2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺试卷A卷含答案

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力押题练习试卷A卷附答案单选题（共100题）1、在美术鉴赏教学中，掌握（），可以使学生受用终身，使他们在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品。

A.美术基本脉络B.风格、流派C.美术鉴赏方法D.重要的美术家【答案】 C2、结构素描中最主要的艺术语言和表达方式为（）。

A.面B.透视C.结构D.线【答案】 D3、“论画以形似，见与儿童邻”是（）的艺术主张。

A.苏轼B.王维C.顾恺之D.赵孟頫【答案】 A4、马踏匈奴是（）的雕塑。

A.唐宋B.汉代C.元代D.明清【答案】 B5、下列选项中，注重激发学生生活经验的学习方法是（）。

A.情景模拟B.概念认知C.技法练习D.现场观摩【答案】 A6、写意山水画法的基本技法是（）。

A.“勾”“皴”“染”“描”B.“勾”“皴”“点”“染”C.勾线、罩染、涂色D.写生、勾线、染色【答案】 B7、被世人称为“书圣”的是（）。

A.钟繇B.王羲之C.王献之D.张僧繇【答案】 B8、以下不适合作为高中“设计·工艺”学习系列评价要点的是（）A.积极参加设计或工艺活动B.建立初步的设计意识C.恰当地使用专业术语、用自己的观点评述两件以上设计或者工艺作品D.熟练、灵活、安全地运用工具【答案】 D9、为加强学生对中国传统文化的认同和理解，《普通高中美术课程标准实验》在“书法·篆刻”内容系列中设置的内容是（）。

A.传统笔法、章法等技法B.传统工艺美术C.综合材料造型D.传统的造型手段【答案】 A10、教学设计具有指导性、统整性、可行性和（）。

A.创造性B.预见性C.科学性D.系统性【答案】 A11、美术教学评价能反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。

通过评价，可以激发教师、A.调控功能B.激励功能C.教学功能D.诊断功能【答案】 B12、被誉为“书法之祖”“楷书之祖”的书法家是（）A.王献之B.王羲之C.钟繇D.柳公权【答案】 C13、夏老师在讲授海报设计一课时，讲解完制作过程后，学生开始拿出材料和工具设计海报，该老师运用美术课堂巩固的方法是（）。

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷A卷含答案单选题（共100题）1、运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法进行评价，这种教学评价是（）。

A.绝对评价B.相对评价C.定量评价D.定性评价【答案】 D2、下列选项中，对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是（）。

A.信息容量大B.智能化、虚拟化C.多媒体、网络化D.操作性、创造性【答案】 D3、《文具设计》一课，展示实物并利用教具呈现设计过程所用的教法是( )A.演示B.示范C.实验D.讨论【答案】 A4、下列线项中，体现史前人类对母性“生殖崇拜”的作品是( ) 。

A.《威伦道夫的维纳斯》B.《阿弗洛狄德的维纳斯》C.《纳菲尔提提王后像》D.《命运三女神》【答案】 A5、《义务教育美术课程标准（2011年版）》中，“学会设计创意与工艺制作的基本方法”的学习领域是（）。

A.“造型·表现”B.“设计·应用”C.“欣赏·评述”D.“综合·应用”【答案】 B6、在美术欣赏教学中，针对“大黄鸭”这一装饰艺术作品，孙老师让学生分为正反两方进行辩论，关于孙老师的做法，说法错误的是（）。

A.不利于维护课堂秩序B.不利于培养正确的欣赏习惯C.有利于掌握科学的美术知识D.有利于培养批判性思维能力【答案】 B7、中学美术教学中，美术教学评价的目的是（）。

A.甄别与考核B.选拔与考核C.甄别与反思D.发展与促进【答案】 D8、评价对教学过程有监督和控制作用，对教师和学生是一种促进和强化是评价的（）。

A.导向功能B.教学功能C.激励功能D.调控功能【答案】 C9、教师在进行“水墨画”(1课时)教学中，不合适的教学活动是（）。

A.讲解中国画的审美理想B.介绍水墨画的艺术特征C.示范中国画的笔法与墨法D.讲授文房四宝的品鉴方法【答案】 D10、中国画的“墨分五色”指的是（）。

A.红橙黄绿紫B.青白朱黑黄C.焦浓重淡清D.黑白金银灰【答案】 C11、牛黄中具利胆、镇咳、祛痰、抗炎等作用的成分是A.胆红素B.胆酸和去氧胆酸C.胆固醇D.牛磺酸E.酸性肽类【答案】 B12、马钱子应采用A.米炒B.土炒C.砂炒D.蛤粉炒E.滑石粉炒【答案】 C13、对宋代书法的评述，不正确的是（）。

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案单选题（共60题）1、《最后的审判》是意大利文艺复兴时期（）的重要作品。

A.达·芬奇B.拉斐尔C.罗丹D.米开朗基罗【答案】 D2、运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法进行评价，这种教学评价是（）。

A.绝对评价B.相对评价C.定量评价D.定性评价【答案】 D3、下列对美术教学评价存在的问题表述不正确的是（）。

A.评价目的、价值认识不明确B.教师是评价的唯一主体，学生在评价过程中主体缺失C.评价内容、形式过分单一D.注意美术学习表现的评价【答案】 D4、下列选项中，不适合作为《动漫形象设计》一课教学目标的是（）。

A.了解动漫的形象特点运用立体造型的方法进行创作B.通过欣赏、观察和讨论，了解动漫形象的制作方法，并尝试制作一个动漫形象C.了解动漫的相关文化D.详细了解各类动漫的创作方法，并能逐一掌握【答案】 D5、（）指在美术活动中形成创新意识，运用创意思维和创造方法。

A.绘画创作B.艺术分析C.实践创作D.创意实践【答案】 D6、下列药物中其主要成分为Na2SO4?10H2O 的是A.芒硝B.朱砂C.硫黄D.石膏E.自然铜【答案】 A7、《义务教育美术课程标准（2011年版）》中强调“物以致用”思想的学习领域是( )A.“造型·表现”B.“设计·应用”C.“欣赏·评述”D.“综合·探索”【答案】 B8、下列对高中美育的目的，描述不正确的是（）。

A.把所有的学生都培养成艺术家B.着眼于全面素质和艺术品位的提高C.提高学生的审美趣味D.提高学生的艺术敏感性【答案】 A9、美术教学导人时应注重（）。

A.针对性、简明性、启发性、趣味性B.针对性、完整性、新颖性、游戏性C.简明性、游戏性、启发性、新颖性D.启发性、完整性、游戏性、简明性【答案】 A10、（）的特点是透明轻快、流畅滋润、水色交融，可以趁画面未干时，画出迷蒙缥缈的感觉。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺试卷A卷含答案单选题（共50题）1、美术教科书应充分展现美术学习的有关过程与方法，以利于增强学生的学习（）。

A.兴趣和感受B.愿望与兴趣C.感受和体验D.效率和感受【答案】 C2、关于“八大山人”的正确说法是（）。

A.清初画坛“四僧”之一B.八位画家的统称C.笔墨精致细腻D.又名“石涛”【答案】 A3、美术教科书的编写要以（）为本，遵循高中学生的认知发展规律，从学生的生活经验出发，以有利于学生学习、发展积极主动的学习精神作为教科书编写的基点。

A.学生发展B.教学计划C.教学目标D.教学内容【答案】 A4、属于文艺复兴时期米开朗基罗雕塑代表作品的是()。

A.《大卫》B.《掷铁饼者》C.《马尔克.奥利略骑马像》D.《思想者》【答案】 A5、在我国近现代绘画史上，有“南黄北齐”之说，“南黄”的艺术风格可概括为“黑、密、厚、重”的画风，“南黄”指的是（）。

A.黄筌B.黄宾虹C.黄胄D.黄居案【答案】 B6、下列选项中，对“未来主义”描述不正确的是( )A.强调表现运动和力量B.1911一1915年盛行于意大利C.反抗和谐和趣味高雅D.描绘事物的多个角度【答案】 D7、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为（）之神。

A.北方B.东方C.西方D.南方【答案】 B8、王老师在“美术家眼中的自己”鉴赏课中，发现学生对画家作品风格感兴趣，因势利导，将启发学生识别作品风格作为教学目的，此教学行为的目标取向属于（）。

A.生成性目标B.预设性目标C.表现性目标D.行为目标【答案】 A9、古希腊的帕特农神庙采用的柱式是（）。

A.塔司干B.多立克C.爱奥尼D.科林斯【答案】 B10、对于普通高中美术课程的所有学习模块，学生应如何选择（）A.除去美术鉴赏，其他的可以自主选择B.必须选择三个以上C.学校分配D.都可以自主选择【答案】 D11、能产生溶血现象的化学物质A.黄酮B.香豆素C.皂苷D.挥发油E.生物碱【答案】 C12、美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺训练试卷附带答案单选题（共20题）1. 下列选项中（）不属于雕塑的分类。

A.圆雕B.浮雕C.透雕D.浑雕【答案】 D2. 下列不是教师评价美术作业注意点的是（）。

A.知识与能力的进步与发展是作业评价的重心B.有弹性和灵活性，通过纵向比较的方式，比较学生的过去与现在C.激励方法，在班上讲评环节中对美术作业表扬激励，对较差的同学，应纵向评价，看到其进步，增进学生学习的自信D.学生绘画技法是否达到要求，是否完成作业【答案】 D3. 蒙克是属于二十世纪初哪个艺术流派的代表人物（）。

A.未来主义B.行动画派C.构成主义D.表现主义【答案】 D4. 文艺复兴运动的发源地及中心是()。

A.法国B.尼德兰C.意大利D.古罗马【答案】 C5. 要求从观看者自身的经验出发，充满想象力和激情地去欣赏美术作品。

这属于美术鉴赏方法中的（）A.形式鉴赏B.社会学式鉴赏C.感悟式鉴赏D.比较式鉴赏【答案】 C6. 被历代民间画工和士大夫誉为“祖师”和“画圣”的唐代画家是（）。

A.阎立本B.张择端C.吴道子D.展子虔【答案】 C7. 下列选项中，适合作为《工艺美术欣赏——陶器》一课教学难点的是（）。

A.陶器的制作步骤B.陶器的分类C.陶器的发展历史D.陶器的艺术审美价值【答案】 D8. 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“造型·表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )。

A.既关注学习结果.又关注学习过程B.以向学生传授美术技能为目的C.鼓励学生寻找与尝试不同的材料D.重视学生在活动中参与和探究的过程【答案】 B9. 在“战争与和平”一课的教学目标设计中，“知道《格尔尼卡》所运用的造型元素”属于的目标元素是（）。

A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.体验与创造【答案】 A10. 黄丝郁金药材的原植物是A.温郁金B.姜黄C.蓬莪术D.广西莪术E.温莪术【答案】 B11. 中国古代佛教兴盛，出现了很多著名的佛像石窟，其中被称为“中国古代彩塑博物馆”的石窟是（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺试卷A卷含答案单选题（共50题）1、美术创作分为体验活动、（）与传达活动，三者在美术创作中往往交织在一起不可分割。

A.构思活动B.实践活动C.整合活动D.思考活动【答案】 A2、在中国古代绘画史上，()提出了“诗画一律”概念，使文人画趋向成熟。

A.文同B.唐寅C.苏轼D.文征明【答案】 C3、（）对学生学习美术的兴趣、认知水平、审美趣味、创造能力和个性品质等有着直接的影响。

A.美术教材B.美术教育机构C.美术教师D.美术展览【答案】 A4、《学记》上说：“不陵节而施。

”这句话体现了（）A.巩固性教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.循序渐进的教学原则【答案】 D5、包老师让学生布置作品汇报展，他给每位同学两张小纸条，让他们分别给好友的作品、最佳的作品贴上写有优点和不足的纸条。

这种做法属于（）A.自我评价B.同伴评价C.教师评价D.合作评价【答案】 B6、美术教学中的演示法、参观法等属于以()为主的教学方法。

A.直观感知B.实际训练C.引导探究D.言语传递【答案】 A7、下列选项中，对《格尔尼卡》表述不正确的是（）。

A.所描绘的轰炸事件发生在德国B.作者为西班牙著名画家毕加索C.结合了立体主义和超现实主义的风格D.巴黎世界博览会西班牙馆的笔画【答案】 A8、马钱子应采用A.米炒B.土炒C.砂炒D.蛤粉炒E.滑石粉炒【答案】 C9、美术欣赏不仅是（）活动，也是理解美术形象与作品内涵的活动。

A.视觉感受B.心理感受C.欣赏作品D.审美接受【答案】 A10、王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画，让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。

王老师在此课中运用的解决教学难点常用的方法是（）。

A.直观演示法B.温故知新法C.分解组合法D.重点启发法【答案】 A11、《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（）。

A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则【答案】 A12、不属于绘画语言基本元素的是（）。

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺试卷附有答案详解单选题（共20题）1. 下列选项中，属于腿部骨骼的是( )。

A.腓骨B.耻骨C.锁骨D.桡骨【答案】 A2. （）又称为“视幻艺术”，上世纪六十年代出现在欧洲及美国，是一种利用光学原理加强绘画效果的艺术。

A.偶发艺术B.欧普艺术C.波普艺术D.极少艺术【答案】 B3. 下列选项中，对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是（）。

A.信息容量大B.智能化、虚拟化C.多媒体、网络化D.操作性、创造性【答案】 D4. 关于尼德兰画家博斯作品描述正确的是A.具有虔诚、肃穆、神圣的宗教气息B.怪诞、夸张，兼具写实性和浪漫表现的手法C.描绘农民丰富的劳动生活和农村的秀丽景色D.唯美、浪漫，是对自然生活真实的观察和刻画【答案】 B5. “美术鉴赏”模块的教科书内容分两部分，一部分为（），另一部分为鉴赏内容。

A.鉴赏方法B.鉴赏技巧C.鉴赏基础D.鉴赏角度【答案】 C6. “我们宣告，由于一种新的美感，世界变得更加光辉壮丽了。

这种美是速度的美。

一辆快速行驶的汽车……如机关枪一般风驰电掣的汽车，比带翅的萨莫色雷斯的胜利女神像更美。

”这是（）的。

A.印象主义B.立体主义C.未来主义D.后印象主义【答案】 C7. 美术是以（）承载和表达人的思想情感的。

A.视觉感受B.视觉体验C.审美情趣D.视觉形象【答案】 D8. 教师精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道。

这种导入方法是（）。

A.悬疑导入法B.故事导入法C.直观导入法D.情境导入法【答案】 D9. 下列不属于希腊瓶画的三种风格的是（）A.刻绘风格B.黑绘风格C.红绘风格D.东方风格【答案】 A10. 中国古代佛教兴盛，出现了很多著名的佛教石窟，其中被称为“东方雕塑陈列馆”的石窟是（）。

A.龙门石窟B.麦积山石窟C.敦煌莫高窟D.云冈石窟【答案】 B11. （）的特点是透明轻快、流畅滋润、水色交融，可以趁画面未干时，画出迷蒙缥缈的感觉。

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺检测卷附有答案详解单选题（共20题）1. 在一次学习活动创作后，虽然有的学生作品并不如意，但是王老师却对其积极的参与热情给予了高度评价。

这种评价方式属于（）。

A.多主体评价B.绝对性评价C.表现性评价D.诊断性评价【答案】 C2. 瞿老师在版画教学中，在学生现有水平的基础上，激发其潜能，引导他们独立创作一件版画作品，这种教学的理论依据是（）。

A.行为主义B.经验主义C.最近发展区D.多元智能【答案】 C3. 下列选项不属于南宋四家的是（）A.李唐B.米芾C.马原D.夏圭【答案】 B4. 意大利佛罗伦萨画派的先驱是（）。

A.达.芬奇B.乔托C.贝尼尼D.马萨乔【答案】 B5. 19世纪70年代俄罗斯兴起的（），对苏联十月革命具有重要影响。

A.展览画派B.印象画派C.巡回画派D.表现画派【答案】 C6. 在鉴赏活动中通过情境创设，使学生从中品味优秀作品艺术魅力的方法是（）A.情境法B.比较法C.讨论法D.演示法【答案】 A7. 教学评价的范围主要包括（）。

A.教学过程B.教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为C.教师的教学活动D.学生的学习活动【答案】 B8. 两相溶剂萃取法分离混合物中各组分的原理是A.各组分的结构类型不同B.各组分的分配系数不同C.各组分的化学性质不同D.两相溶剂的极性相差大E.两相溶剂的极性相差小【答案】 B9. 为加强学生对中国传统文化的认同和理解，《普通高中美术课程标准实验》在“书法·篆刻”内容系列中设置的内容是（）。

A.传统笔法、章法等技法B.传统工艺美术C.综合材料造型D.传统的造型手段【答案】 A10. 《老村长像》是古埃及（）时期写实主义的代表作。

A.新王国B.后王国C.中王国D.古王国【答案】 D11. 苏轼评论书法有“意态自足，号称神逸”之语，此话褒奖的是()。

A.张旭B.王羲之C.颜真卿D.黄庭坚【答案】 A12. 美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是（）。

2022年-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺试卷A卷含答案单选题（共40题）1、《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调要注重评价与教学的协调统一，尤其要加强（）。

A.形成性评价B.自我评价C.教师评价D.表象评价【答案】 A2、下列作品中属于古典主义风格的是()。

A.普桑的《阿卡迪亚的牧人》B.夏尔丹的《厨娘》C.籍里柯的《梅杜萨之筏》D.罗丹的《巴尔扎克》【答案】 A3、下列选项中,属于量化评价方式的是( )。

A.分数B.等级C.作品展览D.档案袋【答案】 A4、《开花的苹果树》的作者是（），属于（）艺术。

A.康定斯基表现B.蒙克意象C.蒙德里安风格D.达利古典【答案】 C5、郑板桥说：“横竖涂抹千千幅，墨点不多泪点多”，其所评价的画家是（）。

A.梁楷B.朱耷C.徐青藤D.他自己【答案】 B6、胡老师在《民间工艺品制作》一课中，用PPT展示了许多具有民族特色的工艺品，并结合音乐和影像向学生展示各民族的特点。

这种教学方法属于（）。

A.演示法B.示范法C.情境法D.讲授法【答案】 C7、美术学科区别于其他学科的特点不包含（）。

A.形象性和情感性B.文化性C.技艺性和多样性D.艺术性【答案】 D8、“教学方法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学方法就能发挥高度有效的作用。

”这句话凸显了教学情境中应注重（）。

A.创设问题情境B.情感性C.借助多媒体D.故事性【答案】 B9、下列选项中，对美术教学中“合作学习”理解运用不恰当的是（）A.有利于增强学生的沟通能力B.分组人数一般以3～5人为宜C.应将学习能力比较接近的人组合在一起D.同学之间要互相理解和信任【答案】 C10、在《大写意荷花》一课教学目标的设计中，了解中国画泼墨的独特表现手法所属的目标维度是（）。

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.体验与创造【答案】 A11、一种或数种药物经粉碎、混合而制成的粉末状制剂是A.倍散B.散剂C.颗粒剂D.低共熔E.膏剂【答案】 B12、李老师在上《写意花卉》一课时，从用笔、用墨、勾线、渲染等步骤详细讲解并逐步示范，使学生对花卉的画法有一个系统的了解。

2022年-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷A卷含答案单选题（共50题）1、下列选项中，属于二维动画软件的是（）。

A.PhotoshopB.DreamweaverC.FlashD.Maya【答案】 C2、齐白石所言“妙在似与不似之间”的视觉形象特征是( )。

A.幻象B.意象C.抽象D.具象【答案】 B3、古希腊柱式中被称为“女性柱”的是（）。

A.多立克式B.爱奥尼式C.科林斯式D.塔斯干式【答案】 B4、下列关于环糊精包合物说法不正确的是A.降低药物的稳定性B.减少药物的溶解度C.调节药物的释放D.减少药物刺激E.使液体药物粉末化而便于制剂【答案】 A5、下列作品中，王式阔创作的是（）A.愚公移山B.奔马C.田横五百士D.血衣【答案】 D6、美术课堂教学评价指标是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的（）为核心。

A.评价理论和目的B.评价对象C.教学内容D.教学问题【答案】 A7、下列选项中，包含了量化评价方式的是( )。

A.教师给学生美术作业打分、写评语B.学生分小组按照表格内容撰写评语C.教师讲评分析学生美术作业的优点D.运用学习档案袋、展示等方式评价【答案】 A8、书籍设计属于（）。

A.产品设计B.视觉传达设计C.环境空间设计D.服装服饰设计【答案】 B9、玉琮是浙江余姚()文化墓葬中出土象征权力的器物。

A.红山B.良渚C.马家窑D.仰韶【答案】 B10、在“战争与和平”一课的教学目标设计中，“知道《格尔尼卡》所运用的造型元素”属于的目标元素是（）。

A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.体验与创造【答案】 A11、下列作品中属于提香的作品是（）。

A.《雅典学院》B.《西斯廷圣母》C.《酒神节的狂欢》D.《创造亚当》【答案】 C12、针对《用一根线散步——室内线描写生》一课，不合适的教学方法是（）。

A.让学生临摹经典的明暗素描作品B.教师局部示范，学生尝试运用创作C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律D.引领学生观察并用线表现对象的细节【答案】 A13、王老师在讲到中国古代建筑的时候，没有在教室上课，而是带领着学生参观了北京故宫、天坛等建筑。

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺试卷A卷含答案单选题（共100题）1、伴随我国农历新年贺岁和驱凶辟邪活动而产生的绘画形式是（）。

A.年画B.文人画C.漆画D.插画【答案】 A2、吴老师在上《火火的向日葵》一课时，“通过解读凡·高的《向日葵》认识线条和色彩所表现出的节奏与韵律”教学环节体现的目标维度是（）。

A.知识与技能B.情感、态度和价值观C.体验与创造D.过程与方法【答案】 A3、王老师将当地的草编工艺引入课堂，开发了“魅力草编”课程，引导高中生运用各种材料创造出多种形式的编织作品。

该课程是（）。

A.基础课程B.校本课程C.地方课程D.国家课程【答案】 B4、南宋时期，在山水画表现上突破全景程式而画边角之景的画家是（）。

A.刘松年、李唐B.王希孟、赵伯驹C.郭熙、范宽D.马远、夏圭【答案】 D5、吴老师在上《火火的向日葵》一课时，“通过解读凡·高的《向日葵》认识线条和色彩所表现出的节奏与韵律”教学环节体现的目标维度是（）。

A.知识与技能B.情感、态度和价值观C.体验与创造D.过程与方法【答案】 A6、《马拉之死》是法国新古典主义画家（）的代表作。

A.安格尔B.达维特C.普桑D.席里柯【答案】 B7、依据美术课程评价理念，下列选项中表述不恰当的是（）。

A.依据美术课程标准进行评价B.注重美术学习表现的评价C.采用多种方式评价美术作品D.遴选优秀学生重点培养【答案】 D8、海夫拉金字塔前的（）是古埃及最大、最古老的室外雕刻巨像。

A.《狮身人面像》B.《老村长像》C.《书吏凯伊像》D.《拉荷特普王子与其妻坐像》【答案】 A9、下列选项中，符合《普通高中美术课程标准(实验)》对学分修习要求的是（）。

A.学生必须修习美术课程18学时。

以获得规定1个基本学分B.学生必须修习美术课程36学时.以获得规定2个基本学分C.学生必须修习美术课程54学时.以获得规定3个基本学分D.学生必须修习美术课程72学时，以获得规定4个基本学分【答案】 C10、下列选项中不属于美术的社会功能的是（）。

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷A卷含答案单选题（共100题）1、在“欣赏．评述”学习领域，下列选项不合适的做法是( )。

A.对教学中所有作品都予以讲解B.对作品讲解同时关注鉴赏方法C.选择教科书中部分作品进行深度讲解D.适当增加教材以外的优秀作品进行讲解【答案】 A2、美国现代建筑家赖特提倡“有机建筑”的设计思想，下列选项中属于他所设计的著名建筑是（）A.悉尼歌剧院B.流水别墅C.爱因斯坦天文台D.芝加哥百货大厦【答案】 B3、石涛、（）、髡残、弘仁4位遁迹空门的画家被称作“清四僧”。

A.郑板桥B.任颐C.吴历D.朱耷【答案】 D4、（）是教师以自己的课堂教学实践为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。

A.教学评价B.教学反思C.教学策略D.教学目标【答案】 B5、“设计·应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用处进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成（）的学习领域。

A.设计意识和实践能力B.设计意识和动手能力C.创新意识和实践能力D.创新意识和动手能力【答案】 A6、义务教育阶段美术学科共分()学段。

A.3个B.4个C.5个D.不分【答案】 B7、对于信息化资源在美术课程中的运用与体现，《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订》中的定位是（)A.充分而理性B.全面而具体C.专业而深入D.系统而完整【答案】 A8、下列教学内容，不适合采用合作学习方式的是（）。

A.创作美术作品B.讨论美术问题C.设计美术考察方案D.识记美术术语【答案】 D9、蒙克是属于二十世纪初哪个艺术流派的代表人物（）。

A.未来主义B.行动画派C.构成主义D.表现主义【答案】 D10、上《“另类"的当代艺术》一课时，某些学生认为这些作品只是艺术家的“搞怪”。

2022年-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺试卷A卷含答案单选题（共30题）1、吕德的雕塑作品《马赛曲》表现了历史上的（）。

A.法国大革命B.法国七月革命C.法国巴黎公社革命D.俄法战争【答案】 A2、元代书风“外观温文尔雅，而内寓刚劲”，与鲜于枢、邓文原并称为“三大家”的书法家是（）。

A.赵孟頫B.欧阳询C.王羲之D.柳公权【答案】 A3、下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是（）。

A.信息容量大B.智能化、虚拟化C.多媒体、网络化D.操作性、创造性【答案】 D4、美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（）。

A.实践能力的培养B.绘画潜能的培养C.合作能力的培养D.理论知识的培养【答案】 A5、美术教师的职业风范表现在（）。

A.敬业精神、艺术修养、教学能力B.教学能力、敬业精神、人格魅力C.思想修养、敬业精神、人格魅力D.艺术修养、人格魅力、思想修养【答案】 A6、表面淡棕黄色，质松泡，断面不平坦，多裂隙，气微的药材是A.葛根B.柴胡C.赤芍D.南沙参E.北沙参【答案】 D7、邢老师进行雕塑教学时，下列教学行为不恰当的是A.以鼓励的方式，对学生的美术学习做出反馈B.学习内容应满足学生的需要，与生活经验相联系C.多做一些强化训练，让全体学生都达到专业水平D.使学生在美术学习活动中获得愉悦和创作的体验【答案】 C8、以下关于表现性评价说法错误的是()。

A.对学生的作业成绩的评价属于表现性评价B.将学习态度纳入评价项目中C.表现性评价是对学生美术学习中的综合表现进行评价D.表现性评价是注重学习过程的评价【答案】 A9、美术创作唯一的思维方式是（）A.形象思维B.抽象思维C.具象思维D.逻辑思维【答案】 A10、依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，对“设计?工艺”模块系列的成就标准描述不恰当的是()。

A.积极参与设计和工艺活动B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品D.在研究性学习中。

2022年-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷A卷含答案单选题（共45题）1、《义务教育美术课程标准(2011年版)》采用的划分美术学习领域的依据是（）。

A.学习活动B.艺术门类C.工具媒材D.技法难易【答案】A2、下列选项中属于素质教育要求的是（）。

A.以教师为中心B.以书本为中心C.以课堂为中心D.以学生为中心【答案】D3、山水画皴法之一“披麻皴”技法的创始人是（）：A.荆浩B.董源C.马远D.巨然【答案】B4、对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于教学行为评价的（）。

A.教师的教姿教态B.教师的教学能力C.教师的评价语言D.教师的驾驭课堂能力【答案】B5、对美术学习的认识应从单纯的技能、技巧的学习上升到（）的新层面。

A.美术文化学习B.探究性学习C.绘画创作学习D.理论结合实践的学习【答案】A6、下列属于采用合作学习方式的是（）。

A.创作美术作品B.讨论美术问题C.设计美术考察方案D.识记美术术语【答案】B7、在苏州大型园林中具有代表性的园林是（）。

B.网师园C.怡园D.留园【答案】A8、“外师造化.中得心源”中“造化”指的是（）。

A.人物B.自然C.建筑D.静物【答案】B9、下列对于散点透视表述正确的是（）。

A.表现三维空间最简单的方法，通常只存在一个消失点B.视域范围在60度角之中C.指透视对象物在水平线上会存在着两个消失点D.将多个视点所见的物象，根据画家表现的需要将它们有机地组成画面【答案】D10、绘画作品《记忆的永恒》的作者是（）。

A.达利B.勃拉克C.毕加索【答案】A11、对教学设计具有调节作用的是（）。

A.教学评价B.教学目标C.教学重点D.教学方法【答案】A12、下列选项中，属于文艺复兴时期的德国画家的是（）。

A.丢勒B.鲁本斯C.扬·凡·埃克D.老彼得.勃鲁盖尔【答案】A13、在“战争与和平”一课的教学目标设计中，“知道《格尔尼卡》所运用的造型元素”属于的目标元素是（）。

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案单选题（共20题）1、下列选项中．对于油画描述不正确的是( )。

A.油画是用专用油作为调和剂B.油画又称为“坦培拉”画派C.扬·凡·艾克在油画改进上做了重要贡献D.一般分为“直接画法”和“间接画法”【答案】 B2、为加强学生对中国传统文化的认同和理解，《普通高中美术课程标准实验》在“书法·篆刻”内容系列中设置的内容是（）。

A.传统笔法、章法等技法B.传统工艺美术C.综合材料造型D.传统的造型手段【答案】 A3、下列选项中，属于强调学生探究性学习方式的是（）。

A.基于问题式学习B.接受式学习C.程序性学习D.结果导向式学习【答案】 A4、下列选项中，不适合作为《一版多色版画》一课教学目标的是（）。

A.欣赏并初步了解多色版画的艺术表现特点B.欣赏儿童画比赛中获奖的不同表现形式的版画作品C.初步把握一版多色版画的刻画、印制的操作要领D.体验规范的操作过程，养成认真细致的工作态度【答案】 B5、下列选项中，属于中国画中白描的主要技法是（）。

A.皴擦B.渲染C.勾勒D.点虱【答案】 C6、（）对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能。

A.教学设计B.教学评价C.教学目标D.教学方法【答案】 C7、影响药物吸收的主要生理因素叙述错误的是A.pH低有利于碱性药物吸收B.药物在循环系统(血液循环、淋巴循环)运行速度的影响C.胃空速率减小时，有利于弱酸性药物在胃中吸收D.影响胃空速率的因素有胃内液体的量、空腹与饱腹等E.当胃空速率增大时，多数药物吸收快【答案】 A8、两相溶剂萃取法分离混合物中各组分的原理是A.各组分的结构类型不同B.各组分的分配系数不同C.各组分的化学性质不同D.两相溶剂的极性相差大E.两相溶剂的极性相差小【答案】 B9、课的类型一般分为两大类，即（）。

A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课【答案】 D10、在《当代艺术欣赏》一课中，李老师基本上采用讲授的方法，对学生来讲，这种学习方式属于（）。

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺试卷A卷含答案单选题（共60题）1、下列关于中国画的观点中，不追求“神似”的是（）。

A.存形莫善于画B.迁想妙得C.外师造化，中得心源D.论画以形似，见与儿童邻【答案】 A2、继承和发展了乔托艺术传统的是意大利画家（）。

A.拉斐尔B.马萨乔C.库尔贝D.提香【答案】 B3、被泰戈尔称为“挂在时光脸颊上的一颗泪珠”的建筑是（）。

A.婆罗浮屠C.泰姬陵D.桑奇大率堵波【答案】 C4、下列选项中，包含了量化评价方式的是( )。

A.教师给学生美术作业打分、写评语B.学生分小组按照表格内容撰写评语C.教师讲评分析学生美术作业的优点D.运用学习档案袋、展示等方式评价【答案】 A5、下列选项中，不适合作为初二《漫画》一课的教学内容的是（）。

A.了解漫域的基本知识B.感受漫画的教育功能C.认识漫画的娱乐作用D.学习漫画人物的造型方法【答案】 D6、在美术教学中，将学生的作业以展示的方式进行评价属于（）。

A.质性评价C.横向评价D.纵向评价【答案】 A7、下列年画题材中，蕴含着祈盼家族世代生息繁衍美好理想的作品是A.《瓜瓞石榴》B.《吉庆有余》C.《女十忙》D.《门神秦琼》【答案】 A8、老师准备在课外小组开展分层教学，以试卷和操作实践的方式，对学生进行测试，以提高教学的针对性。

这种评价方式体现的评价功能是( )。

A.甄别功能B.选拔功能C.诊断功能D.激励功能【答案】 C9、《斗拱——中国传统建筑瑰宝》—课“学业质量”分为三个水平(如下所示):A.③①②B.③②①C.①②③D.②③①【答案】 B10、教师上课前，对教学内容进行分析，属于（）。

A.学情分析B.教材分析C.教法分析D.教学评价【答案】 B11、善于以火药为媒体进行创作的艺术家是（）。

A.王广义B.罗中立C.徐冰D.蔡国强【答案】 D12、唐代的染织工艺十分发达，更追求华丽的色彩效果，以织锦最著名，称为（）。

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案单选题（共20题）1、下列不属于希腊瓶画的三种风格的是（）A.刻绘风格B.黑绘风格C.红绘风格D.东方风格【答案】 A2、曲老师要求学生结合“爱鸟”活动，考虑为鸟类提供栖息的居所，在1课时内完成鸟巢的设计与制作。

下列选项中，较为合适的教学组织方式是（）。

A.个人独立完成B.全校集体完成C.年级合作完成D.小组合作完成【答案】 D3、在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这种特征的学习方法是（）。

A.合作学习B.自主学习C.探究学习D.创新学习【答案】 B4、《义务教育美术课程标准(2011年版)》的实施建议包括（）、（）、教材编写建议与（）。

A.教学建议评价建议课程资源开发与利用建议B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议D.教学建议目标建议评价建议【答案】 A5、“运用拓印法进行一枚藏书票的设计与制作”这一教学目标属于下列哪个维度?（）A.“过程与方法”B.“记忆与表现”C.“知识与技能”D.“情感、态度和价值观”【答案】 C6、1632年，荷兰画家伦勃朗创作的（），标志着他的艺术走向成熟，这幅作品并没有按照固定的格式来画，而是选择了一个教学情节。

A.《圣乔治射手连军官们的宴会》B.《最后的晚餐》C.《杜普教授的解剖学课》D.《夜巡》【答案】 C7、古希腊艺术发展的黄金时期是指公元（）。

A.前3世纪B.前5世纪至公元前4世纪C.前4世纪至公元1世纪D.1世纪【答案】 B8、构成美术教学的四大要素是（）。

A.教师、学生、课程、资源与技术B.教师、学生、目标、反馈与评价C.家长、学生、课程、设备与手段D.教师、学生、教材、模式与方法【答案】 A9、对美术学习的认识应从单纯的技能、技巧的学习上升到（）的新层面。

A.美术文化学习B.探究性学习C.绘画创作学习D.理论结合实践的学习【答案】 A10、扬州八怪中代表了从官场失意，后辞官归乡专心作画的是（）。

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力提升试卷A卷附答案单选题（共60题）1、下列选项中，不属于哥特式建筑的是（）。

A.圣玛丽修道院B.米兰大教堂C.巴黎圣母院D.科隆主教堂【答案】 A2、王老师在《画自己》鉴赏课中，给学生播放背景音乐并且展示了美术家的自画像，因势利导启发学生思维。

这一教学方法是（）。

A.讨论法B.参观法C.情境法D.比较法【答案】 C3、在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考查，这属于()。

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自身评价【答案】 A4、《普通高中美术课程标准(实验)》给学生的修课建议是（）。

A.专业必修B.自主选修C.限定选修D.自主专修【答案】 B5、下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是（）。

A.锯齿纹B.夔龙纹C.月牙纹D.柳叶纹【答案】 B6、宋代的景德镇窑以烧造（）瓷著称。

A.白B.黑C.青D.青白【答案】 D7、山梨醇在膜剂中常用作A.增塑剂B.着色剂C.遮光剂D.填充剂E.矫味剂【答案】 A8、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这反映了教师劳动的（）A.主体性B.创造性C.间接性D.示范性【答案】 D9、下列对教学难点叙述不正确的选项是（）。

A.教材中需要学生掌握而难以掌握的技能B.教材中需要学生理解而难以理解的知识C.教材中与教学重点有必然的联系的技能D.教材中需要笼统理解而难以理解的知识【答案】 C10、中国古代雕塑史上的第一个高峰是在（）。

A.唐宋B.秦汉C.元D.明清【答案】 B11、王老师在“美术家眼中的自己”鉴赏课中，发现学生对画家作品风格感兴趣，因势利导，将启发学生识别作品风格作为教学目的，此教学行为的目标取向属于（）。

A.生成性目标B.预设性目标C.表现性目标D.行为目标【答案】 A12、下列对教学难点叙述不正确的选项是（）。

A.教材中需要学生掌握而难以掌握的技能B.教材中需要学生理解而难以理解的知识C.教材中与教学重点有必然的联系的技能D.教材中需要笼统理解而难以理解的知识【答案】 C13、（）开启了元明清写意人物画的先河。

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力提升试卷A卷附答案单选题（共50题）1、根据学生的总体表现，分析教学过程中不合理的地方，采用下面哪种评价方法最合适?（）A.总结性评价B.诊断性评价C.定量评价D.定性评价【答案】 D2、（）是佛罗伦萨画派的创始人，也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱之一。

A.乔托B.达·芬奇C.波提切利D.哈尔斯【答案】 A3、以下不适合作为高中“设计·工艺”学习系列评价要点的是（）A.积极参加设计或工艺活动B.建立初步的设计意识C.恰当地使用专业术语、用自己的观点评述两件以上设计或者工艺作品D.熟练、灵活、安全地运用工具【答案】 D4、中国古代人物画线描中，线条不同描法的统称是( )。

A.曹衣描B.混描C.十八描D.十二描【答案】 C5、（）是在作品中表现出来的美学品格和思想情操。

A.意境B.风格C.格调D.品格【答案】 C6、外表皮黄白色至淡黄棕色，半透明，有时可见环节。

切面角质样或显颗粒性的饮片是A.玉竹B.黄精C.何首乌D.胡黄连E.郁金【答案】 A7、悉尼歌剧院的设计者是（）人。

A.英国B.荷兰C.丹麦D.日本【答案】 C8、写意山水画法的基本技法是（）。

A.“勾”“皴”“染”“描”B.“勾”“皴”“点”“染”C.勾线、罩染、涂色D.写生、勾线、染色【答案】 B9、魏老师在《素描》结课后，使用“表1”评价学生作品，这种评价方式属于（）。

A.质性评价B.多元评价C.多主体评价D.量化评价【答案】 D10、美术的基本特征包含造型性、视觉性、()、空间性四个方面。

A.静态性B.审美性C.教育性D.认识性【答案】 A11、对美术学习的认识应从单纯的技能、技巧的学习上升到（）的新层面。

A.美术文化学习B.探究性学习C.绘画创作学习D.理论结合实践的学习【答案】 A12、“应建立良好的师生关系”是经常听到的话语，下列有关师生关系的认识中哪个是错误的（）A.如果学生喜欢一个老师，他（她）往往在该教师所教的学科中成绩比较好，一般来说，师生关系经常会影响到教学效果和效率B.教师必须要有威严，所以教师面对学生时一定要不苟言笑，树立自己的威严形象，这样的师生关系有利于教学工作的开展C.教师尊重学生的个人发展意愿，有什么问题愿意和学生共同沟通来解决，学生尊重教师，认同教师的地位，尊重教师的意见，这样的师生关系能够促进学生和教师的发展D.教师如能善于使用多媒体等教学工具中感染和陶冶的功能，将会使教学效果得到充分的发挥【答案】 B13、普通高中美术课程内容的分类方式是（）。