转基因生物安全性专题四生物技术安全性与伦理问题
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高三生物高考专题复习四:生物技术的安全性和伦理问题4.1转基因生物的安全性『课标解读』1、知识方面:举例说出对转基因生物安全性问题的不一样看法及论据。
2、感情态度与价值观方面:关注转基因生物的安全性问题,认可对生物技术安全性问题讨论的必需性。
形成对待转基因生物安全性问题的理性、务实的态度。
3、能力方面:在互联网上查阅和采集有关信息,在讲堂上就问题睁开充足议论,能够对不同的看法运用生物学知识加以理解和辨析。
『知识网络系统』1)利用重组微生物进行基因制药等转基因成就 2 )转基因牲口、家禽:生长快速,营养质量优异,中含营养物质、宝贵药物或人类所需蛋白3)转基因植物:拥有抗虫、抗病、抗除草剂、抗逆等性状。
种植面积最大的国家有美国、阿根廷、、中国。
种植最多的转基因植物有和,棉花和油菜次之。
一方看法:不可以对转基因食品安全性不以为然原由:①反对“”,②担忧出现滞后效应,③担忧出现新的过敏源,④担忧营养成分改变,⑤担忧会入侵宗教崇奉者或素食者的权益一方看法:转基因食品潜伏的安全隐患可在技术长进行战胜原由:①“本质性等同”是对安全性评论的起点,不是终点;②多环节、谨慎性评论,③科学家的负责态度可防备过敏蛋白出现,④到现在未发现转基因食品安全性影响健康的实例,⑤采纳,防备贻误技术发展争辩一方看法:转基因植物可能会对生物多样性构成潜伏的风险和威迫原由:①转基因植物扩散到种植区外变为野生种或杂草,②转基因植物竞争能力强,可能成为“”,③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交,重组出有害的病原体,④可能使杂草成为有的“超级杂草”一方看法:转基因农作物不大可能对生物多样性构成威迫原由:①转基因农作物扩散到种植区会很快死亡,②转基因农作物表现出新性状必须拥有必定条件和种植技术,③存在,很难与其余植物杂交,④农作物传粉距离有限,⑤存活时间有限一方看法:转基因生物会对生态系统稳固性和人类生活环境造成损坏原由:①转基因植物打破自然物种的原有界线,可能损坏生态系统稳固性;②重组微生物产生的可能造成二次污染,③重组DNA与微生物杂交是否会产生有害病原微生物,④转基因植物花粉中的有毒蛋白可能经过进入生物一方看法:不用对环境安全问题做出过分反响,有的转基因生物有益于环境保护原由:①转基因生物移入的是已存在的外源基因,不会损坏生态系统稳固性;②抗虫农作物可减少,保护了环境;③种植抗除草剂农作物的农田,管理简单,保护其土壤环境;④某些新闻报导不实正确做法:,而不可以理性对待转基因技术1)拟订政策和法例,如《基因工程安全管理方法》采纳举措2)恪守科学研究道德答案:奶加拿大大豆玉米本质性等同举证清除法入侵的外来物种抗除草剂基因生殖隔绝花粉中间产物食品链农药使用量趋利害害因噎废食『重难点概括』一、我国为了保证转基因食品的安全性,都采纳了哪些监控和预防举措?(1)立法是监控农业转基因生物安全的有力举措。
专题4生物技术的安全性和伦理问题4.1转基因生物的安全性例1 下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患( )A.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质B.转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源C、某些转基因生物可以合成干扰素,进入人体增强相应细胞的免疫力D.某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分的改变答案:C变式训练1:下列哪项不是转基因成果( )A.清除石油污染的假单孢杆菌B.高产青霉素菌株C.转基因抗虫棉D、巨型小鼠答案:B例2 一种斑蝶幼虫食用了转Bt基因玉米的花粉后,有44%的个体死亡。
但是也有的科学家指出该实验结果是不确切的。
因为在斑蝶幼虫食用的叶片上,只有每平方厘米出现1 000个转Bt基因玉米花粉时,才会危及它们的生命,但这种情况还不到1%。
你如何看待上述事实?答案:转基因植物对生活环境有影响,但不至于造成环境破坏。
变式训练2:下列哪一观点缺乏科学依据( )A.由于存在生殖隔离,转基因植物很难与其他植物杂交B.许多农作物花粉的传播距离有限,绝对不会造成其他生物的安全问题C.植物花粉的存活时间有限,一般不会对其他生物造成危害D.转基因农作物若缺乏配套的种植技术,也会造成减产提示:B中可能有许多生物以这些农作物为食。
答案:B例3 20世纪90年代,乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。
科学家究其原因发现,是一种新的病毒引发的疾病,而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。
这一事实有力地支持了下列哪一观点( )A.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存 B.导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交.从而重组出对人类或其他生物有害的病原体C.转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进人杂草中,使杂草成为除不掉的“超级杂草”D.抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性的增强。
抗虫棉有可能被淘汰解析:由题干材料可知,这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的,说明两种病毒的基因可以重新组合,形成新的生物,而B项正说明外源基因与某细菌或病毒重组形成新的生物。
专题四:生物技术的安全性和伦理问题一、考纲要求二、重、难点知识归类、整理1.转基因生物与普通非转基因生物相比的优、缺点(对安全性的争论)2.生殖性克隆与治疗性克隆 (1)治疗性克隆:①特点:利用克隆技术产生特定细胞和组织(皮肤、神经或肌肉等),用于治疗性移植。
②原理:干细胞具有强大的多方向分化潜能和自我更新能力。
(2)生殖性克隆:利用克隆技术获得胚胎,并将胚胎孕育成为人类个体,用于生育。
(3)治疗性克隆与生殖性克隆的区别:生殖性克隆和治疗性克隆最大的区别是应用的目的不同。
①生殖性克隆是在形成囊胚时,把它再放置到动物或者是人的生殖道里去,目的是产生一个完整的人——这就是所谓的“克隆人”。
②治疗性克隆实际上是在形成囊胚以后,把囊胚破坏掉,只取其中的胚胎干细胞,将其分化成人类各种各样的功能细胞,进而重建人体组织乃至器官,移植,从而达到治疗疾病的目的。
3.试管婴儿与设计试管婴儿的区别(1)试管婴儿:将精子和卵子从人体中取出来,在人工提供的生活条件下(通常在试管中)进行受精,并让体外受精的受精卵在试管中发育,再把发育到一定阶段的胚胎移植到“代理母亲”的子宫内,继续发育直至诞生。
过程如下:(2)设计试管婴儿:在试管婴儿培育的技术基础上,在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断,如诊断血型、诊断性别、等,有选择性地把胚胎植入母体子宫,以达到生出所需类型婴儿的一种技术手段。
过程如下:与试管婴儿培育过程相比,设计试管婴儿多了遗传学诊断即③④过程。
4.生物技术的伦理问题对于克隆人,论理学家主要是从伦理、社会和心理等方面举证,反对克隆人;生物学家主要是从科学可行性和科学意义角度,反对现在就做克隆人;中国的政策是禁止进行生殖性克隆人。
当基因筛检逐渐成为可能后,便引发出基因歧视问题,尤其在保险、信贷、雇工和家庭生活等方面已逐渐凸现出来。
设计试管婴儿(将胚胎移植入母体前所做的遗传学诊断是根据某种需要进行的),必须经过严格审批。
专题4 生物技术的安全性和伦理问题4.1 转基因生物的安全性网络构建1)利用重组微生物进行基因制药等转基因成果 2)转基因家畜、家禽:生长迅速,营养品质优良,中含营养物质、珍贵药物或人类所需蛋白3)转基因植物:具有抗虫、抗病、抗除草剂、抗逆等性状。
种植面积最大的国家有美国、阿根廷、、中国。
种植最多的转基因植物有和,棉花和油菜次之。
一方观点:不能对转基因食物安全性掉以轻心理由:①反对“”,②担心出现滞后效应,③担心出现新的过敏源,食物安全④担心营养成分改变,⑤担心会侵犯宗教信仰者或素食者的权益一方观点:转基因食物潜在的安全隐患可在技术上进行克服理由:①“实质性等同”是对安全性评价的起点,不是终点;②多环节、严谨的安全性评价,③科学家的负责态度可防止过敏蛋白出现,④至今未发现转基因食物影响健康的实例,⑤采取,防止贻误技术发展一方观点:转基因植物可能会对生物多样性构成潜在的风险和威胁安理由:①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草,②转基因植物竞争能力强,全生物安全可能成为“”,③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交,性重组出有害的病原体,④可能使杂草成为有的“超级杂草”争一方观点:转基因农作物不大可能对生物多样性构成威胁论理由:①转基因农作物扩散到种植区会很快死亡,②转基因农作物表现出新性状必须具有一定条件和种植技术,③存在,很难与其他植物杂交,④农作物传粉距离有限,⑤存活时间有限一方观点:转基因生物会对生态系统稳定性和人类生活环境造成破坏理由:①转基因植物打破自然物种的原有界限,可能破坏生态系统稳定性;②重组微环境安全生物产生的可能造成二次污染,③重组DNA与微生物杂交是否会产生有害病原微生物,④转基因植物花粉中的有毒蛋白可能通过进入生物一方观点:不必对环境安全问题做出过度反应,有的转基因生物有利于环境保护理由:①转基因生物移入的是已存在的外源基因,不会破坏生态系统稳定性;②抗虫农作物可减少,保护了环境;③种植抗除草剂农作物的农田,管理容易,保护其土壤环境;④某些新闻报道不实正确做法:,而不能理性看待转基因技术 1)制定政策和法规,如《基因工程安全管理办法》采取措施 2)遵守科学研究道德4.2关注生物技术的伦理问题网络构建概念性克隆:指利用克隆技术产生特定细胞和组织(皮肤、神经或肌肉等)用于治疗性移植。
专题四生物技术的安全性和伦理问题4-1转基因生物的安全性一、转基因成果令人叹为观止1.1972年国的第一次重组DNA获得成功。
2.转基因生物的重要成果3.转基因生物引发人们在、和三个方面发生了激烈的争论。
(见下表)二、对转基因生物安全性的争论1.在转基因生物中,有时候会出现一些人们意想不到的后果。
原因是:(1)由于科学发展水平的限制,目前科学家对、基因间的以及基因的等都了解得相当有限(2)转移的基因虽然是已知的基因,但不少却是生物的基因(3)外源基因插入宿主基因组的部位往往是,因此在转基因生物中,有时候会出现一些人们的后果三、理性看待转基因技术1.正确的做法,而不能。
2.制定政策和法规,如我国制定的《基因工程安全管理办法》、《》。
4-2 关注生物技术的伦理问题一、克隆技术引发的伦理问题三、基因检测引发的伦理问题1.基因身份证:把个人的基因和基因检测出来,记录在磁卡上,做成个人基因身份证。
2.基因检测的优点:通过基因检测可及早采取措施,适时治疗,挽救患者生命。
3.基因检测引发的问题及解决办法(1)问题:①目前,人类对基因结构及基因相互作用尚缺乏足够认识,要想通过达到预防疾病的目的是困难的;②基因检测结果本身会给受检者带来巨大的;③个人基因资讯泄露会造成,导致失业、婚姻困难、人际关系疏远等。
(2)解决办法:对于基因歧视现象,可以通过正确的、教育和立法得以解决。
二、设计试管婴儿技术引发的伦理问题4-3 禁止生物武器1.生物武器种类:包括、、,以及经过的致病菌等。
2.病原体散布途径:或通过食物、等散布到敌方。
3.生物武器危害(1)二战中:日军建细菌武器工厂,大量培养等使人致命的(2)二战后:某些国家发展细菌武器,如炭疽杆菌( 极强,感染者极高);生化毒剂,如(阻滞神经末梢释放而引起肌肉麻痹,极少量就能使人致死);天花病毒等。
(3)目前:有些国家用技术制造全新致病菌,使感染者突然发病。
无药可医,受害国极度恐慌,机构瘫痪。
课题:专题四生物技术的安全性和伦理问题第1节转基因生物的安全性(第1课时)【学习目标】关注转基因生物的安全性问题,认同对生物技术安全性问题讨论的必要性。
【学习重、难点】1.学习重点:了解转基因技术的成果,理解对转基因生物安全性争论的原因2.学习难点: 理解对转基因生物安全性争论的原因【自主学习】一、转基因成果1.微生物方面(1)制造出具有重要经济价值的各种重组微生物,如清除石油污染的_______________。
(2)使用___________ ____,生产稀缺的生化药物,即_______________。
2.转基因动物方面(1)在培育_____________、________ _______的转基因家畜、家禽方面不断取得辉煌成就。
(2)科学家把转基因动物(如奶牛)变成_______________,让它们的奶中富含某种营养物质、____________或人类所需要的____________。
3.转基因植物方面(1)成果:目前科学家已经培育出了大批具有________、_______、抗除草剂、______等全新性状的农作物。
(2)推广国家及品种:全球种植转基因农作物的国家已经有十几个,种植面积最大的前四个国家分别是________、________、________和________,其中以种植________ _______最多,其次是______ _________和_________。
二、转基因生物安全性的争论1.转基因生物存在安全性的原因(1)由于科学发展水平的限制,目前科学家对_______________、__________ _____以及___________ ____等都了解得相当有限。
(2)转移的基因虽然功能已知,但不少却是_______________的基因,同时,由于外源基因插入________ ______的部位是随机的,因此在转基因生物中可能会出现一些人们意想不到的后果。