高中印度区域地理教学课件高中印度区域地理教学课件1、通过阅读材料了解印度是南亚面积最大国、世界第二大人口国及世界农业大国。
2、了解印度的人口压力，使学生认识到人口的增长会给资和经济发展带来很大的压力。
3、根据季风示意图，初步学会分析印度旱涝灾害频繁的原因及其影响。
4、通过分析印度地形、气候图及粮食作物分布图，分析印度农业生产与自然条件的关系。
印度的粮食作物分布与自然条件的关系；农业发展与人口压力。
印度的粮食作物分布与自然条件的关系印度位置图片；人口增长曲线图；印度地形与降水图；印度粮食作物分布图；幻灯片。
（引入）课前播放歌曲《天竺少女》，让学生思考这是哪个国家的（板书）第三节印度（介绍）本节课共分为三大标题，本课时我们主要学习前两个标题概况与自然环境，和第三个标题中的农业部分的知识。
（提问）谈谈你对印度的了解（学生自由回答）（提问）要认识一个区域，首先得清楚它的基本概况。
第一就是要弄清它所在的地理位置。
（总结板书）一、概况（一）位置（展示幻灯片提问）印度的各种位置应该如何描述（引导学生讨论）（教师幻灯片总结）1、半球位置：位于北半球、东半球。
2、海陆位置：位于亚洲南部的印度半岛上，西临阿拉伯海，南临印度洋，东临孟加拉湾。
3、纬度位置：绝大部分位于8 deg;N-33 deg;N之间，北回归线穿过本国中部，绝大部分位于热带。
4、邻国位置：北邻中国、尼泊尔、不丹，东北与孟加拉国、缅甸接壤，西北与巴基斯坦毗邻，东南、西南分别与斯里兰卡、马尔代夫隔海相望。
（指导学生在书中勾画。
）（承转）印度是南亚面积最大的国家，同时，人口也是南亚最多的国家，多到什么程度呢（幻灯片展示）展示印度火车和码头上的人群图片，人口数量变化曲线图，人口众多的 #39;优势和劣势以及印度控制生育计划的相关资料，学生讨论总结人口数量、人口问题、人口众多的优势和劣势及控制生育计划的相关知识点。
（学生讨论回答，教师整理幻灯片总结）（二）人口1、人口数量：20__年，印度人口达到12.1亿，仅次于中国，居世界第二位。
