《十几减九的退位减法》练习
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退位减法练习(十几减8 9)姓名_______________ 家长签名___________________________ 退位减法的计算方法:分解法、想加法算减法例题:15 —9=1.分解法:想15分成10和5, 用10—9= 1,1 + 5 = 6 2.想加法算减法:想9+( )=15,9+ 6=15, 所以15—9= 6退位减法练习(十几减8 9)姓名_______________ 家长签名___________________________退位减法的计算方法:分解法、想加法算减法习题:直接写得数:(9)+(7)=16 (8)+(7)=1516—9=( ) 15—8=()16—7=( ) 15—7=() 例题:15 —9=1•分解法:想15分成10和5,用10—9= 1,2.想加法算减法:想9+( )=15,9+ 6=15, 所以15—9= 617—8= 11 —8= (3)+(9)=12(8)+(6)=1412—9=()14—8=()12—3=()14—6=()快速计算,10-9= 10 —8=11-9= 11-8=12-9= 12-8=13—9= 13 — 414-9= 14-8=15-9= 15-8=16-9=16-8=17-9= 17-8=18-9= 18-S=19 一9=习题:12 —9= 17 —9=(9)+(7)=16(8)+(7)=1516—9=()15— 8=()16—7=()15— 7=()(3)+(9)=12(8)+(6)=1412—9=()14— 8=()12—3=()14— 6=()快速计算厂10-9= 10-8=11—9= 11-8=12—9= 12-8=13-9=13-8=14~9=14-8=15-9= 15-8=10-9= 16-8=17-9= 17-8=直接写得数:14 —6=_I17-8= 11 —8=加I旳□ □退位减法练习(十几减7、6)姓名 _______________ 家长签名 __________________________ 退位减法的计算方法:分解法、想加法算减法15 —6=例题:11 —7=zx1 1•分解法:想11分成10和1,用10—7=3,3+1=42.想加法算减法:想7+( )=11,9+ 4=11, 所以11—7= 4习题:13—7= 15—7=13 —6= 亢12—6=._I退位减法练习(十几减7、6)姓名_______________ 家长签名___________________________退位减法的计算方法:分解法、想加法算减法例题:11 —7=114 —7=直接写得数:(7)+(5)=1212—7=()12—5=()(7)+(9)=1616—9=()12—7=()(6)+(7)=1313—6=()13—7=()(5)+(6)=1111 —5=()11 —6=()习题:13 —7=1匚7=10- 7=11- 7=12- 7=10-6=11-6=12-6=1.分解法:想11分成10和1,用10—7=3,3+1=4直接写得数:(7)+(5)=1212—7=()12—5=()(7)+(9)=1616—9=()12—7=()2.想加法算减法:想7+( )=11 ,9+ 4=11, 所以11—7= 4(6)+(7)=1313—6=()13—7=()(5)+(6)=1111 —5=()11 —6=()14-6=^5- 6= 12-6=□快速计算,A10-7= 10-6=11-7= 11-6=12-7=12~6=13-7=13-6=14-7^14-6=15-7=15-6=16-7= 16-6=17—7 匸2。
十几减9退位减法口算训练(3)班级__________ 学号________ 姓名__________14-3=16-9=10-4=10-7=12-9=10-2=11-10=18-8=14-9=10-1=10-7=11-9=15-2=12-2=10-9=12-9=10-4=17-9=16-3=15-9=13-9=12-9=12-2=12-9=10-9=13-9=11-9=15-9=12-2=11-9=17-7=18-9=12-10=10-9=16-4=12-9=10-3=17-9=11-9=13-9=14-9=15-9=16-5=16-9=12-9=17-9=12-9=16-5=19-9=11-9=思维训练:勤劳的蜜蜂砌了下面的墙,数一数:我发觉一个顽皮的孩子把墙挖了一个洞,补一补,用了()块砖(提示:两个半块合起数一数:他挖掉了()块砖。
来是一块砖)。
十几减9退位减法口算训练(4)班级__________ 学号________ 姓名__________16-9=17-3=17-6=11-9=16-10=16-9=18-8=11-11=15-9=18-9=18-2=14-9=13-9=13-2=17-7=16-9=14-9=17-3=17-10=12-9=12-9=13-9=12-9=13-9=10-1=18-9=16-9=14-9=11-9=13-9=15-9=17-5=16-3=14-9=19-8=17-9=17-10=10-6=10-4=12-2=18-4=18-9=13-9=17-9=14-9=15-9=思维训练:一面墙被人挖了一个洞,数一数:泥匠要补折一折,用做成一个砌()块砖,才能把墙补上洞。
正方体:1的对面是()5的对面是()2的对面是()折一折,用做成一个正方体:1的对面是()2的对面是()3的对面是()十几减9退位减法口算训练(5)班级__________ 学号________ 姓名__________11-9=11-1=15-9=13-9=16-5=18-9=14-2=17-9=15-3=15-9=14-9=15-9=16-9=14-9=15-9=12-9=11-9=15-5=17-6=11-10=19-8=10-8=12-9=13-3=17-9=14-9=15-9=10-6=16-5=11-9=13-9=12-9=17-9=16-4=17-9=17-9=10-8=16-9=17-7=13-9=14-9=14-9=14-9=13-10=20-10=33-9=思维训练:折一折,用做成一个正方体:1的对面是(),2的对面是(),6是()的对面。
《十几减九退位减法》练习附参考答案
一、算一算,连一连
12-9 15-9 17-9 13-9
6 4 3 8
二、在○里填上“>”、“ <”或“ =”
4+3○17-9 15-9○5+9 7+8○9+6
14-3○15-5 16-10○13-9 12-0○0+12
三、填表
原有13个17个11个
吃了9个9个9个
还剩()个()个()个
四、按要求填数
15-9=( )
(1)想加算减: 想: 9加( )等于15 ,15减9等于( ).
(2)破十法:先用10-9=(),再用()+()=()
再用()-()=()
五、解决问题办法多
1.小雨和小雪共画了15朵花,小雨画了9朵,小雪画了几朵?
2.小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝?
3.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有9人,这一行共有多少人?
4.小青要练习写16个毛笔字,还剩下9个字没有写,他已经写了几个字? 5.停车场上的汽车开走了6辆,又开走了9辆,一共开走了多少辆?
参考答案
一、15-9=6 17-9=8 13-9=4
二、 < < =
> > =
三、4 8 9
四、6
(1)6 6 6
(2)1 1+5=6
(3)5 4 15-5 =10 10-4=6
五、
1.15-9=6(朵)
2.18-9=9(枝)
3.5+9=14(人)
4.16-9=7(个)
5.6+9=15(人)。
一下数学每日一练:十几减9的退位减法练习题及答案_2020年解答题版答案答案答案答案答案2020年一下数学:数的认识及运算_100以内数的认识及运算_十几减9的退位减法练习题~~第1题~~
(2019安溪.一下期末) 老师要送18份礼物,已经送了9份,其中小红得到了2份,还剩多少份礼物没有送出?
考点: 十几减9的退位减法;~~第2题~~
(2019竹山.一下期末) 啄木鸟妈妈说:“我们一共吃了18条虫子。
”啄木鸟宝宝说:“我吃了9条虫子。
”妈妈吃了几条虫子?
考点: 十几减9的退位减法;~~第3题~~
(2019东莞.一下期末)
考点: 十几减9的退位减法;~~第4题~~
(2019佛山.一下期中) 学校买来18盒粉笔,用去一些后还剩9盒,用去多少盒?
考点: 十几减9
的退位减法;~~第5题~~
(龙华一下期中) 收玉米。
小羊还要收多少个玉米才能和小牛收得同样多?
考点: 十几减9的退位减法;2020年一下数学:数的认识及运算
_100以内数的认识及运算_
十几减9的退位减法练习题答案1.
答案:
2.
答案:
3.答案:
4.答案:
5.答案:。
一、选择题1. 下面哪个算式的计算结果与12-6相同()。
A.11-6 B.13-8 C.15-92. 下列哪一道算式正确的是()。
A.B.C.D.3. 如果()-9>5,()里最小填()。
A.10 B.14 C.154. 与11-8得数相等的式子是()。
A.11+8 B.12-9 C.50-205. □,方框里能填()。
A.9 B.8 C.2二、口算和估算6. 直接写出得数。
13-9= 20+2= 91-1= 54+0+9=11-2= 51+8= 32-6= 62-(6+4)=11-3= 40+59= 24-9= 16-(7-0)=三、填空题7. 1个一和1个十合起来是______;20里面有______个十,20减去9个一结果等于______8. 想一想,填一填。
12-________=8 15-________=9 8+________=1514-________=7 ________-6=8 13-________=79. 填一填。
( )+8=15 13-( )=8 16-( )=912-( )=7 7+( )=14 10-( )=410. 在横线上填上“>”“<”或“=”。
(1)3+8________15-8(2)13-7________13-9(3)17-9________15-711. 想一想,填一填。
▲+▲+▲+●=15▲+●=9▲=( ) ●=( )四、解答题12.(1)填一填。
有□只小松鼠,□只小鹿,□只小鸭。
(2)小鹿比小松鼠多几只?(3)下面列式解决的是什么问题?17-9=□(只)(4)再提出一个数学问题,并试着解答。
13. 图书角有12本故事书,有9本连环画,故事书比连环画多几本?14. 1把椅子配1张桌子,还缺几张桌子?(张)答:还缺______张桌子。
15. 图书馆有15本《格林童话》,借走了9本,还剩几本?。
一、选择题1. “庆六一”活动,一年级参加“经典诵读”比赛的男同学有9人,女同学有15人,老师3人。
算式“15-9”解决的问题是()。
A.男同学和女同学一共有多少人B.男同学和老师一共有多少人C.女同学比男同学多多少人2. 根据左图,小明列的算式11-9表示的是()。
A.□的个数B.□比〇多的个数C.□比〇少的个数3. 下面哪个算式的计算结果与12-6相同()。
A.11-6 B.13-8 C.15-9 D.6+64. 小白兔拔了12个萝卜,小灰兔拔了9个萝卜,小灰兔至少再拔()个,才能超过小白兔。
A.2 B.3 C.45. “庆六一”活动,一年级参加“经典诵读”比赛的男同学有9人,女同学有15人,老师3人。
算式“15-9”解决的问题是()。
A.男同学和女同学一共有多少人B.男同学和老师一共有多少人C.男同学比女同学多多少人D.女同学比男同学多多少人二、口算和估算6. 算一算。
三、填空题7. 妈妈有15个橙子,给了小明9个,妈妈还剩下________个橙子。
8. 算一算。
(1)10( )( )( )( )( )(2)45( )( )( )( )( )9. 在()里填上“+”或“-”。
15( )9=6 13( )5=8 4( )8=12 9( )8=1710. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
11-2( )8 15-6( )9 12-8( )3 17-9( )913-6( )7 14-5( )8 16-7( )8 11-4( )611. 猜一猜,括号里最大能填几?5+( )<12 13-( )>6 14-6>( ) 17-( )>9四、解答题12. 王爷爷家养了16只鸡,7只鸭,8只鹅。
(1)鸭和鹅一共有多少只?(只)(2)母鸡有9只,公鸡有多少只?(只)13.14. 教室里原来有10个小朋友,刚进来了7个小朋友,又走出去9个小朋友,现在有多少个小朋友?()答:现在有个小朋友。
15. 超市里的毛巾原来13元一条,现在优惠促销,4条36元,现在每条毛巾比原来便宜几元?。
十几减九退位减法》练习、算一算,连一连
12-9 15-9 17-9 13-9
6 4 3 8
二、在○里填上“ >”、“ < ”或“
4 +3○17-9 1
5 -
9○5+9 7 +8○9+6
14 -3○15-5 16 -10○13-9 12 -0○0+12
三、填表
四、按要求填数
15-9=()
(1)想加算减: 想: 9 加()等于15 ,15减9等于().(2)破十法:先用10-9= (),再用()+()=()再用()- ()=()
五、解决问题办法多
1 .小雨和小雪共画了15 朵花,小雨画了9 朵,小雪画了几朵
2. 小明有18 枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝?
3 .同学们排队,小兰的前边有5 人,后面有9 人,这一行共有多少人?
4 .小青要练习写16 个毛笔字,还剩下9 个字没有写,他已经写了几个字
5 .停车场上的汽车开走了6辆,又开走了9 辆,一共开走了多少辆?
参考答案
、 15-9=6 17-9=8 13-9=4 二、 < < =
> > = 三、 4 8 9
四、 6 1) 6 6 6 2) 1 1+5=6 3) 5 4 15-5 =10 10-4=6 五、
1.15-9=6
(朵) 2.18-9=9
(枝) 3.5+9=14
(人) 4.16-9=7
(个) 5.6+9=15 (人)。