关于世界观的学说课件 (共32张PPT)

说明了哪些 道理？
你的结论正确吗？为什么？你能有条理给我讲讲吗？
在社会生活与实践中，每个人都会思考周围的人和事， 形成自己对世界的看法，因此，世界观人人都有 由于各种主客观因素的差异，每个人自发形成的世界观， 可能有所不同，甚至截然相反。故而有正确与错误之分。 人们自发形成的世界观，既缺乏论证，又不成章法，具有 零散性、朴素性。
课堂小结
（1）三个关系
哲学与世界观的关系
区别
世界观与方法论的关系 联系 哲学与具体科学的关系
关 于 世 界 观 的 学 说
①从哲学本义上： ②从哲学作用上：
（2）一个概念
③从哲学与世界观的关系上 ④从哲学与方法论的关系上 ⑤从哲学与具体科学的关系
巩固练习
1、下列关于哲学的说法，正确的是 A．哲学是关于方法论的科学 B．哲学是人们对于整个世界的根本观点 C．哲学是关于世界观的学说 D．哲学是对社会科学知识的概括和总结
复习回顾
哲学的智慧产生于人类的实践活动
哲学就在 生 我们身边 哲学源于 人们对实践的追问和对 活 世界的思考 处 处 有 哲 学 哲学是指 哲学是一门 给人智慧、使人 聪明的学问 导人们生 活得更好 哲学的任务 是指导人们正确地 的艺术 认识世界和改造世界
1、 世界观的含义
2、世界观与哲学的关系 3、哲学与世界观、方法论的关系 4、方法论的含义 5、世界观与方法论的关系 6、具体科学与哲学的关系
有一年，家乡闹洪水……
思想 奶奶 认为命由天定 行动
身处困境时消极等 待，逆来顺受，指 望得到神的恩赐。 在困难面前积极 奋争，不屈不挠
孙女
认为人定胜天
世界观
方法论 结果……
有位秀才进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做 了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天， 他戴了斗笠还打伞。 秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿 叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！ 戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！”秀才一听，心灰意冷，回店 收拾包袱准备回家。
（2）哲学与具体科学的关系 ①具体科学与哲学的区别
具体科学 哲学
揭示自然、社会和思维某一 具体领域的规律和奥秘 对个别的规律和特性进行新的 概括和升华，从中抽象出最一 般的本质和最普遍的规律
个性与共性、个别与一般的关系
②具体科学与哲学的联系
“推动哲学家前进的，决不像他 们所想象的那样，只是纯粹思想的力 量。恰恰相反，真正推动他们前进的， 主要是自然科学和工业的强大而日益 迅猛的进步。” “随着自然科学领域中每一个划时 代的发现，唯物主义也必然要改变自 己的形式。”
B 哲学以各门具体科学为基础
C 哲学是各门具体科学的综合
D 哲学是世界观，各门科学是方法论
4、马克思说，“如果没有哲学我就不能 前进”。这句话主要是强调（ ）
A 马克思是研究哲学的哲学家
B 哲学与生活是不可分割的 C 哲学指导人们正确地认识世界和改造世 界
D 不懂哲学的人就不能进步
村子里的人们和研究小组的研究员在处 理“凶宅”问题上的不同方法，体现了什么哲 学道理？
体现了有什么样的思想就会有什么样的行动，也 就是有什么的世界观就有什么样的方法论。
2、哲学是对自然、社会和思维知识的概 括和总结
（1）具体科学
自然界
认识和改造自然的知识 认识和改造社会的知识
关于人的认识和思维的知识
下列说法是世界观的是 A．闻鸡起舞 B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 D．太阳东升西落
祖孙两人都有世 界观吗？ 她们都有哲学吗？
人人都有世界观吗？ 人人都有哲学吗？
经历第一次，你会想为什么吗？
A.横过夜空流星雨 B.电闪、雷鸣、风云雨雪、地震 C.你的亲戚她和偏远的他成了同学， 后来结婚了（怎么看都不般配） D.轮到高考时，赶上了高考改革
C
2、下列关于哲学、世界观、具体知识之 间联系的正确说法是
C
A．哲学是世界观和具体知识的统一 B．哲学就是科学的世界观和具体知识 C．哲学是关于世界观的学说，是具体知 识的概括和总结 D．哲学决定世界观，世界观决定具体知 识
爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学 接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲 学，就是原始的混乱的东西。” 3、“哲学要是不同科学接触，就会变成一个 空架子”，其意是指（ ） A 哲学是各门具体科学的基础
二、关于世界观的学说
（2）哲学与世界观的关系
答：哲学就是关于世界观的学说。 是系统化、理论化的世界观。 区别：①世界观人人都有，哲学并非人人都有。 ②世界观通常是自发形成的，哲学则是哲学家自觉 研究的结果。 ③世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化、系统 化的。 联系：①哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高 表现。哲学是系统化理论化的世界观。 ②世界观和哲学都把整个世界当作自己的认识 和研究对象，都是对整个世界的总的看法和根本 观点
店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗， 怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐 了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你 想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打雨伞不是说明这次你有 备无患吗？”
人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什 么关系？
世界观
人们对整个世界以及人与世界关系的 总的看法和根本观点 人的思想观念
B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
“一个科学家，如果没有哲学思想，便只 是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有 哲学思想，便只是一个供乐的艺人。 ——泰勒 “哲学要是不同科学接触，就会变成一个空 架子；科学要是没有哲学，就是原始混乱的东 西。” ——爱因斯坦
• 1、从字义看：哲学是使人聪明，启发智慧的 学问。 • 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观 的学问，是系统化理论化的世界观。 • 3、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具 体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与 个性的关系） • 4、从与方法论的关系看：哲学既是世界观， 又是方法论，是世界观和方法论的统一。
事物是普 一切事物都 一切事物 遍联系 是运动变化 都充满矛 盾
[结论] 哲学 的研究 对象是
万事万物的共同性质和共同规律 人与外部世界共同的本质关系 处理人与外部世界关系的共同规律
哲学思维通过理性思考，从个体中归纳、综合 出事物共同的本质。 所以，哲学与具体科学的关系是： 共性 个性 的关系 一般 个别 的关系 普遍 特殊 的关系 哲学不是具体科学简单的相加，不是整体与 部分的关系，故不能说哲学是“科学之科学”、 “具体科学的总和” 。哲学可以取代具体科学的 看法是错误的。
天才出于勤奋
决定
我命天注定
体现
勤勉、刻苦
颓废、消沉
为人处事的方式方法
方法论
人们认识和改造世界根本原则和根本方法
哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导人们怎样面对世界。 哲学既是世界观，也是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。
（3）哲学是世界观与方法论的统一
①方法论的含义：
人们在世界观的指导下认识世界和改造世 界的根本原则和根本方法。
注意
哲学与世界观都有科学和非科学之分
下列说法是世界观的是
A．闻鸡起舞 B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 D．太阳东升西落
下列属于方法论的是
A．谋事在人，成事在天 B．存在即被感知 C．具体问题具体分析 D．世界是一团永恒的“活火”
Ｃ
某ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一座大宅中不明原因地先后有很多人死去，从此再 也无人敢住，村子里的人认为此地风水不好，于是便称之为 “凶宅”。 后来村子里来了一个研究小组，组里的研究员认为，“凶 宅”发生的死亡现象不是偶然的，一定有原因。经过实地考察、 调研后，终于真相大白，祸根就来自于大宅中大量使用的大理 石具有放射性……
————恩格斯
A.具体科学是哲学的基础，
具体科学的进步推动着哲学的发展
19 世的 纪三 的大 自发 然现 科 学
细胞学说
能量守恒和 转化定律
推 动
生物进化论
马 克 思历辩 主史证 义唯唯 哲物物 学主主 的义义 发 展
牛顿是古典力学的奠基人，在自发 唯物主义思想的指导下，创立了万有引 力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么 会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认 为除万有引力的作用外，还有一个“切 线力”，这个“切线力”只能是来自上 帝的“第一推动力”。
（自然科学知识，如物理学、化学、生物学等）
世 界
人类社会 思维
（社会科学知识，如文艺学、伦理学、经济学等）
（思维科学知识，如心理学、逻辑学等）
那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？
苹果落地
牛生牛 羊生羊
社会主义代替资本主义
万有引力 遗传与变异
生产力与生 产关系矛盾
具体科 学的个 别规律 整个世 界适用 的普遍 规律
（1） 世界观？ ——就是人们对整个世界以及人和世界关系的 总的看法和根本观点。 自然界 整 个 世 界 物质世界
（客观世界） 人类社会
精神世界
（主观世界）
观念、思想等
世界观所涉及的问题，是关于整个世界的最 普遍、最一般的问题。它不是对世界某个事物或 特定领域的思考与回答，而是对整个世界万事万 物的共同的本质和特征的把握。
②世界观与方法论的关系 区别：含义不同
联系：
A.世界观
决
定
体
现
方法论
B.一个问题的两个方面
世界观
哲学
关于世界观的学说 自觉形成，不是人人 都有
含义
区别 形成 特点
人们对整个世界的总 的看法和根本观点
自发形成、人人都有
自发的、零散 的朴素的
自觉的、系统化 理论化的
联系
A.哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观 B. 哲学与世界观的研究对象相同，都是整个世界；