书香班级书香学生书香家庭评比方案

书香家庭、书香少年、书香班级、书香教师评选方案

1.家庭成员爱读书，每人每天至少读书30分钟，养成自觉读书、看报的良好惯。

2.家庭成员能够共同参加学校或社区的读书活动，积极推荐好书给亲朋好友。

3.家庭拥有良好的阅读环境，有书房或阅读角落，书籍保存整洁有序。

4.家庭成员有良好的阅读惯，能够及时归还借阅的图书，不损坏书籍。

5.家庭成员能够共同探讨读书心得，互相交流阅读体验，促进家庭成员之间的沟通和交流。

四）“书香教师”评选条件

1.热爱读书，每天至少读书30分钟，养成自觉读书、看报的良好惯。

2.在教学中注重培养学生的阅读兴趣和阅读惯，能够引导学生积极参与课外阅读活动。

3.能够积极参加学校的读书活动，推荐好书给学生和同事。 4.在教学中注重培养学生的阅读能力和阅读方法，能够有效提高学生的阅读水平。

5.具有较高的阅读素养和文化修养，能够为学生树立良好的榜样。

六、评选奖励

评选出的“书香家庭”、“书香少年”、“书香班级”、“书香教师”将获得荣誉证书和奖励，具体奖励待定。同时，他们的优秀事迹将在学校官网、微信公众号等媒体上进行宣传，以鼓励更多的人积极参与到读书活动中来，共同营造浓郁的书香氛围。

学校书香班级、书香家庭、书香少年评选方案

一、指导思想

为营造良好的书香校园氛围，使学生养成良好的读书习惯；为进一步深化“读好书，好读书”的校园文化环境，学校决定开展2022年度“书香班级”、“书香家庭”、“书香少年”评选活动。

二、评选目的

通过评选“书香班级”、“书香家庭”、“书香少年”让更多的学生爱上阅读，健康幸福成长的同时学会关注自然关心社会关爱他人，丰富自己的文化内涵，提高自己的核心素养。

三、评选内容

1.书香少年：以班级为单位，每班评选出5-10名书香少年。

2.书香班级：各年级评选出本年级班数的30%（四舍五入）。

3.书香家庭：以班级为单位，每班评选出若干个具有代表性、榜样性的家庭。

四、评选标准

（一）书香少年

1.有较深厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，能在班级和学校起模范带头作用。

2.积极参加学校班级组织的读书活动，表现出色。

3.读书量大，认真阅读学校推荐的书目，能熟背必背的古诗词，经常向学校阅览室班级图书角借阅书籍。

4.能坚持做读书笔记，课外阅读摘抄作业优秀，发表文章多（包括班级学习园地、征文投稿、报刊等）。

5.学以致用，视野开阔，品德优良。

（二）书香班级

1.教师热爱读书，有引导学生阅读儿童文学及其他相应图书的能力。

2.设置班级图书角并能使其充分发挥其作用。

3.教师能按学校要求定期向学生推荐课外阅读书目。班级大多数学生有较广的阅读视野，达到一定的阅读量。

4.每周有一节课外阅读指导课或阅读活动课，保证学生课外阅读的质量。

5.重视调动家庭及社会力量，引导学生家庭开展亲子阅读活动。 6.积极参加学校组织的各项读书活动比赛且成绩突出。

（三）书香家庭

1.家庭成员均喜欢读书，有良好的阅读习惯，家长与孩子能共同拟定读书计划，按计划读书。

2.家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书，家庭读书活动能做到坚持不懈。

3.家长能鼓励并监督孩子写读书笔记或做读书抄录，引导孩子在读书中思考人生，并发表自己独到的见解。

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"书香班级”、"书香学生”、"书香家庭”评比方案

随着我校读书节系列活动的层层深入，在学校、家庭、教师之间营造了良好的读书氛围，为进一步推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，特开展"书香学生”、"书香班级”、"书香家庭”评比活动，以便更好地树立典型，为今后更深入地开展读书活动积累一定的经验，并不断提升学校高雅的校园文化底蕴。现将有关评比方案公布如下：

一、评比容及比例：

1、书香班级：全校所有班级参评，结合平时检查、评比和实地调查，按30-40%的比例评选。一年评比一次。

2、书香学生：每学期，按班级人数的40%推荐班级"书香学生”，学校审核认定。每学年，学校在班级"书香学生”审核的基础上全校评选100名左右的校级"书香学生”。

3、书香家庭：每班选出2个家庭，学校审核，评出"书香家庭”若干。一年评比一次。

二、评定程序：

1、书香班级的评选：

由班级自愿申报——学校审核。

2、书香学生评选：

（1）班级书香学生：采用学生推荐——班主任审查——学校审核

（2）校级书香学生：班级书香学生的基础上进行全校评选

3、书香家庭的评选：

家庭自主申报——班主任核实、择优推荐——学校审核。

三、评定时间：

5月20日--5月30日（其中"书香学生”第一学期评比时间为1月1日——1月10日）

四、表彰奖励

1、"书香班级”、"书香学生”、"书香家庭”将在学校上公布，学校官方微-

信积极介绍先进事迹、经验。获得"书香班级”称号的班级，学校将授予"书香班级”标志牌；校级"书香学生”、"书香家庭”颁发奖状，其中校级"书香学生”奖励黄卡；"书香班级”、校级"书香学生”、"书香家庭”并在我校读书节闭幕式暨庆六一文艺演出时进行表彰。

书⾹学⼦、书⾹家庭、书⾹班级评选⽅案（1）

长春市第⼀实验中海⼩学中海⼩学

书⾹学⼦、书⾹家庭、书⾹班级评选⽅案2016年3⽉为了进⼀步营造书⾹校园⽂化氛围，⿎励学⽣以书为友，进⾏丰富的课外阅读，在承继上学期百⽇阅读等系列活动基础上，本学期，拟在全校范围内进⾏“书⾹班级”“书⾹学⽣”“书⾹家庭”的评选活动。

⼀、指导思想

书籍是智慧的源泉，家长是孩⼦永远的⽼师。现代社会，读书已成为学习型家庭的最好⽣活⽅式。本学期，中海⼩学在继续秉承书⾹校园这⼀主旨，同时进⼀步⼤⼒倡导家庭阅读，建设书⾹家庭，让更多的同学与家长在陶冶情操、滋润⼼灵的读书活动中，学会关注⾃然，关⼼社会，关爱他⼈，丰富⾃⼰的⽂化内涵，提⾼家庭教育的质量。

⼆、活动主题

健康快乐成长，书⾹与我随⾏。

三、活动时间2016年3⽉中旬⽇⾄4⽉中旬

四、活动⽬的1.通过出书⾹学⼦、书⾹班级、书⾹家庭的评选，让全校学⽣都能浸润在书⾹的氛围中成长⾃⼰。

2.通过⼀系列活动的开展，使学⽣们有展⽰⾃我，了解同伴的舞台，并在活动中锻炼⾃⼰。

3.培养学⽣家庭爱书籍，博览群书的好习惯，在家庭内形成热爱读书的良好风⽓，提升家庭教育环境。

五、组织领导

由学校教研部牵头，携同教管部、学⼯部⼀起开展系列评选活动，负责包括书⾹活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

六、评选程序

（⼀）评⽐内容及⽐例：1. 书⾹班级：⾃愿申报，不限制名额，结合平时检查和到班级实地调查。

2. 书⾹少年：每班评出百分之⼗。

3. 书⾹家庭：每班选出1-3个家庭。

（⼆）评定程序：1.书⾹学⽣评选：

采⽤学⽣民主推荐——班主任审查——学校审批三个程序进⾏。2.书⾹班级的评选：

由⾃愿申报----学年评选推荐——学校审批三步进⾏。3.书⾹家庭的评选：

家庭⾃主申报——班主任核实、择优评定——学校审批。

（三）评定时间：4⽉19⽇前

（四）材料上交（打印⽂本稿，A4纸）1.书⾹学⽣交⼀份申报表。2.书⾹家庭交申报表以及书⾹家庭特⾊材料⼀份。