下载文档原格式
口腔三基试题库及答案1. 牙周病的四大症状是什么？答案：牙周病的四大症状包括牙龈出血、口臭、牙齿松动和牙周袋形成。
2. 请列举口腔颌面部感染的常见途径。
答案：口腔颌面部感染的常见途径有：直接扩散、血行播散、淋巴扩散和邻近组织蔓延。
3. 牙髓病的诊断依据有哪些？答案：牙髓病的诊断依据包括：牙痛症状、牙髓活力测试结果、X线片显示的牙髓腔变化和牙周组织状况。
4. 口腔黏膜病的常见类型有哪些？答案：口腔黏膜病的常见类型包括：复发性阿弗他溃疡、口腔扁平苔藓、口腔白斑病和口腔念珠菌病。
5. 牙折断的分类有哪些？答案：牙折断的分类包括：冠折、根折、冠根折和牙周膜撕裂。
6. 牙周病的预防措施有哪些？答案：牙周病的预防措施主要包括：正确的刷牙方法、定期口腔检查、使用牙线清洁牙缝和保持良好的口腔卫生习惯。
7. 牙髓炎的临床表现有哪些？答案：牙髓炎的临床表现包括：自发性疼痛、夜间疼痛、冷热刺激痛、咬合痛和牙髓电活力测试阳性。
8. 口腔颌面部肿瘤的常见类型有哪些？答案：口腔颌面部肿瘤的常见类型包括：良性肿瘤如牙源性肿瘤、血管瘤和囊肿，恶性肿瘤如鳞状细胞癌、恶性黑色素瘤和肉瘤。
9. 口腔颌面部外伤的急救措施是什么？答案：口腔颌面部外伤的急救措施包括：止血、防止伤口感染、保持呼吸道通畅和及时就医。
10. 牙周病的常见治疗方法有哪些？答案：牙周病的常见治疗方法包括：牙周清洁、牙周手术、药物治疗和支持性牙周治疗。
11. 牙髓炎的治疗方法有哪些？答案：牙髓炎的治疗方法包括：根管治疗、牙髓切除术、牙髓再生治疗和牙髓保护治疗。
12. 口腔黏膜病的治疗方法有哪些？答案：口腔黏膜病的治疗方法包括：药物治疗、物理治疗、激光治疗和手术治疗。
13. 牙折断的修复方法有哪些？答案：牙折断的修复方法包括：直接修复、间接修复、牙髓治疗后修复和牙周治疗后修复。
14. 牙周病的预后因素有哪些？答案：牙周病的预后因素包括：患者的年龄、牙周病的严重程度、患者的口腔卫生习惯和治疗的及时性。
牙周组织病是一种常见的口腔疾病，它主要指的是由于牙周组织的慢性炎症所引起的全身性疾病。
牙周组织病的病因非常复杂，主要包括口腔内因素、全身性因素以及遗传因素等。
而牙周组织病的临床表现也非常多样化，主要表现为牙龈出血、红肿、疼痛等症状。
同时，牙周组织病还会对身体的其他器官造成一定的影响，严重时甚至会引发全身疾病。
因此，对于牙周组织病，我们需要有一定的了解，及时进行预防和治疗。
一、牙周组织病的分类根据其病变的范围和表现，牙周组织病可以被分为牙周炎和牙周病两大类。
1. 牙周炎牙周炎是指由于牙菌斑引起的牙龈边缘慢性炎症。
它主要包括牙龈炎和牙周脓肿两种类型。
（1）牙龈炎牙龈炎是最常见的一种牙周炎，其病因主要是牙菌斑和牙石的堆积。
患者常常出现牙龈红肿、出血、疼痛等症状，严重的情况下还会导致龈下结缔组织的破坏，出现龈袋。
（2）牙周脓肿牙周脓肿是指由于牙周组织的急性感染所引起的病变。
患者常常出现牙龈肿胀、脓液排出口等症状。
严重的情况下，还可能出现牙槽骨吸收和牙齿松动等并发症。
2. 牙周病牙周病是一种慢性的牙周组织炎症，主要包括牙周炎和牙周炎合并牙周内容性病，牙周病还包括牙周软组织病变和牙周硬组织病变两大类型。
（1）牙周炎合并牙周内容性病这种类型的牙周病除了拥有牙龈炎的表现外，还会出现龈下骨质破坏和牙周袋的形成。
患者会出现牙齿松动、牙周袋、骨质吸收等症状。
（2）牙周软组织病变牙周软组织病变是指由于牙周组织的长期刺激所引起的牙龈退缩、牙槽骨吸收等病变。
患者会出现牙龈下降、龈退缩、颌骨暴露等症状。
（3）牙周硬组织病变牙周硬组织病变是指由于牙周组织的长期炎症所引起的牙周骨质破坏。
患者会出现颌骨吸收、牙周袋、牙齿移位等症状。
牙周组织病的病因非常复杂，主要包括口腔内因素、全身性因素以及遗传因素等：1. 口腔内因素（1）牙菌斑牙周组织病的主要病因之一是牙菌斑的形成。
当我们的口腔内积累了大量的牙菌斑时，会刺激牙龈的炎症反应，从而形成牙周组织病的病变。
【三基】口腔科名词解释（三）61、直接盖髓术：用药物覆盖于露髓的牙髓创面上，使牙髓病变恢复的保存全部生活牙髓的治疗方法。
62、牙周脓肿：牙周脓肿是一种可导致组织快速破坏的牙周疾病。
它需要紧急处理，不然会影响牙的预后，并可能造成感染扩散。
牙周脓肿并非独立的疾病,它由牙周炎发展到晚期，出现深牙周袋后的常见伴发症状。
牙周脓肿是位于牙周袋壁或深部牙周组织中的局限性化脓性炎症，一般为急性过程，也可有慢性牙周脓肿。
63、local anesthesia 局部麻醉：利用阻滞神经传导的药物，使麻醉作用局限于躯体某一局部称为局部麻醉。
感觉神经被阻滞时，产生局部的痛觉及感觉的抑制或消失；运动神经同时被阻滞时，产生肌肉运动减弱或完全松弛。
这种阻滞是暂时和完全可逆的。
64、ludwig's angina 卢德维氏咽峡炎：口底蜂窝织炎是口底弥漫性多间隙感染，感染性质可以是化脓性或腐败坏死或凝固坏死性感染，后者较少见，但临床表现极为严重。
1836年Ludwig 称腐败坏死性口底蜂窝织炎为咽峡炎。
该病多因机体抵抗力低，细菌毒力强，导致弥散性感染。
65、nevoid basal cell carcinoma syndome——痣样基底细胞癌综合征：是一种易感皮肤基底细胞癌（BCCS）、成神经管细胞瘤和卵巢纤维瘤的常染色体显性疾病，除了良恶性肿瘤外，畸型是该综合征的重要特征。
66、cystic hydroma——囊性水瘤，淋巴管瘤由增生的淋巴管构成，内含淋巴液。
淋巴管可呈囊性扩大并互相融合，内含大量淋巴液，称为囊状水瘤，多见于小儿颈部。
67、Postural position——下颌姿势位：是指当人直立或端坐，双眼平视前方，不咀嚼、不吞咽、不说话，下颌处于休息状态，上下牙不接触时，下颌所处的位置。
68、0ral cavity proper：口腔借上、下牙弓分为前外侧部的口腔前庭(oral vestibule)和后内侧部的固有口腔。
口腔科三基培训计划第一部分：培训概述1.1 培训目的口腔科三基培训旨在提高参与者的口腔科基础知识、技能和临床实践能力，使其能够胜任常见口腔科疾病的诊断、治疗和管理工作。
1.2 培训对象本次培训对象为口腔科医生、口腔技术员以及相关医护人员，有一定的口腔科基础知识和临床经验。
1.3 培训时间本次培训预计持续三个月，每周培训两天，每天八个小时。
1.4 培训内容（1）口腔科基础知识的学习：包括牙周疾病、口腔黏膜病、颌面部疼痛、口腔颌面部肿瘤等常见口腔科疾病的病因、临床表现、诊断和治疗。
（2）口腔科临床操作技能的培养：包括牙体牙髓病的根管治疗、口腔颌面部手术的基本技能、局部麻醉的施行等。
（3）临床实践能力的提升：通过参与真实的临床患者诊疗工作，提高参与者的临床实践能力。
1.5 培训目标（1）掌握口腔科基础知识，具备独立诊断和治疗常见口腔科疾病的能力。
（2）熟练掌握口腔科临床操作技能，具备进行常见口腔科手术的能力。
（3）提高临床实践能力，能够在实际临床工作中独立开展口腔科诊疗工作。
第二部分：培训内容2.1 口腔科基础知识学习（1）牙周疾病的病因、病理机制及治疗方法。
（2）口腔黏膜病的分类、临床表现及治疗原则。
（3）颌面部疼痛的病因、鉴别诊断及治疗方案。
（4）口腔颌面部肿瘤的分类、临床表现、诊断和治疗。
2.2 口腔科临床操作技能培养（1）牙体牙髓病的根管治疗技术的学习和实践。
（2）口腔颌面部手术的基本技能培养，包括拔牙术、囊肿切除术等。
（3）局部麻醉的施行技巧的学习和实践。
2.3 临床实践能力的提升（1）参与真实临床诊疗工作，独立完成口腔科患者的诊疗。
（2）与主治医师进行临床病例讨论，并做出合理的诊疗方案。
（3）参与口腔科手术的准备和实施，熟练掌握手术操作技能。
第三部分：培训方法3.1 理论教学采用专家讲授、讨论交流、案例分析等形式进行口腔科基础知识的学习。
3.2 技能培训由口腔科专家进行现场指导，通过模拟患者和真实患者的操作，进行口腔科临床操作技能的培养。
口腔三基三严培训计划一、培训目的口腔三基三严培训计划旨在通过系统的培训和教育，提高口腔医护人员的专业技能和素质，增强他们的服务意识和责任感，提升整体服务水平，提高患者满意度，保障患者的口腔健康。
二、培训对象口腔三基三严培训计划的培训对象为口腔医院的医生、护士及其他服务人员，以及相关管理人员。
三、培训内容口腔三基三严培训计划主要包括口腔医护人员的专业知识培训、服务意识培训、团队协作培训和职业操守培训。
具体内容如下：1. 专业知识培训（1）口腔解剖学与生理学知识口腔医护人员需要深入了解口腔解剖学和生理学知识，包括口腔内各个组织器官的结构、功能和相互关系等。
通过系统的讲座和实践操作，帮助医护人员加深对口腔解剖学和生理学知识的理解，提高其临床操作的技能。
（2）口腔疾病诊断与治疗知识口腔医护人员需要掌握各种口腔疾病的诊断与治疗知识，包括龋齿、牙周病、口腔粘膜病等。
通过案例教学和临床实践，提高医护人员的诊断与治疗水平，保证患者的治疗效果。
2. 服务意识培训（1）与患者交流技巧口腔医护人员需要具备良好的与患者交流技巧，通过沟通与患者建立良好的医患关系，提高患者对口腔医院的满意度。
（2）服务态度培训口腔医护人员需要具备亲和力、耐心和细心的服务态度，关心患者、尊重患者，通过日常工作中的实践，提高医护人员的服务意识和服务水平。
3. 团队协作培训口腔医院需要医生、护士及其他服务人员的密切配合，才能提供高质量的医疗服务。
口腔医护人员需要具备良好的团队协作精神，合作顺畅，通过团队合作演练和案例分析，提高医护人员的团队协作能力。
四、培训方式口腔三基三严培训计划采取多种培训方式，包括讲座、案例教学、临床实践、团队合作演练等。
1. 讲座口腔三基三严培训计划组织口腔医学专家进行专业知识的讲座，对口腔医护人员进行系统全面的培训，加深对口腔医学的理解。
2. 案例教学口腔三基三严培训计划通过案例教学，提高口腔医护人员的临床操作技能，加深对口腔疾病的诊断与治疗知识的理解。
临床三基训练口腔医学口腔组织病理学(总分51,考试时间600分钟)（一）选择题[A1/A2型题]1. 关于牙周炎的描述哪项是错误的A. 是一种由细菌微生物引起的牙周组织炎症性破坏性疾病B. 临床特征包括牙腿出血、牙齿松动、牙周溢脓C. 主要病理改变是结合上皮破坏向根方移动、牙周袋形成、牙槽骨吸收D. 所有牙周炎的发展均为一种持续性缓慢过程E. 晚期牙齿松动脱落2. 关于骨纤维异常增殖症描述哪项是错误的A. 病变内有囊腔形成B. 病变包膜完整C. 病变内有大量成纤维细胞D. 病变内有大量纤维组织E. 病变内有新骨组成3. 腺淋巴瘤间质内细胞团块中细胞成分不包括A. 淋巴细胞B. 中性粒细胞C. 浆细胞D. 肥大细胞E. 巨噬细胞4. 下列涎腺中混合性腺体不包括A. 腮腺B. 舌下腺C. 唇腺D. 下颌下腺E. 磨牙后腺5. 面部发育过程中，球状突和上颌突未联合可导致A. 牙槽突裂B. 腭裂C. 面横裂D. 唇裂E. 第一鳃弓综合征6. 以下对面部发育描述错误的是A. 面部的发育来自于第1鳃弓和额鼻突衍化出的面突B. 唇裂主要发生在胚胎第6周至第7周C. 侧腭突的运动包括两个过程：融合联合D. 一侧侧腭突和对侧侧腭突末融合或部分融合可导致颌裂E. 面突的融合指的是突起和突起之间在生长过程中发生表面的外胚层相互接触、破裂、退化、消失7. 为了防止继发龋的发生，临床窝洞制备时必须彻底去除的是A. 透明层B. 脱矿层C. 细菌侵入层D. 脱矿层+细菌侵入层E. 透明层+脱矿层+细菌侵入层8. 早期浸润邻近的血管和神经的肿瘤是A. 多形性腺瘤B. 腺样囊性癌C. 恶性混合瘤D. 黏液表皮样癌E. 腺泡细胞癌9. 以下哪项不是多形性腺瘤的病理表现A. 上皮和肌上皮细胞形成条索B. 上皮和肌上皮细胞形成块状，密集排列C. 与黏液样和软骨样组织混合D. 鳞状化生E. 包膜完整，厚薄一致10. 关于静止期牙周炎病理变化哪项是错误的A. 牙周袋壁上皮和结合上皮周围炎症明显减少B. 牙周袋和牙槽骨之间可见大量新生的纤维结缔组织C. 牙槽骨吸收呈静止状态，在牙槽嵴旁吸收处可见新骨形成D. 牙槽骨内常见成骨细胞和破骨细胞E. 牙根面被吸收的牙骨质也出现新生现象11. 下列哪项不属于牙瘤组成成分A. 牙釉质B. 牙周膜C. 牙骨质D. 牙本质E. 牙髓12. 牙体硬组织形成先后顺序正确的是A. 牙釉质、牙本质、牙骨质B. 牙本质、牙釉质、牙骨质C. 牙骨质、牙本质、牙釉质D. 牙本质、牙骨质、牙釉质E. 牙釉质、牙骨质、牙本质13. 牙根的数目是由什么决定的A. 成釉器B. 牙乳头C. 牙囊D. 上皮根鞘E. 上皮隔14. 牙根发育开始于下列哪个时期A. 钟状期B. 颈环形成后C. 上皮根鞘形成前D. 釉质完全形成后E. 牙本质形成前15. 下述哪种变化不会出现在天疱疮A. 天疱疮细胞B. 棘层内疱C. 棘层松解D. 棘层增生E. 嗜酸性粒细胞浸润16. 下列哪项是牙本质的反应性改变A. 原发性牙本质B. 髓周牙本质C. 死区D. 罩牙本质E. 继发性牙本质17. 慢性化脓性颅骨骨髓炎的特征性表现是A. 大量中性粒细胞浸润B. 坏死的炎性细胞和液化的组织共同形成脓液C. 死骨形成D. 有新骨形成E. 窦道流脓，经久不愈18. 在牙周膜中，哪种细胞能增殖成颌骨囊肿或牙源性肿瘤A. Malasses上皮剩余B. 成骨细胞C. 间充质细胞D. 成牙骨质细胞E. 成纤维细脑19. 出现胶样小体的组织不包括A. 粒层B. 基底层C. 黏膜固有层D. 棘层E. 基底层+黏膜固有层+棘层20. 下列哪项不是白斑的病理改变A. 可有过度正角化或过度不全角化B. 粒层明显C. 可有非典型细胞D. 棘层增生E. 固有层和黏膜下层有淋巴细胞和浆细胞浸润21. 高分化鳞状细胞癌的特点有A. 核分裂象多见B. 胞核和细胞多形性不明显C. 细胞间桥不显著D. 几乎没有细胞间桥E. 细胞及核多形性明显22. 上皮异常增生时上皮发生的变化不包括A. 上皮基底细胞极性消失B. 上皮钉突呈滴状，上皮层次紊乱C. 粒层增厚且透明角质颗粒异常明显，出现错角化D. 有丝分裂象增加，可见少数异常有丝分裂E. 细胞多形性，胞核浓染，核仁增大23. 舍格伦综合征病变开始于A. 小叶中心B. 小叶边缘C. 小叶内导管D. 小叶间结缔组织E. 排泄管24. 关于甲状舌管囊肿描述错误的是A. 可发生于舌盲孔和甲状腺之间即导管经过的任何部位B. 囊肿内含物为清亮的黏液样物质C. 衬里上皮为假复层柱状上皮，可有纤毛，有时也可为复层鳞状上皮D. 纤维性囊壁内偶见甲状腺或黏液腺组织E. 癌变者常为鳞状衬里上皮癌变为鳞状上皮癌25. 下列哪项不是牙源性角化囊肿的病理改变A. 衬里上皮为较薄的复层鳞状上皮B. 基底细胞层界限清楚C. 衬里上皮表面常呈波纹状D. 棘层较厚E. 表层的角化主要是不全角化26. 慢性牙龈炎和牙周炎之间关系正确的是A. 慢性牙龈炎一定发展为牙周炎B. 慢性牙龈炎一定不会发展为牙周炎C. 慢性牙龈炎绝大多数会发展为牙周炎D. 慢性牙龈炎中一部分会发展为牙周炎E. 慢性牙龈炎与牙周炎之间一定存在因果关系27. 男，56岁，左舌缘溃疡，边缘隆起，基底较硬。
牙科三基考试题库及答案一、单选题1. 下列哪项不是牙周病的常见症状？A. 牙龈出血B. 牙齿松动C. 牙齿疼痛D. 牙齿变黑答案：D2. 牙髓炎的典型症状是：A. 牙龈肿痛B. 牙齿敏感C. 牙齿变色D. 牙齿疼痛答案：D3. 以下哪个不是牙科常用的局部麻醉药物？A. 利多卡因B. 布比卡因C. 肾上腺素D. 阿司匹林答案：D二、多选题1. 牙周病的预防措施包括：A. 定期洗牙B. 正确刷牙C. 吸烟D. 定期口腔检查答案：A、B、D2. 牙科治疗中常用的消毒方法有：A. 酒精擦拭B. 紫外线消毒C. 煮沸消毒D. 化学消毒剂答案：A、B、C、D三、判断题1. 牙周病是不可逆的。
答案：错误2. 儿童的牙齿不需要定期检查。
答案：错误3. 牙科医生在治疗过程中不需要使用防护眼镜。
答案：错误四、填空题1. 牙周病的主要致病菌是________。
答案：牙周致病菌2. 牙髓炎的常见治疗方法是________。
答案：根管治疗3. 牙科常用的X线片类型是________。
答案：牙片五、简答题1. 简述牙周病的主要危害。
答案：牙周病的主要危害包括牙龈出血、牙齿松动、咀嚼功能下降，严重时可导致牙齿脱落。
2. 描述牙髓炎的诊断依据。
答案：牙髓炎的诊断依据包括牙齿疼痛、牙齿敏感、牙髓电测试阳性以及X线片显示牙髓腔扩大。
六、案例分析题患者，男，35岁，主诉牙齿疼痛，经检查发现右上第一磨牙有深龋洞，探针测试敏感，叩痛明显，X线片显示牙髓腔扩大，诊断为牙髓炎。
1. 请简述该患者的治疗方案。
答案：该患者的治疗方案应包括根管治疗，清除感染牙髓组织，消毒根管，填充根管，并最终进行冠修复。
2. 治疗后应如何预防复发？答案：治疗后应定期复查，保持良好的口腔卫生习惯，避免硬食，定期进行口腔检查和洁牙。
口腔科三基试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是口腔科常见的疾病？A. 龋齿B. 牙周病C. 牙髓炎D. 阑尾炎答案：D2. 口腔科医生在治疗龋齿时，通常采用哪种方法？A. 拔牙B. 补牙C. 洗牙D. 矫正答案：B3. 牙周病的主要病因是什么？A. 遗传因素B. 细菌感染C. 饮食习惯D. 环境因素答案：B4. 牙髓炎的主要症状是什么？A. 牙齿变色B. 牙齿松动C. 牙齿疼痛D. 牙龈出血答案：C5. 口腔科常用的消毒方法有哪些？A. 酒精消毒B. 紫外线消毒C. 蒸汽消毒D. 以上都是答案：D6. 口腔科医生在进行牙周病治疗时，通常采用哪种治疗方法？A. 药物治疗B. 手术治疗C. 物理治疗D. 心理治疗答案：B7. 牙周病的预防措施包括哪些？A. 定期洗牙B. 正确刷牙C. 定期检查D. 以上都是答案：D8. 口腔科医生在治疗牙髓炎时，通常采用哪种方法？A. 拔牙B. 根管治疗C. 洗牙D. 矫正答案：B9. 口腔科常用的麻醉方法有哪些？A. 局部麻醉B. 全身麻醉C. 神经阻滞麻醉D. 以上都是答案：D10. 口腔科医生在进行牙齿矫正时，通常采用哪种方法？A. 拔牙B. 矫正器C. 洗牙D. 补牙答案：B二、多选题（每题3分，共15分）11. 口腔科常见的疾病有哪些？A. 龋齿B. 牙周病C. 牙髓炎D. 口腔溃疡答案：A、B、C、D12. 口腔科医生在治疗龋齿时，可能会采用哪些方法？A. 补牙B. 拔牙C. 根管治疗D. 矫正答案：A、B、C13. 牙周病的预防措施包括哪些？A. 定期洗牙B. 正确刷牙C. 定期检查D. 药物治疗答案：A、B、C14. 口腔科医生在治疗牙髓炎时，可能会采用哪些方法？A. 拔牙B. 根管治疗C. 药物治疗D. 矫正答案：B、C15. 口腔科常用的消毒方法有哪些？A. 酒精消毒B. 紫外线消毒C. 蒸汽消毒D. 化学消毒答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共10分）16. 口腔科医生在治疗龋齿时，通常采用拔牙的方法。
口腔科护理人员三基培训计划为不断提高我科室护理人员业务素质，进一步提高我科室护理质量，达到二级甲等医院质量标准，根据我科室实际情况，特制定三基培训计划：一、三基培训及考核：目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达95%以上。
1、培训和考核对象：40岁以下护理人员2、三基理论基础知识培训及考核内容以护理基础知识为主，具体安排如下：（1）时间：每两个月一次。
（2）内容：护理基础知识（3）地点：本科室（4）参加人员：全体护理人员（5）考核方法：每两月度进行一次三基理论考试3、三基技能培训及考核时间：每月一次内容：徒手心肺复苏、心电监护仪使用技术、常用专科中医护理技术常用基础护理操作护理病历书写规范方法：首先组织科室护理骨干进行培训，合格后对本科室其他护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。
二、各级护理人员培训计划：对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求（一）第1年护士的培训1．培训目标：（1）做好岗前教育，教导爱岗敬业（2）抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。
（3）工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。
（4）了解专科护理理论与技能。
2．具体要求：安排各班次轮转。
护士长组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。
（1）新入院护士进入工作岗位前，在接受了护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练后，由本科室护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。
（2）结合每个护士制定出具体培训计划。
（3）须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，可适当安排药疗工作，两个月后再参加夜班工作。
（4）参加本科室及护理部组织的各项业务学习。
（5）新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。
工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
