循环教学证明

中小学教师职称评审循环教学并教案齐全证明关于×××同志任职以来循环教学并教案齐全证明我校×××老师自参加工作以来，能刻苦学习现代教育教学理论，具有扎实的理论功底和学术水平，并能以现代教育教学思想指导自己的教学实际工作，学以致用，因材施教，不断提高自身的教学水平和教学效益，促进学生身心健康全面地发展。

在长期的教学实践中，逐步形成了具有自身特色的教学艺术风格，深得广大同仁、家长的敬重和学生的尊敬。

经审查，我校×××同志任现职以来，根据学校实际教学工作安排，多次担任六年级教学工作和循环教学工作，情况如下：2013—2014学年六年级数学等兼班主任
2014—2015学年五年级数学等兼班主任(×××小学支教）
2015—2016学年六年级数学等兼班主任
2016—2017学年四年级数学等兼班主任
2017—2018学年五年级数学等兼班主任
2018—2019学年六年级数学等兼班主任
2019—2020学年六年级数学等兼班主任
2020—2021学年六年级数学等兼班主任
2021—2022学年五年级数学等兼班主任(×××小学支教）
2022—至今六年级数学等兼班主任
该同志在循环教学过程中，能钻研教材，认真备课、认真书写教案，每学期教案齐全；能熟练地使用现代教学手段辅助教学，能胜任小学各年级数学学科的教学任务。

特此证明。

部门负责人（签名）：
×××市×××小学
2022年10月2日。

班主任工作、循环教学经历（或毕业班教学工作）证明表
姓名
张三
性别
男
出生
年月
1985年9月
联系电话
1390797xxxx
现有专业技术资格名称
二级教师
取得
时间
2010年11月
申报资格
一级教师
现聘任专业技术职务名称
二级教师
起聘
时间
2010年12月
申报专业
小学数学
担
任
班
主
任
经
历
何年何月至何年何月任教
任教学校
任教
六年级教学
2012年8月至2017年7月
1-6年级循环教学
循环教学经历累计次数1次或担任毕业班教学工作年限3年。
近五年评教优秀率
2012年
2013年
2014年
2015年
2016年
92%
96%
96%
94%
98%
单位审查
意见
兹保证张三同志上述信息属实，符合申报资格规定的条件，如有隐明：证明人、单位审查人必须实事求是，如出现虚假证明必须负相应责任。
年限
证明人
签字
证明人电话
2007年8月至2012年7月
南康区朱坊乡小学
5年
2012年8至今
南康区东山街道坪岭小学
5年
担任班主任工作累计年限10年，其中任现职以来7年。
循环教学经历或毕业班教学经历
何年何月至何年何月任教
循环教学学段或毕业班
证明人
签字
证明人电话
2010年8月至2012年7月
六年级教学
2014年8月至2015年7月

关于仲帅强同志循环教学证明
仲帅强同志自2000年参加工作以来，能刻苦学习现代教育教学理论，具有扎实的理论功底和学术水平，并能以现代教育教学思想指导自己的教学实际工作，学以致用，因材施教，不断提高自身的教学水平和教学效益，促进学生身心健康全面地发展。

在长期的小学语文教学实践中，逐步形成了具有自身特色的教学艺术风格，深得广大同仁、家长的敬重和学生的尊敬。

该同志能熟练地使用现代教学手段辅助教学，能胜任小学各年段的语文学科的教学任务，以下为近5年循环教学情况：况：
2010年9月-2011年7月年担任五年级班主任五年级语文。

2011年9月-2012年7月年担任四年级班主任四年级语文。

2012年9月-2013年7月年担任六年级班主任六年级语文。

2013年9月-2014年7月年担任六年级班主任六年级语文。

2014年9月-2015年7月年担任六年级班主任六年级语文。

以上每学年平均授课756节。

特此证明
睢县匡城乡洪庄学校
2015年11月14。

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循环教学证明
兹证明XXX老师于2005年9月至2006年7月负责本部初一（2）、（5）班英语教学工作，于2006年9月至2007年7月负责本部初二（2）、（5）班英语教学工作，于2007年9月至2008年7月负责实验部初三（3）、（4）班英语教学工作，于2008年9月至2009年7月负责实验部初一（8）班英语教学工作，于2009年9月至2010年7月负责实验部初二（8）班英语教学工作，于2010年9月至2011年7月负责实验部初三（2）、（8）班英语教学工作，于2011年9月至2012年7月负责初一（1）、（3）班英语教学工作，于2012年9月至2013年7月负责初二（1）、（3）班英语教学工作。

特此证明！
xxxxx
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整理doc。