2024版C语言程序设计实验教案

《C语言程序设计》实验课程教学大纲

（非独立开课课程）

课程名称：C语言程序设计 课程类型：公共必修课

课程编号：080714 开课院（部）：工程学院、金融学院

本课程学时：64学时 实验课所占学时：32学时

本课程学分：4学分 实验课所占学分： 2学分

适用专业：土木工程、工程管理、工业工程、 数学与应用数学

开课学期：第2学期 修课程：无

一、课程简述

本课程是工程与应用数学类学生的一门公共必修课，主要任务是介绍程序设计基础知识、算法基础知识、C语言中数据类型、运算符、表达式、数组、函数、指针、结构体等知识。目的是使学生掌握一门高级程序设计语言，了解程序设计的基本概念与方法，进而学会利用C语言去解决工程与数学应用问题。

二、课程实验目的与基本要求

1、实验目的

通过本课程的实验，使学生能够掌握一门高级程序设计语言，掌握结构化程序设计的基本方法，同时了解初步的数据结构与算法等方面的知识，具有编写计算机应用程序解决各个领域的基本计算和数据处理问题的能力。

2、基本要求

课程实验与《C语言程序设计》理论课相互配套，由若干个独立的实验项目组成。通过实验训练，要求学生能运用所学理论知识进行基本的程序设计，培养其严谨、规范的编程习惯，掌握基本的操作技能和编程思想。同时要注意培养学生实事求是的科学态度，为参加实际工作和开展科学研究打下良好的基础。课程实验的基本要求是：

(1) 任课教师需向学生讲清课程实验的性质、任务、要求、实验项目安排和进度，说明考核内容和方式，强调实验守则及实验室安全制度等。

(2) 本实验课程由若干个独立的实验项目组成，每个实验项目包括课前准备、实验操作和实验报告等环节。 (3) 学生在实验前必须进行准备，提出解决问题的算法、完成初步的程序设计。根据实验项目的具体情况，教师应对学生的准备情况进行必要的检查。

(4) 学生应在规定时间内独立完成每个实验的任务，包括程序的输入、调试，以及实验报告的撰写和提交。实验过程中，老师应在实验室进行巡视，及时回答问题，纠正学生的错误操作，同时也要培养学生自主发现问题和解决问题的能力。

实验指导书

院系： 机电工程学院

专业：

课程： C语言程序设计

编者： 丁潇

目 录

实验一 C程序的运行环境及简单C程序设计 ........................... 1

实验二 分支结构程序设计 ........................................... 4

实验三 循环结构程序设计 ........................................... 5

实验四 数组程序设计 ............................................... 6

实验五 函数的使用方法 ............................................. 8

实验六 指针的使用方法 ............................................ 10 1

实验一 C程序的运行环境及简单C程序设计

一、实验目的：

1、了解Visual C++、Turbo C集成环境，掌握常用的菜单命令和相应的功能。

2、掌握C程序的编辑方法，学会编译、连接和运行等操作步骤。

3、逐步掌握根据编译连接的提示信息和运行后用户屏幕输出来修改程序的技巧；

4、掌握数据类型，尤其是基本的数据类型；

5、理解变量与常量，懂得其存储结构；

6、掌握表达式的构成及运算；

7、掌握运算符的种类及运算方法，理解运算符的优先级及结合性；

8、掌握不同类型的数据相互转换的规律；

9、掌握赋值语句的使用方法；

10、熟练掌握输入输出函数；

11、了解简单的编程方法。

二、实验条件：

Windows环境，VisualC++6.0、Turbo C2.0。

三、实验要求：

1、通过上机实验，能了解Visual C++、Turbo C集成环境，初步掌握关于文件、编辑、编译、运行和窗口等方面的命令及相应功能，并能在C程序上机操作中使用这些命令。

C/C++程序设计

实验指导书

2010年6月1日

前言

学习计算机程序设计的最好方法是上机实践，只有通过足够的上机编程训练才能获得程序设计的技能。为了提高同学们上机实践练习程序设计的效果，我们编写了《C++程序设计实验指导书》。本实验指导书描述了在Visual C++6.0 开发环境中用C语言开发控制台应用程序(Win32 Console Application)的步骤，并介绍了Visual C++6.0中的调试工具和使用方法。每个实验题目都给出了实验目的、实验基本要求和实验内容。帮助读者掌握C程序设计方法和技巧，进一步加深对《C程序设计》课程主要内容的理解。

目录

Visual C++6.0 开发环境使用入门 ..................................................................................... 1

实验1 在屏幕上显示一串字符程序 .............................................................................. 10

实验2 编写有字符输入输出函数程序 ............................................................................11

实验3 输入三个整数，输出其中最大数 ....................................................................... 12

实验4 找出素数的程序 ................................................................................................ 13

实验5 输入一组数找出最大数 ..................................................................................... 13

cÓïÑÔ³ÌÐòÉè¼ÆÖ¸µ¼ÊµÑé½Ì³Ì-¸ßµÈ½ÌÓý³ö°æÉç-ʵÑéËÄ-²Î¿¼´ð°¸ÎÄ¿â.txtÁ½ÈËÖ®¼äµÄ¸ÐÇé¾ÍÏñ֯ëÒ£¬½¨Á¢µÄʱºòÒ»ÕëÒ»Ïߣ¬Ð¡ÐĶøÂþ³¤£¬²ð³ýµÄʱºòÖ»ÒªÇáÇáÒ»À-¡£¡£¡£¡£ÊµÑé4.1.1

#include

int main(void)

{

int m,n,j,k;

do{

printf("Input m:");

scanf("%d",&m);

printf("Input n:");

scanf("%d",&n);

}while(m<0||n<0);

j=m;

while(j%n!=0)

j=j+m;

k=(m*n)/j;

printf("×îС¹«±¶ÊýÊÇ%d\n×î´ó¹«±¶ÊýÊÇ%d\n",j,k);

return 0;

}

ʵÑé4.1.2

#include

#include

int main(void)

{

int denominator,flag;

double item,pi,eps;

printf("Input eps:\a");

scanf("%lf",&eps);

flag=1;

denominator=1; item=1.0;

pi=0;

while(fabs(item)>=eps){

item=flag*1.0/denominator;

pi=pi+item;

flag=-flag;

denominator=denominator+3;

}

printf("s=%.6f\n\a",pi);

return 0;

}

ʵÑé4.1.3

#include

int main(void)

{

int num,sum;

sum=0;

printf("Input integers:\a");