为爱撑起一片天-精品文案范文

风雨时，为你撑起一片爱的天空时光是燃烧着的火焰，在不经意间早已变得灰飞烟灭。

岁月的流逝里早已让一个人有了沧桑巨变，是新添的皱纹，是思维的成熟，是挡不住的时光的飞逝为世界平添的一处处新景。

但爱如一条蜿蜒曲折的路，永远都充满感动，永远都走不到尽头。

我呆立在池塘边。

忆往昔，欢乐溢满心头。

我记得那是一个个夕阳余晖的傍晚，小女孩趴在母亲的背上，在这微风拂过的池塘边唱着童谣。

眼下，时执六七月，荷花开得正盛，袅娜的荷花舒展着她秀丽的花瓣，含苞欲放的朵儿最是羞涩，微微垂着头，红着脸儿；旖旎的荷花宛若正在淋漓畅舞的少女，尽情旋转着舞裙，又有亭亭的骄傲；打着朵儿的菡萏又像一颗未见光泽的宝珠。

身旁的荷叶长得圆润，像曲折波澜的碧绿圆盘，微微打着卷儿，把荷花的美丽衬托得淋漓尽致。

隆隆的雷声响起，天空已被乌云霸占了半壁江山，纯净早已被蒙上了浓浓的黑纱。

一道闪电劈破乌纱，我不禁打了一个寒战。

紧随着电闪雷鸣的脚步，就迎来了鼓点般势不可挡的骤雨，巨大的雨点打在娇柔的荷花上，花瓣上已承受不住过大的压力，雨水顺势而下，宛若少女在了无声息地哭泣。

风止不住的狂吠，想要撕破天空，毁灭大地，有力地拍打在花瓣上。

经过雨水的冲刷，荷花表面的尘埃被揭去了，却也经不住风吹雨打——它在左右攲斜。

在暴风雨的面前，亭亭净植也显示出其软弱的一面。

我心急如焚的观望这一切，虽然我与它了无血脉，但我却视它如自己的亲人，它在动荡飘摇，也使我这颗静如清涟的心泛起了惊涛骇浪。

雨点密密地打着大地，叩敲着大地的闷热。

我有伞，伞中一天地，伞外一天地。

风不知天昏地暗地摇摆着荷叶，它也被摇得重心不稳，却慢慢将身体倾向了荷花，盛开着的荷花和羞涩的朵儿像孩子似的都隐藏在它的大伞下，毫无顾忌。

雨点仍旧死板的打着，荷花在硕大的荷叶下求得暂时的安宁，风雨和荷叶进行着力量的抗衡，但胜利者是荷叶。

风雨的邪恶也不过是一场平淡的洗礼。

雨停了，荷花宛若刚出浴的少女，轻盈的体态就像是东窗伊人。

荷叶上的天空已经晴朗，只在叶面上聚集着几滴流转无力的水珠。

为爱撑起一片天在绿影小学四（2）班有这样一位平凡而快乐的女孩儿——孙妍。

她和其他孩子一样，活泼、健康、开朗、向上，生活在阳光下。

如果我不说，谁也不会知道，她曾经经历过什么样的坎坷。

又有谁会想到，她的身上发生过怎样不为人知的故事。

挫折和磨难没有让她退缩，不幸而又幸运的女孩儿依然生活在阳光中，而为她撑起这一片晴空的，正是她那平凡而又伟大的母亲——王影！王影也曾有过一个幸福的家庭，夫妻感情笃深，一双儿女萦绕膝下，惹来多少羡慕的目光。

一家四口靠着丈夫不多但还稳定的收入，过着简单快乐的日子。

幸福的生活似乎才刚刚开始，命运却像是和她开了个玩笑。

2009年的一场车祸，夺去了丈夫年轻而鲜活的生命。

那一年，女儿三岁，儿子两岁。

这一场突如其来的变故让这个原本宁静的家庭陷入了绝地。

妻子失去了丈夫的关爱，儿女失去了父亲的庇护，而这个家，更是失去了唯一的经济来源。

王影说，那一刻，真是没有活下去的勇气了，真想跟着丈夫一起走，一了百了。

可是，看着一双儿女稚嫩的目光，听着一声声“妈妈、妈妈”的呼唤，她突然清醒了。

她知道自己没有时间悲伤，没有资格逃避，她得学会坚强，学会独立，她得撑起这个家！没有什么文化，也没有过工作经验，想找一份收入稳定的工作真是比登天还难。

困境中，她只能凭着自己的一身力气，拿出家中仅存的一点积蓄，支起一个水果摊来维持生计。

没有钱买铺面，她就在马路边上用几个小板凳搭成一个摊子；因为孩子小，身边离不开人，王影就把两个孩子带在身边，一边卖水果，一边照顾孩子。

她的想法很简单，努力生活，好好带大孩子，不给国家社会添负担。

清晨4点起床，做好早饭，看一眼熟睡的孩子们，给他们盖好踢掉的被子。

天刚蒙蒙亮，骑着人力三轮车去水果批发市场进货。

市场上讨价还价，精挑细选，再把买好的一箱箱水果扛到三轮车上，费力地蹬回家，往返10多公里。

急匆匆赶回家中，把孩子们叫醒，洗漱，喂饱，自己匆匆扒拉几口饭。

带着孩子一起出门，赶在人们上班前出摊。

晚上天黑了，拖着疲惫的身体回到家，把孩子们照顾好上床，王影还要把家里收拾收拾，把孩子们的脏衣服洗洗。

黑色的夜幕笼罩着无际的天空，有几颗星星相伴的天空不曾显得那样的空孤寂寥。

窗外还不时地响着穿梭在马路上的汽笛声，是啊！又有多少人为了生活还在不停的忙碌且疯狂的奔波着，包括我的老公为了赶工期还忙碌在工地上。

窗外橘黄的灯光透过窗纱诡谲地驱走黑暗照射着昏暗的光线，此刻的我打开空间一遍一遍地听着爱意绵绵而又流露着淡淡忧伤的情歌，思绪也随着歌声回到了爱的初衷，点点滴滴的情景像电影般的闪现在脑海中。

总是忘不掉那条村头空旷逶迤的小道，它是那样地施展魔力与我的爱相伴深刻地烙在心底。

恋爱的季节总是神秘而羞涩的，所以那条小道便成了他与我相约的地点，他总是在闲暇时回故里到傍晚时分便守候在那里，因为那是我下班回家的必经之路，也是我与他匆匆相见而又难舍难分的地方。

总是在他的突然出现而乐不可支，那时的心情感觉天地间是别样的美不可言，他有意识的握起我的手触电般的感觉拔动着我的每根心弦。

柔情的话语山盟海誓的相约使我感到爱情的甜蜜！每一个深情的眼神都是钻进我心底最柔软的地方！世间万物都会被爱意荡漾的心感染得是那样的甜蜜美好！那时的我们都羞于告知家人心底的秘密而偷偷相约，他总是用温情而坚定的爱意感染着我，使我的心被爱击得柔软无力情意绵绵。

纸终究是包不住火的，终于有一天我们的恋爱使父母得知，出乎意料的是父母极力反对，不忍心将自己的宠女出嫁与家贫的他，而处于热恋的我们怎会接受分手的现实，更不敢面对的是他那凄美失望的眼神，伤心的眼泪绝望的眼神使我伤心欲绝，他总是担心我听从父母而放弃我们的爱情努力的去争取着，却不知我也是万分的珍惜着我们的初恋我们的情感。

父母还是不愿看到女儿的不快乐慢慢地接纳了我们的这段感情，从心底又担心着我即将面对贫困的婚后生活，赌一把运气的父母终于将自己的爱女许配给了他，单纯的我从没顾及父母的担忧，而极度处于即将实现与心爱的人朝夕相处的甜蜜美梦中……婚后的我们多了柴、米、油、盐和生活条件的窘迫，为改变清贫我们努力的奋斗着，改变生活状况成了我们的主题，从而也少了许多风花雪夜浪漫的日子，也许是过惯了衣食无忧的生活没受过风雨洗礼的缘故吧！生活使我极度的茫然身心憔悴，也曾无理取闹的抱怨过，也曾茫然释怀的怀疑过自己初衷的选择，而老公总是不断的体贴着我；呵护着我；温暖的感染着我，自己依旧坚强的奋斗着。

真爱——用爱撑起一片天本文是关于初中作文的真爱——用爱撑起一片天，感谢您的阅读！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……--------题记如果说无私的付出只是芸芸众生中一颗微不足道的颗粒，则世间没有能容得下这颗颗粒的大江，只因为他超越了人生超越了自我，心灵的那方绿茵随时准备为别人撑起一片清凉……2008，这是我们所有中国人民的骄傲，奥运圣火点燃了，寄托着我们的梦想点燃了！然而在离奥运开幕这短短的八十几天前，数万人的梦想变的缥缈了。

2008年5月12日它出现在了我们面前——地震来了。

12日下午两点二十八分，处在南方的四川省遇难了，8级的地震无情的逼近四川很多地区，身在四川的汶川县、北川县、绵阳市、都江堰市等地区被它无情的摧毁，它威胁着人们，威胁着这个城市，它像疯了似的剧烈地摇晃着、吞噬着。

此时，地震在我眼里不再是一个自然灾害，而是一个可以使房屋倒塌、桥梁摧毁、公路堵塞、顿时山崩地裂、让人无家可归、让人们感觉到黑暗的恶魔。

就这样，一个在人们眼里充满魅力，充满希望，周遭环境美如画的汶川，就此消失了，它在人们面前展现的是另一种面貌——砖砖瓦瓦废墟一片，让人看着心痛！在这片废墟中埋藏着一种宝贵的东西——生命！它让无辜的人失去了所有的一切：孩子的美好梦想、大人们庞大的企业，甚至陪伴一生的亲人，一切都没有了。

那些幸运逃生的人在废墟中拼命地喊着自己的亲人，他们的声音嘶哑了，但没有任何人给他们回应，他们的眼泪流干了，在他们脸上只有悲痛和绝望，这种场面看了把人的心揪地无比沉痛，呼吸快要停止了。

在“5•12”地震发生的当天，温家宝总理在第一时间就赶到了灾区慰问受灾人民，在总理的眼睛里充满了热泪，他的双手在颤抖，心，也在颤抖，强忍着快要流下的眼泪，那双温暖而厚实的手紧紧地握着一双双冰凉的手，给予了他们那么多的温暖，让他们的心再次热起来，我看到了——情比血浓。

在第一时间，救灾人员们都迅速赶往灾区，在第一线进行救灾行动，可能谁都无法想到，其中有很多官兵连自己的亲人也在地震中失踪或者是死亡了，但他们能把这件事抛到脑后，带着不一样的痛，全心全意去救助和他们没有任何血缘关系的人，这就是他们这辈子认定的承诺。

用爱撑起一片温暖的天空提起老师，人们总说我们博学，三尺讲台我们口若悬河，传道授业；人们总说我们奉献，一方书桌两叠试卷我们披星戴月，甘守清贫；人们总说我们责任重大，是啊，有什么工作比塑造灵魂更加重要？除了这些呢？还有爱，对每一个学生的，那份浓浓的，竭尽全力的爱。

因为爱，我们把学生当作自己的宝贝；因为爱，我们下班回家仍然写教案改作业；因为爱，我们扔下自己的家人给学生辅导；因为爱，我们忍住了咽喉肿痛拔下输液的针头直奔教室；因为爱，我们给学生撑起一片可以自由飞翔的，温暖的天空。

用爱撑起一片温暖的天空，努力用爱去理解、关心每一个学生，时刻捧着一份温情。

2006年夏天，我新接的高三毕业班里有几个‚问题学生‛。

这几个学生成绩不好，纪律更差，曾经因为打架被记过处分，迟到、逃课更是家常便饭。

开学第三天的早晨，上课铃响了5分钟后这几个男生懒懒散散地出现在了教室门口。

我当时非常生气，狠狠地瞪着他们，没想到这几个学生垂下头，自觉地排成一排，倚在教室外的墙上。

这个举动深深刺痛了我！我想，到底是怎样的经历让这些孩子如此‚轻车熟路‛地接受惩罚？我甚至没有开口说一句话！难道在他们的世界中，就没有另一种承认错误的方式？如果‚接受惩罚‛成了一个孩子的习惯，那么这个孩子会有怎样的人生？此时，我的愤怒转化成一种深深的心疼！于是我站在他们面前让他们每个人抬头看着我的眼睛：‚你们这样做，让老师心疼了！‛学生们很讶异，他们以为自己听错了。

我接着说：‚没有一个人应该对做错事之后的惩罚这么熟悉，而你们却带着理所当然的表情自己在这里罚站。

这算什么？告诉我你们不在乎犯错误吗？告诉我你们甘心当一个‘问题学生’吗？堂堂男子汉怎么能把错误当成自己理所当然的样子！‛几个小伙子慢慢涨红了脸，然后接受了我的惩罚，冲着我大声喊：‚我是男子汉！我是好样的！‛那次，据说是他们遇到的，最让他们难受的惩罚，那些曾经无法无天的男生终于下定决心要做‚好样的‛！渐渐地，这句话成了他们鼓舞自己的口号。

让爱撑起一片天
让爱撑起一片天
有那么一群人，走到哪里人们都畏惧，都远离他们，或许他们身体会被隔离，或许那颗心总很孤寂，朋友远离，亲人抛弃，不知道下一个清晨初升的太阳是否还属于自己，成为了疾病的传染源会觉得自己的生活没了意义，知道自己会死的时候才发现天那么的蓝，草那么的绿，可是一切他们都将失去，他们会想一个我们从不想的问题：如果能够再好好的活一次，如果能不得艾滋病……
可是，他们并不需要怜悯，不需要施舍，对于上帝，他们也没有什么过高的愿望，只想要，每个人那一点点爱而已，也许只是敞开双臂的拥抱，也许只是短短的玩上五分钟，短暂的一生，在他们心里，直到死，永远都会记着你，或许因为生命真的太短暂了，或许因为对他们来说，爱真的太奢侈。

你，会忘记他们吗？也许世界已抛弃了他们吧！
他们，仅仅是想要正常的生活，也从不奢求可以成为艾滋病史上的奇迹，仅仅是，不希望人们畏惧，不想被隔离，
不想心总那么孤单，想和朋友、亲人在一起。

如果，世界已抛弃了他们，你也会忘记他们吗？还是厌恶、害怕他们？还是……深爱他们？
大家请深爱他们吧！满足他们那一点点的愿望吧，让我们的爱为他们撑起一片天吧！让他们在有生之年感到生活有意义，帮他们抵当人们怪异的目光，平等的看待他们。

那样，他们会永远活着，即使只是在我们心里。

用爱撑起一片天爱心可以让人如沐春风，用爱可以撑起一片蓝天。

我是兴旺中心学校幼儿园的一名普通教师，在工作中用爱心为学生撑起了一片蓝天。

从教三十多年以来，在工作中始终坚持用爱心温暖、帮助贫困学生，使贫困学生能够坚持学习，掌握更多的文化知识。

早年间，在我的资助下，有许多学生学完了小学、初中的课程。

这些学生在生活中都能用知识科学种田，生活富裕，成为农民致富的榜样。

现在我仍然坚持帮扶贫困学生，学生在我的帮助下，快乐的学习和生活。

姜庆国就是受我资助的学生，姜庆国小小的年纪就经历了许多的人生的不幸。

先是母亲生病，父亲带着母亲四处求医问药，但是医治无效离开了人世，姜庆国经历了丧母之痛，虽然还不太懂事，可是妈妈总也不在家，爸爸经常对着妈妈的照片流泪，也明白了一点儿：就是妈妈离开了，不会回来了。

姜庆国整天缠着爸爸要找妈妈，有时候看着妈妈的照片默默流泪。

为了给姜庆国的妈妈看病，家里的积蓄花没了。

为了生活，他的爸爸把姜庆国寄养在奶奶家，自己外出打工，维持生计。

姜庆国的爸爸去天津打工，家里的生活又开始好转，可惜好景不长，他的爸爸在工作中由于意外事故不幸身亡，他又经历了丧父之痛，家里一下又陷入困境。

姜庆国的爷爷奶奶老年丧子，精神上受到了极大的刺激，不久也相继离开人世。

姜庆国小小年纪就经历了这么多的苦难，亲人都离开人世，成了孤儿，实在是太不幸了。

现在姜庆国和七十多岁的曾祖母相依为命，生活十分艰难。

经历了这么多离合，姜庆国懂事了，比一般的孩子成熟了许多。

到了上学的年龄了，上学对于这一老一小来说，更是困难。

我了解到姜庆国的情况以后，深感同情。

我先是到他家去做工作，做通了工作，曾祖母同意他上学。

又对姜庆国的生活、学习给予了极大的帮助。

先是买了几件新衣服，又买了学习用具，姜庆国也和其他孩子一样穿着新衣服，背着新书包到学校学习知识。

由于离学校比较远，曾祖母没有能力到学校接送，我又和学校领导商量，给他准备了被褥，让姜庆国在学校的宿舍住宿。

国旗下讲话国旗下讲话《用爱撑起一片天》今天我国旗下讲话的题目是——《用爱，撑起一片天》。

有一种人，他们是无声的细雨，他们是和煦的春风。

他们不需要回报，哪里需要帮助哪里就有他们，他们的肩膀架起五彩长虹。

他们让爱心飞向南北西东，让美丽在蓝天下播种，他们的奉献不需要赞美，社会需要他们，他们的双手将撑起一片博爱天空。

而在今天，或是更长久的以后，我们就将加入他们神圣的队伍——志愿者。

今天是一个特殊的日子——3月5日，中国青年志愿者服务日。

在这一天，我们每一个人都拥有一个共同的使命——无偿帮助他人。

志愿者服务的精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。

8个大字言简意赅，却发人深省。

这精神慷慨，包含万物；这精神细小，无微不至。

谁能让这8字贯穿1/4世纪，谁能让这8字造福70亿人的世界。

只有志愿者做到了。

他们不求回报地付出，他们的爱跨越了国界、年龄、贫富，他们不遗余力地让世界更加温暖、更加有爱。

试问何人能做到这一切!在这个世界上，幸福的背后藏着更多的不幸，他们也许是每天走几十里山路上学的孩子，也许是几日喝不到一口水的饥渴的人们，也许是日薄西山的孤寡老人，也许是身体有缺陷的残疾人，他们在世界最灰暗的角落残喘着，挣扎着，他们同样渴望着生命的美好，同样渴望着像我们一般张扬的笑容。

也许社会给予了他们最基本的生活保障，但是金钱所不能给予的，是人性内心最深处的爱，而这，也恰恰是他们日日夜夜所呼唤奢求的。

于是，我们的使命便显得那样重要，即使是一个简单的安抚的笑容，也能将莫大的快乐带到他们灰色的世界中。

上学期，我参加了我校团委组织的一个爱心活动，我们前往一所特殊学校，那儿的孩子们同样天真可爱，但是他们无法拥有像常人一样的思维，于是他们被隔离在一处孤寂中。

我们陪着他们唱歌跳舞玩耍时，他们冲着我们天真地笑，那笑容安静，纯粹，和煦得有如冬日阳光，直达我的内心深处。

作为一个志愿者，我们无须也不会去计较得失，仅是一个纯净的笑容，便抵过所有。

用爱撑起一片天各位评委、老师们：大家上午好！我今天演讲的题目是《用爱撑起一片天》。

光阴荏苒，岁月如梭。

蓦然回首，我已在三尺讲台上走过了十七个春秋。

回首往事，感慨颇多。

但我庆幸，今天我还在这片心灵的净土上辛勤的劳作。

我没有做过多么辉煌的业绩，也没有做过什么惊天动地的壮举。

但我愿用一颗宽容的心，一腔热情，在孩子们的心灵深处把爱撒播。

著名教育家魏书生曾经讲过：“教师应具备进入学生心灵深处的本领，不是站在这个世界的对面发牢骚，而应该在这心灵的世界中耕耘、播种，才能结出累累硕果。

传说在非洲一个古老的部落里有这样一个习俗，当部落里有人犯错时，部落首领就召集男女老少围成一个圈，让这个犯错的人站在中间，其他所有的人围着他载歌载舞。

最有意思的是每个人都要对犯错的人说出一个优点，但不能重复，直到最后那个犯错的人和他们一起载歌载舞，以庆祝自己的新生。

看来，各民族的教育者心心相通呀，那就是赞美如歌。

子曰：“人孰无过，过而能改，善莫大焉。

”“严师出高徒”几乎成了中学教育的一种传统文化。

最近网上更有爆料，说一“狠爸”有一句至理名言：“要想上北大，必须三天一顿打。

”作为新时代的教育工作者们，作为培育“全人”的园丁们，我觉得除了严格要求学生后，恐怕更多的还要把博大的爱传递给孩子们，用爱给他们撑起一片天，因为他们脆弱的心灵，单薄的身体更需要“润物细无声”的呵护呀。

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

”那就让我们用一颗爱心，用温暖的话语去抚平孩子们心灵上的伤疤吧。

一天上课铃一落，我刚想张口说话，门“腾”的一声被人踢开。

我和同学们都被吓了一跳，齐刷刷的抬头向秦雨望去，发现秦雨同学大摇大摆地从门外进来。

这时，他做了个鬼脸和滑稽的动作，逗得全班同学哈哈大笑，真个课堂就这样被搅了。

我一言不发，很平静地讲完了课。

接二连三的，其他任课老师也都反映“这班太乱了。

”言外之意有个“害群之马”。

在我的自习课上，我也发现秦雨同学几乎都有问题出现，不是和别的同学说话，就是搞小动作，制造噪音。

用爱撑起一片蓝天没有爱，就没有教育。

这是我从事教育活动的座右铭.因为.我深信”一个老师必须热爱学生,才能教好他们.。

”我自踏上讲台担任班主任起，我认识到：班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任；对学生，我们代表着家长，双手履行义务；我们不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出我的奉献。

“一个教师，既使课上得再好，但如果不懂得用心爱学生、尊重学生，那他就不能算是好教师”。

因此我严格遵循师德规范，致力塑造自己的人格，注重用自己的言谈举止真诚感化学生，塑造学生良好的品质，发掘学生的潜能，培养学生的非智力因素，提高学生的综合素质。

并善于洞察学生的心理，揣摩学生的不同想法，针对学生的不同现状和心理，采取适当的教育方法。

一、全面深入的了解学生，做到因人而议，有的放矢。

要教育好学生，要使班级的学生都能全面发展并有个性特色的成长，只有先了解学生，掌握学生的思想状况，认真分析学生的心理状态，才能从实际出发，对学生进育。

怎样才能教育好这些学生，使他们改掉不良习惯呢？我从实践中体会到：除了掌握他们共同本质特征外，更要认真了解每一个学生的思想状况和心理特点，了解每一个人成长的不同经历，了解他们的过去，了解他们的家庭和周围的环境。

只有了解这些情况，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。

二、让学生在民主与竞争中得到教育，创建和谐、健康的班级共同体在班级管理上，我积极协调师生间人际关系，做学生心目中的“知心朋友”和信得过的“人生向导”。

我恪守科学的师道精神，坚持正确的学生观，引导学生通过民主管理班集体，增强班级管理的透明度，最大限度地激励学生自觉、主动、积极地参与班级管理。

在工作中。

我尤其注意培养班委会克服依赖老师的思想，对他们进行指导，使他们大胆工作，出问题老师负责。

班委会工作起来很有魄力，管理班级井然有序，每个学生都能主动地当主人，班级处处事事有人管，整个班级形成了一种积极上进，比学赶帮的好风气，受到全校师生的好评。