全息书法：EduOffice数字化书法互动教室教学系统-书法软笔教学

《EduOffice数字书法双屏互动教室教学系统》是依据教育部《中小学书法教育指导纲要》和《全日制义务教育语文课程标准》自主研发的数字书法教学系列中的一款高端数字书法教学产品。

系统延续数字书法教学系列产品的“全息书法”核心理念，遵循“指导纲要”中书法教学的规范要求，在全面涵盖“教、学、练、评、创”各教学环节的基础上，双屏方案弥补了单屏方式的缺陷，学生书写时便于观看临摹原帖、示范视频，更好解决“读帖、摹写、临写、创作”各类书写练习需求，有效提高学习效率。

《EduOffice数字书法双屏互动教室教学系统》由触控一体机、书法教学仪、教师屏、双屏互动学生书法桌硬件及《EduOffice数字书法双屏互动教室教学系统授课软件》、《EduOffice数字书法教学备课软件》等教学软件构成，实现师生间教、学、练、评、创的双向互动教学。

教师通过远程课堂分组管理，指导学生开展单人学习、小组学习；互动临摹台采集与传输学生书写仪与屏幕双路信号，全程记录所有学生的书写过程或在线答题，教师大屏呈现、回放、点评、互评；系统同步记录学生习作结果和书写过程，可通过习作结果追溯书写过程，教师及时纠正指导。

双屏互动学生端满足课堂跟学、自主学习，通过内嵌学生软件进行自主读帖、临摹、课堂互动答题，并将习作作品、书写过程、习题答案提交给教师；使用学生软件配备的全息碑帖、软硬笔全息字库及基础教程等课件资源，开展篆、隶、草、行、楷等字体的软硬笔自主学习、书法知识学习；多种临摹练习方式，触摸屏显示下发个性化学习内容，互动临
摹台实现“读帖、摹写、临写、创作”的书写学习需求，双屏组合让练习灵活高效；运用华乐学堂的视频资源在课后开展多种书体拓展学习。

2. 建成后的效果。

数字化书法：EduOffice数字化书法系统16C的Word、PDF 文档
点击菜单栏上的按钮，切换到Word/PDF标签，启动程序后第一次点击该按钮时将调出打开对话框，选择要打开的Word/PDF文件点击“确定”即可打开该文件。

点击按钮，切换到电子笔的状态，可在页面进行标注；点击按钮，切换到板
擦状态，可擦除标注笔迹；再次打开文件时只需要点击按钮，即可调出打开对话框，同样选择要打开的文件名称，点击“确定”按钮；被打开的所有文件均以列表方式显示在
文件列表处；点击放大按钮可放大显示页面；点击缩小按钮缩小显示被放大的页面；点击按钮，可以将当前页面内容以图片形式切换到白板页面，进行标注；点击按钮，可以将当前页面内容复制到书法仪参照页面，进行书写参照；点击按钮，弹出导出列表，可以将文件导出为WORD、PDF、HTML格式。

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全息书法：EduOffice数字化书法互动教室教学系统-书法软笔教学（共5篇）第一篇：全息书法：EduOffice数字化书法互动教室教学系统-书法软笔教学《EduOffice数字化书法互动教室教学系统》是依据教育部《中小学书法教育指导纲要》和《全日制义务教育语文课程标准》自主研发的数字书法教学系列中的一款高端互动集成产品。

通过书法互动授课系统、书法教学备课软件、书法教学资源、教学一体机、书法教学仪、互动书法桌及学生书写仪等集成化软硬件环境，教师与学生进行互动式教与学，如任意学生书写过程和作品的展示与讲评，有效提高书法授课的教学效果。

系统遵循“指导纲要”中书法教学的规范要求，全面涵盖书法教学过程中的“教、学、练、评、创”五个环节。

数字书法互动教学与全息书法字库等诸多创新性功能，在继承传统授课的基础上，创造了新型书法授课模式，让书法教学迸发出新活力。

软笔教学《EduOffice数字化书法互动教学备课软件》配备纲要中规定的10个楷书碑帖、4个行书碑帖、4个隶书碑帖，并提供按篆隶草行楷五种书体划分的200多个赏析碑帖；支持碑帖提取、单字提取、笔画提取、笔画分解、笔势图绘制、字集搜索与集字、组字等功能，以及楷书碑帖的矢量化处理，满足软笔书法教学需要。

1.智能书法笔方便书法教师在红外、电磁、电容等各种类型电子白板教学一体机等教学设备上仿真书写颜、柳、欧、赵、褚5种楷书书体，书写仿真度高；2.碑帖字集教学工具。

以碑帖字集为核心集成了多种应用，包括：教师书写示范、摹写动画、示范视频、轮廓提取、笔画提取、笔画分解及原帖提取等，还可更改碑帖字集的各种属性设置，包括：移动碑帖字集、显隐笔势、更改笔势颜色、显隐书写提示、更改书写提示颜色、一键切换碑帖原字与原字轮廓显示、更改方格类型、方格颜色等；3.碑帖教学工具。

提供《中小学书法教育指导纲要》中规定的10个楷书碑帖、4个行书碑帖、4个隶书碑帖。

以碑帖为核心集成了：碑帖赏析、教师书写示范等多种应用；碑帖赏析时可选择多个碑帖进行赏析、支持页面漫游，笔迹标注等操作，支持将碑帖转到白板、转到书法仪页面，进行白板教学、教师书写示范教学；并可更改碑帖的各种属性设置，包括：移动碑帖、缩放碑帖、剪切、复制、粘贴、克隆、删除等；4.在碑帖和碑帖字集中均实现了单字到碑帖、碑帖到单字的无缝转换，便于讲解碑帖中的单字在原帖中的章法形态，以及碑帖欣赏。

EduOffice数字化书法临摹教室教学系系统之集成化授课环境一、集成化嵌入式PPT教学系统通过底层嵌入PPT解析引擎，在教学界面上可以直接使用PPT 所有演示功能，包括视频、动画等多媒体对象的播放，保留PPT的原生演示特效，不用通过跳转的方式来回切换，保证了课堂教学效果。

二、集成Word/PDF文档为沿袭教师的教学习惯，系统集成了Word/PDF解析引擎，可以直接使用Word/PDF文件。

三、全息手写字库系统配备的软笔、硬笔全息手写字库，可支持集字组字的创作与教学，同时单字的笔画以及整字的矢量轮廓化为制作学生临摹练习的作业提供便利。

四、集成化多媒体播放集成视频、动画、图片多媒体教学资源播放器，满足书法欣赏、书法故事、书法文化等教学需要。

五、完备的白板教学功能支持多点手势指令集，白板页面可以放大、缩小、漫游等；并有聚光灯、幕布、关闭屏幕、提醒等多种辅助教学工具。

六、书法教学仪16E书法教学仪16E具有主摄像头800万像素、副摄像头200万像素，超A2幅面书写展示范围，最高帧率可达30帧/秒。

同时具备五种书写展示模式在电子白板/触摸一体机上展现，同时窗口内容可任意缩放移动：1.主摄像头单一展示：从上向下清晰展示教师书写过程中运笔、运腕的变化。

2.副摄像头单一展示：从侧面多角度清晰展示教师书写过程中硬笔及毛笔笔锋的变化与轨迹。

3.主副摄像头双路并列展示：全方位多角度清晰展示教师书写过程。

4.主摄像头画面中叠加副摄像头画中画；5.副摄像头画面中叠加主摄像头画中画；七、智能书法笔教师可以在红外、电磁、电容、电阻、光学、光波、超声等各种类型电子白板/教学一体机上仿真书写纲要中临摹范本推荐的颜、柳、欧、赵、褚楷书碑帖字，书写仿真度高。

八、书法讲堂洲洋华乐云资源库提供两千多个书法名家讲座视频，可在书法教学过程中直接调用。

另外，系统可预先配置多个网站直接访问各类网络信息资源，并具有网页板书与网页控制等功能。

九、课堂录制:可一键启动课堂录制，并可自动回放录制文件。

数字化书法教学系统：EduOffice数字化书法系统教案编写第一章：EduOffice数字化书法系统简介1.1 教学目标让学生了解EduOffice数字化书法系统的特点和优势。

让学生熟悉EduOffice数字化书法系统的基本操作。

1.2 教学内容介绍EduOffice数字化书法系统的功能和应用。

演示EduOffice数字化书法系统的基本操作。

1.3 教学步骤1. 导入：介绍EduOffice数字化书法系统的背景和意义。

2. 讲解：详细讲解EduOffice数字化书法系统的功能和应用。

3. 演示：展示EduOffice数字化书法系统的基本操作。

4. 练习：让学生亲自动手操作EduOffice数字化书法系统，熟悉基本功能。

1.4 教学评价学生能概述EduOffice数字化书法系统的特点和优势。

学生能熟练操作EduOffice数字化书法系统。

第二章：数字化书法基础2.1 教学目标让学生了解数字化书法的基本概念和发展历程。

让学生熟悉数字化书法的工具和材料。

2.2 教学内容介绍数字化书法的定义和发展历程。

介绍数字化书法的工具和材料，如数位板、软件等。

2.3 教学步骤1. 导入：介绍数字化书法的定义和发展历程。

2. 讲解：详细讲解数字化书法的工具和材料。

3. 演示：展示数字化书法的工具和材料的使用方法。

4. 练习：让学生亲自动手尝试数字化书法的创作。

2.4 教学评价学生能概述数字化书法的定义和发展历程。

学生能熟练使用数字化书法的工具和材料。

第三章：EduOffice数字化书法系统的基本操作3.1 教学目标让学生熟悉EduOffice数字化书法系统的基本操作。

让学生能够通过EduOffice数字化书法系统进行书法创作。

3.2 教学内容介绍EduOffice数字化书法系统的基本操作，如导入图片、选择字体等。

3.3 教学步骤1. 导入：讲解EduOffice数字化书法系统的基本操作。

2. 演示：展示EduOffice数字化书法系统的基本操作。

EduOffice数字书法教室教学系统之软笔课件制作1.1 软笔资源插入与编辑书法碑帖：指整页的碑帖。

碑帖单字：指碑帖中的单个汉字。

软笔教学资源的类型请参照【书法教学资源——软笔教学资源】部分，本章节内容着重介绍软笔资源中碑帖单字与书法碑帖的插入与编辑。

1.1.1碑帖单字插入与编辑碑帖字集收录了欧阳询、褚遂良、颜真卿、柳公权、赵孟頫楷书碑帖字中的全部字例。

1.1.1.1 通过碑帖字集插入以《三门记》第一页的“乎”字为例，我们来说明使用方法。

切换【资源目录——软笔书法】标签，选择【碑帖字集——全息楷书——三门记——第一页】，在资源选择区点击“乎”，则将“乎”字书写格插入到页面中。

1.1.1.2 通过碑帖插入软件支持碑帖与单字的无缝连接插入，页面上已经插入的书法碑帖，只需要在需要的单字上双击鼠标左键，即可提取出碑帖单字插入到编辑页面。

1.1.1.3 通过集字库插入选择【集字库】标签，点击下方的碑帖选择按钮，弹出碑帖选择窗口。

当碑帖名前的方格内有时，表示搜索范围包括该碑帖，使用该功能时，根据需求选择搜索范围。

如只需要三门记中的“乎”字。

则需要将除“三门记”以外的碑帖前的去掉，选择完碑帖后点击确认按钮，在输入框中输入“乎”字。

点击搜索按钮，就会出现三门记中所有的乎字。

在搜索结果中单击“乎”选中，再次单击插入碑帖单字。

在编辑页面中按住鼠标左键拖动鼠标到合适的位置后松开插入单字图形。

1.1.1.4 碑帖单字编辑通过碑帖单字对象周围的功能的按钮进行单字编辑。

这些功能按钮可交叉选择，会根据相应选项发生变化，下面的内容我们将做出详细的说明。

移动移动鼠标到按钮，按住鼠标左键拖动到合适位置后松开鼠标。

摹写讲解点击按钮调出摹写讲解方式选项，根据需要选择摹写讲解的方式，单字模板将根据选项做出切换。

设置好摹写讲解方式后可利用书法笔进行摹写示范。

书写时可根据需要设置显示书写提示、笔势线等。

点击可删除最后书写的笔画，点击按钮，删除所有笔画，重新摹写。

数字化书法：EduOffice数字化书法教学仪16C安装装备系统概述1.简介《EduOffice书法教学仪教学系统》是我们依据教育部《中小学书法教育指导纲要》和《全日制义务教育语文课程标准》自主研发的书法教学系列产品中的一款集成化教学系统，包括：EduOffice书法教学仪硬件；书法教学仪授课软件、书法教学仪移动同屏软件、书法教学备课软件；书法教学资源、书法课件资源。

产品设计结构321：3款硬件：书法教学仪 + 触控一体机 + 移动平板电脑3款软件：备课软件 + 授课软件 + 同屏软件3大核心：书法教学仪展示互动教学+电子白板互动教学+课本配套课件与丰富的书法基础资源2类用户：专业教师 + 非专业教师2类教学：软笔教学 + 硬笔教学1款集成化平台：白板互动、PPT、WORD、动画、视频、图片、网站2.使用前准备装箱单安装、启动对系统进行安装时将同时安装“EduOffice书法教学备课软件”和“EduOffice书法教学仪授课软件”，根据备授课的需要选择启动运行相应程序即可。

“移动同屏软件”需要单独将安装文件拷贝到平板电脑上进行安装，下面内容会做单独说明。

1、拷贝。

将移动硬盘连接到您的电脑上，进入移动硬盘，选中全部内容复制到电脑硬盘上。

（注：硬盘空间要求在100GB以上）2、安装。

拷贝完成后进入，在“Setup.exe”文件上点击鼠标右键，选择以管理员身份运行。

（注：安装过程视电脑性能需要1到3分钟的时间，请耐心等待）移动同屏软件的安装是特殊的。

将“书法系统资源”目录中“书法移动同屏.rar”文件压缩包拷贝到移动平板电脑解压到“C盘根目录”下，在“书法移动同屏”文件夹下找到“register.bat”文件，单击鼠标右键以管理员身份运行即可。

3、启动。

安装完成后可根据需要将授课软件和备课软件发送到桌面上建立快捷方式，方便使用。

具体操作如下：选中文件“EduOffice书法教学备课软件.exe”、“EduOffice书法教学仪授课软件.exe”点击鼠标右键，选择【发送到——桌面快捷方式】，即可将程序以快捷方式发送到电脑桌面上，下次使用就可以在桌面上直接双击鼠标运行了软件了。

EduOffice书法临摹教室教学系统依据教育部《中小学书法教育指导纲要》和《全日制义务教育语文课程标准》自主研发的数字书法教学系列中的一款高端集成化产品，全面涵盖书法教学过程中的“教、学、练、评、创”五个主要环节，符合“指导纲要”针对中小学书法教学的规范性要求，同时系统的诸多特色功能又很好的满足了书法特色学校的个性化需求。

产品特色《EduOffice书法临摹教室教学系统》对传统书法教学方式做了全新升级。

一、全息书法全息书法技术是一种面向书法教学应用以笔画为基础的新型字库制作技术，字符编码遵循GB2312-80 和GB12345-1990编码标准，涵盖了国务院公布的《通用规范汉字表》一、二级常用字。

全息书法字嵌有汉字规范书写过程的完整信息，通过全息书法解析引擎可以完整地还原汉字的笔画、笔顺、结构、书写方式与书写过程动画和书写示范视频。

全息书法碑帖是以全息书法技术为基础存储的书法碑帖资源。

全息书法资源包含全息碑帖、软笔全息字库、硬笔全息字库。

在书法普及教学中的应用：以全息书法技术为基础的EduOffice数字书法教学系统涵盖了《中小学书法教育指导纲要》的规定的中小学基础书法普及教育的所有要求。

系统提供了书法教学所需的各种功能，包括笔画工具、摹写讲解等，非常适合教师进行笔画、单字、结构、章法、书体、集字、组字等的教学，教师使用原帖摹写动画、名家双路示范视频，以及直接书写示范来展示讲解书写过程；并配套了书法练习和教学过程中所需要的参考课件等各种资源，适合中小学开展基础书法教学应用。

在书法提高教学中的应用：全息书法不仅能够满足普通中小学基础书法教学，还能满足提高教学的应用。

全息书法提供了灵活的汉字笔画讲解工具、字与碑帖的关联提取、原碑帖临摹处理、个性字帖的制作等，并提供了完善的分组教学组织功能，配合全息书法字库提供的包含全息碑帖字在内的10万字以上的全息字，以及书法乐园、国学课件等学生自主学习辅助功能，能够支持专业书法教师的高层次教学需要，特别适合于书法特色学校、书法提高班、书法创作、书法等级考试、书法自主学习以及硬笔专长等书法提高教学。

数字化书法：EduOffice数字化书法教学系统之PPT,Word课件功能
我们为大家介绍运用EduOffice书法教学仪教学系统进行嵌入式PPT课件播放及嵌入式Word/PDF文档讲解。

随着PPT、Word/PDF等课件的普及，越来越多的教师会选择在课堂上使用PPT、Word等课件提示和引导学生。

为了尊重与沿袭教师授课的使用习惯，《EduOffice书法教学仪教学系统》支持嵌入式PPT课件播放，完整保留PPT的播放效果；页面演示提供翻页功能，方便教学；窗口化的PPT演示模式，使教师可以同时打开多个PPT课件，根据教学需要切换使用；独特的目录索引展示方式，方便教师快速定位页面，便于教师做课堂总结；并且提供电子笔、板擦等教学工具，支持对PPT页面进行标注保存；并支持一键截取PPT页面内容并复制到白板，运用白板工具重点讲解；或转到书法仪参照窗口，方便进行比对教学演示。

系统支持窗口化的Word/PDF演示模式，教师可以同时打开多个Word/PDF 文件，根据教学需要切换不同文件；为了方便教师定位教学内容，文档演示提供翻页及页面漫游功能；页面放大、缩小功能方便教师在教学过程中兼顾
全体学生；系统提供电子笔、板擦等教学工具，支持对Word/PDF文档进行标注；3D目录索引展示方式，教师使可以快速定位页面并支持一键截取页面内容并复制到白板，运用白板工具重点讲解；或将截取页面内容转到书法仪参照窗口，方便进行比对教学演示；同时支持将文件导出为DOC、PDF、HTML 等格式的文件，便于教师保存教学资源，或进行教研交流。

《EduOffice书法教学仪教学系统》充分发挥信息技术的优势，便捷的嵌入式PPT课件播放、Word/PDF课件讲解模块，沿袭以往教师使用习惯，便于保存课堂过程，使其真正成为教师授课的有力工具。

软笔书法互动教学EduOffice书法互动教室授课系统由EduOffice书法互动教室授课软件、EduOffice书法互动教室学生软件两个部分组成，其中授课软件负责教师端互动教学管理、教师授课等容，学生软件负责学生端自主学习、与教师互动等。

软笔书法教学1、互动教学教师可以将课件、练习等学习容分发给学生，可查看学生屏幕和书写仪，了解学生学习进度和练习结果，学生可在学习台直接答题、提交练习等。

2、分组与容发送教师可将学生任意分组，可将课件、练习等学习容分发给不同小组，实现差异化、个性化分组教学。

3、笔画教学针对需要讲解的单字笔画，可分别提取单钩、双钩、笔画、笔势、笔画笔势、单字当前笔画、单字全部笔画，从不同侧重点讲解；碑帖单字笔画可一键转换为原帖摹写、单钩摹写、双钩摹写、原字摹写四种摹写教学方式，同时单字笔画配有摹写动画演示。

4、 字型结构教学可提取单字中的任意笔画进行讲解，将笔画进行轮廓化、填色，并可配合使用置九宫格、米字格、回米格等书法专用图形格进行字型结构讲解；学生可以在电子白板/教学一体机上体会点画与点画之间的位置关系，进行自主组合搭配训练，加强对字型结构的理解。

5、单字书写教学可使用笔顺示例和示动画，动静态结合讲解正确书写笔顺，还可播放名家书写视频，从不同角度讲解；或连接书法教学仪进行教师书写示，直接在电子白板/触控一体机上示书写技法。

教师在示教学的过程中，任意形式的教学容都可以一键截取到参照窗口，参照容可包括：笔画、单字、碑帖；PPT、视频、动画、图片；作业、挂图、课本等。

参照窗口与书写窗口可进行移动及缩放。

6、章法教学笔画、单字与原帖相互提取，包含：单字到碑帖、单字到笔画、笔画到原碑帖、碑帖到单字相互提取；便于教师讲解笔画在单字、单字在原帖中的章法关系，及碑帖赏析与讲解。

7、书体教学系统具有“同字比对”功能，可一键呈现单字在碑帖及全息手写字库中的全部字例，对所有同字的相同点画的笔法分析，以及不同结构特征的比对讲解，并可使用智能书法笔进行书写示，书写仿真度高。

EduOffice数字化书法互动教室教学系统的学生临帖方式多样性临帖是书法学习的主要途径，是书法创作和运用的基础工程，临帖过程如何是取得学书成功与否的关键，因此，我们要重视临帖。

《EduOffice数字化书法互动教室教学系统》是依据教育部《中小学书法教育指导纲要》和《全日制义务教育语文课程标准》自主研发的书法教学系列产品中的一款高端书法教学系统，全面支持书法课堂中“教、学、练、讲、创”的五个环节，同时支持教学过程中的分层分组，教师可以将多达四组不同的学习内容推送到学生临摹桌面进行分组教学。

笔者根据自己的学书及教学经验，归纳临帖的要点，供书法爱好者参考。

一、临帖要会选帖，这一步很重要，EduOffice数字化书法互动教室教学系统它可让教师根据学生的不同学习程度直接下发给学生端合适的碑帖，使学生根据自身特点，选择符合自己的碑帖，选择合适的你喜欢的，这样容易入帖，人帖相融，较快地掌握范帖。

另外，选帖要遵循由易到难、由浅入深的循序渐进的规律，选择笔画，结构皆法度严谨、规律性强的范帖。

以后再逐渐选其他字体和风格的字帖。

书体上一般先楷、隶等正书再行草，先立后奔。

二，临帖要“三结合”，既临帖和读帖结合，临帖和摹帖结合、临帖和背临结合。

读帖是对范字的观察、分析和研究，包括读笔画，结构及章法等。

临帖前要统读，对范字的特点有个初步、大体的印象。

临帖过程中要边读边临，看准每个笔画的位置安排，形态特点和相应的笔法。

其长短、粗细、曲直、斜正、起.行、收的位置，用笔的藏、露、转、折、提、按、顿、挫、回锋、出锋等等都应做到心中有数，笔为心使，下笔方能准确到位。

读帖是临好帖的前提，只临不读的“抄帖”式临写是写不好字的。

摹帖较容易，习惯上认为是初学阶段采用的一种方式，如临帖中适时进行摹帖，会发现手下之字和范字的差距，加快、加深对范字的理解和学习。

姜夔《续书谱》云：“临帖易得古人笔意，而多失古人位置；摹帖易得古人位置，而多失古人笔意。

《EduOffice书法教学仪教学系统》数字书法教室应用方案北京洲洋华乐科技有限公司2016年一、数字书法教室示意图二、产品设计思想321《EduOffice书法教学仪教学系统》包括：书法教学仪硬件；书法教学仪授课软件、书法教学仪移动同屏软件、书法教学备课软件；书法教学资源、书法课件资源。

该产品结合电子白板/一体机及平板电脑，构成了完整的书法教学整体方案。

3款硬件：书法教学仪+ 触控一体机+ 移动平板电脑3款软件：备课软件+ 授课软件+ 同屏软件3大核心：书法教学仪展示互动教学+电子白板互动教学+课本配套课件/书法基础资源2类用户：专业教师+ 非专业教师2类教学：软笔教学+ 硬笔教学1款集成化平台：白板互动、PPT、WORD、动画、视频、图片、网站三、数字书法教室物品配置参考清单附件一：《EduOffice书法教学仪教学系统》功能特色1. 笔画教学从碑帖单字中一键提取任意笔画，在原帖上进行原帖摹写、单钩摹写、双钩摹写与原字摹写四种摹写教学方式以及笔势讲解，任意笔画都具备在原帖上进行示范动画。

2. 单字教学提取碑帖字的单钩、双钩及笔画笔势进行讲解，一键显示单字全部笔画及笔顺，并具有一键转换为原帖摹写、单钩摹写、双钩摹写、原字摹写四种摹写教学方式同时配备单字原帖示范动画及名家书写双路示范视频。

3. 结构教学①可提取碑帖单字中的任意笔画进行点画讲解，拆分单字进行不同笔画的轮廓化、填色等结构组合；配合使用内置九宫格、米字格、回米格等书法专用图形格，教师可进行原字的参照及点画的布置操作。

②点画关系与字型结构的互动教学。

学生可以在电子白板/教学一体机上体会点画与点画之间的位置关系；采用不同颜色轮廓化的笔画，让学生进行自主搭配组合，加强对字型结构的认知。

4. 章法教学笔画、单字与原帖相互提取：单字到碑帖、单字到笔画、笔画到原碑帖、碑帖到单字相互提取。

讲解笔画在单字、单字在原帖中的章法关系，及碑帖赏析与讲解。

5. 书体教学可一键呈现单字在纲要规定的临摹范本推荐的颜、柳、欧、赵、褚，楷书碑帖字中的全部字例，对碑帖中所有同字的相同点画进行造型、笔法分析，以及不同结构特征的比对讲解，智能书法笔仿真书写纲要临摹范本推荐的颜、柳、欧、赵、褚楷书碑帖字，书写仿真度高。

数字化书法教室：EduOffice数字化书法教学系统16C网站访问
点击菜单栏上的按钮，切换到网站面板。

点击按钮，切换到电子笔的状态，可在页面进行标注；点击按钮，切换到板擦状态，可擦除标注笔迹；进入网站面板后可以直接在列表输入框输入要访问的网址，点击按钮将执行跳转；点击按钮，返回上一个访问页面；点击按钮，跳转到下一个访问页面；点击放大按钮可放大显示页面；点击缩小按钮缩小显示当前页面；点击按钮，可以将当前页面内容以图片形式切换到白板页面，进行标注；点击按钮，可以将当前页面内容转到书法仪参照窗口，进行书写参照。

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数字化书法教学系统：EduOffice数字化书法系统教案编写第一章：数字化书法概述1.1 教学目标了解数字化书法的定义和发展历程。

理解数字化书法的优势和特点。

认识EduOffice数字化书法系统的基本功能。

1.2 教学内容数字化书法的概念与定义。

数字化书法的发展历程与现状。

EduOffice数字化书法系统的简介与特点。

EduOffice数字化书法系统的基本功能演示。

1.3 教学方法讲授法：介绍数字化书法的概念、发展历程和特点。

示范法：演示EduOffice数字化书法系统的基本功能。

互动法：引导学生参与讨论和提问。

1.4 教学评估课堂问答：检查学生对数字化书法概念的理解。

操作演示：评估学生对EduOffice数字化书法系统的基本功能的掌握程度。

第二章：数字化书法基本技巧训练2.1 教学目标学习数字化书法的基本技巧，包括笔画、结构、布局等。

掌握EduOffice数字化书法系统中的书写工具和功能。

通过练习提高数字化书法作品的质量。

2.2 教学内容数字化书法的基本技巧介绍。

EduOffice数字化书法系统中的书写工具和功能讲解。

数字化书法作品的创作练习。

2.3 教学方法讲授法：介绍数字化书法的基本技巧。

示范法：演示EduOffice数字化书法系统中的书写工具和功能。

实践法：学生进行数字化书法作品的创作练习。

2.4 教学评估作品评价：评估学生的数字化书法作品的质量。

操作演示：检查学生对EduOffice数字化书法系统中书写工具和功能的掌握程度。

第三章：数字化书法创作与展示3.1 教学目标培养学生的数字化书法创作能力。

学习数字化书法作品的展示和分享技巧。

提高学生的审美意识和创新能力。

3.2 教学内容数字化书法创作的方法和技巧。

EduOffice数字化书法系统中的作品展示和分享功能。

审美意识和创新能力的培养。

3.3 教学方法实践法：学生进行数字化书法创作。

示范法：演示EduOffice数字化书法系统中的作品展示和分享功能。

EduOffice数字书法教室-书法互动教室EduOffice书法教学系统的核心技术EduOffice书法教学系统的核心技术是全息书法。

“全息书法”由洲洋华乐公司首创提出。

全息书法技术是一种面向书法教学应用以笔画为基础的新型字库制作技术，字符编码遵循GB2312-1980 和GB12345-1990编码标准，涵盖了国务院公布的《通用规范汉字表》一、二级常用字。

全息书法字嵌有汉字规范书写过程的完整信息，通过全息书法解析引擎可以完整地还原汉字的笔画、笔顺、结构、书写方式与书写过程动画和书写示范视频。

全息书法核心资源包含全息书法碑帖、软笔全息书法字库、硬笔全息书法字库。

“全息书法”理念与技术的实现，创造性解决了软笔书法教学、硬笔书法教学过程中必备的全部教学信息，为各阶段书法教学的开展打下了坚实的技术基础。

三． EduOffice数字书法双屏互动教室建设方案1. 建设思路《EduOffice数字书法双屏互动教室教学系统》是依据教育部《中小学书法教育指导纲要》和《全日制义务教育语文课程标准》自主研发的数字书法教学系列中的一款高端数字书法教学产品。

系统延续数字书法教学系列产品的“全息书法”核心理念，遵循“指导纲要”中书法教学的规范要求，在全面涵盖“教、学、练、评、创”各教学环节的基础上，双屏方案弥补了单屏方式的缺陷，学生书写时便于观看临摹原帖、示范视频，更好解决“读帖、摹写、临写、创作”各类书写练习需求，有效提高学习效率。

《EduOffice数字书法双屏互动教室教学系统》由触控一体机、书法教学仪、教师屏、双屏互动学生书法桌硬件及《EduOffice数字书法双屏互动教室教学系统授课软件》、《EduOffice数字书法教学备课软件》等教学软件构成，实现师生间教、学、练、评、创的双向互动教学。

教师通过远程课堂分组管理，指导学生开展单人学习、小组学习；互动临摹台采集与传输学生书写仪与屏幕双路信号，全程记录所有学生的书写过程或在线答题，教师大屏呈现、回放、点评、互评；系统同步记录学生习作结果和书写过程，可通过习作结果追溯书写过程，教师及时纠正指导。

书法数字化教学系统篇一：数字化书法教室：EduOffice数字化书法教学系统16C网站访问数字化书法教室：EduOffice数字化书法教学系统16C网站访问点击菜单栏上的按钮，切换到网站面板。

点击点击按钮，切换到电子笔的状态，可在页面进行标注；按钮，切换到板擦状态，可擦除标注笔迹；进入网站面板后输入要访问的按钮，返回上一个访问页可放按钮，可以直接在列表输入框网址，点击面；点击按钮将执行跳转；点击按钮，跳转到下一个访问页面；点击放大按钮缩小显示当前页面；点击大显示页面；点击缩小按钮可以将当前页面内容以图片形式切换到白板页面，进行标注；点击按钮，可以将当前页面内容转到书法仪参照窗口，进行书写参照。

篇二：EduOffice数字化书法临摹教室教学系统的特色EduOffice数字化书法临摹教室教学系统《EduOffice书法临摹教室教学系统》是北京洲洋华乐科技有限公司依据教育部《中小学书法教育指导纲要》和《全日制义务教育语文课程标准》自主研发的数字书法教学系列中的一款高端集成化产品，全面涵盖书法教学过程中的“教、学、练、评、创”五个主要环节，符合“指导纲要”针对中小学书法教学的规范性要求，同时系统的诸多特色功能又很好的满足了书法特色学校的个性化需求。

系统构成产品特色《EduOffice书法临摹教室教学系统》对传统数字化书法教学系统做了全新升级。

一、业界领先的临摹桌针对实际教学环境，《EduOffice书法临摹教室教学系统》对学生桌面临摹、读帖功能做了优化设计，简洁优美的桌面，高清大屏的配置，人性化的设置，融合了古典美学与先进技术，极大的提高了学生的读帖及临摹体验，有助于提高学生学习过程中的专注力和学习兴趣，而古典优雅的产品设计本身对学生的审美趣味也是一种陶冶。

二、创新的分组教学功能新系统全面支持课堂的分组教学实践，支持教学过程中的分层分组，教师可以将多达六组不同的学习内容推送到学生临摹桌面进行分组教学，并可以根据教学需要对内容进行控制。