中考历史一轮复习 中现史 第五单元 国防建设与外交成就教案-人教版初中九年级全册历史教案

【教学目标】国防建设和外交成就知识与能力：（1）掌握独立自主的和平外交政策；（2）新中国建立后，美苏对中国的外交态度；和平共处五项原则；万隆会议；“求同存异”方针；（3）中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。

过程与方法：（1）指导学生课前收集有关独立自主的和平外交的资料，作为课堂教学内容的补充。

（2）实施师生互动、小组探究式学习。

情感态度与价值观：（1）认识到和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。

新中国采取的独立自主的和平外交，为我国赢得了一个良好的外部环境，为建立新型、平等、和谐的国际新秩序做出了重大贡献。

（2）通过讲述中国承办亚太经合组织会议和中国加入世界贸易组织，使学生认识到新时期中国在坚持独立自主的和平外交政策基础上，采取积极灵活的外交方针，为推进我国现代化建设、实现祖国和平统一》。

年，中美正式建交，两国关系开始走向。

6、年，第届联合国大会恢复在联合国的合法权利。

7、年，日本首相访华，中日两国建交。

出现了与中国建交的热潮。

8、年，亚太经合组织会议在中国举行，主题是“、：、，”。

通过了《》。

会议是中国迄今举行的、的活动。

9、第一个以中国城市命名的国际组织是。

10、阅读材料：（3）周恩来在这次会议上的讲话有什么贡献？11、阅读下列材料材料一：1999年11月5日，中美经长达13年的谈判，终于就中国加入WTO的问题达成协议，为中国加入该组织迈出了重要的一步。

材料二：1999年3月24日，以美国为首的北约借口避免人道主义灾难，开始对南联盟实行空中打击。

5月8日，美国悍然袭击了中国驻。

第五单元-国防建设与外交成就-复习教案第五单元国防建设与外交成就姓名;____________ 班级：_____________ 学号：_________课题中国梦—锻造核心素养——《第五单元国防建设与外交成就》探究型复习课型复习课课时1个课时学习目标知识目标：掌握人民海军和人民空军建立的史实，以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性；掌握我国不同时期的外交成就，掌握取得成就的根本原因。

能力目标：培养学生自主学习的能力和综合分析、归纳历史线索的能力。

情感目标：通过学习我国的国防建设和外交成就，增强民族自豪感，培养了历史核心素养。

重难点重点：能够列举新中国成立后在国防和外交方面的主要成就。

难点：能够明确区分新中国不同时期的外交成就及取得的根本原因。

导学案内容二次备课一、新中国的国防建设（一）视频导学，自主探究：观看视频《中国力量》，结合所学知识，小组合作探究以下问题：1.中国陆军建立于何时？是以哪个历史事件为标志？2.我国的第一支海军是哪支海军？新中国成立后，我国又建立了哪些舰队？3. 20世纪90年代以后，我国现代化海军由哪些兵种组成？4.人民空军是在什么军队的基础上建立的?建立时面临什么战争？说出一位空军战斗英雄的名字。

5.视频中的“火箭军”是指我国的什么部队？何时组建的？该部队的主要任务是什么？火箭军的先进器装备有哪些？6.结合所学知识，谈谈你对我国国防建设的感受。

（二）独立分析，能力提升1.毛泽东说：“我们将不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军”陆军、空军、海军及战略导弹部队建立的先后顺序是（）A.陆军、海军、空军、战略导弹部队B.海军、陆军、空军、战略导弹部队C.陆军、海军、战略导弹部队、空军D.陆军、空军、海军、战略导弹部队2. 2016年中国人民解放军“第二炮兵”（即导弹部队）改成“火箭军”，并成为我国人民军队的第四个军种。

“第二炮兵”成立于( )A.人民解放战争时期B.新中国成立初年C.20世纪六十年代D.中美正式建交后3.右图是小强同学在自主学习时整理的提纲，据此判断，他学习的内容是( )A ．人民空军的建立与发展B ．新中国的国防建设成就C ．导弹部队的发展与进步D ．人民海军的建立与发展4.有一支英雄的部队，它还没有宣布成立就参加了开国大典的阅兵，刚成立就在与世界最强大的国家的战争中打出了自己的威风。

《国防建设与外交成就》教案一、教学目标1. 让学生了解新中国成立后的国防建设历程和重要事件。

2. 使学生掌握新中国外交政策的特点和原则。

3. 培养学生热爱祖国、关心国家大事的情感。

二、教学内容1. 国防建设：新中国成立后的国防建设历程、重要事件、国防科技发展。

2. 外交成就：新中国外交政策的特点和原则、重要外交活动、外交关系的发展。

三、教学重点与难点1. 教学重点：新中国成立后的国防建设历程、重要事件、外交成就。

2. 教学难点：国防科技发展、外交政策的特点和原则。

四、教学方法1. 采用多媒体课件辅助教学，展示相关图片和视频资料。

2. 采用案例分析法，引导学生深入思考和讨论。

3. 运用对比分析法，帮助学生理解国防建设和外交成就的重要性。

五、教学过程1. 导入：通过展示新中国成立后的国防建设图片，引起学生兴趣，提问：“你们知道新中国成立后的国防建设历程吗？”2. 教学新课：讲解新中国成立后的国防建设历程，介绍重要事件和国防科技发展，如“两弹一星”、“辽宁舰”等。

3. 案例分析：分析新中国外交政策的特点和原则，通过展示重要外交活动，如尼克松访华、加入世界贸易组织等，引导学生深入思考和讨论。

4. 对比分析：对比新中国成立初期的外交政策和改革开放后的外交政策，帮助学生理解外交成就的重要性。

5. 课堂小结：总结本节课的主要内容和知识点，强调国防建设和外交成就对国家发展的重要性。

6. 课后作业：布置相关思考题，让学生进一步巩固所学内容。

六、教学拓展1. 组织学生进行小组讨论，探讨国防建设和外交成就对我国在国际事务中的地位和作用。

2. 邀请相关专家或退役军人来校讲座，分享他们的亲身经历和见解，增强学生的国防意识和国家荣誉感。

七、教学评价1. 课堂问答：检查学生对国防建设和外交成就的基本概念、历史事件和政策原则的掌握程度。

2. 课后作业：评估学生对课堂所学知识的理解和应用能力。

3. 小组讨论：评价学生在团队合作中的表现以及对国防建设和外交成就的认识深度。

年级班科备课教师备课时间【单元内容】第五单元国防建设与外交成就【课标要求】1、通过新中国成立60周年庆典仪式上展出的武器装备，了解国防和军队建设的成就。

2、了解中国恢复在联合国的合法席位和中美建交等史实，直到中国独立自主的和平外交政策。

3、查找国庆阅兵的资料，看中国军事装备的进步。

4、通过近期中国的一次重大外交行动，认识中国国际地位的提高。

【学习内容分析】第五单元国防建设与外交成就。

巩固的国防和强大的军队,是社会主义现代化建设的重要保障。

经过几十年的发展,我国国防和军队建设事业取得了巨大成就,筑起了保卫祖国的钢铁长城。

中华人民共和国的成立,揭开了中国对外关系的新篇章。

面对纷繁变幻的国际局势,中国始终坚持独立自主的和平外交政策,积极开展外交工作,在国际事务中发挥着越来越大的作用,为维护世界和平和促进共同发展作出了巨大贡献。

巩固的国防和强大的军队,是社会主义现代化建设的重要保障。

新中国的成立,揭开了中国对外关系的新篇章。

面对纷繁变幻的国际局势,中国始终坚持独立自主的和平外交政策,积极开展外交工作,在国际事务中发挥着越来越大的作用,为维护世界和平和促进共同发展作出了巨大贡献。

【学情分析】本单元的内容涉及国防和军队建设,很多同学对军事方面的内容非常感兴趣,平常通过影视剧和新闻对军事有所了解,因此借助这些知识帮助学生对我国的国防和军队建设有一个清晰的认识和了解,能激发起学生探求新知的兴趣，提高课堂的教学效率。

国防和军队建设这课内容多,上课时间短,学生掌握起来有困难,这就需要教师一方面安排学生在课前收集相关资料,另一方面对教学内容有所取舍,帮助学生在有限的教学时间里去突破教学的重难点。

八年级的学生通过一年多的历史学习，已经掌握了古代中国的外交及近代中国的屈辱外交，这样对比学习更有利于掌握新知，得出正确的结论。

但是由于认知水平有限，学生们对新中国建立初期的外交政策比较生疏，一般不会将国际形势的变化与中国外交方针的制定和调整联系起来，因此内容掌握起来还是有一定难度的。

第五单元国防建设与外交成就课标要求：通过国庆60年大阅兵展出的武器装备，了解国防和军队建设的成就。

了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，知独立自主的和平外交政策。

教学目标（重难点）海军、陆军、空军、导弹部队建立与发展，和平共处五项原则，万隆会议，中国恢复联合国合法席位，全方位外交。

课前三分钟三个离不开汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，各少数民族之间也相互，离不开。

主要知识点：一、钢铁长城(八下P76-80)新中国成立后，我国是怎样建立起一支现代化军队的?①海军：新中国成立前夕，我国建立了第一支海军——华东军区海军。

新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队。

此后我国陆续研制了多种舰队。

1971年我国自行研制的导弹驱逐舰，完成了多次科学实验和对外出访任务。

后又陆续装备了我国自己制造的核潜艇。

进入20世纪90年代后，我国海军现代化进一步提高，海军已有水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围逐步扩大。

1974年，我国研制出第一艘核潜艇。

2012年9月，我国第一艘航空母舰”辽宁舰“交接入列。

②空军：人民空军是在陆军的基础上建立起来的。

20世纪50年代初，空军部队已拥有各种飞机三千多架。

1956年我国仿制成功歼5型歼击机。

后来又制造了各种型号的歼击机、轰炸机和强击机。

改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，空军的现代化建设有了新的飞跃。

③导弹部队：1966年，中国开始组建第二炮兵部队，主要担任遏制他国对中国使用核武器，遂行核反击常规导弹精确打击任务，由核导弹部队，常规导弹部队，作战保障部队等组成。

2015年，第二炮兵部队更名为火箭军新时代强军之路(1)、2014年，全军政治工作会议在福建古田召开，强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强的政治保证。

(2)、五大战区：东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区。

(3)、五大军种：陆军、海军、空军、火箭军、战略导弹部队。

国防建设与外交成就教案第五学习国防建设与外交成就我国在国防建设和国际交往中的重大事件、发展状况及辉煌成就。

在国防建设中，人民军队实施质量建军、科技强军的战略，在短短50多年间，实现了由单军种向多军种多兵种的转变，实现了单兵种军队向合成化军队的转变。

同时，实现了全方位立体防御攻击体系的建构。

在外交中我国奉行独立自主的和平外交政策，提出和平共处五项原则，成为世界不同社会制度国家之间处理相互关系的准则。

爱祖国在国际上发挥着越来越重要的作用，我国的国际地位空前提高，第15课建设现代化的人民军队教学目标基础知识了解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量掌握人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势能力训练过程方法阅读资料获取信息有效利用课本图片和课外网络等资源，收集整理海、空军和导弹部队发展过程的资料，体验国威军威讨论探索钢铁长城形成的原因，认识科技强军的重要性情感态度价值观爱国情感祖国民族日益强大与军力增长的相互作用，标志着新中国国际地位正在不断提高起来，成为炎黄子孙振奋精神、继续图强的强大动力国防观念坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青年学生应该树立起为国防建设贡献力量的责任感教学重点现代化海军、空军的建立和发展教学难点国防建设与经济建设协调发展的关系教学思路课前指导学生查阅网站、书报，搜集资料，了解人民海军、空军和导弹部队的发展过程，从资料中提取有效信息，获得知识。

针对学生对军事的了解不是太多的情况，教师应补充材料，充分利用图片，让学生从对比中直观感受国防现代化的进程。

利用教学内容挖掘情感教育的内涵，如通过对“为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？”等问题的探究，使学生增强民族责任感，树立国防意识，激励同学们立足现实，面向未来，奋发努力，报效祖国。

教学手段：多媒体课时：1课时课型：新授教具：多媒体教学过程：导入新组织学生讨论回答：导弹与炮弹有什么联系和区别？承上启下，教师讲授：从“小米加步枪”的“土八路”，到炮兵部队的建立，再到导弹部队的形成，这说明中国人民解放军—我们的钢铁长城经历了一个不断发展壮大的过程。

第五单元国防建设与外交成就【知识梳理】一、钢铁长城1、海军：新中国成立前夕，第一支海军——建立。

新中国成立后，又相继建立、和舰队。

2、空军：在的基础上建立。

年，我国仿制成功歼5型歼击机，后来又制造了各种型号的战斗机。

改革开放以来，我国研制和引进了一批新型飞机，空军的建设有了新的飞跃。

3、导弹部队（1）建立：年，中国组建战略导弹部队。

（2）任务：主要担任任务。

（3）发展：经过不断发展，陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器等，具有较强的战斗力。

二、新中国的外交1、建国初期：的和平外交。

（1）和平共处五项原则①提出：年底，在接见代表团时首次提出。

②内容：。

③影响：成为处理之间关系的。

（2）万隆会议①时间和地点：年，在的万隆召开。

②性质：是第一次没有殖民主义国家参加的会议。

③意义：周恩来提出的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同各国的团结与合作。

2、70年代的外交成就（1）中美关系正常化①新中国成立后，美对华实行封锁禁运、包围威胁的政策。

②原因：中国国际地位提高；国际形势变化；中美两国共同要求。

③过程：1971年7月，秘密访华；年2月，总统访华，双方在上海签署《中美联合公报》；年，中美正式建立外交关系。

④意义：中美两国20多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。

毛泽东会见尼克松（2）中国恢复在联合国的合法席位①时间：年10月25日，会议：第届联合国大会。

②意义：是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。

（3）中日建交： 年，日本首相 访华，两国正式建交。

3、新时期的外交成就：中国承办亚太经合组织会议（1）时间： 年10月21日。

（2）地点： 。

（3）主题： 。

（4）结果：通过 。

身着中国民族服装的各经济体领导人在上海科技馆前（5）意义：是迄今为止中国举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。

【图说历史】图一 万隆会议期间的周恩来 图二 尼克松访华 图三 乔的笑 图四 毛泽东会见日本首相田中角荣1、图一所示的会议于 年在印度尼西亚的万隆召开，是第一次 的亚非会议。