学校干部联系群众制度

富宁县第二小学党支部“四群”教育暨党员领导干部挂点联系群众工作实施方案深入开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作“四群”教育，实行干部直接联系群众制度，是云南省第九次党代会提出的一项重要任务。

按照县教育局张局长在全县教育系统开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度动员大会及省委切实做好新形势下群众工作的具体要求，现根据我校具体情况，特制定以下实施方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以学习贯彻秦光荣书记在省第九次党代会上的重要讲话精神为主要内容，切实加强群众观点、群众路线、群众利益、群众工作“四群”教育，引导广大党员干部特别是领导班子不断增强责任意识、为民意识和廉洁意识，自觉做到秉公用权、勤政廉政，情系民生、维护民利、凝聚民心，充分认识开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度的重大意义，自觉把思想和行动统一到县委、局党委的决策部署上来，进一步增强做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感。

把“以人为本、执政为民”理念落实到学校的各项工作之中，为全面促进我校教育教学健康发展提供有力保证。

二、总体要求开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“六个一”为抓手，以建立干部直接联系群众制度为突破口，组织各级干部深入实际、深入基层、深入群众，感知、感受、感觉和感想群众所思、所盼，践行以人为本、执政为民理念，切实解决好人民群众的根本利益和现实利益，达到干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标，为推动全县教育科学发展、和谐发展跨、跨越发展提供坚强的思想政治和组织保证。

通过开展“四群”教育，使我校全体教师树立办学为民，育人为本的理念，增强服务学生的意识和提高教育发展的活力，全面推进素质教育，提高学校办学水平和教育教学质量。

三、主要内容加强党的群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育，是提高各级干部做好新形势下群众工作的能力和本领的重要基础。

陇川县教育系统开展“四群”教育工作实行干部直接联系群众制度实施方案根据《中共陇川县委关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见》（陇发〔2011〕30号）文件精神和中共德宏州教育局党组《关于印发〈德宏州教育系统开展“四群”教育工作实行干部直接联系群众制度实施方案〉的通知》（德教党组〔2012〕1号）要求，结合陇川教育实际，现就全县教育系统开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育（以下简称“四群”教育），实行干部直接联系群众制度工作制定以下实施方案。

一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七届四中、五中、六中全会及省第九次党代会、州第六次党代会和县第十一次党代会精神，以加快建立干部直接联系群众制度为突破口，以开展“四群”教育为抓手，以“干部进农户、支部进农村、部门送服务”活动为载体，组织各级干部深入实际、深入基层、深入群众，感知、感受、感觉和感想群众所思、所盼，践行以人为本、执政为民的理念，切实解决好涉及人民群众根本利益和现实利益的问题，达到干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标，为推动陇川民族教育事业科学发展和谐发展跨越发展提供坚强的思想、政治和组织保证。

二、基本原则开展“四群”教育工作的基本原则是：在党委领导下，坚持解放思想、服务发展；坚持围绕中心、服务大局；坚持整合资源、形成合力；坚持发挥优势、扶困帮困；坚持双向互动、共同提高；坚持转变作风、服务群众。

三、工作目标紧紧围绕县委、政府开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的总体安排部署，以加快建立干部直接联系群众制度为突破口，以开展“四群”教育为主抓手，积极开展“干部进农户、支部进农村、部门送服务”活动。

组织机关干部、学校领导和教研员深入实际、深入基层、深入群众，感知、感受、感觉和感想群众所思所盼，践行以人为本，教育为民的理念，切实解决好人民群众的教育利益，满足人民群众的教育需求，达到干部受教育，作风有改进，发展上水平，群众得实惠，社会更和谐的目标，使广大干部不断增强为民服务意识，自觉做到情系群众、维护民利、凝聚民心，真正把“以人为本、执政为民”理念落实到教育工作之中，努力开创群众工作新局面。

一、制度背景为了加强学校领导班子与基层的沟通与联系，及时了解基层工作情况，解决基层工作中存在的问题，提高学校领导班子的决策水平和工作效率，特制定本制度。

二、制度目标1. 增强学校领导班子的群众观念，密切与基层群众的联系。

2. 及时了解基层工作动态，为学校领导班子决策提供依据。

3. 推动学校各项工作在基层落地生根，提高学校整体管理水平。

4. 促进学校领导班子与基层的相互理解、支持和配合，形成良好的工作氛围。

三、制度内容1. 联系对象：学校领导班子成员与全校各基层单位、教职工、学生等。

2. 联系方式：（1）定期召开座谈会：学校领导班子成员每学期至少召开1次座谈会，邀请基层单位负责人、教职工代表、学生代表参加，听取他们的意见和建议。

（2）实地调研：学校领导班子成员每年至少深入基层单位2次，了解基层工作情况，解决实际问题。

（3）设立联系点：学校领导班子成员每人设立1个基层联系点，定期到联系点开展联系活动。

（4）开展谈心谈话：学校领导班子成员每年至少与基层单位负责人、教职工、学生进行2次谈心谈话，了解他们的思想动态和工作生活情况。

3. 联系要求：（1）学校领导班子成员要高度重视联系基层工作，将其作为一项重要任务认真落实。

（2）联系基层工作要注重实效，不走过场，切实解决基层工作中存在的问题。

（3）学校领导班子成员要尊重基层干部和群众的意见，关心他们的生活，为他们排忧解难。

（4）学校领导班子成员要加强对联系基层工作的总结和汇报，及时向上级领导和全校教职工通报联系基层工作情况。

四、制度保障1. 学校将联系基层工作纳入领导班子成员的考核范围，对工作表现突出的给予表彰和奖励。

2. 学校将联系基层工作经费纳入年度预算，保障联系基层工作的顺利开展。

3. 学校将加强对联系基层工作的监督检查，确保制度落到实处。

五、制度实施本制度自发布之日起施行，由学校办公室负责解释。

各基层单位要积极配合学校领导班子开展联系基层工作，共同推动学校各项工作的顺利进行。

学校职员联系服务群众制度3.定期召开会议-学校与师生家长、社会群众之间可以定期召开相关会议，共同商讨学校工作、解决问题，提出建议。

4.调查问卷-学校可以不定期地进行调查问卷，了解师生家长、社会群众对学校工作的看法和建议，从而及时调整工作方向和改进工作方式。

5.行走调研-学校职员应当积极走出办公室，深入了解师生家长、社会群众的需求，及时解决问题，提高服务水平。

二、明确工作职责和要求1.及时回应-学校职员应当及时回应师生家长、社会群众的来访、来信、来电等各类求助信息，确保信息畅通。

2.耐心倾听-学校职员在与师生家长、社会群众交流时，应保持耐心，倾听他们的需求和问题，提供积极有效的解决方案。

3.严格保密-学校职员在与师生家长、社会群众交流过程中，应严格遵守保密制度，保护个人隐私。

4.及时反馈-学校职员接受师生家长、社会群众的意见和建议后，应及时向相应的部门和个人反馈，并跟踪问题的处理进展。

5.诚信服务-学校职员在与师生家长、社会群众交流时，应秉持诚信原则，正直服务，不违法、不徇私，不滥用职权。

三、建立有效的问题反馈机制为了更好地解决师生家长、社会群众的问题和建议，学校应建立有效的问题反馈机制。

具体的做法包括：1.确定问题反馈人员-学校应当明确问题的反馈责任人，负责协调解决问题和建议。

3.确定问题解决时限-学校应当在接到问题后，确定解决问题的时限，并按时完成解决工作。

4.及时反馈处理结果-学校应当及时向师生家长、社会群众反馈问题的处理结果，让群众对问题解决情况有所了解。

5.持续改进-学校应当根据问题反馈情况，不断改进工作方式和服务质量，提升群众满意度。

1.开展社会公益活动-学校可组织师生参与社会公益活动，提高学校与社会群众的互动和合作。

2.建立友好交流机制-学校可以与各级政府、企事业单位、社区等组织建立友好交流机制，推动各方面资源的共享和利用。

藏巴哇学区领导干部联系群众制度联系群众是我们党的优良传统，是我们的事业取得成功的保证，联系群众是实行民主管理、民主决策、民主监督的基础。

联系群众是加强沟通、增进了解、凝聚人心的重要途径，联系群众是实施校务公开的具体体现。

联系群众要办实事、讲实效，切忌走过场。

为深入持久地开展保持共产党员先进性教育，切实加强党风廉政建设，发扬党内民主，加强党内监督，密切联系群众，充分依靠教职工办好学校，根据我学区实际，特制定本制度。

一、加强领导成立领导干部（党员）联系群众工作领导小组，成员如下：组长：汪志儒（学校党支部书记、校长）副组长：唐文天（学校党支部组织委员）成员：张志学（学校党支部宣传委员）陈军（学校党支部青年委员）杨爱民牟志农李永祥马科张志猛领导组下设办公室，办公室由李永祥同志负责各项工作的开展。

二、联系对象联系对象包括中层干部、普通党员、建党积极分子、普通群众、学生及其家长；重点联系对象是入党积极分子、思想上有困惑的教职工、工作上有困难的教职工、生活上需要帮助的教职工、新分配（或刚调入）的教职工以及后进生和贫困生及其家长等。

三、联系任务1、党支部书记（副书记）要及时对所联系对象传达州委、县委县教育局的重大决策，使联系对象的言行始终同上级党组织保持高度一致，及时了解所联系对象的思想、工作和生活状况，并通过所联系对象全面掌握学校的基本情况，每年至少形成一份分析报告，供局党委决策参考；要设法解决贫困家庭中的青少年的入学问题；积极帮助所联系对象解决遇到的困难和问题，每年为联系对象办实事2-3件。

2、支部委员重点联系支部党员，要及时向党员宣传党的路线、方针、政策，了解党员的思想、工作、生活等情况，广泛听取和收集党员对党的建设和学校发展的意见及建议，及时向党支部反映；教育所联系的党员模范遵纪守法，帮助党员成为教育工作岗位上的示范标兵，使青年党员成为业务骨干；认真履行职责任务，不断提高教育教学和管理能力，当好党员的表率。

学校领导干部谈心谈话制度范文为进一步了解、关心、爱护干部，切实加强对干部的教育、管理和监督，促进干部努力学习、勤奋工作、正确履职、廉洁自律，密切党群关系，增强领导班子的凝聚力、战斗力，特制定本制度。

一、指导思想以____和_______为指导，深入_____，本着管人与管事、管思想有机结合的工作原则，通过开展经常性的谈心谈话活动，达到沟通思想、交流感情、指导工作、增强合力的目的，有效促进沙兰学校干部队伍的思想政治建设和作风建设，为提升我校的管理水平和办学质量提供坚强的思想和组织保证。

二、基本原则干部谈心谈话应坚持以下原则：实事求是、一分为二的原则；敞开思想、双向沟通的原则；真诚平等、互相信赖的原则；讲究方法，注重实效的原则。

三、谈心谈话范围1、校级领导班子成员之间。

（校长、书记、副校长、副书记、工会主席）2、校级领导与分管部门领导、分管条线负责人（中层扩大会成员）之间。

3、领导干部与教职工之间。

4、中层干部与所管辖的相关组室负责人之间。

5、中层干部与教职工之间。

四、谈心谈话基本内容着重了解干部、群众的思想、工作、生活和个人重大事项等情况，听取干部、群众对各种问题和困难的反映，肯定取得的成绩，指出存在的问题和不足，鼓励干部、群众奋发进取，听取干部、群众的意见和建议等。

遇到下列情况应及时进行谈心谈话：1、干部职务升降、轮岗交流、退出领导岗位时；2、干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风建设方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；3、教师在遵纪守法、师德规范、履职尽责等方面出现问题或家长、学生对教师在这些方面有反映时；4、干部在任职期即将到期或任职期述职考核后；5、受到表彰、奖励或批评、处分时；6、干部、群众在工作中遇到困难或挫折，工作状态不佳时；7、干部、群众家庭发生特殊情况时；8、有不团结的苗头或产生矛盾影响工作时；9、在实施重大活动或重要人事安排、岗位变动时；10、干部或群众主动要求谈心时。

五、谈心谈话要求（一）谈心谈话实行分级负责制。

党员干部直接联系群众制度根据《中国共产党章程》和《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》等有关党内法规制度规定，特制定本工作制度。

一、总体要求忠实践行全心全意为人民服务的根本宗旨和党的群众路线，以维护群众利益为核心，以直接联系为主要方式，以制度建设为保障，以了解群众、学习群众、服务群众、引导群众为主要任务，进一步落实为民务实清廉要求，密切党同人民群众的血肉联系，更好地推进中国特色社会主义伟大事业，实现中国梦。

二、参加对象学院处级以上党员干部（含处级、副处级）。

三、主要内容1．调查研究制度。

广大党员领导干部走访调研，要严格遵守中央八项规定精神，加强统筹、明确主题、增强目的性、改进作风；要带着感情下基层、带着办法下基层，带头深入到教学教研管理一线，到工作薄弱、问题较多的地方去，带头为师生群众办实事好事，带头排查和解决各种矛盾纠纷，积极撰写调研材料，并促进调研成果转化运用。

党员领导干部每年调研不少于2次，调研材料每年不少于1篇。

下基层既要坚持原则，又要讲究方法策略，对师生提出的一些合理意见和建议，要及时沟通，督促抓好落实；对暂时无法满足的合理要求，要讲清道理，争取师生的理解和谅解；对有怨气、可能酿成事端的个别师生，要分析原因，讲究艺术，耐心解释，做好深入细致的思想工作、疏导工作和矛盾化解工作，切实把问题解决在基层、化解在基层。

对于较难处理的问题要及时向学院报告。

2．基层联系点制度。

要通过建立党员领导干部联系点，有计划分期分批安排党员领导干部深入到联系点，开展访谈活动，认真听取师生诉求和意见建议，切实帮助协调解决问题，党员领导干部每年下点联系不少于4次。

走访中收集到的问题，要及时汇总研究，对部门能够解决的问题，研究解决办法，并明确责任人和办理时限。

坚持谁承办、谁反馈原则。

对需由多个处室协调解决或通过较长时间才能处理的问题，负责人应出面协调，问题主办人随时向师生通报办理进展情况。

对不能解决的问题，及时上报党委进行集体会诊。

一、制度背景为了进一步加强学校领导班子与师生员工的联系，及时了解师生员工的实际需求，切实解决师生员工在工作中遇到的问题，提高学校管理和服务水平，特制定本制度。

二、制度目的1. 增强学校领导班子的群众观念和服务意识，密切联系师生员工，促进学校和谐发展。

2. 及时了解师生员工的意见和建议，为学校决策提供依据。

3. 提高学校管理和服务效率，为师生员工提供更加优质的服务。

三、制度内容1. 联系对象学校领导班子成员应与全校师生员工保持密切联系，重点联系以下对象：（1）教师代表：包括优秀教师、班主任、教研组长等。

（2）学生代表：包括学生会干部、班干部、优秀学生等。

（3）教职工代表：包括辅导员、后勤人员等。

（4）家长代表：包括学生家长、校友等。

2. 联系方式（1）定期召开座谈会：领导班子成员每学期至少召开一次教师、学生、教职工、家长座谈会，听取他们的意见和建议。

（2）设立联系信箱：在校园内设立领导班子成员联系信箱，方便师生员工反映问题和提出建议。

（3）开展个别访谈：领导班子成员要定期开展个别访谈，深入了解师生员工的实际需求和困难。

（4）开通热线电话：设立领导班子成员热线电话，及时解答师生员工在工作和生活中遇到的问题。

3. 联系要求（1）领导班子成员要高度重视联系服务工作，认真对待每一次座谈会、访谈和信件，确保问题得到及时解决。

（2）对师生员工的意见和建议，要及时梳理、分析，形成书面报告，提交学校领导班子研究决定。

（3）对需要解决的问题，要明确责任部门、责任人，确保问题得到有效解决。

（4）对解决不了的问题，要及时向上级领导汇报，争取支持和帮助。

四、制度保障1. 学校将联系服务制度纳入领导班子和领导干部考核体系，作为评价领导班子和领导干部工作的重要依据。

2. 对在联系服务工作中表现突出的领导班子成员，给予表彰和奖励。

3. 对在工作中不履行联系服务职责、不作为、慢作为、乱作为的领导班子成员，将严肃追究责任。

五、附则本制度自发布之日起施行，由学校党委办公室负责解释。

一、制度背景为加强学校与群众之间的沟通与联系，提高学校管理和服务水平，保障师生员工的合法权益，促进学校和谐稳定发展，特制定本制度。

二、制度目标1. 建立健全学校与群众之间的沟通渠道，及时了解群众需求，解决群众问题。

2. 提高学校管理和服务水平，增强师生员工的满意度。

3. 促进学校和谐稳定发展，营造良好的校园环境。

三、组织机构1. 学校设立群众联系工作领导小组，负责制度的组织实施和监督。

2. 各部门、各班级设立群众联系员，负责本部门、本班级的群众联系工作。

四、工作职责1. 群众联系工作领导小组职责：（1）制定群众联系工作计划，组织实施群众联系活动；（2）协调各部门、各班级开展群众联系工作；（3）定期分析群众意见，提出改进措施；（4）对群众联系工作进行监督检查。

2. 部门、班级群众联系员职责：（1）负责收集本部门、本班级群众意见；（2）及时向领导反映群众意见，提出建议；（3）协助解决群众提出的问题；（4）做好群众联系工作记录。

五、工作流程1. 群众提出意见或建议，可通过以下途径：（1）电话、短信、电子邮件等方式；（2）向本部门、班级群众联系员反映；（3）直接向学校群众联系工作领导小组反映。

2. 群众联系员收到群众意见后，应及时上报给领导。

3. 学校群众联系工作领导小组对群众意见进行汇总、分析，提出处理意见。

4. 学校有关部门根据群众意见，制定整改措施，并落实到位。

5. 群众联系员跟踪整改情况，确保问题得到有效解决。

六、考核与奖惩1. 学校将群众联系工作纳入各部门、各班级年度考核。

2. 对群众联系工作成绩突出的部门、班级和个人给予表彰和奖励。

3. 对群众联系工作不力的部门、班级和个人进行批评教育，情节严重的，依法依规进行处理。

七、附则1. 本制度由学校群众联系工作领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

党员、党政干部联系群众制度第一款工作制度一、为了加强党员和党员干部的宗旨意识，进一步密切党群关系和干群关系，党总支在党员、党政干部中实行联系群众的工作制度。

二、联系群众工作由党总支领导下的各党支部负责具体实施，年级组和学校中层管理部门要做好配合工作。

三、各党支部负责将党员的“三联系”工作分解、落实，并不定期进行督促检查。

四、学校党政干部除做好“三联系”工作之外，还要联系一个支部，指导该支部开展工作。

五、为更好地凝聚人心，加强人文关怀，学校党政干部在联系群众方面必须做到“必访”、“必谈”、“必做”等“三坚持”。

六、学校党总支把党员、党政干部联系群众方面的情况作为对党员、党政干部年度考核的一项重要内容。

第二款操作规程一、各党支部具体负责的党员“三联系”工作。

1、每学年初（9月），各党支部下发制定的联系表格，将本支部党员“三联系”工作分解，规定每个党员必须联系一名党外群众或入党积极分子，每个党员必须联系一个班级，每个党员至少联系一名需要帮助的困难学生。

2、党员填报联系表格，将准备联系的一名党外群众或入党积极分子名单，准备联系的一个班级名单，准备联系的一名需要帮助的困难学生名单，报各党支部。

党支部在党员填报的基础上，根据党员在班级和学科的分布状况，调整“三联系”名单。

3、党员在日常生活中关心自己联系的党外群众或入党积极分子他们的思想、学习、工作和生活情况；积极指导联系班级学生开展各项活动；对困难学生，或在思想上帮进，或在学习上帮难，或在生活上帮困。

4、党支部对“三联系”工作进行不定期督促检查，每学年底（6月）对“三联系”工作进行一次总结，在支部内通报情况，并将情况报学校党总支。

二、学校党政干部联系一个支部（或年级）的工作。

1、每学年初（9月），学校党总支根据学校党政干部的任课情况及力量平衡情况，将其指派到一个支部。

2、学校党政干部指导所在支部（或年级）开展工作，代表学校热情接待本年级师生，积极向本年级师生宣传学校的办学方略，遇事及时同本年级师生商量，及时向党总支和学校反映本年级师生的意见和要求。

学校党员联系群众制度对教育教学工作的激情，改进工作作风，更好地服务学生、服务家长、服务于社会，办好让XX人民满意的XX教育，构建和谐的XX教育做出自己的一份努力。

根据先进性教育活动的要求，制定六中党员联系群众、服务群众制度。

一、坚持实行党员领导干部联系群众制度1、学校领导班子成员要做好自己所在党小组的联系工作，并要按支部要求，每学期与所在党小组的党员要谈话一次，认真了解党员在学习、生活、工作中的情况，了解他们的疾苦，关心他们的生活情况，指导他们的教育教学工作。

党员领导干部要经常深入各党小组调查研究，督促检查，具体指导，帮助各位党员查找差距，理清思路，解决实际问题，努力使联系成为示范点，发挥以点带面的作用。

2、学校普通党员要做好自己所在教研组或办公室群众联系工作。

要按照支部的要求，每学期至少找两名群众谈话，要了解学校教职工的工作、生活情况，并收集教职工的意见，反馈到学校支部，共同做好教职工的思想工作，营造和谐的人文环境和校园氛围。

二、坚持和完善调查研究制度按照上级指示精神，学校党员领导干部要定期深入教学第一线，调查研究，了解教学第一线的问题，解决出现的问题，指导、促进学校教育教学工作，学校支部要制定完善的有关制度，加强调查研究，提高服务于广大师生的水平。

三、坚持经常性的谈心制度定期在党员之间、党员与群众之间、中层管理人员与教职工之间广泛开展谈心活动，进一步沟通思想，增进团结，互相帮助，共同提高。

学校发展的重大决策，要广泛听取群众意见，充分吸收群众参与并交学校教代会讨论通过。

学校要建立健全重大事项向群众公示制度，完善校务公开制度。

四、坚持定期开展主题实践活动学校支部要围绕上级的指示要求，选择1～2个重点（比如每年的七一党的生日活动等）开展主题实践活动，切实解决学校在改革发展稳定中的热点、难点问题，进一步密切党群关系，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用搭建平台、创造条件。

XX市X中党总支20XX-10-27。

可编辑修改精选全文完整版领导班子服务师生联系点、谈心及接待日制度一、领导班子联系点1、** 联系**年级2、** 联系**年级3、** 联系**年级二、领导班子与群众谈心制度积极开展谈心活动，以真诚相见、促进团结的愿望和实事求是的精神，相互交流思想、交换意见，解决矛盾，推动工作。

1、领导班子主要负责人每月一次与领导班子其他成员谈心，交流、研讨学校工作的发展思路；互相交换对学校工作的意见和看法；对学校工作中存在的思想疑惑和遇到的困难进行思想交流；并主动关心他们的生活、家庭情况。

2、分管领导每月至少一次与分管部门的干部进行谈心，谈心的内容主要是围绕干部的思想、工作和生活情况；每年至少与分管部门所有教职员工谈心一次，对教职员工的思想变化、本人特长、志向追求、工作能力、品质个性等要了如指掌，特殊情况、具体困难要动态观察相互沟通，以期采取相应的措施，帮助解决。

3、学校领导干部与群众之间要形成相互谈心、交心的习惯，任务面前相互鼓励，彼此矛盾共同化解；心有苦衷相互倾诉，新老互帮，努力构建一个气氛和谐、关系融洽、真诚相待、团结协作的校园氛围。

4、领导与群众谈心时，要做好谈心记录，谈话记录将作为干部考核的参考依据。

三、校领导接待日制度为了加强学校领导与群众的沟通，使学校领导了解群众的工作、思想、生活等情况，较及时解决各种矛盾和困难，特制定校领导接待日制度。

1、校领导接待日，定为每周一下午 15:00—4:30；地点：校领导办公室2、校领导接待要求（1）接待人员应热情接待来访者，耐心听取来访者的倾诉。

（2）接待人员应根据政策，热情回答来访者的询问，解答提出的问题。

如遇无法立即解答、解决的问题，应告知来访者答复的时间。

（3）接待人员如遇外出无法接待，应事先告知校长，临时更换接待人员。

（4）接待人员应做好接待记录。

**学校。

学校党支部党员联系群众制度为进一步完善学校党建工作，提高党支部工作规范化、制度化、科学化水平，根据党章及上级党组织的有关规定，结合我校实际，对学校党支部党员联系群众制度作如下规定：
第一条党支部联系群众制度，主要包括党员联系党外群众制度,党员联系入党积极分子制度。

第二条党支部根据党员的业务工作特点和各自具体情况，采取组织决定和个人自愿相结合的方式，确定联系对象。

每个党员一般都应联系一定数量的党外群众。

党员联系党外群众的主要任务是：宣传党的路线、方针、政策，了解群众的思想状况，关心他们的思想进步和政治成长，听取他们对党支部学校工作的意见与建议；听取群众对反腐倡廉工作的意见；了解群众中的“热点”和“难点”问题，关心他们的工作、学习和生活，帮助他们释疑解愁，排忧解难；坚持正面引导，加强思想教育和心理沟通，鼓励进步，指出不足，提出改进措施和意见。

党员联系党外群众的方式应形式多样。

党员要主动接近被联系人的思想、工作和生活实际，紧密结合业务工作，注意实际效果。

第三条坚持党员联系入党积极分子制度。

党支部要指定正式党员担任入党积极分子培养联系人，负责对入党积极分子进行经常性的帮助教育。

对于联系对象的情况，党员要定期向党组织汇报，党组织要进行督促检查和指导。

学校员工联系服务群众制度简介本制度旨在建立和完善学校员工与服务群众间的联系渠道，促进良好的校园环境和社区关系。

服务群众联系人1. 校内联系人学校将指定特定的工作人员作为校内联系人，负责处理服务群众的问题和反馈。

校内联系人应具备良好的沟通能力和责任心，及时回应服务群众的需求。

2. 指定接待区域校内联系人将设立专门的接待区域，方便服务群众前来咨询或提交问题和反馈。

问题和反馈的渠道1. 书面渠道服务群众可以通过填写反馈表格或书面信件的形式，将问题和反馈提交给校内联系人。

学校将及时查阅并进行处理。

2. 电话和电子邮件服务群众也可以通过电话或电子邮件的方式与校内联系人取得联系，详细描述问题和提供反馈。

处理和回应1. 问题处理流程校内联系人将收集和记录每一份问题和反馈，并按照既定的流程进行分类和处理。

涉及复杂问题的，将由相关部门或人员配合解决。

2. 及时回应学校将尽快回应服务群众的问题和反馈，在合理的时间范围内给予答复或解决方案。

重要问题或紧急情况将优先处理。

保护个人信息学校将严格保护服务群众的个人信息，不泄露或滥用。

只有在特定的问题处理需要时，才会适度使用相关个人信息。

督促和改进学校将定期评估校内联系服务的效果，并根据服务群众的反馈和需求进行改进。

同时，学校也鼓励服务群众提出建议和意见，促进制度的不断完善。

总结学校员工联系服务群众制度是学校与服务群众沟通的重要桥梁，通过有效的渠道和流程，确保问题和反馈得到及时处理和回应，进一步提升学校和社区的关系。

学校将持续改进制度，为服务群众提供更好的服务。

*以上为简要说明，请参阅正式制度文件以获取更详细的信息。

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《华晶学校党员联系群众制度|党员联系群众制度内容》摘要：华晶学校党员联系群众制度，各党小组长要随时掌握联系人情况，定期布置任务，提出要求，及时做好汇报
华晶学校党员联系群众制度
1、支部成员要联系一名党员和一至二名党外群众，发挥党员应有的先锋模范作用，通过党外群众及时掌握了解广大群众的思想状况及普遍关心的问题和迫切要求，以改进支部工作，增强凝聚力。

2、每个党员要联系1－2名群众，了解群众的思想、工作和生活方面的情况，向他们宣传党的路线、方针、政策，做好群众的思想和政治工作，帮助解决具体问题。

3、各党小组长要随时掌握联系人情况，定期布置任务，提出要求，及时做好汇报。

党支部要随时掌握党员联系群众的情况，及时进行检查指导。

4、支部成员和党员干部教师要经常深入课堂、宿舍，深入班、组和食堂，了解群众愿望和群众呼声，宣传党的政策，帮助师生提高思想觉悟，关心师生生活，切实地为广大师生办实事、办好事，把群众紧紧地团结在党的周围，全体党员同群众共同奋斗，为四化做贡献。

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学校教师支部联系群众制度
简介
学校教师支部联系群众制度是为了加强学校教师与群众的联系和沟通，促进教师更好地了解群众需求和反馈意见，进一步发挥教师在服务群众中的作用而制定的。

目标
- 建立稳定的联系机制，加强学校教师与群众的互动。

- 集中群众的意见和建议，为学校决策提供参考。

- 解决教师与群众之间存在的问题和矛盾。

内容
1. 设立支部联系群众工作小组，由教师支部成员组成，负责与群众进行联系和沟通。

2. 定期开展群众座谈会，听取群众意见和建议，并及时反馈。

3. 组织教师代表参加社区活动，深入了解群众需求，积极回应群众关切。

4. 制定教师支部联系群众工作计划，明确任务和责任分工。

5. 利用现代通讯技术手段，建立教师与群众的在线交流平台，
方便双方沟通。

6. 鼓励教师与群众开展志愿者服务活动，增进彼此了解和互信。

职责
- 学校教师支部: 组织具体实施学校教师支部联系群众制度的工作，落实相关工作任务和要求。

- 支部联系群众工作小组: 负责具体联系和沟通群众的工作，收
集意见和建议，并及时反馈给学校教师支部。

评估与改进
定期进行学校教师支部联系群众制度的评估，了解其效果和存
在的问题，不断改进和完善工作机制和方式方法。

中学干部联系群众制度根据《党章》中党的建设和党对干部的要求，我校全体干部牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，做到在思想上、作风上和工作上不脱离群众，为教育教学服务，为广大师生服务，更好地团结和带领教职工提高学校的办学水平，努力建设优质初中，示范高中。

特定制度如下：第一条：干部联系群众的形式1、深入指定的年级组，关心群众思想、工作、学习、生活等情况。

2、耐心接待教职工的来访、咨询。

3、召开教职工群众座谈会或教职工代表座谈会。

4、走访教职工家庭，了解教职工家庭生活情况，为有实际困难的教职工排忧解难。

5、及时慰问、看望生病、住院或在家病休的教职工。

第二条：在联系群众中，要善于听取不同意见，对教职工群众的思想问题要正确疏导，多做耐心细致思想教育工作。

第三条：自觉接受群众监督，认真听取教职工的批评、建议，并及时整改。

第四条：落实干部考核制度，增强透明度，奖惩分明。

第五条：加强理论学习，坚持全心全意为人民服务宗旨，注重人文关怀，关心关怀教职工，更好为广大师生服务。

以身作则，塑造干部的良好形象。

第六条：干部联系群众的要求：1、对待群众热情大方，态度和谐，严禁以势待人。

2、建立党政工联席会议议事制度，定期召开，加强学校的民主管理、民主决策、民主监督；加强学校党政工与教职工的沟通、认真听取教职工对学校工作的意见和合理化建议，增进了解、凝聚人心，更好实施校务公开。

3、建立定期谈话制度，倾听群众呼声，每名班子成员与分管部门的干部和教工每月谈话校级干部不少于5人次，中层干部不少于3人次。

4、主动做好宣传引导及思想政治工作，发现教职工有违背师德苗头及现象，要及时教育、疏导，杜绝事态的扩大，要维护学校团结和谐。

5、深入教学第一线，参加年级组教育教学指导工作，了解教学的第一手情况，每学期听课不得少于10节。

6、校级领导、支委委员、中层干部每人必须至少带教一个青年教师或联系结对一个教职工群众，有针对性地开展工作，并及时向党支部汇报联系群众的相关情况。