幼儿园员工管理手册5篇幼儿园员工管理手册5篇通过员工手册，员工可以了解公司的核心价值观和文化，进而适应公司的工作环境。
这里给大家共享一些关于幼儿园员工管理手册，供大家参考学习。
幼儿园员工管理手册篇1第一章总则一、目的。
为了保证公司办公设备正常的运转，提高办公设备的工作效率和使用寿命，特制定本制度。
二、适用范围。
本制度所指办公设备主要包括台式电脑、打印机、复印机、电话、传真机、笔记本电脑等。
三、相关职责。
1、人力政专员，主要负责办公设备的选购申请提交、选购、保管、配发、设备调换等事宜。
2、在总经理批准的状况下，一些常用设备及耗材也可自行购买。
如打印纸、硒鼓、网线水晶头等。
3、部门设专人负责办公设备的使用、保管、修理保养等事宜。
其次章办公设备日常管理一、办公设备的申请和购买。
1、部门工作人员依据需要提出办公设备的购买申请，制定选购方案并填写《办公设备需求单》，报人力行政专员及部主管领导审批;购买设备金额大于200元的还需报公司总经理批准。
2、经公司领导审批后由人力行政专员专人购买。
二、办公设备的领用。
1、设备需求人员依据审批的《办公设备需求单》到人力行政专员处领取。
2、对领取的设备进行编号，以便盘点。
三、办公设备的使用和保养。
1、使用设备前应具体阅读操作手册，严格根据操作规范操作使用，由部门主管及人力行政专员负责监督检查。
2、公司各类设备的保养和修理。
员工应参照规范，正确使用，注意平常保养。
3、人力行政专员对部门内办公设备运行、保养状况进行监督检查，对设备的修理，更换零件要进行登记备案。
四、办公设备修理管理1、设备发生故障无法使用时，设备使用人应报人力行政专员并协同技术人员处理;技术人员无法处理的.，可报部门主管领导联系供应商统一报修。
2、在保修期内的设备，人力行政专员应联系供应商进行修理;保修期外的设备，根据最经济可行的报修方案进行修理，由人力行政专员或指派专人负责送修并根据修理的真实状况，填写设备修理单。
五、建立修理档案1、全部设备的修理都必需建立完整的修理档案，由人力行政专员统一管理，主要包括设备名称、修理日期、故障现象、故障缘由、修理内容、修理费用、修理单位等。
2、人力行政专员应定期统计、汇总修理状况，针对各类故障产生的缘由提出预防与克服的措施，通报并加以防范。
六、办公设备使用监督1、人力行政专员负责对办公设备的使用进行不定期的检查。
2、人力行政专员对违规使用办公设备人员有提请惩罚的权力。
七、办公设备的盘点及赔偿1、人力行政专员负责对部门全部办公设备进行分类，并建立办公设备管理台帐，每半年盘点清查一次，作到账物相符。
2、在规定的使用年限期间，因个人缘由造成办公设备毁损、丢失、被盗等，所造成的经济损失由个人担当。
八、办公设备的报废处理1、报废审核。
对于各部门提交的报废物品清单，要仔细审核，确认不能再次利用后，经人力行政专员、部门主管领导审批，报总经理签字后方可作报废处理。
2、对打算报废的办公设备，人力行政专员应做好登记，在报废处理册上写清用品名称、价格、数量、及报废处理的其他有关事项。
3、报废品由人力行政专员集中存放、集中处理，不得随便丢弃。
第三章办公设备分类管理一、电脑的使用管理参见《关于办公电脑的使用管理规定》二、电话的使用管理1、电话由人力行政专员统一负责管理。
2、每次通话应简洁扼要，以免耗时占线、铺张资金。
3、禁止拨打私人电话。
4、电话消失故障的准时报电话公司修理。
三、打印机、复印机的管1、为确保复印机的安全运转，每天开机的时间不宜过长。
2、打印或者复印完成后，必需准时取走文件，防止失密。
3、禁止打印或复印私人资料。
四、传真机使用管理1、不得使用传真传送个人资料;2、使用传真传送机密文件需经领导批准。
3、每天下班后，传真设置由自动接收改成手动接收，防止广告传真造成的办公资源铺张。
五、其他办公设备的使用管理1、专管专用，公司全部办公设备都要指定专人管理，其他人员使用必需经设备负责人同意。
2、办公设备要定期进行养护，以免老化影响使用。
3、办公设备的使用人员要保证设备的安全，假如因使用人员的过失造成丢失，要追究责任。
幼儿园员工管理手册篇2(一)操课纪律1、按时训练，不迟到、早退。
操课时保持安静，仔细听讲。
2、保持操课场地清洁，不得随地吐痰、乱扔果皮、纸屑，不得污损墙壁、地面，不得损坏公物。
3、操练要刻苦，发扬不怕苦、不怕累的精神，严格训练，精益求精。
4、课间休息做到不打闹、不躺卧、不回宿舍、不远离训练场。
5、虚心向教官学习，敬重教官、老师，听从管理，一切行悦耳指挥。
6、对教官、老师有看法，应逐级反映，不许当面顶撞，不背后谈论。
7、虚心听取看法，接受教育，对待错误，要恳切接受批判，坚决改正。
(二)一日作息1、起床听到起床信号后，应马上起床，按要求着装，做好出操预备。
2、站队集合听到集合信号后，以排为单位集合后带到连集合点，由连值班员整队向连长报告。
3、操课(1)操课前，应按科目内容做好预备工作，规定着装、集合整队、清点人数，整队到训练场训练。
由营长指定场地，按规定内容，由各连、排组织实施。
(2)操课中，要仔细听讲，用心操练，遵守纪律，严防事故。
室外课每小时休息一次，时间为10分钟。
室内课保持室内洁净干净，不喧哗，不打闹。
各营、连、排组织其它课余活动，需遵守军训团规定的时间、内容，并报团批准后进行。
(3)操课结束后，集合整队，由教官讲评后集体带回。
4、就餐就餐时要讲究文明，按秩序排队，不抽烟酗酒、不铺张铺张、不大声喧哗。
5、午休午休时间必需停止各种活动，卧床休息，保持安静，严禁处处闲逛、嬉笑打闹。
午睡起床后，应按规定快速整理好内务，做好操课预备。
6、就寝晚上熄灯前15分钟，进行就寝预备，听到熄灯信号后幼儿园员工管理手册篇31、春季作息时间：每天早晨7：20进园(7：21进园则记为迟到)每天下午17：00离园(16：59离园则记为早退)夏季作息时间：每天早晨6：20进园(6：21进园则记为迟到)每天下午17：00离园(16：59离园则记为早退)2、各位幼师进园后需将各班窗台、桌子、凳子(擦拭一次)、杯子、毛巾(清洗一次)，并做好记录。
3、每日早中餐后需要给每位幼儿洗脸，洗一次手帕擦一位幼儿，不得重复使用，而后将盆子和毛巾清洗洁净，这个倒水换水离开的过程中，幼师需要相互协作留意幼儿安全。
4、每日中午各班幼师需将各班幼儿安全支配休息后才可以打扫各班卫生，防止幼儿在休息室打闹导致安全隐患发生。
5、每日下午值班幼师离园前需将尿桶倒掉并清洗洁净，打扫好各班卫生(先扫洁净，而后拖地板)。
并做好登记。
6、严禁打骂体罚幼儿，更不得言语刺激，需要注意幼师形象，这是一项硬性规定，盼望各位幼师牢记。
7、幼师每日工作均要热忱洋溢，幼师就是一面旗帜，你的一举一动都感召着幼儿，他们会关注和发觉你的日常表情，甚至影响他们一天的心情，所以无论有什么事，在孩子们面前，都应布满欢快的微笑。
你能做好吗!8、各位幼师进园后，无论是相互沟通，还是与幼儿及家长沟通，都要讲“一般话”。
幼儿园员工管理手册篇4员工须知一、爱岗敬业，遵守本园各项规章制度。
二、上班按要求着装，穿平跟鞋，不留长指甲，不涂指甲油，不披头散发，不戴过长耳环。
三、面带微笑，语气温柔，举止端庄，礼貌待人。
四、听从主管支配，乐观接受，仔细完成各项工作。
五、按时上下班，上班时间不串岗，不闲谈，不离岗，不做与工作无关的事情，有事要事先请假。
六、不收授家长任何礼物和红包，秉着一颗公正的心教育好每个孩子。
七、不断学习，不断进步，相互关心，努力提高自身的素养及业务水平。
八、园内不准吸烟，不随地吐痰，保持好环境及个人卫生。
九、留意孩子安全，不体罚和变相体罚幼儿。
十、乐观参与园方组织的各类活动。
礼仪制度一、全部员工对家长及参观的客人都要礼貌待人，面带微笑，并问好。
二、同事之间团结互助，见面时相互问好，打招呼。
三、有家长来参观时和接送幼儿时，主动并热忱用中文向家长问好。
四、出去游玩时，主动并热忱向叔叔阿姨，爷爷奶奶问好。
五、幼儿离园时，主动向家长道再见。
班主任工作职责一、学期初召开班级会议，制定并执行班级方案，指导配班老师和保育老师工作。
二、负责本班组织管理工作，仔细完成幼儿园各项工作任务，有责任向领导照实反映班级内状况，依据不同的工作任务提出看法和建议。
三、教授本班老师和保育员，仔细钻研眯务，制造干净，实效，美观，完整，教育作的班级环境，共同努力完成好各项教育方案和任务。
四、每周五组织召开班会，沟通沟通状况，做到分工明确，协作共事，形成良好的班风，班貌，起到组长核心作用。
五、带领本班老师共同争论，按时制定本班教育工作的学期方案和周方案，仔细备课，培育孩子自主，自律的品质，有方案地组织好幼儿生活，学习各项环节，支配有质量的一日生活，培育幼儿良好的行为习惯和各种力量，形成良好的班风六、坚守岗位，负责领导班级幼儿的安全工作，准时修改当日幼儿出勤人数，关注幼儿健康和服药等状况，严禁责任事故，能留意并准时消退隐患避开发生安全问题，如遇意外事故马上实行措施坚决处理。
七、做好家长工作，加强家长联系，定期召开家长会，组织家长开放活动，家园联系工作，指导家庭教育，有目的进行家访。
留意同班级成员共同讨论家长工作，促进家园帮助协作教育好孩子。
八、做好班内财产物和玩教具的保管工作，对班内桌椅及玩具等物品的损坏，能准时向上汇报，做到心中有数，有出重大损坏和丢失大事，如需修理报办公室实行措施。
九、支配好本班的教育活动观摩和开放活动，组织本班乐观有效地参加幼儿园各项大型活动。
老师职责一、依据纲要教育精神，结合本班幼儿实际状况，制定并实施各类教育工作方案。
二、在教育教学中，勤于思索，大胆探究，勇于创新，根据教育活动组织原则，合理有序地支配一日活动，做到目标明确，内容丰富，教法生动，因材施教，敬重，理解，信任幼儿，充分供应幼儿活动与表现的机会。
三、环境创设与季节，节日，教学目标，内容相符，充分体现废物利用和幼儿参加的原则，随时更换有关墙饰内容，更换自然角，活动角材料。
活动角便于幼儿操作，并指导幼儿参加自然角，活动角的管理。
要求各种物品摆放整齐。
四、乐观参与业务学习和教研活动，每月听课二个活动以上，仔细完成对外开课任务，做好日常资料的积累工作，每学期有肯定量的教养笔记及阅历总结，论文。
五、做好家园联系工作，准时家访了解幼儿家庭教育环境，准时向家长反映状况，听取家长建议，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育任务。
六、带班老师下班前巡察班级“三关一开”（关水、关电、关窗紫外线消毒灯）七、录音机，DVD 机，电视机，空调妥当保管，钢琴用琴盖盖好。
办公室工作职责一、办公室是幼儿园对外窗口，是幼儿园形象窗口，全部工作人员须举止文明，热忱礼貌。
二、熟识并把握幼儿园特色及收费状况，对家长来访热忱接待，并做到有问必答。
