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数学名人故事：杰出数学家华罗庚的成才故事（精选9篇）数学名人故事：杰出数学家华罗庚的成才故事（精选9篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
以下是小编帮大家整理的数学名人故事：杰出数学家华罗庚的成才故事，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
数学名人故事：杰出数学家华罗庚的成才故事篇1在中国现代数学洪荒之地，有一位抱定“战士死在沙场幸甚”的开拓者，他就是华罗庚。
华罗庚是中国解析数论、典型论、矩阵几何学、自守函数论与多个复变函数论等很多方面研究的创始人与奠基者，也是我国进入世界著名数学行列最杰出的代表者。
他的研究成果被国际数学界命名为“华氏定理”、“布劳威尔-加当-华定理”、“华-王方法”、“华氏算子”、“华氏不等式”等。
他一生为我们留下了两百多篇学术论文，10部专著，其中8部被国外翻译出版，有些已列入本世纪经典著作之列。
他把数学方法创造性地应用于国民经济领域，筛选出了以改进工艺问题的数学方法为内容的“优选法”和处理生产和组织与管理问题为内容的“统筹法”。
他是美国科学院历史上第一个当选为外籍院士的中国学者。
他还当选为联邦德国巴伐利亚科学院院士;法国南锡大学、美国伊利诺斯大学与香港中文大学授予他荣誉博士学位。
他的名字进入美国华盛顿斯密司-宋尼博物馆，被列为芝加哥科学技术博物馆中当今88个数学伟人之一。
新中国成立的消息传到美国，他喜泪沾裳。
为了重建自己的家园。
他毫不犹豫地放弃了美国伊利诺大学终身教授的职务，丢下了优厚的薪俸、汽车和洋房，怀着一腔热诚，携全家，登上一艘轮船于1950年春，回到了祖国的怀抱。
回国后，他在户口簿的文化程度一栏中填上了：“初中毕业”4个字。
这对华罗庚来说是个难忘的字眼，而对别人来说又是个费解的事情。
这究竟是怎么回事呢?还是让我们来看着他的成才道路吧。
1910年11月12日，华罗庚出生于江苏省金坛县的一个贫苦家庭。
因家贫辍学、只有中学学历而自学成才的著名中国数学家华罗庚
华罗庚于1910年出生在江苏省金坛县。
1924年从金坛中学初中毕业后，因家境贫寒，年仅14岁的华罗庚便在父亲经营的小杂货铺里当伙计。
他的中学老师很欣赏他的数学才华，鼓励他继续自学数学。
19岁那年，华罗庚突然染上伤寒，此后在腿部留下了残疾。
但他并不悲观、气馁，而是顽强地发奋自学。
有一次，他发现一个有名的教授的一篇论文中有错误，一个数值算得不对。
于是他把自己的计算结果和看法写成文章，投寄给上海《科学》杂志社。
1930年，这篇文章在《科学》杂志上发表，这时华罗庚年仅20岁。
就是这篇论文，完全改变了华罗庚以后的生活道路。
注意,当时正在清华大学担任数学系主任的熊庆来，看到了这篇论文后，大为赞赏，到处打听华罗庚是哪个大学的教授。
大家都说不知道。
碰巧数学系有位教员知道华罗庚这个人。
他告诉熊庆来，说华罗庚并不是什么大学教授，而只是
一个自学青年。
熊庆来爱才心切，并不在乎学历，当即托人邀请华罗庚来清华大学工作。
1931年，清华大学的工作人员拿着华罗庚寄来的照片，到北京前门火车站去接从浙江来的华罗庚。
华罗庚，这位未来的大数学家，当时就是这样拖着残腿、拄着拐杖走进了清华园。
起初，他在数学系当助理员，经管收发信函兼打字，并保管图书资料。
华罗庚有志者事竟成的事例华罗庚，中国现代数学事业的杰出贡献者，被誉为“中国现代数学之父”，“东亚第一数学家”。
他的成长历程中，体现了一种坚韧不拔、不屈不挠的精神，以及对于数学事业的坚定信念。
下面就让我们来讲述华罗庚的有志者事竟成的事例。
华罗庚出生于江苏省常州市金坛区的一个普通家庭，家庭条件并不富裕。
然而，华罗庚从小就展现出了聪明才智和对于数学的兴趣。
然而，华罗庚的家庭经济状况使他无法支付高昂的学费，于是他决定退学，在家自学数学。
在这段时间里，他通过阅读各种数学书籍和文献，不断提高自己的数学水平。
他的自学之路并不容易，但他从未放弃，坚信只要自己有恒心和毅力，一定能够掌握数学这门学科。
华罗庚的自学之路得到了他家庭的大力支持。
他的父母为了帮助他谋生，开了一家小商店，让他能够有稳定的经济来源。
同时，他的姐姐也经常给他寄送书籍和文具用品。
这些支持和帮助使华罗庚能够专心致志地自学数学。
在华罗庚的努力下，他在数学领域取得了不俗的成就。
他发表了许多高质量的数学论文，提出了许多重要的数学理论和方法，为中国现代数学的发展做出了卓越的贡献。
然而，他并没有止步于此，他一直追求更高的学术目标，希望能够在国际数学界取得一席之地。
为了实现这个目标，华罗庚决定去英国留学。
然而，他的家庭经济条件无法承担留学费用。
于是，他通过自己的努力，取得了清华大学数学竞赛的冠军，并以此为契机，获得了留学的机会。
在英国留学期间，他刻苦学习，不断提高自己的学术水平。
他的努力得到了回报，他在国际数学界崭露头角，获得了许多国际数学家的认可和赞赏。
华罗庚的留学经历不仅提高了他的学术水平，也让他深刻认识到了数学的重要性和应用价值。
他回国后，积极推动中国现代数学的发展，为中国培养了一批优秀的数学人才。
他还倡导将数学应用到工业和科技领域，推动了中国的科技进步和发展。
除了在学术领域的成就，华罗庚还积极投身于中国的教育事业。
他担任过多个大学和科研机构的教授和领导职务，培养了大量的优秀学生和科研人才。
数学家的故事：华罗庚的勤奋学习
华罗庚是我国著名的数学家，他出生在江苏省金坛县的一个普通家庭。
由于家庭经济条件有限，华罗庚没有接受过正规的高等教育。
然而，他对数学有着浓厚的兴趣和天赋，通过自学成为了一名杰出的数学家。
华罗庚小时候并不聪明，被同学们戏称为“呆子”。
然而，他从小就非常勤奋，对数学充满了热爱。
他每天都要花费大量时间来学习和研究数学，甚至到了废寝忘食的地步。
他曾经说过：“勤奋就是我的天赋。
”
在中学时期，华罗庚遇到了一位数学老师王维克，他非常欣赏华罗庚的数学天赋，并给予了他很多指导和帮助。
在老师的鼓励下，华罗庚开始更加努力地学习数学，并在19岁时发表了自己的第一篇数学论文。
然而，华罗庚的求学之路并不顺利。
由于家庭经济困难，他无法支付去国外留学的费用。
于是，他决定在国内自学数学，并逐渐成为了一名备受尊敬的数学家。
他的研究成果在国内外都产生了广泛的影响，为中国数学界赢得了荣誉。
华罗庚的勤奋和毅力值得我们学习。
他的故事告诉我们，只要有梦想、坚持不懈、勇于探索，我们就能克服困难、创造奇迹。
这个故事展现了华罗庚对数学的热爱和勤奋精神，同时也提醒我们要勇于面对困难和挑战，不断追求自己的梦想。
《华罗庚自学成才的故事》小朋友们，今天我要给你们讲一个特别厉害的人的故事，他叫华罗庚。
华罗庚小时候家里很穷，没有钱上学。
但是他特别喜欢数学，总是自己找书看，自己琢磨。
有一次，他在一本旧书里看到了一道数学题，怎么想都想不明白。
他就不停地在纸上写写画画，连吃饭都忘了。
晚上，别人都睡了，他还在油灯下思考。
终于，他想出来啦，高兴得跳了起来。
还有一回，他去一个老师家里借数学书。
那天下着大雨，路很难走，他摔了好几跤，浑身都是泥。
可是拿到书的时候，他一点都不在乎身上的脏和疼，马上就看起来。
就这样，华罗庚靠着自己的努力和坚持，学会了很多很多数学知识，成为了一个非常有名的数学家。
小朋友们，华罗庚是不是很厉害呀？《华罗庚自学成才的故事》小朋友们，咱们接着来讲华罗庚的故事。
你们知道吗？华罗庚就算生病了，躺在床上，也不忘学习数学。
有一段时间，他生了很重的病，只能躺在床上。
可是他心里还想着那些数学题，就让家人把书和笔放在床边。
他一边养病，一边做题。
有时候累得满头大汗，也不停下来。
而且呀，他还经常和其他喜欢数学的人交流。
有一次，他遇到一个小朋友也很喜欢数学，就和他一起讨论问题，还鼓励小朋友要坚持学习。
后来，华罗庚的名字被越来越多的人知道，大家都很佩服他。
小朋友们，我们要向华罗庚学习哟！《华罗庚自学成才的故事》小朋友们，我再给你们讲讲华罗庚的事儿。
华罗庚没有好的学习条件，但是他从不放弃。
比如说，他为了能多看书，经常去旧书摊找数学书。
有时候为了省一点钱买书，他连饭都少吃。
还有啊，他在工作之余，也会抓紧时间学习。
别人休息玩耍的时候，他在算题。
正是因为他一直这么努力，最后才能取得那么大的成就。
小朋友们，我们也要像华罗庚一样，不怕困难，努力学习！。
自学成才的数学家——华罗庚华罗庚于1910年生于江苏省金坛县一个小商人家庭。
1925年，初中毕业后就因家境贫困无法继续升学。
1928年，18岁的华罗庚在他的数学老师王维克的推荐下，到金坛中学担任庶务员。
然而不幸，他在这年患了伤寒症，卧床达五个月之久，从此左腿瘫痪。
但他并不气馁，而是顽强地发奋自学。
有一次，他发现苏家驹教授的一篇论文中有误：一个十二阶行列式的值算得不对，于是他写成题为《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》的文章在《科学》杂志上发表，这时华罗庚年仅20岁。
就是这篇论文，完全改变了华罗庚以后的生活道路。
当时正在清华大学担任数学系主任的熊庆来看到了这篇论文后，到处打听华罗庚是哪个大学的教授，碰巧数学系有位教员名叫唐培经，知道华罗庚这个人。
说华罗庚并不是什么大学教授，而只是一个自学青年。
熊庆来爱才心切，当即托唐培经邀请华罗庚来清华大学工作。
华罗庚，这位未来的大数学家，当时就是这样拖着残腿、柱着拐仗走进了清华园。
起初，他在数学系当助理员，他一边工作，一边自学。
熊庆来还让他经常跟学生一道去教室听课。
华罗庚只用了一年时间，就把大学数学系的全部课程学完了，熊庆来对这位年轻人十分器重，两年后，华罗庚被破格提升为助教，继而升为讲师。
后来，熊庆来又选送他去英国剑桥大学深造。
华罗庚后来成为世界著名的数学家，很多领域都作出了卓越的贡献。
他著有论文二百余篇、专著十本，他的名字已进入美国华盛顿斯密司一列宋尼博物馆，被为芝加哥科学技术博物馆中当今八十八个数学伟人之一。
华罗庚的一生：华罗庚，1910年11月12日出生于江苏金坛县，父亲以开杂货铺为生。
他幼时爱动脑筋，因思考问题过于专心常被同伴们戏称为罗呆子。
他进入金坛县立初中后，其数学才能被老师王维克发现，并尽心尽力予以培养。
初中毕业后，华罗庚曾入上海中华职业学校就读，因拿不出学费而中途退学，故一生只有初中毕业文凭。
此后，他开始顽强自学，每天达10个小时以上。
他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。
1928年，他不幸染上伤寒病，靠新婚妻子的照料得以挽回性命，却落下左腿残疾。
20岁时，发表了他的处女作《苏家驹之代数的五次方程解法不能成立的理由》。
清华大学熊庆来教授高度赞赏了他的才华，并让他去清华当助理员，管管图书馆和收发文件等。
从1931年起，华罗庚在清华大学边工作边学习，用一年半时间学完了数学系全部课程。
他自学了英、法、德文，在国外杂志上发表了三篇论文后，被破格任用为助教。
1936年夏，华罗庚被保送到英国剑桥大学进修，两年中发表了十多篇论文，引起国际数学界赞赏。
1938年，华罗庚访英回国，在西南联合大学任教授。
在昆明郊外一间牛棚似的小阁楼里，他艰难地写出名著《堆垒素数论》。
1946年3月，他应邀访问苏联，回国后不顾反动当局的限制，在昆明为青年作访苏三月记的报告。
1946年9月，华罗庚应纽约普林斯顿大学邀请去美国讲学，并于1948年被美国伊利诺依大学聘为终身教授。
不久，妻子带着三个儿子来到美国与其团聚。
1949年，华罗庚毅然放弃优裕生活携全家返回祖国。
1950年3月，他到达北京，随后担任了清华大学数学系主任、中科院数学所所长等职。
50年代，他在百花齐放、百家争鸣的学术空气下著述颇丰，还发现和培养了王元、陈景润等数学人才。
1956年，他着手筹建中科院计算数学研究所。
1958年，他担任中国科技大学副校长兼数学系主任。
从1960年起，华罗庚开始在工农业生产中推广统筹法和优选法，足迹遍及27个省市自治区，创造了巨大的物质财富和经济效益。
华罗庚（1910—1985）男，汉族，江苏省金坛县人，中共党员、民盟盟员。
生前曾任中科院数学研究所所长，全国政协副主席，著名数学家。
华罗庚在国际数学界享有盛誉，为中国当代数学发展及其应用作出重大贡献。
他初中毕业，因为家境贫寒，不得不边做工边自学。
1930年春，他的学术论文《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》引起了时任清华大学数学系主任熊庆来教授的高度重视，邀请他到清华大学工作。
随后，华罗庚出版了数学专著《堆垒素数论》和一系列学术论文，并先后赴苏联、美国进行学术交流。
新中国成立后，他放弃美国一所大学给他终身教授的优厚待遇，克服重重困难回到祖国怀抱，投身我国数学科学研究事业。
他在多复变函数、数论、代数及应用数学等研究领域取得了杰出成果，有许多定理、引理、不等式、算子与方法以他的名字命名。
他还以极大的热情关注社会主义建设事业，致力于数学为国民经济服务。
在生命的最后20年，他几乎把全部精力投入到推广应用数学方法的工作之中，特别是“双法”——优选法、统筹法的推广应用，取得了重大经济和社会效益。
他是中国科学院院士、美国科学院外籍院士，荣获国家自然科学奖一等奖、陈嘉庚物质科学奖。
华罗庚是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。
国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。
华罗庚先生早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。
他在多复变函数论、矩阵几何学方面的卓越贡献，更是影响到了世界数学的发展。
华罗庚先生在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，这些研究成果被著名的华裔数学家丘成桐高度称赞。
华罗庚先生是难以比拟的天才、是中国的人才。
自学成才的中外名人故事_中外名人读书的故事古往今来，不少有成就的人都是靠自学成才的。
以下是店铺分享给大家的关于，一起来看看吧!自学成才的中外名人故事篇1：数学家华罗庚1910年，华罗庚出生在江苏省的一个小县城——金坛。
他小时候，家中清贫，父亲在小镇上开了个小杂货铺，代人收购蚕丝，一家人过着半饥不饱的生活。
华罗庚上初中时，对数学产生了特殊的兴趣，他的老师王维克很器重这个聪明机灵的少年，常常单独辅导他，给他出一些难题做，这使少年华罗庚得益匪浅。
华罗庚在金坛中学念完初中后，因家里无力再供他上学，只得辍学到父亲的小杂货店里帮助料理店务。
可这位酷爱数学的年青人，人虽然守在柜台前，心里经常琢磨的还是数学。
王维克老师借给他几本数学教材：一本大代数，一本解析几何，一本微积分。
华罗庚便跟着这几位不会说话的老师步入了高等数学的大门。
华罗庚18岁那年，在王维克老师的帮助下，到金坛中学当了一名会计兼管学校事务工作。
他曾回忆当时艰难的生活：“除了学校里繁重的事务外，早晚还要帮助料理小店的事务。
每天晚上大约8点钟才能回家。
清理好小店的帐目之后，才能钻研数学，常常到深夜。
”不久，金坛县流行伤寒，华罗庚不幸染病，卧床半年。
后来病慢慢好了，可是左脚却弯曲变形，落了个跛足的终身残疾。
华罗庚在贫病之中刻苦自学，不但读了许多书，而且还勤于独立思考，敢于向权威挑战。
19岁那年，他发觉一位大学教授的论文写错了。
便把自己的看法写成一篇文章，题目叫《苏家驹之代数的五次方程式解不能成立之理由》，于次年发表在上海的《科学》杂志上。
随后，华罗庚又连续发表了几篇数学论文，署名“金坛人”。
这个在数学论坛上崭露头角的“金坛人”，引起了清华大学数学系主任熊庆来教授的注意。
当他打听到这个数学奇才原来是个只读过初中的小青年时，深为震惊，便写信邀华罗庚来当时北平的清华大学数学系当管理员。
到清华后，华罗庚的进步更快了。
他自学了英语、德语。
24岁时，已能用英文写作数学论文。
数学家华罗庚自学成才的故事
华罗庚这位数学家在给人们留下了大量的研究著作的同时，也留下了他自学成才的足迹。
下面小编为大家介绍华罗庚自学成才的故事，希望大家喜欢!
华罗庚的父亲在他40岁的时候才生下他，小时候的他家境非常贫寒，在xiaoshuo读书期间，老师就发现他的数学天分。
在一个数学问题上，他常常会写出和别人不一样的解题方法。
但是在初中毕业后，实在太穷交不起学费，于是华罗庚便退了学，留在家中帮父亲照看杂货铺。
辍学之后的他一边帮父亲开铺，一边自学数学。
他自学成才，只花了五年的时间，便学完了从高中到大学的数学课程。
华罗庚自学成才的故事
起早贪黑的他只为了能够多做几道数学题。
邻居早起磨豆腐的时候，他已经点着油灯在看书了。
夏天，他也很少到外面去，顶着高温在屋内学习，蚊子满天飞他也无所谓。
冬天，他常常一边磨墨一边做数学练习。
每到过年走访亲戚，他也待在屋内埋头苦读。
在店里帮忙的时候，顾客来了华罗庚就招待，没有顾客就又拿起书来看。
有时候做数学题实在是太着迷，顾客来了，他也没有发觉。
时间久了，父亲就越来越生气，甚至把他做过的练习草稿撕掉扔到大街上。
每当这个时候华罗庚就死死地抱住自己的书和练习，不让父亲抢走。
华罗庚，自学成才，靠自己的毅力以及对数学的热爱，他战胜了自己，也赢得了别人的尊敬和仰慕。
国外数学界这样评价他：“华罗庚教授的研究著作范围之广，足可使他堪称为世界上名列前茅的数学家之一”。
华罗庚，曾任中科院应用数学研究所所长，被誉为“中国现代数学之父”“人民的数学家”。
华罗庚是世界上最有影响力的数学家之一。
华罗庚初中毕业后，因家境贫困辍学回家，帮助父亲打理家中的小杂货铺。
每当有客人光临小店时，华罗庚就帮助父亲打算盘、记账，客人一离开，华罗庚就继续演算书中的数学题。
有时算得入迷，华罗庚竟将自己演算的结果当
成客人应付的货款价格。
华罗庚白天在店里干活，很少有学习的时间，就把晚上视为最珍贵的学习时间。
每天夜里，他守着小油灯，不知疲倦地演算着。
夏天的晚上，他很少到外面去乘凉，而是在蚊子嗡嗡叫的小屋里学习。
严寒的冬天，他常常被冻到手脚僵麻，依然坚持学习。
节日里，他也不出去串门游玩，而是在家里埋头学习。
就这样，华罗庚攻下了一道道难题，并从中享受到了无穷的快乐。
华罗庚是当代自学成才的科学巨匠，是闻名中外的数学家。
希望同学们能像华罗庚一样勤学苦读，严于律己，成为优秀的人才。
学
成
才
的数
学
家
罗
庚
◎
王
天
秀。
语文版高三语文选修《自学成才的数学大师华罗庚》教案及教学反思一、教学任务1.教学目的本篇教育教学案以自学成才的数学大师华罗庚为文本，帮助学生认识华罗庚这位伟大的数学家，提高他们对数学的学习兴趣，并加强学生的实践与探究精神，培养其终身学习和生命成长的能力。
2.教学内容•阅读《自学成才的数学大师华罗庚》一文•分析文章中华罗庚的成功因素并进行讨论•探究自学学习方法并体验自学•完成课前预习、听课笔记、课后作业等任务3.教学重点与难点教学重点：帮助学生了解华罗庚的自学小传，了解其成功的原因，激发学生学习数学的兴趣；培养学生的探究精神和自学能力。
教学难点：教学内容的复杂性和深度，学生的兴趣引导等方面。
二、教学方法•问题导学法：通过一系列问题导引学生深入探寻自学、华罗庚等方面的内容。
•组织讨论法：引导学生分组讨论自学和成功的原因，并与其他组交流交流。
•视频欣赏法：观看华罗庚的相关视频，激发学生学习兴趣。
•PBL（问题驱动式学习）方法：通过教师提出问题或发布任务的方式，引导学生分组进行学习活动。
三、教学步骤1.导入环节教师可以通过一段标志性的音乐或诗朗诵等方式起到启发学生兴趣的作用，然后通过一段问题来导入本节课的学习。
问题：你们有没有遇到过想学习什么，但却不知道该如何学习的情况呢？2.阅读文本学生可以先快速阅读本文，列出问题，并通过问题导学法的方式进行反馈和讨论。
问题：华罗庚从少年时代开始就是一位自学成才的数学天才，那么，他是如何成功的呢？他具备了哪些方面的能力？3.分组讨论学生按照教师布置的任务分组讨论新学的知识点，并思考如何运用自学成才的思想。
问题：为什么说自学是一种比较先进的学习方式呢？自学的优点和缺点有哪些？成功一个人学习的要素是什么？4.集体讨论学生分组发表自己的想法和感受，并进行评估和反思。
5.小组展示每个小组成员在小组内部展示总结，其他小组成员提出问题或批评意见，并进行讨论。
6.总结教师介绍一些总结性的观点，并帮助学生在此基础上进行思考、总结和归纳，巩固学习内容。
1910年11月12日，华罗庚出生在江苏省金坛县（现常州市金坛区）一个农民的家庭。
到了读书的年龄，就和姐姐一起上小学。
小学毕业后，家中无力让姐姐读书，只把华罗庚送到金坛初中。
初中毕业后，家中无力供他读高中，他只得考入上海中华职业学校，但终因交不起学费，不久就失学了。
回家后，他就到父亲的小杂货店里帮忙。
顾客来了，他就帮父亲做生意、打算盘、记账。
顾客走了，他又埋头看书或演算题目。
有一次，有个顾客买东西时把他的草稿纸带走了，他不顾一切地把草稿纸追回来。
华罗庚酷爱数学，在他的柜台上，常常一边放着账本、算盘，一边却放着数学书籍。
他请教不会说话的老师——书本，坚持自学。
华罗庚差不多每天花10个小时钻研数学。
有时，睡到半夜，他忽然想到一个解决数学难题的方法，便立即点亮小油灯，把它写下来。
他的父亲看不懂那些数学书，以为儿子是在看“天书”，对他说道：“人生在世，最要紧的问题是吃饭。
你应该殷勤招呼顾客，多做些买卖，不要死钻书本。
”后来，父亲看到儿子那么勤奋学习，被感动了，不再阻止他学习数学了。
19岁时，华罗庚写了一篇文章，发表在当时上海《科学》杂志上，引起清华大学数学系主任熊庆来教授的重视。
经熊庆来教授的推荐，他于1931年到清华大学工作。
在清华大学时，华罗庚立下一个宏愿：我受的教育比别人少，我必须用更多的时间来补救我的缺失，人家工作8小时，我要工作12小时才觉得安心。
28岁时，他受聘昆明西南联大任教授，他在艰苦条件下工作并写出了60万字的数学专著。
后来，华罗庚应美国伊利诺大学的聘请，到那里当教授，学校以1万美元的年薪与他订立终身聘约。
中华人民共和国成立后，华罗庚决定回国。
他说：“为了抉择真理，我们应当回去！为了国家民族，我们应当回去！为了为人民服务，我们应当回去！”1950年，华罗庚带着家人，冲破重重困难，毅然回到祖国怀抱，先后担任中国科技大学数学系副主任、主任，中国科学院数学研究所所长，中国科学院研究所所长，中国科学院副院长等职务。
自学成才的华罗庚华罗庚（1910—1985）是我国杰出的数学家，他没有读过大学，从小自学成才，在数论、代数学、函数论和应用数学等方面都取得了卓越的成就，人称“数论大师”。
他为追求科学真理而艰苦奋斗的动人经历是我们学习的光辉榜样。
华罗庚是江苏金坛县人，金坛是座落在太湖西岸的一座小县城，城内外河网交错，船帆穿行、盛产蚕丝，自古纺织业发达。
小城里有一座名叫清河桥的石拱桥，桥下的一间小杂货铺就是华罗庚的家，他父亲开这间杂货铺，代人收购蚕丝，代销棉花，平时卖些小商品，过着清贫的生活。
年过四十，还没有儿子，他急切地希望有一个儿子。
1910年11月12日，外出送货回来的父亲背着箩筐刚刚跨进家门，突然听见婴孩落地的啼哭声，他兴高采烈地走到妻子床前，抱起刚刚出生的儿子往空箩筐里一放，说道：“进箩筐里避邪，同庚百岁，就叫罗庚吧！”这就是华罗庚这个名字的来历。
华罗庚从小就很聪明，也很顽皮。
在金坛启明小学毕业后，1922年进了刚刚开办的金坛县立初中，直至初中毕业，这就是他的全部学历。
然而，也就是在这里华罗庚接受到了难得的启蒙教育。
有一个故事是说，华罗庚在1950年3月16日从美国回国时到清华大学校卫队登记户口，在“文化程度”一栏里写的是“初中毕业”，人们大感惊异，误以为搞错了。
鼎鼎大名的大学教授，怎么会是初中毕业呢？他们那里知道，华罗庚还在清华大学当过小职员呢！我们先了介绍华罗庚在中学的情况。
中学一年级时，华罗庚表现并不突出，由于他很顽皮，又没有好好练字，语文老师很不喜欢他，经常训他。
其他学科的老师也没有注意到他，每次考试只给他六十几分。
到了初中二年级，华罗庚开始了人生的重大转折，他的数学天赋被一位独具慧眼的数学老师发现了，这位老师就是后来任金坛中学校长、曾到法国留学的王维克。
王维克从华罗庚潦草的数学作业本和考试答卷中发现了华罗庚在数学方面有出色的才能，其思想之敏捷、方法之独特异乎常人。
到了期终考试时，他对华罗庚说：“你不必考了，我给你100分，全班第一。
华罗庚简介华罗庚是当代自学成才的科学巨匠，是萤声中外的数学家。
他是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多复变函数论等很多方面研究的创始人与开拓者。
1910年11月12日出生于江苏省金坛县一个小商人家庭，身高1.65米，父亲华瑞栋，开一爿小杂货铺，母亲是一位贤惠的家庭妇女。
他12岁从县城仁劬小学毕业后，进入金坛县立初级中学学习。
1925年初中毕业后，因家境贫寒，无力进入高中学习，只好到黄炎培在上海创办的中华职业学校学习会计。
不到一年，由于生活费用昂贵，被迫中途辍学，回到金坛帮助父亲料理杂货铺。
在单调的站柜台生活中，他开始自学数学。
1927年秋，和吴筱之结婚。
1929年，华罗庚受雇为金坛中学庶务员，并开始在上海《科学》等杂志上发表论文。
1929年冬天，他得了严重的伤寒症，经过近半年的治理，病虽好了，但左腿的关节却受到严重损害，落下了终身残疾，走路要借助手杖。
其实华罗庚读初中时，一度功课并不好，有时数学还考不及格。
时在金坛中学任教的华罗庚的数学老师，我国著名教育家、翻译家王维克(1900年出生，金坛人)发现华罗庚虽贪玩，但思维敏捷，数学习题往往改了又改，解题方法十分独特别致。
一次，金坛中学的老师感叹学校“差生”多，没有“人才”时，王维克道：“不见得吧，依我看，华罗庚同学就是一个!”“华罗庚？”一位老师笑道：“你看看他那两个像蟹爬的字吧，他能算个‘人才’吗？”王维克有些激动地说：“当然，他成为大书法家的希望很小，可他在数学上的才能你怎么能从他的字上看出来呢？要知道金子被埋在沙里的时候，粗看起来和沙子并没有什么两样，我们当教书匠的一双眼睛，最需要有沙里淘金的本领，否则就会埋没人才啊！”1930年春，他的论文《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》在上海《科学》杂志上发表。
当时在清华大学数学系任主任的熊庆来教授看到后，即多方打听并推荐他到清华大学数学系当图书馆助理员。
1931年秋冬之交，华罗庚进了清华园。
自学成才的数学大师华罗庚【教学目标】1．感受华罗庚个性品质，体会作者字里行间流露出的对传主的感情。
2．学习本文通过生活细节表现人物性格的写作方法。
【教学重点】1．重点：学习本文通过生活细节表现人物性格的写作方法。
2．正确认识评价华罗庚，感悟华罗庚品格，实现“读人”到“做人”的思想飞跃。
【教学难点】鉴赏高度个性化的细节描述以及作品的艺术风格。
【教学过程】一、新课导入教师：提到华罗庚，想必大家都不陌生吧？现在我们来做一个游戏：同学们是度娘，请注意，现在老师要上网搜索信息了。
我在百度上输入的关键词是华罗庚，那么网页上会跳出哪些相关信息呢？学生：（开火车或自由发言。
）二、新课讲授1．介绍华罗庚的个人情况、作品。
教师：同学们，接下来让我们一起初步了解华罗庚华罗庚（—），出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。
数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。
中国第一至第六届全国人大常委会委员。
他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。
国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。
2．根据我们之前对华罗庚的了解，你觉得华罗庚是一个怎样的人？请用一个词语来形容他。
学生回答：略教师过渡：华罗庚真的是这样一个人吗？让我们来一起通过这节课的学习深入了解华罗庚！3．阅读全文，归纳文章段意教师：接下来请同学们通读全文，在此基础上，归纳文章的主要内容：1910年，华罗庚出生于江苏省金坛县的一个小商人家庭。
华罗庚刚上中学，就在数学上表现出非凡的能力。
但华罗庚初中还没有读完便被迫辍学回家，帮助父亲料理杂货铺。
虽然不能上学，但华罗庚依然坚持自学。
1930年春，华罗庚的论文《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》在上海《科学》杂志上发表，当时他才2021在江苏省金坛中学当事务员。
