死亡轻快→沉重敏捷→迟缓机警→迟钝错杂→整齐宽敞→狭窄坚实→松软（．4．）．词语归类．．．．①AABC式词语：闪闪发光类似的词语：津津有味孜孜不倦窃窃私语欣欣向荣栩栩如生默默无闻②AABB式词语：光光溜溜干干净净类似的词语：清清爽爽轻轻松松风风火火冷冷清清纷纷扬扬浩浩荡荡③“连×带×”式词语：连蹦带跑类似的词语：连说带笑连吃带喝连打带骂连哄带骗④量词：一条尾巴一块树皮一棵高树一种叫声⑤动词：凝成小水滴吸收热量预防疾病治疗疾病⑥修饰词：无数的小水滴美丽可爱的世界灰褐色的毛圆锥形的盖二、佳句积累1.反问句这么远，箭哪能射得到呢？这是一个反问句，可改为陈述句：这么远，箭根本射不到。

这句话强调了地球与太阳的距离之远。

第五单元知识点一、学习生字抵氏殖粮炭区杀菌疗摄鼠秀玲珑歇窝滑拾狭勉梳驯矫杈藓锥二、必会词语寸草不生日夜不停钢铁繁殖粮食煤炭水蒸气水滴漂浮杀菌治疗松鼠乖巧驯良捕捉鸟雀杏仁清秀矫健机警玲珑歇凉追逐警觉触动黄鼠狼惹恼编扎端端正正狭窄勉强脱落三、生字组词抵（抵达抵抗）氏（氏族姓氏）殖（繁殖殖民）粮（粮油粮食）炭（煤炭炭火）区（区域地区）杀（捕杀杀菌）菌（细菌菌群）疗（治疗疗养）摄（拍摄摄片）鼠（松鼠老鼠）秀（优秀秀丽）玲（玲珑玲珑剔透）珑（八面玲珑）歇（停歇歇脚）窝（窝头做窝）滑（滑动光滑）拾（拾取收拾）狭（狭窄狭小）勉（勉励勤勉）梳（数字梳头）驯（驯服驯良）矫（矫正矫健）杈（树杈杈子）藓（苔藓青藓）锥（锥子锥形）四、多音字差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）传chuán（传递）zhuàn（传记）系xì（关系）jì（系鞋带）露lù（露水）lòu（露马脚）强qiáng（强大）qiǎng（勉强）jiàng（倔强）五、近反义词近义词：实际一事实密切一紧密繁殖一繁衍吸收一吸取飘浮一漂浮能力一本领利用一运用预防一防备温暖一暖和乖巧一灵巧驯良一温顺矫健一矫捷追逐一追赶轻快一轻巧锐利—锋利光滑一平滑坚实一结实寸草不生一荒无人烟反义词：密切—疏远生存—消亡吸收—释放上升—下降光明—黑暗温暖—寒冷乖巧一顽劣清秀一粗犷强烈一微弱轻快一笨重光滑一粗糙锐利一滯钝干净一肮脏暖和一寒冷宽敞一狭窄端端正正一歪歪斜斜寸草不生—生机勃勃六、词语搭配（密切）的关系（杀菌）的能力（美丽可爱）的世界（漂亮）的动物（玲珑）的面孔（晴朗）的夏夜（强烈）的日光七、形近字氏（形式）抵（抵达）摄（摄影）纸（纸张）低（低头）镊（镊子）区（区别）菌（细菌）驯（驯良）欧（欧洲）茵（绿茵）训（训练）玲（玲珑）乖（乖巧）编（编造）岭（山岭）乘（乘法）篇（篇幅）八、词语积累【形容十分荒凉的四字词语】寸草不生荒无人烟不毛之地人迹罕至【描写小动物的四字词语】四肢轻快温柔可爱乖巧驯良活蹦乱跳小巧玲珑身姿矫健【AABC式词语】闪闪发光洋洋大观滔滔不绝彬彬有礼栩栩如生默默无闻津津有味【AABB式词语】端端正正光光溜溜干干净净高高兴兴平平安安风风火火形形色色扭扭捏捏九、佳句积累1太阳离我们有一亿五千万千米远。

第五单元易错字、词、句一、易错音荟萃油脂．(zhī) 锥．子(zhuī) 搁．板(gē)造诣．(yì)迂．回(yū) 剖．析(pōu) 拘．束(jū) 撇捺．(nà)驰骋．(chěng) 二、多音字聚会结:jié(结绳) jiē(结果)载:zǎi(记载) zài(载重)模:mó(模仿) mú(模样)薄:báo(薄皮) bó(薄弱)削:xiāo(削铅笔) xuē(删削)监:jiān(监督) jiàn(国子监)几:jī(几乎) jǐ(几个)禁:jīn(不禁) jìn(囚禁)三、易考字大全外甥．鸿．鹄迂．回剖．析恭．敬浩瀚．魅．力驰骋．韵．味殷．商四、认识近义词模仿(仿照) 苦闷(苦恼) 阻碍(妨碍)诞生(出生) 修长(细长) 完善(完美)五、认识反义词苦闷(快乐) 阻碍(推进) 模仿(独创)拘束(随意) 完善(残缺) 放纵(收敛)六、易考词积累1.难理解的词语。

捻:用手指搓。

鹰隼:鹰和隼,都捕食小动物和其他鸟类,也比喻凶猛或勇猛的人。

迂回绵延:弯弯曲曲,连绵不断。

造诣:学问、艺术等所达到的程度。

(用于在某行业有一定成就的人, 即一般用在有名气的人身上)凝滑如脂:像凝固的油脂。

多形容皮肤或玉石洁白且细嫩。

徜徉:闲游;安闲自在地步行。

2.词语积累。

二字词语:记载阻碍放纵紧凑连缀风韵驰骋造诣徜徉四字词语:鸿鹄群游恭恭敬敬顿挫抑扬浩瀚如海挺拔如峰清凉如溪肃然起敬井然有序迂回绵延七、易考句集训猜字谜:1.画时圆,写时方;冬时短,夏时长。

(日)2.千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。

(香)3.一点一横长,两点一横长。

你若猜不出,站着想一想。

(立)歇后语:1.外甥打灯笼——照旧(舅)2.孔夫子搬家——净是输(书)3.小葱拌豆腐——一清(青)二白4.上鞋不用锥子——真(针)好5.四月的冰河——开动(冻)了6.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外八、易考文本大全1.甲骨文是清朝光绪年间国子监的主管官员王懿荣发现的。

鲁教版(五四制)小学语文五年级上册上下册各单元复习重点鲁教版五年级语文上册知识点第一单元知识点一、重点字音汩汩（gǔ）静谧（mì）寒暄（xuān）洞穴（xuã）亲戚（qī）磅礴（bî）千峰万仞（rân）绵亘（gân）蜿蜒窈（yǎo）窕（tiǎo）熙熙（xī）攘攘（rǎng）返璞（pú）归真嗅（xiù）到二、形近字谣（谣言)港（港口）僻（僻静）礴（磅礴）勉（勉励）延（延安）蜒（蜿蜒)绵（连绵）遥（遥远)巷（小巷）避（避开)薄（单薄）免（免除）廷（宫廷）蜓（蜻蜓)棉（棉花）三、词语盘点和日积月累读读写写清爽流淌唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含仪式侠客醉酒恩泽犬吠静谧边缘小巷俏丽烘烤音韵僻静探索勤勉漫游亲吻德高望重岁月悠悠津津乐道左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆读读记记汩汩歌谣琴键寒暄洞穴斑斓磅礴淑女赌气尤其恶作剧熙熙攘攘望而生畏旁逸斜出亭亭玉立日积月累落红不是无情物，化作春泥更护花。

（XXX）造物XXX 却有情，每于XXX。

（XXX）1今夜偏知春汽暖，虫声新透绿窗纱。

（XXX）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（XXX）卧看满天云不动，不知云与我俱东。

（XXX）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（元缜）《四时之风》春风能解冻，和煦催耕种。

裙裾微动摇，花气时相送。

XXX草木熏，生机自XXX。

小立池塘侧，XXX隔岸闻。

秋风杂秋雨，XXX添几许。

飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

东风似虎狂，书斋皆掩窗。

整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

第二单元知识点一、重点字音阻挠（náo）要（yāo）挟（xiã）怅（chàng）望气氛（fēn）噩（â）梦刚劲（jìng）蹒（pán）跚（shān）莽莽(mǎng)晕（yùn）船XXX（yǔ）狂风怒号（háo）竞（jìng）相开放二、形近字挟（要挟）挠（阻挠）施（施工）浆（豆浆）撒（撒谎）焊（焊接）措（措施）奏（演奏）狭（狭窄）饶（饶命）驰（奔驰）桨（船桨）撤（撤离）悍（强悍）借（借口）秦（秦朝）三、课文内容《詹天佑》1、本文以人物的名字为题，全文分为四部分，先概括介绍XXX是我国杰出的爱国工程师；接着，通过当时的社会环境介绍反映XXX主持建筑京张铁路的严重意义；然后，依照工程希望的顺序，从勘测线路、开凿隧道和设想“人”字形线路三个方面来叙说XXX主持建筑京张铁路的过程；最后，写京张铁路提早两年竣工及中外人民对XXX的怀念，点明事件的意义──有力地回击了帝国主义者对中国人民的鄙视和嘲笑。

五年级上册第五单元知识要点
句积累三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

列数字太阳会发光，会发热，是个大火球。

打比方它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前
爪往嘴里送东西吃。

这么远，箭哪能射得到呢？反问句
课文回顾➢《太阳》运用多种说明方法，介绍了太阳的特点和作用，说明太阳与人类有着非常密切的关系。

➢《松鼠》抓住松鼠乖巧驯良的外形特点、机警的行为特征、高超的搭窝技巧等方面进行细致而生动的介绍，字里行间流露出作者对松鼠的喜爱之情。

我们在学习中必须做到“三抓”：
抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要准确、工整、清洁，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

抓技能：如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

抓能力：主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

五年级上册语文第五单元知识点一、易读错的字煤炭（tàn）治疗（liáo）帽缨（yīng）驯良（xùn）歇凉（xiē）圆锥（zhuī）繁殖（zhí）矫健（jiǎo）榛子（zhēn）勉强（miǎn）蛰伏（zhé）分杈（chà）褐色（hè）苔藓（xiǎn）摄氏度（shè）翘起（qiào）二、难写的字抵：右边不要漏写一点。

菌：下面口里是“禾”，不要写成“大”。

疗：里面是“了”，不要写成“子”。

狭：右边是“犭”，不要写成“扌”。

氏：底下不要多写一点。

杀：下面是“木”，不要写成“布”。

玲：右边是“令”，不要写成“今”。

三、形近字组词殖（繁殖）植（植物）茵（绿茵）菌（杀菌）褐（褐色）歇（歇息）褐（褐色）歇（歇息）疏（稀疏）蔬（蔬菜）训（训练）驯（驯服）挟（要挟）狭（狭窄）编（编织）遍（遍地）玲（玲珑）伶（伶俐）遮（遮蔽）蔗（甘蔗）滑（光滑）猾（狡猾）刚（刚才）钢（钢铁）四、多音字组词切：切菜（qiē）密切（qiè）系：关系（xì）系鞋带（jì）埋：埋藏（mái）埋怨（mán）露：雨露（lù）露马脚（lòu）漂：漂流（piāo）漂亮（piào）奔：奔跑（bēn）投奔（bèn）缝：缝补（féng）缝隙（fèng）差：差别（chā）差不多（chà）出差（chāi）参差（cī）五、重点词语松鼠乖巧驯良面容清秀接近机警玲珑面孔格外露水追逐强烈触动舒适遮蔽日光梳理光滑端正繁殖漂浮舒适杀菌治疗估计足够警觉寸草不生光光溜溜六、近义词繁殖—繁衍驯良—驯服坚实—结实敏捷—迅速机警—警觉清秀—秀丽蛰伏—潜伏洪亮—响亮锐利—锋利七、反义词生存—死亡远古—现代光明—黑暗温暖—寒冷乖巧—叛逆敏捷—迟钝漂亮—丑陋光滑—粗糙干净—肮脏机警—笨拙强烈—柔和狭窄—宽敞第五单元知识点一、学习生字摄：shè（摄影、摄取、摄氏度）氏：shì（姓氏、氏族、和氏璧）殖：zhí（殖民、养殖、繁殖）粮：liáng（粮食、粮仓、粮草）炭：tàn（煤炭、竹炭、木炭）区：qū（地区、小区、区分）杀：shā（杀菌、捕杀、杀敌）菌：jūn（细菌、病菌、菌类）疗：liáo（治疗、疗养、疗效）鼠：shǔ（松鼠、老鼠、鼠目寸光）秀：xiù（秀丽、优秀、眉清目秀）玲：líng（玲珑、玲琅、小巧玲珑）珑：lóng（玲珑、八面玲珑）歇：xiē（歇息、歇脚、歇凉）窝：wō（鸡窝、做窝、被窝）拾：shí（拾取、拾荒、拾金不昧）滑：huá（光滑、滑冰、油腔滑调）狭：xiá（狭窄、狭小、狭路相逢）勉：miǎn（勉励、勉强、勉为其难）梳：shū（梳理、梳头、梳妆打扮）二、必会词语寸草不生摄氏度繁殖粮食煤炭飘浮地区杀菌治疗松鼠乖巧清秀玲珑歇凉追逐警觉触动光滑狭窄勉强脱落梳理三、理解词语寸草不生：连一点草都不生长。

五上第五单元课堂笔记
五年级上册第五单元课堂笔记
一、单元概述
本单元围绕“事物之间的关系”展开，通过让学生了解不同事物之间的关系，培养学生的逻辑思维和推理能力。

二、重点知识点
1. 因果关系：了解事物之间的因果关系，能够分析出某一结果是由什么原因引起的。

2. 条件关系：理解条件与结果的关系，知道某些条件可以导致特定的结果。

3. 比较关系：能够比较不同事物之间的关系，了解它们之间的相似点和不同点。

4. 分类关系：能够根据事物的特点将它们进行分类，了解同一类事物之间的共同点。

三、难点解析
1. 如何分析事物的关系：学生需要掌握分析事物关系的方法，通过观察、实验和推理来理解事物之间的关系。

2. 如何表达事物的关系：学生需要学会用语言和符号来表达事物的关系，这需要他们有一定的语言组织和表达能力。

四、课后作业
1. 完成课本上的练习题，巩固所学知识。

2. 尝试在生活中找出一些事物之间的关系，并进行分析和表达。

3. 阅读相关资料，加深对事物关系的理解。

五、总结
本单元的学习重点在于理解事物之间的关系，掌握分析事物关系的方法，并能够用语言和符号表达出来。

通过本单元的学习，学生可以更好地理解周围的世界，提高自己的逻辑思维和推理能力。