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缩写：PS I: PC: RuBpCasc: CAM:光系统I 质兰素核酮糖双磷酸羧化酶景天酸代谢PS II: PQ: PEP: CF1—F0:光系统II 质体醌烯醇式磷酸丙酮酸偶联因子复合物名词解释1、凝胶与溶胶：失去流动性，呈某种固态的原生质胶体称为凝胶，以液态存在具有流动性的原生质胶体称为溶胶。
4、束缚水：亦称结合水，指比较牢固地被细胞胶体颗粒吸附而不易流动的水分。
5、自由水：距离胶体颗粒较远而可以自由流动的水分。
6、水势：每偏摩尔体积水的化学势差称为水势。
7、渗透势：由于溶质颗粒存在，降低了水的自由能，因其水势低于纯水水势下降值。
8、压力势：由于细胞壁压力存在而增加水势的值。
9、衬质势：由于衬质（表面吸附水分的物质，如纤维素、蛋白质、淀粉等）的存在而使体系水势降低的数值。
10、渗透作用：水分子通过半透膜从水势较高的区域向水势较低的区域运转的作用。
11、质外体途径：指水分通过细胞壁、细胞间隙等无细胞质部分的移动，阻力小，速度快。
12、共质体途径：指水分从一个细胞的细胞质通过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形成一个细胞质的连续体，速度慢。
与跨膜途径统称为细胞途径。
13、根压：指植物根系的生理活动使液流从根部上升的压力。
14、蒸腾拉力：由于蒸腾作用产生的一系列水势梯度使导管中水分上升的力量。
15、蒸腾作用：水分以气体状态从植物体表面（主要是叶表面）散失的过程。
16、吐水：未受伤的叶片尖端或边缘向外溢出液体的现象，是由根压引起的。
17、内聚力学说：又称蒸腾流-内聚力-张力学说。
即以水分的内聚力来解释水分沿导管上升原因的学说。
18、水分临界期：指植物对水分不足特别敏感的时期。
19、水分利用率：指光合作用同化二氧化碳速率与同时蒸腾丢失水分速率的比值。
20、量子效率与量子需要量以光量子为基础的光合效率称为量子效率或量子产额，即每吸收一个光量子所引起的释放氧气或同化CO2的分子数。
而同化一分子CO2或释放一分子氧所需要的光量子数，称为量子需要量，它是量子的倒数。
植物生理生化知识点1.光补偿点:叶片的光合速率与呼吸速率相等,净光合速率为零时的光照强度称为光补偿点。
2.光周期现象:植物在生长发育过程中,在某一定时期必须要求有一定的日照(或黑夜)的时数才能成花的现象3.渗透调节:通过主动增加溶质,提高细胞液浓度、降低渗透势,以有效地增强吸水与保水能力,这种调节作用称为渗透调节。
4、渗透作用:溶液中的溶剂分子通过半透膜扩散的现象。
对于水溶液而言,就就是指水分子从水势高处通过半透膜向水势低处扩散的现象。
5.春化作用:低温植物在生长发育过程中,需要经过一定时间的低温后,才能开花结实的现象。
6、光形态建成:依赖光控制细胞的分化、结构与功能的改变,最终汇集成组织与器官的建成,称为光形态建成,亦即光控制发育的过程。
7、极性运输:指生长素只能从植物体形态学上端向形态学下端运输而不能逆向运输的现象。
极性运输就是一个主动过程,需要消耗生物能。
8、共质体:包括所有细胞的原生质,即所有细胞生活的部分、原生质体之间有胞间连丝将它们联系在一起,整个根系中的共质体部分就是连续的体系质外体:指没有原生质的部分,包括细胞壁、细胞间隙以及中柱内的木质导管9.冻害与冷害:冰点以下低温对植物的危害称做冻害;冰点以上低温对植物的危害称做冷害。
10.氨基酸等电点:在某一pH的溶液中,氨基酸解离成阳离子与阴离子的趋势及程度相等,所带净电荷为零,呈电中性,此时溶液的pH称为该氨基酸的等电点。
11、超二级结构:指蛋白质分子中相邻的二级结构单位组合在一起所形成的有规则的、在空间上能辨认的二级结构组合体12、结构域:在蛋白质三级结构内的独立折叠单元。
结构域通常都就是几个超二级结构单元的组合13、水势:溶液中水的化学势与同温同压下纯水的化学势之差除以水的偏摩尔体积所得的商, 称为水势。
14、呼吸速率:又称呼吸强度,指在单位时间内,单位质量的植物组织或器官吸收养的量或放出二氧化碳的量。
15二氧化碳饱与点:当CO2浓度提高到某一值时,光合速率达到最大值,此时环境中的CO2浓度被称为CO2饱与点16 代谢库:就是指消耗或贮藏有机物的部位与器官,主要就是指消耗或积累碳水化合物的果实、种子、块根、块茎等。
1、种子萌发时发生了哪些生理生化变化？（一）种子吸水分为三个阶段：急剧吸水阶段—吸胀性吸水，吸水停顿阶段，胚根出现，大量吸水阶段—渗透性吸水（二）呼吸作用的变化：在吸水的第一和第二阶段进行无氧呼吸；吸水的第三阶段进行有氧呼吸，大量产生ATP。
（三）酶的变化1、酶原的活化：种子吸胀后立即出现，如：β-淀粉E。
2、重新合成：如α-淀粉E，两种途径：（1）活化长寿的mRNA →新蛋白质→新酶（2）新合成的mRNA→新蛋白质→新酶（四）储存物质的动员（五）含磷化合物的变化（六）植物激素的变化：ABA等抑制剂下降，IAA、GA、CTK增多2、试述光对植物生长的影响。
间接影响：（1）光合作用合成的有机物是植物生长的物质基础。
（2）光合作用转化的化学能是植物生长的能量来源。
（3）加速蒸腾，促进有机物运输。
直接影响：①光抑制茎的生长：a、光照使自由IAA转变为结合态IAA。
b、光照提高IAA氧化E 活性，加速IAA的分解。
②光抑制多种作物根的生长：光可能促进根内形成ABA，或增加ABA活性。
③光形态建成(光控制植物生长、发育与分化的过程)3、植物生长的相关性表现在哪些方面？根冠比的大小与哪些因素有关？相关性：植物各部分间的相互制约与协调的现象。
（一）地下部与地上部的相关1、相互依赖—有机营养物质和植物激素的交流“根深叶茂本固枝荣”根供给地上部生长所需的水分、矿物质、少量有机物、CTK和生物碱等。
而地上部供给根生长所需的糖类、维生素、生长素等2、相互制约—对水分、营养的争夺影响根冠比的因素：（1）水分：土壤缺水R/T 增；水分充足R/T减（2）矿物质N多，R/T减；缺N，R/T 增；P、K充足，R/T增；（3）温度较低温度时，R/T增4、高山上的树木为何比平地的矮小？高山上云雾稀薄，光照较强，强光特别是紫外光抑制植物生长高山上水分较少；土壤较贫瘠；气温较低；且风力较大，这些因素不利于树木纵向生长。
5、向光性产生的原因是什么？对向光性最有效的光是什么光？感受光刺激的受体是什么？答：向光性：指植物随光的方向而弯曲的能力。
1.糖分解代谢的途径无氧酵解、有氧氧化和磷酸戊糖通路。
2.植物主动吸收矿质元素的主要特点植物主动吸收矿质元素的主要特点是对矿质元素和水分的相对吸收、对离子的选择吸收和单盐毒害和离子对抗。
3.束缚水/自由水的比值束缚水/自由水的比值越小，则代谢旺盛，比值越大，则植物抗逆性越强。
4.反应中心色素分子反应中心色素分子是一种特殊性质的叶绿素a分子，它不仅能捕获光能，还具有光化学活性，能将光能转换成电能。
5.使菊花提前开花使菊花提前开花可对菊花进行遮光短日照处理处理，要想使菊花延迟开花，可对菊花进行延长光照长日照处理。
6.糖酵解糖酵解是在细胞质中进行的，它是有氧呼吸和无氧呼吸的共同途径。
最后产物是丙酮酸。
7.种子萌发的外界条件种子萌发时必需的外界条件是合适的温度、充足的氧气和足够的水分。
8.有机物的长距离运输途径有机物的长距离运输途径通过韧皮部的筛管和伴胞。
9.韧皮部装载韧皮部装载过程有2条途径：共质体和质外体韧皮部装载时的特点是逆浓度梯度、需能、具选择性10.植物细胞的表面受体植物细胞的表面分布光受体和激素受体两类受体。
11.果实成熟后变甜果实成熟后变甜是由于淀粉转化为可溶性糖的缘故。
果实成熟后变甜是由于呼吸跃变的缘故。
12.激素的作用：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯生长素：生长素有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用，在农业上用以促进插枝生根，效果显著。
赤霉素：赤霉素属于生长调节剂的一种，可以促进植物的生长发育，能够提高产量，促进果实提早成熟，具有保花保果、打破种子休眠，能够促进芽的萌发、并诱导无籽果实的形成。
细胞分裂素：细胞分裂素的主要生理作用是促进细胞分裂和防止叶子衰老。
细胞分裂素还可促进芽的分化。
脱落酸：脱落酸指能引起芽休眠、叶子脱落和抑制细胞生长等生理作用的植物激素。
乙烯：乙烯除了有催熟的作用外,还可以促进叶片和果实脱落,解除休眠,诱导某些植物两性花中的雌花的形成。
（诱导淀粉酶形成的植物激素是赤霉素，延缓叶片衰老的是细胞分裂素，促进休眠的是脱落酸，加速橡胶分泌乳汁的是乙烯，维持顶端优势的是生长素。
第七章一、名词解释1、信号转导细胞信号转导（cell signal transduction):指的是耦联各种刺激信号与其引起的特定生理效应之间的一系列分子反应机制。
2、G蛋白G蛋白又称GTP结合调节蛋白（GTP binding regulatory protein）。
G蛋白在高等植物中普遍存在，而且初步证明了G蛋白在光、激素等因子对气孔运动、细胞跨膜离子运输等细胞信号转导中有重要作用。
3、IP3/DAG双信使系统胞外刺激使PIP2转化成IP3和DAG,引发IP3/ Ca2+和DAG/PKC两条信号转导途径，在细胞内沿两个方向传递，这样的信使系统称为“双信使系统”二、简答题植物细胞内钙离子浓度变化是如何完成的？细胞壁是胞外钙库。
质膜上的CA通道控制CA内流，而质膜上的CA泵负责将CA泵出细胞。
胞内钙库的膜上存在CA通道、CA泵和CA/H反向运输器，前者控制CA外流，后两者将胞质CA泵入胞内钙库。
三、填空G蛋白的生理活性有赖于与的结合以及具有的活性而得名。
三磷酸鸟苷(GTP)，GTP水解酶质膜中的磷酸脂酶C水解PIP2( 磷脂酰肌醇-4，5-二磷酸)而产生以及两种信号分子。
因此，该系统又称双信号系统。
其中通过调节Ca2+浓度，而则通过激活蛋白激酶C(PKC)来传递信息。
肌醇-1，4，5-三磷酸(IP3)，二酰甘油(DAG)，IP3，DAG)。
三判断（×）胞外刺激信号，只有被膜上受体识别后，通过膜上信号转换系统，转化为胞内信号，才能调节细胞代谢及生理功能。
第八章一名词解释1.植物生长物质植物生长物质(plant growth substance)：具有调节植物生长发育的一些生理活性物质，包括植物激素(phytohormones or plant hormones)和植物生长调节剂(plant growth regulators) 两大类。
2.植物激素植物激素(plant hormones) ：在植物体内合成的，可以移动的，对生长发育产生显著作用的微量有机物。
植物的生理生化特性与适应性植物是地球上最为广泛分布和种类最多的生物群体之一。
作为自养生物，植物在不同的环境条件下具备了各种生理生化特性和适应性，使其能够在不同的生态环境中生存和繁衍。
本文将探讨植物的生理生化特性及其适应性，旨在加深对植物世界的了解。
一、植物的生理生化特性1. 光合作用光合作用是植物的基本生理生化特性之一，通过光能转化为化学能。
植物叶绿素在叶片内吸收光能，将光能转化为ATP和NADPH，然后利用这些能量将二氧化碳和水转化为葡萄糖等有机物，释放出氧气。
光合作用是植物生产有机物质和氧气的关键过程。
2. 呼吸作用呼吸作用是植物的能量供应过程，主要通过氧化有机物质释放出化学能。
植物进行呼吸作用时，通过氧化有机物质将葡萄糖等有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量。
呼吸作用是维持植物生命活动所必需的。
3. 蒸腾作用蒸腾作用是植物的水分调节机制，通过叶片气孔的开闭调节水分的流失。
植物通过根吸水，经过导管系统输送到叶片，然后通过气孔散发到空气中，从而实现水分的平衡。
蒸腾作用既有助于植物吸收养分，又有助于温度调节和气体交换。
4. 营养吸收植物通过根系从土壤中吸收必需的无机盐和水分，包括氮、磷、钾等元素。
植物根系通过根毛大量增加吸收表面积，以确保充足的水分和营养元素供应。
植物的吸收能力与土壤的养分含量和pH值有关。
5. 生长调节植物的生长调节涉及许多激素的参与，如生长素、赤霉素、细胞分裂素等。
这些激素可以控制植物的生长和发育过程，如种子萌发、根系生长、茎叶伸展、花朵开放等。
植物的生长调节使其能够适应和响应环境变化。
二、植物的适应性1. 适应光照条件植物在不同的光照条件下具备不同的适应性。
光强越强，植物光合作用速率越高，适应于光照充足的环境；而在光强较低的环境下，一些植物进化出了对低光条件的适应性，如光合色素的调节和光合酶的结构改变。
2. 适应温度条件植物对温度也有一定的适应性。
寒冷地区的植物可以通过调节细胞膜结构和化学成分来增强抗寒能力，如增加细胞中的脂肪和糖类含量。
农业科普了解植物的生理生化过程植物的生理生化过程主要涉及植物的营养吸收、光合作用、呼吸作用、植物激素等方面。
通过了解植物的生理生化过程，我们可以更好地了解植物的生长发育以及与环境的互动。
本文将从这几个方面进行阐述，以便更好地科普植物的生理生化过程。
一、植物的营养吸收植物的营养吸收主要包括水分、无机盐和有机物的吸收。
水分是植物生长发育的基础，通过根系吸收并通过导管系统分布到整个植物体。
无机盐包括植物必需的氮、磷、钾等元素，通过根系吸收并在植物体内发挥重要作用。
有机物主要通过叶片进行气体交换和光合作用产生。
二、光合作用光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程。
在光合作用中，植物利用叶绿体中的叶绿素吸收光能，通过光合色素体中的光合色素进行光合反应。
在光合作用中产生的有机物可以用于植物自身的生长发育和能量供应，并释放出氧气。
三、呼吸作用呼吸作用是植物通过有机物氧化释放能量的过程。
植物通过呼吸作用将光合作用产生的有机物分解，释放出能量并生成二氧化碳和水。
呼吸作用不仅提供植物所需的能量，也是植物与环境之间气体交换的重要途径。
四、植物激素植物激素是植物体内产生的调节生长和发育的化学物质。
常见的植物激素包括生长素、赤霉素、激动素、细胞分裂素等。
这些植物激素通过在植物体内的运输和传导，参与调节植物的种子萌发、生长、开花、结果等过程。
通过对植物的生理生化过程的了解，我们可以更好地实施植物的管理和栽培。
比如在农业生产中，合理施肥可以提供植物所需的营养；调节光线和温度可以促进光合作用和呼吸作用的进行；合理使用植物激素可以控制植物的生长发育等。
同时，了解植物的生理生化过程也有助于推动农业科技的发展，为实现现代农业的可持续性发展提供支持。
总结起来，植物的生理生化过程包括营养吸收、光合作用、呼吸作用以及植物激素的调节。
通过了解这些过程，我们可以更好地了解植物的生长发育和与环境的互动，并从中获得对农业生产和植物管理的启示。
植物生理生化完整版名词解释：1. 生物膜：细胞内所有的膜，总称生物膜，生物膜一般厚为8nm，主要由类脂和蛋白质两部分组成。
细胞和多种细胞器的表面都覆盖有生物膜。
2. 原生质体：除细胞壁以外的细胞部分，包括细胞核、细胞器、细胞质基质以及其外围的细胞质膜。
原生质体失去了细胞的固有形态，通常呈球状。
3. 小孔律：气体分子通过多孔表面扩散的速度，不与小孔的面积成正比，而与小孔的周长成正比的现象。
4. 内聚力学说：又称蒸腾流―内聚力―张力学说。
即以水分子的内聚力来解释水分沿导管上升原因的学说。
5. 有益元素：某种元素并非植物必需的，但常在植物体内存在，对植物生长发育生理功能表现有利作用，并能部分替代某一必需元素的作用，减缓缺素症的元素。
如钠、硅、硒。
6. 光合作用：是绿色植物利用光能，把二氧化碳和水合成有机物质，并放出氧气的过程。
7. 同化力：在电子传递及光合磷酸化作用中形成的NADPH+H+和ATP，随后用于CO2的同化，故称为同化力。
8. 呼吸商：又称为呼吸系数，简称RQ.是指在一定时间内，植物组织释放CO2的摩尔数与吸收氧的摩尔数之比。
9. 光饱和点：开始达到光饱和现象时的光照强度称为光饱和点。
10. 呼吸跃变：是某些果实在成熟过程中的一种特殊的呼吸形式。
果实在成熟初期呼吸略有降低，随之突然升高，然后又突然下降，经过这样的转折，果实进入成熟。
果实成熟前呼吸速率突然增高的现象称为呼吸跃变（或跃迁）。
11. 第二信使：配体与受体结合后并不进入细胞内，但间接激活细胞内其他可扩散，并能调节调节信号转导蛋白活性的小分子或离子。
（受细胞外信号的作用，在胞质溶胶内形成或向胞质溶胶释放的细胞内小分子。
通过作用于靶酶或胞内受体，将信号传递到级联反应下游）。
12. P蛋白：即韧皮蛋白，位于筛管的内壁，当韧皮部组织受到伤害时，P-蛋白在筛管周围累积并形成凝胶，堵塞筛管孔以维持其他部位筛管的正压力，同时减少韧皮部内运输队的同化物的外流。
植物生理生化第一章植物水分生理1.植物的含水量与植物种类、器官、组织、年龄、生态环境有关。
2.水分存在状态：束缚水，自由水。
（靠近胶粒而被胶粒吸附束缚不易自由流动的水分为束缚水。
距离胶粒较远而可以自由流动的水分为自由水。
）3.生理需水：直接用于植物生命活动与保持植物体内水分水平衡的那部分水。
4.生态需水：作为生态因子，造成植物正常生长所必需的体外环境而消耗的水。
（调节植物周围环境，达到高产稳产的目的。
）5.水分在植物生命中的作用：是植物细胞的重要成分；是生理生化反应和运输的介质；是植物代谢过程中的重要原料；能使植物保持固有的姿态；可调节植物体温。
6.植物细胞吸水的方式：渗透吸水、吸胀吸水。
（已形成液泡的成熟植物细胞的吸水方式是渗透吸水。
未形成液泡的细胞的吸水方式是吸胀吸水。
）7.证明渗透作用的实验：质壁分离与复原。
KNO3- 凸形cacl2—凹形。
8.水的迁移过程扩散、集流、渗透作用。
9.利用质壁分离和复原的现象说明原生质层具有半透膜的性质；判断细胞死活；利用初始质壁分离测定细胞的渗透势，进行农作物品种抗旱性鉴定；也可作为作物灌溉的生理指标；利用质壁分离复原测定原生质的黏性大小、物质能否进入细胞以及进入细胞的速度。
10.植物细胞水势的组分为：溶质势、压力势、衬质势。
水分流动方向：水向水势低的流。
11.根毛区的吸水能力最强，根冠、伸长区、分生区次之。
根系吸水的途径：质外体、共质体。
根部吸水主要通过根毛、皮层、内皮层、再经中柱薄壁细胞进入导管。
12.证明主动吸水（证实根压的存在）伤流和吐水。
伤流：从受伤或折断的植物组织伤口处溢出液体的现象。
吐水：生长在土壤水分充足、天气潮湿环境中的植株叶片尖端或边缘的水孔，向外溢出液滴的现象。
13.被动吸水：由于植物叶片蒸腾作用而引起的吸水过程。
14.影响根系吸水的环境条件：土壤水分状况；土壤温度；土壤通气状况；土壤溶液浓度。
15.蒸腾作用：是以水分以气体状态通过植物体的表面从体内散失到大气的过程。
1.光补偿点：叶片的光合速率与呼吸速率相等，净光合速率为零时的光照强度称为光补偿点。
2.光周期现象：植物在生长发育过程中，在某一定时期必须要求有一定的日照（或黑夜）的时数才能成花的现象3.渗透调节：通过主动增加溶质，提高细胞液浓度、降低渗透势，以有效地增强吸水和保水能力，这种调节作用称为渗透调节。
4.渗透作用：溶液中的溶剂分子通过半透膜扩散的现象。
对于水溶液而言，就是指水分子从水势高处通过半透膜向水势低处扩散的现象。
5．春化作用：低温植物在生长发育过程中，需要经过一定时间的低温后，才能开花结实的现象。
6.光形态建成：依赖光控制细胞的分化、结构和功能的改变，最终汇集成组织和器官的建成，称为光形态建成，亦即光控制发育的过程。
7. 极性运输：指生长素只能从植物体形态学上端向形态学下端运输而不能逆向运输的现象。
极性运输是一个主动过程，需要消耗生物能。
8.共质体:包括所有细胞的原生质,即所有细胞生活的部分.原生质体之间有胞间连丝将它们联系在一起,整个根系中的共质体部分是连续的体系质外体:指没有原生质的部分,包括细胞壁、细胞间隙以及中柱的木质导管9.冻害与冷害：冰点以下低温对植物的危害称做冻害；冰点以上低温对植物的危害称做冷害。
10.氨基酸等电点：在某一pH的溶液中，氨基酸解离成阳离子和阴离子的趋势及程度相等，所带净电荷为零，呈电中性，此时溶液的pH称为该氨基酸的等电点。
11.超二级结构：指蛋白质分子中相邻的二级结构单位组合在一起所形成的有规则的、在空间上能辨认的二级结构组合体12.结构域：在蛋白质三级结构的独立折叠单元。
结构域通常都是几个超二级结构单元的组合13.水势：溶液中水的化学势与同温同压下纯水的化学势之差除以水的偏摩尔体积所得的商，称为水势。
14.呼吸速率：又称呼吸强度，指在单位时间，单位质量的植物组织或器官吸收养的量或放出二氧化碳的量。
15二氧化碳饱和点：当CO2浓度提高到某一值时，光合速率达到最大值，此时环境中的CO2浓度被称为CO2饱和点16 代库：是指消耗或贮藏有机物的部位和器官，主要是指消耗或积累碳水化合物的果实、种子、块根、块茎等。
17. 植物激素：在植物体合成的、能从合成部位运往作用部位、对植物生长发育产生显著调节作用的微量小分子有机物。
18光呼吸：植物绿色细胞依赖光照，吸收 O2 和放出 CO2 的过程。
19.渗透势：渗透势是由于细胞液中溶质颗粒的存在而使水势降低的值。
20.细胞全能性：指植物体的每个细胞携带着一个完整基因组，并具有发育成完整植株的潜在能力。
21.生理酸性盐,22.代源：是指能够制造并输出同化物的组织、器官或部位23．抗性锻炼：植物的抗逆遗传特性需要特定的环境因子的诱导下才能表现出来，这种诱导过程称为抗性锻炼。
24．三重反应：乙烯抑制磺化豌豆幼苗上胚轴的伸长，促进其加粗生长并使胚轴失去负向地性而横向生长，三者合称为“三重反应”，是乙烯特有的生理效应。
25.自由基：指具有为配对的电子的分子集团，是不稳定的化学性很强的物质。
10光形态建成26.C02补偿点：光合作用吸收的CO2的量和呼吸作用放出CO2的量达到相等时的外界CO2浓度。
27. 植物细胞信号转导：是指偶联个胞外刺激信号(包括各种种、外源刺激信号)与其相应的生理反应之间的一系列分子反应机制。
27.源－库单位：代源与代库及其二者之间的输导组织；或同化物供求上有对应关系的源与库的合称。
28.种子休眠：种子形成后虽已成熟，即使在适宜的环境条件下，也往往不能立即萌发，必须经过一段相对静止的阶段后才能萌发，种子的这一性质称为休眠。
29.单盐毒害;植物被培养在某一的盐溶液中，不久呈现不正常状态，最后死亡的这种现象。
30.逆境蛋白：逆境环境，如干旱、高温、低温、盐碱、病原菌、紫外线等诱导植物体形成新的蛋白质的统称。
31.离子颉抗：两种或两种以上的盐类水溶液在培养植物时，由于离子间相互抵消对植物的单盐毒害作用，使植物生长正常。
32.光敏色素：一种对红光和远红光的吸收有逆转效应、参与光形态建成、调节植物发育的色素蛋白。
33.光周期现象：昼夜的相对长度对植物生长发育的影响叫做光周期现象。
34.衰老：在正常条件下发生在生物体的机能衰退并逐渐趋于死亡的现象。
35.蚜虫吻针法：利用刺吸性昆虫口器——吻针收集韧皮部汁液的方法。
3、植物的冻害主要原因是什么？植物如何产生对低温的抗性？这种抗性增强的可能原因是什么？4 答：主要原因：⑴结冰伤害细胞间结冰伤害细胞结冰伤害⑵蛋白质被损害⑶膜伤害对低温的抗性：⑴植株含水量下降⑵呼吸减弱⑶ＡＢＡ含量增多⑷生长停止，进入休眠⑸保护物质增多抗性增强的可能原因：⑴温度逐渐降低是植物进入休眠的主要条件之一。
⑵光照长短短日照促进休眠长日照阻止休眠⑶光照强度秋季光照强、抗寒力强秋季光照弱、抗寒力弱⑷土壤含水量多、抗寒力差不要过多，提高抗寒性⑸土壤营养元素充足，增强抗寒性缺乏，抗寒力降低1. 简述细胞膜的功能。
1 分室作用，生化反应场所，物质运输功能，识别与信息传递功能。
2.光合作用的生理意义是什么。
2 把无机物变成有机物，将光能转变为化学能，放出O2保持大气成分的平衡。
3.说明确定植物必需元素的标准。
3 缺乏该元素，植物生长发育受限而不能完成生活史。
缺乏该元素，植物表现出专一病症，提供该元素可以恢复正常。
这种元素与植物代有直接关系，并不可由其它外部环境的变化而补偿。
4 简述植物吸水和吸肥的关系.3．比较IAA与GA的异同点。
（7分）1) 相同点：(3.5分)a.促进细胞的伸长生长b.诱导单性结实c.促进坐果2) 不同点：(3.5分)a.IAA诱导雌花分化,GA诱导雄花分化b.GA对整株效果明显,而IAA对离体器官效果明显c.IAA有双重效应,而GA没有类似效应4．试说明有机物运输分配的规律。
（7分）4．总的来说是由源到库，植物在不同生长发育时期，不同部位组成不同的源库单位，以保证和协调植物的生长发育。
（3分）总结其运输规律：（1）优先运往生长中心；（1分）（2）就近运输；（1分）（3）纵向同侧运输（与输导组织的结构有关）；（1分）（4）同化物的再分配即衰老和过度组织（或器官）的有机物可撤离以保证生长中心之需。
（1分）5．简述引起种子休眠的原因有哪些？生产上如何打破种子休眠？（7分）1) 引起种子休眠的原因（3.5分）：种皮障碍、胚休眠、抑制物质2) 生产上打破种子休眠方法（3.5分）：机械破损、层积处理、药剂处理6. 水分在植物生命活动中的作用有哪些？（7分）6．1）水是原生质重要组分（1分）；2）水是植物体代的反应物质（1分）；3）水是对物质吸收和运输的溶剂（1分）；4）水能保持植物固有姿态（1分）；5）水的理化性质为植物生命活动带来各种有利条件（2分）。
7．试述光敏素与植物成花诱导的关系。
（8分）7．光敏素的两种类型Pr和Pfr 的可逆转化在植物成花中起着重要的作用（2分）：当Pfr/Pr 的比值高时，促进长日植物的开花（3分）；当Pfr/Pr的比值低时，促进促进短日植物的开花（3分）。
4、据近代研究，光敏素参与植物哪些生理过程的调控？简要说明其调控机理。
3答：一些需光种子的种子萌发，黄化幼苗的光形态建成，植物生长以及开花过程皆有光敏素参与。
其调控机理可用光敏素原初反应模型解释。
当红光照射使膜上光敏素转为活化的Ｐfr形式，Ｐfr通过改变膜的透性使质膜外侧Ｃa2+进入细胞,溶质Ｃa2+浓度提高到与Ｃa，Ｍ(钙调蛋白)结合的“阈值”(＞10-6Ｍ/Ｌ)时，ＣaＭ与Ｃa2+结合而活化，Ｃa2+.Ｃa，Ｍ复合体与靶子酶结合而被活化，从而产生光敏素控制的一系列生理生化效应，最终导致种子萌发，黄化幼苗的光形态建成（植物生长）以及开花等生理过程。
5、试述光合作用与呼吸作用的关系。
5 答：⑴光合作用所需的ＡＤＰ和ＮＡＤＰ＋，与呼吸作用所需的ＡＤＰ和ＮＡＤＰ＋是相同的。
这两种物质在光合和呼吸中共用。
⑵光合作用的碳循环与呼吸作用的戊糖磷酸途径基本上是正反反应的关系。
它们的中间产物同样是Ｃ3、Ｃ4、Ｃ5、Ｃ6、Ｃ7等。
光合作用和呼吸作用之间有许多糖类（中间产物）是可以交替使用的。
⑶光合释放的Ｏ2可供呼吸利用，而呼吸作用释放的ＣＯ2亦能为光合作用所同化。
6 常言道：“根深叶茂”是何道理？1、根和地上部分的关系是既互相促进、互相依存又互相矛盾、互相制约的。
根系生长需要地上部分供给光合产物、生长素和维生素，而地上部分生长又需根部吸收的水分，矿物质、根部合成的多种氨基酸和细胞分裂素等，这就是两者相互依存、互相促进的一面，所以说树大根深、根深叶茂。
但两者又有相互矛盾、相互制约的一面，例如过分旺盛的地上部分的生长会抑制地下部分的生长，只有两者的比例比较适当，才可获得高产。
在生产上，可用人工的方法加大或降低根冠比，一般说来，降低土壤含水量、增施磷钾肥、适当减少氮肥等，都有利于加大根冠比，反之则降低根冠比。
2、农谚讲“旱长根，水长苗”是什么意思﹖请简述其生理原因。
（5分）该农谚是一种土壤水分供应状况对根冠比调节的形象比喻（1）。
植物地上部分生长和消耗的水分完全依靠根系供应，土壤含水量直接影响地上部分和根系的生长。
一方面，当土壤干旱，水分不足时，根系的水分供应状况比地上部分好，仍能较好地生长（1），而地上部分因为缺水生长受阻（1），根冠比上升，即为旱长根；另一方面，土壤水分充足时，地上部分生长旺盛（1），消耗大量光合产物，使输送给根系的有机物减少，削弱根系生长（1）。
如果土壤水分过多，则土壤通气不良，严重影响根系的生长，根冠比下降，即为“水长苗”。
3、试述光对植物生长的影响。
①光合作用的能源；②参与光形态建成；③与一些植物的开花有关；④日照时数影响植物生长与休眠；⑤影响一些植物的种子萌发；⑥影响叶绿素的生物合成；⑦影响植物细胞的伸长生长；⑧调节气孔开闭；⑨影响植物的向性运动、感性运动等等。
4、植物休眠有何生物学意义﹖为什么休眠器官的抗逆力较强﹖（10分）（1）休眠的生物学意义（6分）①概念：休眠是在植物个体发育过程中，代和生长处于不活跃的暂时停顿状态（现象）（2）；②单稔植物，种子休眠（1）；多年生植物，芽休眠（1）；③通过休眠，度过不良环境（1）；保证（持）种族的繁衍（延续）（1）（2）休眠器官抗逆力较强的原因（4分）①贮藏物质积累（1）；②原生质（由溶胶变成凝胶）含水量降低（1）；③代水平低（1）；④抗逆激素（ABA）和抗逆蛋白产生（1）。
2. 在高温高光强条件下，为什么C4植物比C3植物有更高的光合效率？⑴ C4植物与C3植物相比，有特殊的叶片结构，其维管束鞘细胞发达，有特殊的大个叶绿体，整个光合作用在叶肉细胞与维管束细胞的配合下进行（2分）；⑵ C3植物的暗反应只有一个循环，而C4植物包括两个连续的循环（2分）；⑶羧化酶的活性不同，C4植物的PEP羧化酶与CO2亲和力远远大于C3植物的RUBP羧化酶，因此C4植物利用CO2的能力强于C3植物（2分）；⑷光呼吸是光合效率的负相关因素，C4植物表观光呼吸速率远远低于C3植物（2分）。
