2019年北京舞蹈学院艺术创意产业方向711艺术概论与舞蹈写作参考书目以及考研试题资料答案
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2023舞蹈生男生最吃香的专业_舞蹈学专业学舞蹈专业的艺考生越来越多,舞蹈男生也有不少,比较吃香的专业有舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈学等专业。
下面是我细心整理的2023舞蹈生男生最吃香的专业_舞蹈学专业,期望对大家有所挂念。
适合舞蹈生男生的专业1.舞蹈表演专业想要成为一名舞蹈表演艺术家,出众的外形,精湛的技艺和丰富的面部表情格外重要。
一个以演艺为职业生涯的舞者每天都需要大量艰苦的训练。
除了接受专业培训外,毅力,天赋和良好的规划可以更好地挂念舞者完善自己的演艺生涯。
2.舞蹈学专业舞蹈学是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学。
舞蹈学包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏3个主要部分。
舞蹈学比较适合当舞蹈教师,舞蹈教师的就业面很宽。
由于工作本身的特点,舞蹈教师也需要具备肯定的编舞技能,知晓有关舞蹈的基本知识,例如舞蹈进展史、解剖学、心理学和舞谱。
无论是与人相处还是教授不同的舞蹈,都是工作中必备的技能。
3.舞蹈编导专业舞蹈编导字面上理解就是编舞排舞。
用脚尖旋转、跳动等不同的舞蹈基本动作编创舞蹈或者体操,是艺术创作创新的环节。
从事舞蹈设计工作的人叫做舞蹈编导。
有时编导也是舞者,然而舞者并不是成为一名专业编导的必要条件。
舞蹈男生应当怎样做1.有一种特长要学会一门技术,对于走专业的舞蹈生来说呢,会舞蹈已经是一门特长了,所以,你们已经位列最吃香的几种学生之内了,但是,高校是一个熬炼德智体美劳的好时机,不能总偷懒,玩手机,在宿舍窝着,去图书馆增加一下课外知识,多出门走走,去景点玩一玩,拍一些秀丽的照片,惊艳你的伴侣圈!2.专业课够好在高校里有这样一批人,他们对数学和英语这样的公共基础课程不是很感爱好,甚至有些人在高校毕业时连要求的四六级考试也没有通过。
但是,他们对专业课是痴迷的。
在专业课的学习上小有成就,也因此小出名气,提起他们,会有很大一批师生交口赞扬。
假如在选择了自己的专业之后,发觉学起来很好玩,而不是枯燥乏味,那么就信任自己,给自己信念,努力学好这个专业的相关知识,好好对待每一门课程。
北京大学艺术学院艺术学理论专业考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京大学艺术学院招生12人(其中含与北京舞蹈学院联合培养的博士生2名,只从该校在职人员中招收),下设艺术学理论专业。
笔试、面试各占50%。
二、招生专业及人数学科、专业研究方向导师考试科目备注艺术学、艺术学理论(130100)艺术理论王一川彭锋中国艺术学理论50%、西方艺术学理论50%含与北京舞蹈学院联合培养的博士生2名艺术史丁宁李松翁剑青美术理论50%,中外美术史50%艺术批评陈旭光李道新影视理论50%,中外影视史50%艺术管理与文化产业叶朗林一美学与艺术学理论50%,艺术管理与文化产业理论50%三、导师介绍王一川,1959年生,四川乐山沐川人。
现为北京大学艺术学院院长、教授。
曾任北京师范大学中文系文艺学教研室主任、文学院副院长、研究生院常务副院长兼学位办主任、教务处处长、艺术与传媒学院院长。
近年主要研究艺术理论、文艺理论、美学、影视批评等。
著有《意义的瞬间生成》、《语言乌托邦》、《修辞论美学》、《张艺谋神话的终结》、《中国现代性体验的发生》、《中国现代学引论》、《文学理论》、《文艺转型论》、《第二重文本》和《革命式改革》等。
彭锋,1965年生,湖南祁东人,美学博士。
现任北京大学艺术学院教授、艺术学系主任,北京大学美学与美育研究中心副主任,国际美学协会执行委员,业余策展人。
主要研究领域为:艺术哲学、艺术批评、美学原理、中国古典美学、西方当代美学、中西比较美学。
出版学术著作有《美学导论》等。
丁宁,现任北京大学艺术学院教授,博士研究生导师,副系主任,兼任中国美术家协会理事、中国美术家协会理论委员会秘书长、北京国际双年展策划委员、国家社科基金艺术类项目评审委员、教育部高校艺术教育指导委员会委员和艺术硕士专业学位教学指导委员会委员。
李松,笔名李凇。
湖北荆州人。
北京大学艺术学院教授,美术学系主任、博士生导师。
先后毕业于湖北美术学院、西安美术学院、南京艺术学院,获博士学位。
《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》考试大纲考试大纲性质《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》考试大纲一、考试大纲的性质《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》课程的考试是报考音乐与舞蹈学和舞蹈(专业学位)硕士生的考试科目之一,主要考核考生对舞蹈艺术概论和舞蹈教育学基础理论的了解、理解和掌握情况。
为帮助考生明确考试复习范围和有关要求,特制定本考试大纲。
二、考试范围和内容考试的范围和内容主要分为两大部分:《舞蹈艺术概论》和《舞蹈教育学》。
《舞蹈艺术概论》参考书目:《舞蹈艺术概论》隆荫培、徐尔充,上海音乐出版社2009 年版;《舞蹈美学》吕艺生著,中央民族大学出版社,2011 年版。
(一)舞蹈基本原理:1、理解舞蹈的本质:其中包括理解历史上关于舞蹈的起源与发展,舞蹈的社会功能。
2、舞蹈的内容与形式、舞蹈的构成与形态、舞蹈的种类等。
(二)欣赏与创作、传播与评论:1、欣赏与创作:理解和掌握舞蹈艺术中的创作主体、创作活动过程、舞蹈作品的形象与意境创造等内容,把握这些舞蹈创作活动与欣赏的相关原理。
2、传播与评论:理解和掌握舞蹈创作与舞蹈表演的审美规范,舞蹈的交流与传播、舞蹈美感的机制与特征、舞蹈评论及新中国舞蹈启示。
(三)舞蹈的历史发展:1、舞蹈的起源论:理解历史上的舞蹈起源的学说、舞蹈起源的动力、舞蹈起源的历史过程与阶段。
原始舞蹈的性质及特征等基础理论。
2、舞蹈发展论:初步理解舞蹈发展的客观规律,了解新中国舞蹈的探索历程、西方舞蹈的形态流变,当代的中国舞蹈的现状与发展。
3、门类论:了解舞蹈的基本特征和门类划分,理解舞蹈中主要门类的特征,理解舞蹈与其他门类艺术之间的关系。
(四)舞蹈美及其舞蹈美的要素分析:1、舞蹈美学基本理论:分析舞蹈美学的逻辑起点,理解舞蹈美的本质特征。
2、如何认识舞蹈美,形成对舞蹈美的判断以及构成的要素分析。
(五)舞蹈审美论:1、了解和掌握舞蹈的审美心理及其舞蹈的审美形态。
2、了解舞蹈的审美创造,分析舞蹈的构成和语言体系,掌握舞蹈艺术风格。
中国艺术研究院是中华人民共和国文化部直属的艺术科研、艺术教育与艺术创作的国家级艺术科研机构,是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位,也是国务院学位委员会批准的艺术学一级学科授权单位,有8个博士学位授予权和9个硕士学位授予权,学科分别为:艺术学、音乐学、美术学、设计艺术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、舞蹈学和文艺学。
关注微信公众号【考研考博名校专业解析】戏剧与影视学下设电影学、音乐与舞蹈学、戏剧戏曲学、广播电视艺术学、播音主持艺术学等;北京地区招生戏剧影视学博士点院校:985院校:北京大学、北京师范大学211院校:中国传媒大学(上海大学电影学院)其他学校:北京电影学院、中央戏剧学院、首都师范大学、中国艺术研究院、(上海戏剧学院)备注解析:北京大学属985211招考方式是申请审核复试的制度的学校,其余均为考试制度招生博士研究生;报考资格审查--2019年我院将根据教育部规定,组织各学科专家组对完整提交报考材料的报考者进行资格审核,并根据审核结果按一定比例择优确定准考名单。
审查内容主要包括:教育背景及学术积累、研究计划;学位证书、毕业证书;近3年各项科研成果等。
对于考生填报的报名信息与报考条件不符者不予准考。
❤❤2019年:报名时间:2018年11月2日至11月22日现场确认时间及地点时间:2018年11月26日至11月30日,上午9:00-11:30;下午1:30-4:00。
初试时间暂定为:2019年3月22日(周五)-3月24日(周日),以准考证时间为准。
一、2019年中国艺术研究院招考信息:【★★★报考音乐与舞蹈学相关专业的话,同时可选学校有北师大音乐教育研究、中传音乐学、民大音乐舞蹈学院、首师大音乐学以及国音养音等学校;但是每个学校均有每个学校考试侧重点以及重点范围等,备考要提前了解注意这些。
】二、历年招生录取人数解析:2018年中艺院博士报考人数达到562人,实际分二批录取人数81人,总报录比为1:8;18年招生也有了明显的变化,招生人数比往年多了;2018年:实际录取81人;2017年:实际录取58人;2016年:实际录取58人;2015年:实际录取56人;2018年戏剧与影视学进复试21人,实际录取13人;2018年艺术学理论进复试复试18人、实际录取10人;2018年音乐与舞蹈学进入复试17人,实际录取10人;2018年美术学理论型进入复试18人,创作型进复试62人;最终实际录取38人;2018年第一批录取:音乐与舞蹈学(8人)(一)音乐学(4人)秦雪峰、梁郑光、王丹丹、张涛(二)舞蹈学(4人)黄婉蓄、廖燕飞、史傲、金娟2018年第二批录取:音乐与舞蹈学(2人)(一)音乐学(1人)许馨(二)舞蹈学(1人)曾婕三、推荐使用参考书:艺术概论:彭吉象、赵斌、王宏建三位老师主编的即可;中外音乐史《中国古代音乐史稿》(上下)人民音乐出版社1981年版杨荫浏《先秦音乐史》人民音乐出版社1994年版李纯一《传统是一条河流》人民音乐出版社1990年黄翔鹏《溯流探源》人民音乐出版社1993年版黄翔鹏《中国古代音乐史学概论》人民音乐出版社 1998年版郑祖襄《中国音乐通史简明教程》吉林音像出版社 2001年版秦序《律学》人民音乐出版社1996年版缪天瑞《中国艺术教育大系——西方音乐通史》上海音乐出版社2003年版于润洋备注:参考书只是考博复习一个载体、上面只是列举了一些常用的参考书,如果上课增加使用阅读的再加以上课老师推荐的结合复习即可!四、复试分数线:音乐与舞蹈学:2018年:外语38,专业一73,专业二75;2017年:外语46,专业一82,音乐学专业单科90分(含)以上、舞蹈学专业单科80分(含)以上;戏剧与影视学:2018年:外语38,专业一73,专业二85;2017年:外语46,专业一82,专业二90;美术学:理论型:2018年:外语38,专业一73,专业二85;2017年:外语46,专业一82,专业二86;创作型:2018年:外语38,专业一80,专业二83;2017年:外语46,专业一70,专业二88;艺术学理论:2018年:外语38,专业一73,专业二80;2017年:外语46,专业一82,专业二84;五、2018年复试细则:复试具体方式1. 外国语听力以笔试方式测试,时间为15分钟;口语以口试方式测试,时间为5分钟;2.复试笔试:理论研究型进行“专业论文写作”(按报考专业方向命题),创作研究型进行“专业技能测试”。
北舞艺术概论补充课(一)一、名词解释1、摹仿说摹仿说是艺术起源论与艺术本质论的一种。
是艺术起源论最早的一种观点,认为艺术源于人类对自然的摹仿。
作为艺术本质论,它认为艺术的本质是对自然的摹仿或对社会生活的再现。
其代表人物有古希腊哲学家德谟克利特、亚里士多德与近代俄国美学家车尔尼雪夫斯基等。
摹仿说揭示了原始艺术和自然、社会的内在联系,强调艺术创作来源于客观现实生活,但没有揭示艺术起源的深层原因,并存在过分太高现实美、贬低艺术美的倾向。
2、表现说表现说是艺术起源论的一种说法,这种观点认为艺术起源于人类表现的需要,代表人物有俄国文学家列夫·托尔斯泰等,在中国汉代《毛诗序》中就讲到:“情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也”。
表现说的大规模兴起与西方18、19世纪的浪漫主义思潮有关,其合理之处在于突出了艺术家的主体精神,不足之处在于忽略了现实生活与艺术起源之间的关联。
3、游戏说游戏说是艺术起源论的一种说法,这种观点认为艺术起源于人类的游戏冲动。
这一观点是由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出来的。
游戏说的价值在于强调艺术活动本质上是一种精神活动,不直接满足现实功利目的,而是以人类精神需求的满足为目标,为人类创造一个自由的精神家园。
其不足之处在于不符合原始社会人类物质生活极度落后、精神活动无法独立的生存状况,从而不能从根本上解释艺术的起源。
4、巫术说巫术说是艺术起源论的一种说法,这种观点认为艺术起源于原始社会的巫术活动,兴起于19世纪末、20世纪初,由英国人类学家爱德华·泰勒在《原始文化》一书中最早提出,还有代表人物英国人类学家弗雷泽等。
这一观点的合理性在于结合了原始人的思维特点和心理特点,结合人类学和考古学的发现,找到了艺术最早的源头之一。
但是将艺术的起源归结为巫术,在一定程度上忽略了社会劳动实践的作用。
5、劳动说劳动说是艺术起源论的一种说法,是马克思主义关于艺术起源的基本观点。
北京大学艺术学院音乐考研信息初试招生目录参考书【艺术基础】《艺术学概论》彭吉象第五版《美学原理》叶朗《艺术概论》王宏建《艺术学原理》王一川《艺术原理》科林伍德《艺术是什么》沃特伯格《西方美学与艺术》杨向荣《谈美》朱光潜《美的历程》李泽厚【电影方向】陈旭光《影视鉴赏》钟大丰《中国电影史》郑亚玲《外国电影史》杨远婴《电影概论》陈晓云《电影理论基础》路易斯·贾内梯《认识电影》大卫·波德维尔《电影艺术:形式与风格》戴锦华《电影批评》《看不见的剪辑》鲍比·奥斯廷《故事》罗伯特麦基《救猫咪》系列《当代电影》期刊近两年《电影艺术》期刊近两年《北京电影学院学报》期刊近两年【广播电视方向】《电视节目策划学》胡智锋《文化产业导论》向勇《文化艺术营销管理学》林一《戏剧学导论》顾春芳《中国电视》期刊近两年《中国广播影视期刊》期刊近两年《现代传播》期刊近两年【音乐方向】《中国近现代音乐史》汪毓和人民音乐出版社《西方音乐通史》于润洋上海音乐出版社《全球化时代的中国音乐剧》周映辰北京大学出版社《20世纪西方音乐中的“中国因素”》毕明辉上海音乐学院出版社《中央音乐学院学报》期刊近两年《中国音乐》期刊近两年《人民音乐》期刊近两年考研真题874 音乐表演艺术论述题1.怎么理解音乐剧的现代性,具体阐述说明。
2.请以一个演奏家或者演唱家为例,谈谈其艺术表演的风格。
论述选做题3.你认为音乐有高雅通俗之分吗?请具体阐释说明。
4.歌剧白毛女改编成音乐剧。
中戏北舞音乐舞蹈类考题论述题1.谈一谈规定情境在音乐剧演唱中的重要性(中央戏剧学院)2.谈一谈舞蹈审美特征(北京舞蹈学院)336艺术基础一、简答题1.怎样理解艺术作品的意识形态属性25分2.结合具体例子,谈谈什么是艺术趣味25分二、论述题结合艺术史上的作品,谈一谈艺术风格和其意义50 分三、材料题材料是Arnold Hauser的一段话《艺术社会学》讲的是美学、社会学、心理学都只关注艺术品个别方面:美学强调形式;社会学强调社会动机;心理学强调个人动机和需要。