美丽的春天——
北师大版语文三年级下册第二单元测试题
风，暖起来了，云，轻起来了。就让我们就沐浴着春风，追逐着白云，去感受春天的美丽吧！
一、快乐生字吧。（18分）
1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）
背．起（bēi bâi） 抑．制(yí yì) 蒙．古(mēnɡ měnɡ)
绽．放(zhàn dìnɡ) 调．节(diào tiáo) 扯．起(chě zhì)
2.读拼音，写汉字。(12分)
(1)空中的风筝tuō( )着长长的wěi( )巴，小朋友们手wǔ( )足蹈，望着风筝呐喊，把sǎnɡ( )子都喊yǎ( )了。
（2）春天里，jū( )住在岛上的士bīnɡ( )们弹着qín( )，吹着长hào( )，niǔ( )动着身子，热闹极了。
（3）大象忽闪着蒲shàn( )似的耳朵，对过往行人不予理cǎi( )。
二、温暖词语家。（19分）
1.比一比，再组词。（5分）
杨( ) 匀( ) 洒( ) 蓬( ) 竖( )
扬( ) 勺( ) 酒( ) 逢( ) 坚( )
2．连一连。（6分）
( )的雨丝 ( )的背影 ( )的生机
( )的翅膀 ( )的蝴蝶 ( )的草地
3．补充词语。（8分）
春( )大地 ( )意盎然 满( )春色 春光( )媚
鸟语( )香 欣欣( )荣 莺歌( )舞 万紫( )红
三、开心句子谷。（14分）
1.补充句子。（8分）
（1） ，忙趁东风放纸鸢。
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语文天地二
【教学目标】
掌握抄一抄、读一读，背一背等部分内容。
【教学重难点】
大小写字母互换练习。
【教学设计】
在复习回顾本单元课文基础上，通过古诗短文等感悟主旨。
【教学过程】
一、 教学导入
复习导入。
1．听写生字。
2．说说本单元课文主要内容是什么。
二、 新课呈现
（一）日积月累。
1．写下面加点的字时应该注意什么？
2．你能写出与大写字母相应的小写字母吗？写完了拼一拼。
3．读一读：你还知道哪些描写春天的词语？
4．读一读、比一比：你觉得哪一句更好呀？
（二）读一读、背一背：
学习《村居》
（三）初显身手：
以《春天的脚步》为题，办个小展览：
动手、动脑、动口相结合，有诗、画、文、歌……
（四）开卷有益：
1．以自读为主学习《梦已被染绿》、《雨在歌唱》。
2．查找生字、词。
3．提出不懂的问题。
4．有感情朗读。
三、 基础巩固
嘱咐：吩咐；叮嘱。 2 / 2
绯红：深红色。
惺忪：因刚睡醒而眼睛模糊不清。
四、 外延拓展
《春夜喜雨》
杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
五、 练习作业
1．熟读短文。
2．用几句话写一写你眼中的春天。
六、板书设计
【教学反思】
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北师大版三年级数学下册第二单元
一、 下面哪些图形是轴对称图形？是的在括号里画“√”。(6分)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
二、下列图形中，不是轴对称图形的在括号里画“△”。(6分)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
三、下列字母中，是轴对称图形的在括号里画“√”。(6分)
四、下列汉字中，是轴对称图形的在括号里画“√”。(5分)
五、在对折好的纸上剪了两个正方形，打开后会是哪一个？在后面的里画“△”。(8分) 2/ 5
六、下面物体的运动中，是平移的在图下面画“△”，是旋转的在图下面画“○”。(8分)
( ) ( )
( ) ( )
七、下面的8条鱼中，你发现哪几条鱼经过平移能够重合？(14分)
我发现：______________________________________________
____________________________________________________。 3/ 5
八、把图形A向右平移7格后得到的图形涂上颜色。(6分)
九、填一填，画一画。(1题4分，2题6分，共10分)
1．金鱼A向( )平移了( )格得到金鱼B。
2．请将金鱼B向下平移5格后得到的图形涂上颜色。
十、下面的图形分别是由哪个部分旋转而成的？把它涂上你喜欢的颜色。(16分)
十一、移一移，画一画。(7分) 4/ 5
十二、要铺满最下面一层，说一说和分别需要怎样进行平移。(8分)
把先向( )平移( )格，再向( )平移( )格。
把先向( )平移( )格，再向( )平移( )格。
5/ 5 答案
一、(√)(√)(√)(√)( )( )
二、(△)( )( )( )(△)( )
三、(√)( )(√)( )(√)( )
四、( )(√)(√)(√)(√)
五、(1)(2)(3),△)(4)
北师大版三年级语文下册第二单元测试题及答案
班级 姓名
一、 按要求完成下列各题。
1．成语在很多人的印象中都是四个字，实际上我们可以经常看到不是四个字的成语。完成下列各题，你会大有收获。
习惯成 无风不 功到 成 满天下
2．在括号里填上合适的词语。
（ ）的眼睛 （ ）的眼睛 （ ）的眼睛
（ ）的春雨 （ ）的春雨 （ ）的春雨
（ ）的面容 （ ）的面容 （ ）的面容
3．从下面一段话中找出四组反义词。
人们都喜欢同真诚的人做朋友，而讨厌那些虚伪的人。从陌生到熟悉，重要的是互相信任，信任使人快乐。如果总是怀疑别人，那带来的只能是痛苦。你对我的观点是赞同还是反对呢？
4．择优录取。
（1）"奥运会结束后，北京的酒店价格将'跳水'。"这里"跳水"的意思是（ ）
A．一种体育运动 B．价格下降 C．价格上涨
（2）五彩缤纷对颜色正如（ ）对形状。
A．千姿百态 B．赏心悦目 C．三长两短
二、句子演练场。
1．小小魔力棒，句子大变脸。
（1）"神舟"七号伴随着小卫星不是导弹，怎么可能去攻击摧毁其他国家的卫星呢？（不改变意思，换一种说法）
（2）如果你们八个人团结起来，还有什么事情做不成呢？（不改变意思，换一种说法）
2．句子越品越有味道。
达丽玛望着老师亲切的面容，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里。
（1） "发誓"什么意思？
（2）你从达丽玛的誓言中感悟到什么？
3．能说会道。
因为有春雨的滋润，树叶儿更绿了，小草儿更青了，花儿更娇艳了。假如你是小草儿，是树叶儿，是鲜花儿，你会对春雨说些什么呢？
