第五单元-国防建设与外交成就-复习教案

外交事业的发展设计说明熊猫是我国的国宝,也是世界人民心目中的友好使者。

本课以熊猫外交为主线,以小现大,帮助学生学习20世纪70年代和新时期我国的外交成就。

学习目标1.通过自主学习和小组合作,知道20世纪70年代和新时期我国取得的外交成就;知道中国重返联合国、中美关系正常化、中日建交等史实;了解新时期大国外交的发展情况。

2.通过分析图片、文字等资料,认识我国能够在20世纪70年代和新时期打开外交新局面的原因,培养学生论从史出、史论结合的意识。

3.通过学习我国的外交成就,增强民族自豪感,培育家国情怀。

4.通过合作探究及教师讲解等方式,帮助学生理解综合国力是外交的基石,使学生认识到外交事业的成就得益于祖国的强大,增强学生热爱祖国、立志学习和为祖国作贡献的使命感。

重点难点教学重点:中国恢复在联合国的合法席位的相关史实,中美关系的变化历程,新时期的外交成就。

教学难点:中美关系正常化的原因,我国外交事业取得辉煌成就的原因。

教学方法讲解法自主学习法合作探究法史料分析法问题探究法资源与工具(一)资源大熊猫的视频、图片(二)工具图书馆资源网络搜索工具课时安排1课时教学过程一、教学情境播放大熊猫的视频,教师讲述:大熊猫是我国的国宝,它憨态可掬,能够治愈人心。

那同学们知道它的另一个身份吗?它也是一名特殊的外交官,凭借可爱征服世界,多次出国担任友好使者,为发展对外友好关系作出了不可磨灭的贡献。

解释“熊猫外交”:“熊猫外交”是指中国大陆通过赠送或巡展与商业性租借熊猫,来开展外交工作。

大熊猫在我国外交事业的发展方面作出了怎样的贡献呢?设置疑问,导入新课。

二、预习检查1.20世纪70年代,我国在外交领域取得了哪些成就?这些成就的取得有什么意义?2.改革开放以后,我国在外交领域取得了怎样的成就?三、学习任务一恢复在联合国的合法席位1.教师活动:出示材料。

联合国是第二次世界大战后成立的、由主权国家组成的国际组织,也是当今世界上影响最大的国际组织。

科目：八年级历史学案课题：第五单元国防建设与外交成就课型：复习课时间：总课时序号：主备人：授课教师：复习目标：1人民海军、人民空军、人民解放军导弹部队建立与发展的史实，系统调理的说出建国以来的外交成就。

2能够分析新中国外交成就取得的原因。

3认识到科技强军的重要性，综合国力的不断提高是我国外交事业取得辉煌成就的根本原因复习重难点：重点：系统、条理说出新中国所取得的外交成就。

难点：新中国所取得的外交成就的原因。

知识结构第14课钢铁长城：一海军1、第一支海军部队：____________成立时间_________;2两种自主创新的新式舰艇：一是______年研制成功的_______二是1974年下水的______.3.新中国成立后建立了__________、__________和_________三大舰队，进入20世纪90年代后，海军已有______部队、______部队、_______、______等多兵种组成，活动范围逐步扩大。

二空军人民空军诞生于一大军种_____；诞生之初就接受了_______的考验，击落敌机300多架；记住一个战斗英雄______；我国飞机国产化的开始标志是______年成功防制_________。

三导弹部队（军队现代化的重要标志）我国战略导弹部队成立于______年，主要任务是担任________。

第15课独立自主的和平外交一、和平共处五项原则1、新中国奉行__________的和平外交政策。

2、和平共处五项原则提出的背景：①新中国建国的第一年我国同______等17国建立了外交关系；②美国等帝国主义国家对中国实行_________的外交政策。

3、时间：_______年底周恩来在______________时首次提出__________原则。

4、内容：互相________、_________、互不_________、_________、_________。

5、意义：和平共处五项原则在________，被世界上_________，成为_________。

《国防建设与外交成就》教案一、教学目标1. 让学生了解新中国成立后的国防建设历程和重要事件。

2. 使学生掌握新中国外交政策的特点和原则。

3. 培养学生热爱祖国、关心国家大事的情感。

二、教学内容1. 国防建设：新中国成立后的国防建设历程、重要事件、国防科技发展。

2. 外交成就：新中国外交政策的特点和原则、重要外交活动、外交关系的发展。

三、教学重点与难点1. 教学重点：新中国成立后的国防建设历程、重要事件、外交成就。

2. 教学难点：国防科技发展、外交政策的特点和原则。

四、教学方法1. 采用多媒体课件辅助教学，展示相关图片和视频资料。

2. 采用案例分析法，引导学生深入思考和讨论。

3. 运用对比分析法，帮助学生理解国防建设和外交成就的重要性。

五、教学过程1. 导入：通过展示新中国成立后的国防建设图片，引起学生兴趣，提问：“你们知道新中国成立后的国防建设历程吗？”2. 教学新课：讲解新中国成立后的国防建设历程，介绍重要事件和国防科技发展，如“两弹一星”、“辽宁舰”等。

3. 案例分析：分析新中国外交政策的特点和原则，通过展示重要外交活动，如尼克松访华、加入世界贸易组织等，引导学生深入思考和讨论。

4. 对比分析：对比新中国成立初期的外交政策和改革开放后的外交政策，帮助学生理解外交成就的重要性。

5. 课堂小结：总结本节课的主要内容和知识点，强调国防建设和外交成就对国家发展的重要性。

6. 课后作业：布置相关思考题，让学生进一步巩固所学内容。

六、教学拓展1. 组织学生进行小组讨论，探讨国防建设和外交成就对我国在国际事务中的地位和作用。

2. 邀请相关专家或退役军人来校讲座，分享他们的亲身经历和见解，增强学生的国防意识和国家荣誉感。

七、教学评价1. 课堂问答：检查学生对国防建设和外交成就的基本概念、历史事件和政策原则的掌握程度。

2. 课后作业：评估学生对课堂所学知识的理解和应用能力。

3. 小组讨论：评价学生在团队合作中的表现以及对国防建设和外交成就的认识深度。

第五单元国防建设与外交成就课标要求：通过国庆60年大阅兵展出的武器装备，了解国防和军队建设的成就。

了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，知独立自主的和平外交政策。

教学目标（重难点）海军、陆军、空军、导弹部队建立与发展，和平共处五项原则，万隆会议，中国恢复联合国合法席位，全方位外交。

课前三分钟三个离不开汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，各少数民族之间也相互，离不开。

主要知识点：一、钢铁长城(八下P76-80)新中国成立后，我国是怎样建立起一支现代化军队的?①海军：新中国成立前夕，我国建立了第一支海军——华东军区海军。

新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队。

此后我国陆续研制了多种舰队。

1971年我国自行研制的导弹驱逐舰，完成了多次科学实验和对外出访任务。

后又陆续装备了我国自己制造的核潜艇。

进入20世纪90年代后，我国海军现代化进一步提高，海军已有水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围逐步扩大。

1974年，我国研制出第一艘核潜艇。

2012年9月，我国第一艘航空母舰”辽宁舰“交接入列。

②空军：人民空军是在陆军的基础上建立起来的。

20世纪50年代初，空军部队已拥有各种飞机三千多架。

1956年我国仿制成功歼5型歼击机。

后来又制造了各种型号的歼击机、轰炸机和强击机。

改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，空军的现代化建设有了新的飞跃。

③导弹部队：1966年，中国开始组建第二炮兵部队，主要担任遏制他国对中国使用核武器，遂行核反击常规导弹精确打击任务，由核导弹部队，常规导弹部队，作战保障部队等组成。

2015年，第二炮兵部队更名为火箭军新时代强军之路(1)、2014年，全军政治工作会议在福建古田召开，强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强的政治保证。

(2)、五大战区：东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区。

(3)、五大军种：陆军、海军、空军、火箭军、战略导弹部队。

人教版历史八下第五单元《国防建设与外交成就》复习学案石莱中学付美青复习目标：1、说出人民海军、人民空军和人民解放军导弹部队的建立和发展的史实。

系统条理地说出建国以来的外交成就。

2、能够分析新取得外交成就的原因。

3、认识到科技强军的重要性；认识到综合国力的不断提高是我国外交事业取得辉煌成就的根本原因。

复习重、难点重点：系统、条理地说出新取得的外交成就。

难点：新取得外交成就的原因。

复习过程（一）基础知识梳理1、钢铁长城2、新的外交（1）建国初期外交政策：的和平外交。

二、典型例题剖析1、目前，世界上196个主权国家中已有169个与我国建立了外交关系。

英国《卫报》说，的全球影响力正在“升腾”。

请同学们对近现代的外交做一番探究：图一 《 辛丑条约》的签订 图二 周恩来访问印度 图三 乔的笑图四 2001年APEC 会议（1）图一条约是在哪次侵华战争结束后签订的？该条约的签订对社会有什么影响？（2）图二中印双方一致同意以什么作为指导两国关系的基本原则？请写出此原则的主要内容。

（3）图三反映的是我国在20世纪70年代取得的哪一重大成就？同时期，我国还取得什么重大外交成就？（4）图四2001年APEC会议在召开的主要原因是什么？（5）通过以上探究，你得到什么启示？（2分）三、巩固训练1、近年来，我国海军多次完成亚丁湾护航任务。

这充分表明（）A.海军活动范围扩大B. 政府重视外交活动C.海军武装力量强大D. 为维护世界和平做出贡献2、2009年10月1日，在国庆阅兵式上，多种新型战略导弹经过天安门广场。

外国军事评论家答：战略导弹部队实现了历史性跨跃。

这支部队创建于（）A.1949年B.1964年C.1966年D.1970年3、2009年4月，人民解放军在青岛举行大型阅兵活动，这是为了庆祝（）A.人民解放军空军建立六十周年B. 人民解放军战略导弹部队建立六十周年C. 人民解放军建军八十八周年D. 人民解放军海军建立六十周年4、（2010·湖北恩施）新成立后的第一年里，就与苏联、印度等17个国家正式建立了外交关系。

国防建设与外交成就教案国防建设与外交成就教案第五学习国防建设与外交成就我国在国防建设和国际交往中的重大事、发展状况及辉煌成就。

在国防建设中，人民军队实施质量建军、科技强军的战略，在短短0多年间，实现了由单军种向多军种多兵种的转变，实现了单兵种军队向合成化军队的转变。

同时，实现了全方位立体防御攻击体系的建构。

在外交中我国奉行独立自主的和平外交政策，提出和平共处五项原则，成为世界不同社会制度国家之间处理相互关系的准则。

爱祖国在国际上发挥着越来越重要的作用，我国的国际地位空前提高，第1建设现代化的人民军队教学目标基础知识了解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量掌握人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势能力训练过程方法阅读资料获取信息有效利用本图片和外网络等资源，收集整理海、空军和导弹部队发展过程的资料，体验国威军威讨论探索钢铁长城形成的原因，认识科技强军的重要性情感态度价值观爱国情感祖国民族日益强大与军力增长的相互作用，标志着新中国国际地位正在不断提高起来，成为炎黄子孙振奋精神、继续图强的强大动力国防观念坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青年学生应该树立起为国防建设贡献力量的责任感教学重点现代化海军、空军的建立和发展教学难点国防建设与经济建设协调发展的关系教学思路前指导学生查阅网站、书报，搜集资料，了解人民海军、空军和导弹部队的发展过程，从资料中提取有效信息，获得知识。

1、针对学生对军事的了解不是太多的情况，教师应补充材料，充分利用图片，让学生从对比中直观感受国防现代化的进程。

2、利用教学内容挖掘情感教育的内涵，如通过对“为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆”等问题的探究，使学生增强民族责任感，树立国防意识，激励同学们立足现实，面向未来，奋发努力，报效祖国。

教学手段多媒体时1时型新授教具多媒体教学过程导入新组织学生讨论回答导弹与炮弹有什么联系和区别（联系都要经过发射操作。

第五单元国防建设与外交成就单元体例单元备课说明一、单元课标要求基于《义务教育历史课程标准(2022年版)》的阐述,本单元是中国现代史部分的专题内容,学生将通过对本单元的学习,了解开创独立自主的和平外交;认识社会主义革命和社会主义建设道路的探索时期取得的外交、国防等成就及其具有的开创性、奠基性意义;了解改革开放后的外交成就。

二、单元教材分析本单元主要讲述了中华人民共和国成立以来,我国国防建设和外交事业取得的成就。

我国国防和军队建设发展迅速,实现了由单一军种到诸军兵种合成的转变,军队革命化、现代化、正规化建设取得了巨大成就,为社会主义现代化建设提供了强有力的保证,筑起了保卫祖国的钢铁长城。

中华人民共和国的成立,揭开了中国对外关系的新篇章。

面对纷繁变幻的国际局势,中国始终坚持独立自主的和平外交政策,积极开展外交工作,外交事业不断发展。

改革开放以来,我国开展全方位外交,形成了全方位、多层次、立体化的外交布局,为维护世界和平和共同发展作出了重要贡献。

三、单元学情分析本单元的内容包括国防建设与外交成就,很多同学对军事方面的内容非常感兴趣,而且有一定的了解,同时,学生通过一年多的历史学习,已经了解了中国古代的外交及中国近代的屈辱外交,这有利于本单元的教学。

国防和军队建设的内容多、教学时间短,学生掌握起来有困难。

由于学生的认知水平有限,对中华人民共和国建立初期的外交政策比较生疏,一般不会将国际形势的变化与中国外交方针的制定和调整联系起来,因此,学生在掌握内容时还是有一定难度的。

四、单元学习目标1.通过对本单元的学习,知道我国军队诸军兵种(陆军、海军、空军、导弹部队)的建设历程和发展成就,认识科技强军的重要性。

2.通过教学,使学生知道中华人民共和国的外交政策;列举中华人民共和国成立以来不同时期的外交成就,感悟中国在国际事务中发挥着日益重要的作用。

3.通过国防建设及外交领域取得的成就,使学生认识到无论是我国的国防建设还是大国外交的发展,其目的都是保卫国家安全、维护世界和平。

国防建设与外交成就教学目标1、说出人民海军、人民空军和人民解放军导弹部队的建立和发展的史实。

系统条理地说出建国以来的外交成就。

2.知道和平共处五项原则的主要内容。

了解周恩来出席万隆会议的史实。

了解我国恢复在联合国合法席位和中美建交史实。

3.以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例,说明我国在国际事务中发挥的作用。

2、能够分析新中国取得外交成就的原因。

3、认识到科技强军的重要性；认识到综合国力的不断提高是我国外交事业取得辉煌成就的根本原因。

教学重点：系统、条理地说出新中国取得的外交成就。

教学难点：新中国取得外交成就的原因。

教学方法：问题研讨法，讨论法，讲述法，讲解法教学用具：教材资料、多媒体课件教学过程一、情境导入：播放歌曲《五星红旗》二、明确目标、自主复习1、钢铁长城2、新中国的外交历程（1）建国初期的外交政策：的和平外交。

（2）70年代的外交成就中日建交：年，日本首相访华，两国正式建交（3）新时期的外交成就三、及时巩固，及时强调易错易混的问题1.我国的外交政策是（）。

处理国与国关系的基本准则是（）。

2.20世纪70年代的外交成就被称为“梅开三度”这指的是（）（）（）3.中国外交的重大胜利指（）中国迄今举行的规模最大，规格最高的多边外交活动是指（）四、典型剖析，热点透视(2013·重庆)钓鱼岛及其附属岛屿（常称钓鱼岛）自古以来就是中国的领土。

阅读下列材料。

回答问题。

材料一冷战开始后，在美国全球战略中，琉球群岛占有极为重要的战略地位，美军在冲绳建有120多处军事基地。

美国在制定对日政策时，将琉球置于自己托管之下。

1953年，美国琉球政府发布“第27号令”，将中国钓鱼岛非法划入琉球托管区域。

尼克松时代美国在亚太地区实行战略收缩，1971年6月美日签署协议，擅自把琉球和钓鱼岛的“施政权）交予日本。

美国无视中国领土主权的行为，引起中国政府和全球华人的强烈反对。

——据2012年9月12日人民日报《钓鱼岛争端的由来》等整编材料二 2012年8月23日，美国再次作出钓鱼岛适用美日安保条约的表态。

九年级历史复习学案（八下）第五单元国防建设与外交成就主备：审阅：班级：________ 姓名：________教师寄语：成功的秘诀，在于对目标的坚忍不拔！矢志不移，才能取得最终胜利！学习目标：（目标明确，行动才能有效）1、识记国防建设的史实，认识增强综合国力，提高国防水平，实现国防现代化的重要性。

2、掌握和平共处五项原则，万隆会议，我国恢复在联合国的合法席位，中美建交和我国承办亚太经合组织会议等史实。

3、能够列举我国建国以来取得重大外交成就，并能分析其原因。

温馨提示：（方法得当，方能事半功倍）国防建设应掌握人民海军、空军和导弹部队的建立和发展情况。

新中国的外交政策及外交成就是本单元的重点。

能够列举出新中国成立以来的外交成就同，具体掌握和平共处五项原则的内容及影响，周恩来出席万隆会议及其所作出的贡献，中美关系正常化的发展过程，中国在联合国合法席位恢复的时间及影响，2001年亚太经合组织会议的主题及影响等。

课前热身：先阅读课本内容，然后完成下列知识填空。

（试一试，你一定能行！）（一）海、空军的建立：1.背景：国内，国民党军队仍负隅顽抗；国际，美国对华实行政策。

2.海军建立：年4月，人民解放军的第一支海军——华东军区海军在成立。

1950年，海军领导机关在北京成立，标志着。

3.空军建立：年8月，组建空军第一个飞行大队。

同年月，空军司令部成立，标志着。

（二）导弹部队的建立和发展：1.目的（背景）：为打破西方大国的和，适应现代化条件下的战争需要。

2.建立时间：年7月1日，中国战略导弹部队正式成立，被命名为。

3.职责：是人民解放军中担任任务的军种。

（三）军队建设的现代化：方向：⑴加大对部队体制、编制调整和改革的力度。

⑵坚持质量建军，。

⑶全面推进军队的革命化、、建设。

（四）和平共处五项原则：1.提出时间：20世纪50年代初。

2.主要内容：、、、、。

3.意义：不仅是中国处理对外关系的，也是国际社会公认的。

（五）出席万隆会议：1.时间：年4月，率中国代表团应邀出席。

人教版中国历史八下第五单元《国防建设与外交成就》复习课教学设计课程标准：（1）了解人民海军和人民空军建立的史实。

（2）以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。

（3）知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。

（4）讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。

（5）以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。

复习目标知识与能力：基础知识：通过本单元的复习，使学生了解和掌握以下基础知识：（1）中国人民解放军第一支海军的建立与发展；人民空军的诞生；飞机的国产化；空军的现代化；导弹部队的组建；导弹部队的装备；导弹的战斗力。

（2）独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；万隆会议；“求同存异”方针；周恩来在新中国成立初期的外交活动。

（3）尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。

能力目标：（1）通过指导学生利用教材中的图片资料、收集课外资料、观看影像资料等，，培养学生获得有效信息的能力。

（2）通过学习过程，引导学生利用教材所给的图片培养学生的读图、解图能力。

（3）通过指导学生阅读史料，培养学生主动发现问题，善于从史料中获取有效信息，探寻答案。

用联系发展的眼光看待历史事件，善于归纳其中的共性和个性。

用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析解决问题。

将历史与现实紧密结合，以史鉴今。

过程与方法：（1）．采用掌握基础知识，系统整和，形成完整的历史框架，并将历史与现实紧密结合，阅读史料并从中发现问题，善于从复杂的史料中获取有效信息。

（2）．自主学习，竞赛学习，多种形式激发学习兴趣情感态度和价值观：（1）通过对海军、空军和导弹部队发展历史的比较，感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量的日益增强；认识到国防钢铁长城的形成，反映了国家与民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感；认识到坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障；加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生树立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。

课时教案课题：第五单元《国防建设与外交成就》复习第课时总第个教案课型：复习编写时间：年月日执行时间：年月日课程目标：掌握国防建设以及我国的国际地位的提高。

批注; 教学重点：国防建设以及我国的国际地位的提高教学难点：国防建设以及我国的国际地位的提高教学用具：PPT教学方法：自主复习法合作学习法简图式归纳法教学过程：一、整体感知：同学们，第五单元主要讲述了新中国在国防和外交上的成就。

新中国的国防从无到有，到二十世纪九十年代，我国海军的现代化水平已大大提高，空军力量也在不断增强，导弹部队的组建、发展，已具有较强的威慑力。

我们的人民军队成为保卫祖国的钢铁卫士。

外交上，新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，通过广泛的国际参与中国的国际地位逐渐提高，增强中国的国际影响力。

如今的中国作为一个大国，在维护世界和平和世界经济发展中发挥着重要作用。

我们一起动起手来，完成第五单元的知识树，对这一单元内容有一个整体的感知。

二、自主复习：展览厅为了让更多的人们了解新中国国防建设与外交成就，学校准备办一期“新中国国防建设与外交成就”展，每位同学既是筹备者又是小导游。

现在就从收集展览厅的资料开始，我们一起动手动脑，看哪一组完成最快，记得最多！国防建设1．人民海军：①建立新中国的第一支海军是哪一支？什么时间建立的？新中国成立后又新建了哪四支海军舰队？②发展20世纪70年代，我国海军有了什么新装备？20世纪90年代，我国海军有了什么新发展？2．人民空军：①建立：人民空军是什么基础上建立起来的？②发展：50年代后、改革开放后，人民空军有了什么新的发展？3．导弹部队的发展：①我国战略导弹部队是何时组建的？主要担任什么任务？②我国战略导弹部队在不断发展壮大的过程中，陆续装备了什么新式武器？外交成就1．20世纪50年代：和平共处五项原则（提出、完善、目的、内容、意义）周恩来出席万隆会议（时间、地点、会议主题、贡献）2．20世纪70年代：中美关系正常化（敌对、转机的原因、历程）中国恢复在联合国的合法席位（时间、地点、会议、意义）中日正式建立外交关系（时间、意义）3．21世纪初：中国承办亚太经合组织会议（时间、地点、主题、参加者、结果、意义）中国加入世界贸易组织：（时间、意义）教学（后记）反思：。