1 明确挑战 科学备考
2019 三轮复习备考策略
一、二轮复习中存在的问题：
1、解题时准确、细致、按部就班的审题能力欠缺，缺少情景转化的手段和习惯。
2、规范答题以及计算的准确性还是大问题。（主要体现在 步骤乱，或做不对数）
3、做题的速度不够快。（致使一些会做的题没有时间做。）
4、一些非典型问题接触的太少。
二、三轮复习备考的几点做法
1、回扣教材，强化物理基础知识的复习，加强学生对概念和规律的深入理解
（1）基本概念、基本规律是高考 考查的主要内容和重点内容，主要考查学生是否在理解的基础上掌握基本概念、基本规律和基本方法，并引导学生深入理解物理概念和物理规律之间的内在联系。
（2）注意教材中的插图，这些也可能成为高考的命题点。
附件1 选修3-1可能会命题的教材插图
2、时间短——精讲
三轮复习时间短，故应转变课堂教学方式，提高课堂思维含量：
（1）多采用情境教学，引导学生关注社会生活热点
（2）多采用问题教学，强化学生的问题意识和探究意识
（3）多进行整合教学，挖掘知识点内在联系
3、加强实验技能练习，提高实验解题能力
特点：
（1）重在考查实验探究能力，而非实验本身。新任务，新情境，原理设计，方法选择，条件控制，数据处理的公式法、列表法、图象法、平均值法和逐差法反复涉及，其中图象法处理实验数据与结果规律性探索是高考的热点和亮点．
（2） 电学实验主要考查：电表的改装、电路器材的选择以及数据的处理；对等效替代、半偏法、电表改装的要求较高，注意适当拓展。
可通过以下几方面的练习提高实验技能。
（1）基本仪器的使用与练习
如：要把握各种电表、游标卡尺、螺旋测微器、弹簧秤等仪器的原理、使用 2 方法和注意事项。
高考物理后期复习备考策略
衡水中学 王慧琴
高考的脚步越来越近，距2013高考不到100天了。俗话说：成也理综，败也理综。理综的成败在于物理，高考试题中，物理的区分度是最大的。若要学生理综考的好，物理就一定要考好，因此，在剩下的日子里，必须认真谋划好每一天。
一、抓好二轮复习，以硬作风提高软实力。二轮复习指导思想是，突出重点，精编专题，以点带面，注重能力。即突出高中物理学中的重点知识，以这些知识为核心，结合一轮复习中学生的掌握情况，精心选编专题，并以这些重点知识带动与其相关的其他知识点，把知识点连成网，强调知识间的联系，注重综合分析能力的培养。在二轮复习中，夯实学科内的基础知识是根本，掌握基本规律的应用是方向，提高分析推理的能力是关键。二轮复习划分为十二个专题，即平衡专题、恒力作用下的直线运动、恒力作用下的曲线运动、变力作用下的直线运动、圆周运动、功能关系守恒专题、电路问题、电磁转化、临界及图像问题、实验专题、选修3-4、选修3-5等，其时间是2月中下旬到4月底。在这十二个专题中，要渗透涉及整个高中物理的主要规律和方法。主要的物理规律包括牛顿运动定律、动能定理、万有引力定律、功能关系、欧姆定律、电磁感应定律；重点考察的一些力包括摩擦力、向心力、安培力、洛伦兹力；主要方法包括理想化方法、模型法、等效替代法、极限法、微元法、近似法、图像法、图解法等。
二、抓好习题组编，有针对性的组编习题。高考考纲明确指出，“高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。” 所以，必须根据高考试题的特点组编习题，不能侧重对某个知识的考查，而重在以知识带能力，知识为载体，能力是灵魂。要注重考查学生的学科素养；注重理论联系实际，注意与科学技术、社会和经济的联系，注意物理知识在生产、生活方面的广泛应用；关注教材、往年考题、题型示例；注意构建知识网络，抓住主干知识及核心知识；注意培养学生的物理思维和能力；注意图像问题仍然是高考的重点。
高三物理复习的策略探析
高考试卷是结合考试大纲的要求，设置出有效区分和选拔考生的题目，命题的目的不仅考查考生的知识水平，还考查考生解决问题的能力。本文谈一下高三物理的复习策略。
一、全面掌握考试大纲和考试说明
教师应该按照考试大纲的要求，为学生制订有效的复习计划，再根据学生的具体学习水平，采取相应的策略。高考物理主要考查学生的理解、推理、分析、实验与探究以及应用数学处理物理问题的五种能力，教师应该针对性地设置复习目标。
1.掌握高考具体考什么
通过认真研读考试说明，明确高考物理针对学生五种能力考核的知识点。根据近两三年的高考说明变化趋势，分析高考的方向，作为复习的指引。
2.了解高考出题方式
通过分析、研究，了解高考出题的方式，即用什么样的题型考查哪种能力，有助于在后期的复习阶段，针对学生薄弱的能力选择训练的题型。
3.制订高效复习计划
经过一段时间的复习和考试，评价学生的知识掌握情况和解题能力水平，结合学生与高考要求的差距，制订高效、合理的复习计划。
二、指导学生注重回归教材
教材是根据教学大纲的具体要求编写的，是学生获取知识的主要来源，再多的试题也是由教材衍生出来的，正所谓万变不离其宗，所以，学生一定要重视教材的回顾，不要把经历全部投放在复习资料上。
1.教师将考试说明中的全部知识点印发给学生
让学生针对这些知识点去回顾教材内容，将这些知识点作为复习的提纲或参照。
2.让每个学生根据自己的学习方法和理解模式去把教材上的知识点加以整合
最好是勾画出知识结构图，有计划、有目标地复习，使知识越学越精、书越看越薄，扎实地掌握知识，做到心里“有底儿”，迎接高考的到来。
3.当学生对大纲要求的基础知识掌握后，进行拓展
多看看教材上一些与科技、实践紧密联系的例子，因为高考试卷是不确定的因素，很有可能会出一个超纲题来难为大家。
第 1 页 高三备考物理的策略技巧
高三物理备考策略一
第一阶段：以章、节为单元进行单元复习练习，时间上约从高三上学期到高三下学期期中考试前，14年九月到15年三月初，大约需要六个月，这一阶段主要针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳、复习的重点在基本概念及其相互关系，基本规律及其应用，因此，在这一阶段里，要求同学们把握基本概念，基本规律和基本解题方法与技巧。
第二阶段：按知识块(力学、热学、电磁学、光学、原子物理、物理实验)进行小综合复习练习，时间约在15年三月到四月，大约需要二个月，这个阶段主要针对物理学中的几个分支(力学、热学、电磁学、光学、原子物理)进行小综合复习，复习的重点是在本知识块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律在小综合运用。因此，在这一阶段要求同学们能正确辨析各知识内的基本概念及其相互关系，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力。
第三阶段：进行大综合复习练习，时间为15年五月至六月，这一阶段主要针对物理学科各个知识点进行大综合复习练习，复习的重点是进行重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用，因此，在这一阶段里，要求同学们进一步总结解题的方法与技巧，培养分析和解决综合、复杂问题的能第 2 页 力。
复习方法：
在制定好复习计划后，就要选定科学的、适合本班学生具体情况的复习方法，而且要根据不同的复习阶段确定不同的复习方法。
第一阶段：以章或相关章节为单元复习时，首先要求同学们自己分析、归纳本单元知识结构网络，并在老师的指导下进一步充实、完整、使之系统化。其次，要对本单元的基本概念及其相互关系进行辨析，对本单元的典型问题及其分析方法进行有针对性的分析与归纳，并着重总结解题方法与技巧，然后对本章知识点进行针对性练习，但练习题不宜过多，应精选练习题，不能搞题海战术，最后要根据练习中和考试中出现的问题进行有针对性的分析和小结。
