福建莆田第二十四中学2018-2019学年高一语文上学期期中试题
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福建莆田第二十四中学年高一上月考语文试题福建省莆田市第二十四中学2017-2018 学年高一上学期第二次月考( 12 月)试题语文学科一、论述类文本阅读(9 分,每题3 分 )阅读下边的文字,达成1-3 题说说现代散文中国现代散文,发端于伟大的五四新文化运动。
郁达夫曾说:“五四运动的最大成功,第一要算‘个人’的发现。
”正是这种“发现” ,交流了我国新文学和世界现代文学的精神联系,确立了“自我”在现代散文中的主体地位,激活了“散文的‘心’”,拥有划时代意义。
散文的写作此后变得相貌一新:不单由“白话”代替了“文言”,在“文字媒体”的使用上达成了一次崭新的变换;并且,由“代圣贤立言”变为“表现自己” ,从内容记写上实现了和世界文学的同步对接;同时,“文章”上涨为“文学” ,则又极大地提高了散文的“审美品位” 。
现代散文石破天惊般的绚烂发展与巨大业绩,是继先秦诸子“百花怒放” 之后散文史上又一次思想、文体的大解放,大打破!在散文里,真切而独到的写作“主体”居于极其重要的地位。
郁达夫所说的“ ‘个人’的发现”云云,其实指的正是走进散文之中的那个活生生的“自我”。
在郁氏看来,文学作品都是变化了的作家之“自叙传” ,散文自然更不例外。
据此他指出:“现代的散文之最大特色,是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性,比以前的任何散文都来得强”。
他这里所说的“个性”,还有林语堂此前所说的“性灵” ,指的也都是这种“自我” 。
散文是一种“实” “虚”联合,因“实”出“虚”的艺术。
所谓“实” ,指的是现实生活中的人、事、物、景等真切的客观外物。
写作“主体”生活在社会现实里,处身于这些人、事、物、景的现实生活围绕之中,他自然会有所观照、感觉,并产生出一系列的“生理——心理” 反应。
所以,在散文中写出这些激活“主体”精神映照的“实生活”来就显得很有必需;它实在是创建作品精神家园不行或缺的“基石” ,是修建整座感情大厦必不行少的“铺垫”。
2018-2019学年上学期高一英语期中试卷本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
满分150分,考试时间120分钟。
第I卷(选择题,共100分)第一部分听力(共两节,满分30分)第二部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。
AAbout aspirin (阿司匹林):Aspirin is a commonly used drug which can be taken to relieve discomfort caused by numerous medical problems including headaches, t oothache, inflammation(发炎) and infections. It is also suitable to treat colds and flu-like symptoms(症状), and to reduce a high temperature.Who can take aspirin? Adults and children over 16 years of age.Who should not take aspirin? Women who are pregnant, or plan to become pregnant. Aspirin may harm your unborn baby.Women who are breast-feeding. Aspirin can pass into your breast milk and may harm your baby. People who have any problems with the way the liver works or with the way the kidneys work.How to take aspirin. Take aspirin after meals, with a full glass of water or milk.The recommended dose (剂量) ranges from two to three tablets at a time. Never take more than 4g 12 tablets) in any 24 -hour period. You must not take these tablets with any other medicine which contains any aspirin or painkiller.How to store aspirin. Keep all medicines out of the reach and sight of children.Store aspirin in a cool, dry place, away from direct heat and light.Do not put aspirin in the bathroom because the dampness there can cause it to lose its effectiveness. Throw away aspirin that smells strongly of vinegar.Possible side effects. Feeling sick, increased risk of bleeding, stomach pain, indigestion and heartburn are common. If these effects continue, contact your doctor. Ringing in the ears, difficulty breathing, dizziness, and mental confusion are rare. If these occur, stop taking the drug and contact your doctor for further advice.21.What type of writing is this text?A.A hospital announcement. B.A medical report.C.A doctor’s suggestions list.D.Medical instructions.22.In which case will you take aspirin according to the text?A.Stomachache. B.Fever. C.Breathlessness. D.Nosebleed.23.It can be inferred from the passage that.A.Adults and children over 12 years old can take aspirin.B.Store aspirin in a warm, wet place.C.Aspirin doesn’t harm unborn baby.D.If any possible side effects continue, contact your doctor.BMost American students go to traditional public schools. There are about 88,000 public schools all over the US. Some students attend about 3,000 independent public schools called charter schools.Charter schools are selfgoverning. Private companies operate some charter schools. They are similar in some ways to traditional public schools. They receive tax just as other public schools do. Charter schools must prove to local or state governments that their students are learning. These governments provide the schools with the agreement called a charter that permits them to operate.Charter schools are different because they do not have to obey most laws governing traditional public schools. Local, state or federal governments cannot tell them what to teach. Each school can choose its own goals and decide the ways it wants to reach them. Class size is usually smaller than in traditional public schools.Governments strongly support charter schools as a way to reorganize public schools that are failing to educate students. But some education agencies and unions oppose charter schools. One teachers' union has just made public the results of the first national study comparing the progress of students in traditional schools and charter schools.The American Federation of Teachers criticized the government's delay in releasing the results of the study, which is called the National Assessment of Educational Progress. Union education experts say the study shows that charter school students performed worse in math and reading tests than students in regular public schools.。
福建省莆田市第二十四中学2014-2015学年高一语文上学期期末考试试题一、古代诗文阅读(37分)(一)、课内文言知识选择题。
(10分)1、(1)下列加点字不是通假字的一项是【1】(2分)A.悟.言一室之内 B.浩浩乎如冯.虚御风C.不可不蚤.自来谢项王 D.七月既.望(2)、下列各句中,加点的词语古今意义相同的一项是【2】(2分)A.俯察品类..之间..之盛 B.徘徊于斗牛C.后之览者,亦将有感于斯文..兮天一方.. D.望美人(3)、下列句子中加点字的活用不同于其它三项的一项是【3】(2分)A.顺流而东.也 B.乌鹊南.飞C.西.望夏口 D.东.望武昌(4)、下列句子中句式不同于其它三项的一项是【4】(2分)A.大王来何操 B.沛公安在C.客有吹洞箫者,依歌而和之 D.而又何羡乎(5)、对下列两组句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是【5】(2分)①入之.愈深③则其.至又加少矣②又以悲夫古书之.不存④其.孰能讥之乎A.①②相同③④相同 B.①②相同③④不同C.①②不同③④相同 D.①②不同③④不同(二)默写常见的名句名篇(10分)2、(1)狗吠深巷中,【6】(2)【7】,集芙蓉以为裳(3)女也不爽,【8】(4)夫夷以近,【9】(5)【10】,池鱼思姑渊。
(6)又前而为歌曰:“【11】,壮士一去兮不复返!”(7)【12】,泣孤舟之嫠妇。
(8)书生意气,【13】。
(9)仰观宇宙之大,【14】。
(10)寄蜉蝣于天地,【15】。
(三)文言文阅读(11分)阅读下面的文言文,完成3-6题。
万夫雄打虎传泾川有万姓字夫雄者,少负膂力,以拳勇称,初亦未尝事田猎也。
一日,与夙所莫逆尔汝昆季范姓友,早行深山中。
忽林莽出巨虎,搏范以去。
范号曰:“万夫雄救我!救我!”万亦茫然不知所措,遂撼大树拔之,怒持树往追。
经里许,震天一呼,虎为逡巡退步者三,范得以脱。
因梃击虎,中其项。
虎负狰狞欲迎斗,然项痛,竞不能举。
万乘势一再击之,虎毙矣。
福建省莆田市第二十四中学2018-2019学年高一上学期开学考试试题语文一.现代文阅读阅读下面的文字,完成下列小题。
古典诗歌的现代传承杨景龙综观20世纪中国新诗,从创作实践到理论批评,从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神,继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。
不过,这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效,而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。
胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫,其秉承古典诗歌的遗传基因即至为明显,胡适自己就承认,他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。
胡适之后,白话诗人的创作或强或弱,或显或隐,或多或少,都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。
古今诗歌意象、诗句之间,像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”,即来自李璟《摊破浣溪沙》词句“丁香空结雨中愁”,卞之琳就说《雨巷》“读起来好像旧诗名句‘丁香空结雨中愁︐的现代白话版”。
余光中《碧潭》有句“如果舴艋舟再舴艋些/我的忧伤就灭顶”,是活用李清照《武陵春》词句“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”。
古今诗歌作品之间,如郑愁予名篇《错误》的艺术构思,显然借鉴了苏轼《蝶恋花》下片中的无焦点冲突和戏剧化情境;舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永恒阻隔,与《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》同出机杼。
古今诗人之间,像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌,艾青诗歌的深沉悲郁与杜甫诗歌,戴望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温、李诗词,卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜、吴雅词等;古今诗体之间,像胡适之体的浅白与元白体的浅俗,俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式,郭小川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌行,白话小诗的体式与古代绝句小令等;古今诗歌流派之间,像新边塞诗的激昂豪迈、地域特色与盛唐边塞诗的激情悲壮、异域风光等;古今诗歌主题之间,像社会政治主题,爱国主题,爱情主题,时间生命主题,历史主题,自然主题,乡愁主题等;古今诗歌形式手法之间,像构句分节押韵,意象化,比兴象征,构思立意,意境营造与氛围渲染,叙事性和戏剧化,互文与用典等:其间均有着千丝万缕的内在联系。
2018—2018学年上学期语文必修一考试(分值:150分时间:150分钟)一古诗文阅读(40分)(一)名句默写(7分)1 ①,问苍茫大地,谁注沉浮?(《沁园春·长沙》)②满载一船星辉,。
(《再别康桥》)③我挥一挥衣袖,。
(《再别康桥》)④复位慷慨羽声,,发尽上指冠。
(《荆轲刺秦王》)⑤撑着油纸伞,又寂寥的雨巷。
(《雨巷》)⑥消散了,甚至她的太息般的眼光,。
(《雨巷》)⑦真的猛士,,敢于正视淋漓的鲜血。
(《记念刘和珍君》)(二)文言文阅读(27分)阅读课内文言选段,完成2-5题(12分,每题3分)楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。
”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。
”良乃入,具告沛公。
沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。
且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。
”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。
”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。
”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。
”张良出,要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰:“诺。
”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
2、下列各组句子中的加点词,意思相同的一项是()(3分)A.素善留侯张良秦王必喜而善见臣B.沛公今事有急,亡去不义焉用亡郑以陪邻C.不如因善遇之秦之遇将军,可谓深矣D.君安与项伯有故今事有急,故幸来告良3、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.私见张良,具告以事具以沛公言报项王B.项伯乃夜驰之沛公军臣之壮也,犹不如人C.谁为大王为此计者如今人方为刀俎,我为鱼肉D.良曰:“长于臣。
莆田市高一上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题;共26分)1. (6分) (2019高二下·随州期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。
宋代郭熙在《林泉高致·山水训》中有言,“山水,大物也”,一个“大”字,便道出山水画所蕴含的精神要义,即中国人的世界观和创作者的精神追求,以大道为终极取向,同时体现时代气象。
正如北宋国富力强,收复燕云十六州几乎一直是国家方略,所以北宋山水画也多宏幅巨制,如《溪山行旅图》等,表现了北方雄浑壮阔的自然山水,全景式构图;而南宋,山水画也从“大山大水”变成了气象萧疏的“边角山水”。
所以,应该将中国画传承问题提升到光大中华文化,文化自信的高度,用笔墨“为祖国山河立传”。
“为祖国山河立传”光有扎实的技法还不够,更重要的是创作者要有家国情怀,作品要呈现中国画独特的审美意蕴,其中包括特定形式所呈现的时代审美意蕴以及画家的精神追求。
中国画有自身的发展逻辑,()。
就像中国画最高的成就是“写意”,其中既包含“写”的审美性,也包含“意”在形式上所体现出的特定审美意蕴,二者。
因此,中国画的创新既要守住精神,也要守住其笔墨法度与核心内涵,不能仅从形式上追求创新。
现在一些画家为了求变,偷换概念,,虽然使用的是宣纸、毛笔、水墨等中国画工具,但实际上画出来的是水彩、素描的样子。
这种创新,其实是在玩形式游戏,充其量是一种艺术实验,不能展现中国画真正的魅力,更不可能成为中国画的主流。
(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A . 气势磅礴苟且偷安相反相成故弄玄虚B . 气势磅礴偏安一隅相辅相成故弄玄虚C . 惊心动魄偏安一隅相辅相成故作高深D . 惊心动魄苟且偷安相反相成故作高深(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 中国画创作者应该将中国画传承问题提升到光大中华文化、文化自信的高度,用笔墨“为祖国山河立传”。
2019-2019学年度莆田二十四中高一语文期中考试卷一、选择题1.下列词语中加点字的读音,正确的一项是(2分)()A.湍.急赝.品凋.零宣.闹B.信.手嘈.杂沟壑.悯.然C.阁.楼萧.瑟收敛.缭.倒D.汲.取镶.嵌杜娟.环佩.2.下列各句中不含通假字的一项是(2分)()A.涂有饿莩而不知发B.君臣固守以窥周室C.颁白者不负戴于道路矣D.合从缔交,相与为一3.对下列加点实词的解释,全都正确的一项是(2分)()A.数.罟不入洿池(细密)B.非我也,兵.也(士兵)铸以为金.人十二(铜)声非加疾.也(强)C.假舟楫者,非能水也。
而绝.江河(断绝)D.内立法度,务.耕织(致力)故不积跬.步(古代指跨出一脚)伏尸百万流血漂橹.(船浆)4.下列句式属于定语后置句的一项是(2分)()A.身死人手,为天下笑者,何也B.谨庠序之教,申之以孝悌之义C.句读之不知,惑之不解D.蚓无爪牙之利,筋骨之强5.列句子中,加线的词语使用恰当的一项是(2分)()A. 今年我国南方先是持续大旱,江河湖泊几乎见底,而现在又是大涝,一段时间以来,南方各省暴雨连连,江河满溢,积水成渊,洪涝灾害频现。
B. 在刚刚结束的“2019—海上联合”中俄联合海上军演中,中国的“022”轻型隐身导弹艇的上佳表现,引发了世界的关注,它的隐身性能和机动灵活的打击能力,不但赶上了世界同类舰艇,而且大有青出于蓝的势头。
C. 我对他那种锲而不舍的工作热情和集思广益的民主作风,一直是非常钦佩的,正是有了他的这种热情和作风,我们这个团队才能立于不败之地。
D. 今年,正在西瓜上市的季节,江苏却出现“瓜裂裂”现象,大面积的西瓜因为不恰当地使用了膨大剂,导致西瓜一个个的“爆炸”,这种“瓜裂裂”现象,不能不叫人叹为观止。
第 1 页6下列各句中,没有语病的一句是()(2分)A.俄罗斯总统普京欢迎土耳其重回俄罗斯怀抱,两国首脑对于加强两国能源领域合作举行了会谈。
B.为平稳有序地度过目前电力紧张阶段,山西省将继续按照“保民生,保重点,保稳定”“先错峰,后避峰,再限电”,优先保障城乡居民生活用电和供热。
莆田二中2018-2018学年高一语文第一学段考试卷(本试卷满分150分,考试时间150分钟)一、古代诗文阅读(43分)(一)补写出下列名句名篇的空缺部分(7分)1、⑴又前而为歌曰:“,!”⑵书生意气,。
⑶她静默地远了,远了,,走尽这雨巷。
⑷撑着油纸伞,的雨巷。
⑸但我不能放歌,;⑹真的猛士,,敢于正视淋漓的鲜血。
(二)文言文阅读。
基础积累(15分)2、下列句子中,没有通假字的一项是()A.行李之往来,共其乏困 B.因人之力而敝之,不仁C.距关,母内诸侯 D.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度3、下列各组句子中加点词语的意义基本相同的一项是()A.行李..之往来他的行李..超重了,需要托运B.北蛮夷之鄙人..,未尝见天子承蒙夸奖,鄙人..甚感荣幸C.吾入关,秋毫..不敢有所近你明察秋毫..,比我们了解得更清楚D.所以..遣将守关者临时有事,所以..今晚的聚会我就不参加了4、下列各组句子中,词类活用类型不一样的是()A.夜缒而出,见秦伯吾得兄事之B.越国以鄙远,君知其难也顷之未发,太子迟之C.皆白衣冠以送之籍吏民,封府库D.群臣怪之项伯杀人,臣活之5、下列句子从句式角度看,归类正确的一项是()①夫晋,何厌之有②敢以烦执事③太子及宾客知其事者④使毕使于前⑤秦王购之金千斤,邑万家⑥沛公安在⑦具告以事⑧大王来何操A.①⑥⑧/②/③⑤/④⑦ B.①⑥⑧/②/④⑦/③⑤C.①⑥/②⑧/③/④⑤⑦ D.①⑥/②⑤/③/④⑦/⑧6、翻译下列句子(3分)不者,若属皆且为所虏!阅读下面一段文言文,完成7-10题。
(15分)康保裔,河南洛阳人。
祖志忠,讨王都战没。
父再遇,从太祖征李筠,又死于兵。
保裔在周屡立战功,及.再遇阵没,诏以保裔代父职,从石守信破泽州,又从诸将破契丹于石岭关,领登州刺史。
寻.知代州,移深州,领凉州观察使。
真宗即位,召还,以其母老勤养,赐以上尊酒茶米。
诏褒之,为高阳关都部署。
契丹兵大入,诸将与战于河间,保裔选精锐赴之,会暮,约诘朝合战。
莆田市2019版高一上学期语文期中考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题;共16分)1. (2分)下列词语中划线的字,注音全都正确的一组是()A . 衬衣(cèn)咯血(kǎ)手膀(bǎng)不着边际(zhuó)B . 作揖(yī )孱头(càn)挞伐(dá)等量齐观(liàng)C . 湖泊(pō)辟谣(bì)痉挛(jìng)风姿绰约(chuò)D . 蹩脚(bié)吮吸(shǔn)糟粕(pò)穿凿附会(záo)2. (2分)下列各组词语中,字形和划线字的读音都正确的一组是()A . 玷辱(diàn)融汇贯通央浼(méi)绿树成阴B . 倒嚼(jiào)无耻滥言付梓(xīn)美轮美奂C . 熟稔(niǎn)委屈求全毗邻(bǐ)焕然冰释D . 提防(dī)人情世故怂恿(sǒng)唉声叹气3. (4分) (2019高三下·唐山模拟) 阅读下面这段文字,完成下列小题。
北宋王安石笔下特长少年方仲永的遭际,代有其事。
受虚荣心、名利心等不良影响,一些“望子成名、望女成星”的家长,热衷于________,奔走在童星制造的路上,对有特长的孩子,倾尽一切资源,带孩子参加花样繁多、“套路”很深的娱乐活动、选秀比赛,孩子日常生活也处在夸张的模仿和表演状态。
前不久,据研究机构调查结果显示:超七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想赚大钱、拍戏出名,而科学家、文学家为榜样的孩子仅占两成,只有________的孩子长大后想成为志愿者、公益人士。
有观点指出,在少年儿童培养教育上,一些家长正走在________的路上!也有家长认为:“不都说出名要趁早吗?让我的孩子尽早出名,积累财富,也没啥错!”俗话说:早熟的果子撑不到丰收的金秋。
福建省2019年高一上学期语文期中考试试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题;共16分)1. (2分)下列词语中,没有错别字的一组是()A . 宣泄度假村怨天忧人事实胜于雄辩B . 惩戒侦查兵毋庸置疑出淤泥而不染C . 震撼化妆品崭露头角有志者事竟成D . 家具下马威礼尚往来不废吹灰之力2. (2分)下列画线的成语,使用错误的一项是()A . 陶渊明洁身自好,他毅然决然告别龌龊的官场,欣然回到自己向往已久的田园,过起了“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意生活。
B . 《求贤令》是东汉末年军事家、文学家曹操的一篇散文,文章以开国中兴的历史经验,总结人才的重要,表达了他求贤若渴的情感。
C . 《涉江采芙蓉》初读时十分单纯,而这“单纯”其实寓于颇微妙的婉曲表现中,“芙蓉”往往暗关着“夫容”,真可谓阳奉阴违。
D . 希望厘清责任,学校的归学校,家庭的归家庭,两方教育互补所缺,而不是在功利心的驱使下让家长越俎代庖,弄出虚假的“成果”来。
3. (2分)下列各句中,标点符号使用不正确的一句是()A . 当我们进去的时候,便发现马克思在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
B . “今天好热啊!……你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。
C . 恒星即使在两个旋臂之间,也像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球,有些虽然像肥皂泡一样脆弱,却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球;有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍。
D . 据估计到2004年,每三个美国人就有一个非白人——包括亚洲人、西班牙裔人和黑人——凭着毅力、教育在推动着马丁·路德·金伟大梦想的实现。
4. (2分) (2016高三·惠安月考) 下列各句中没有语病的一句是()A . 央视对电视剧《琅琊榜》做出特别报道,不仅是由于该剧的口碑及其社会影响力,更是因为其在国庆期间排片的比例与收视率呈现出的逆势增长。
福建省莆田市第二十四中学2018-2019学年高一语文上学期期中试题时间:150分钟总分:150分一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
因时代、政治、身份及审美趣味等因素的影响,人们对文学“自娱”有不同的理解。
原本“自娱”之文,接受者却能看出善和知识,将其视为严肃的作品。
自娱的曲子词也能从中发现微言大义,“自娱”的戏曲、小说也可经典化、雅化。
原生态的“自娱”之文衍生出其他功能。
原非“自娱”之文,接受者又从中发现娱乐成分,将经、史、子及正统古文“小品”化、“娱乐”化,甚至庸俗化,以游戏轻佻态度对待庄严典重的经典之作。
如晚明陆云龙辑《公穀提奇》,以“奇快可喜”为标准看待和选辑儒学经典,原本用以修身养性、经世致用的高文大典也为我所需,自娱自乐。
这是“娱”的“泛化”。
原本有“自娱”成分的作品,后人见仁见智,有的只重自娱。
从接受心理上看,普通读者偏嗜接受“自娱”之文。
对同一作者的作品,读者也是各取所需。
如明末张大复兼擅古文和小品,但世人多欣赏其自娱的小品,只求捧腹解颐,而不喜严肃正经的古文。
不同文体对“自娱”有不同的要求。
按传统、正统观念,文载道,诗言志。
正宗的古文是廊庙文学、载道文学、事功文学,不是用以自娱的。
诗言志抒情,可兴、观、群、怨,净化心灵,是一种高雅的审美活动,也不是单纯的自娱。
词、曲、小说则以自娱为主。
徐复祚《三家村老委谈》云:“词曲,金元小技耳。
上之不能博功名,次复不能图显利,拾文人唾弃之余,供间谑浪之具,不过无聊之计,假此以磨岁耳,何关世事。
”又说词曲作者是“正业之外,游戏为此”。
认为词曲是超功利的纯然消遣自娱的文体。
弁山樵子《红楼梦发微》也说:“夫小说,一茶余酒后之消闲品耳。
”创作小说是消遣自娱,阅读小说也是消遣自娱。
不同文体对“自娱”的不同要求也是相对的。
写古文同样可以“自娱”,如韩愈写《毛颖传》《送穷文》即是自娱。
晚明兴盛的小品实是古文的休闲化。
汤显祖《答张梦泽》中便将用以“自嬉”的“小文”与“长行文字”“馆阁大记”对举,“小文”只是自娱而已。
历代宫体诗、香艳诗、闲适诗也多是自娱。
不少小说、戏曲娱乐与教化功能兼而有之,是“寓教于乐”,有些小说、戏曲政治色彩浓厚,则完全脱离了自娱功能。
正统观念中,某些文体如诗、文、赋地位越高,则越轻视其“自娱”功能;相反,某些文体如戏曲、小说地位越低,则越重视其“自娱”功能。
任何一种文体于民间初兴时,皆是自娱娱人,文人偶尔染指,也多是自娱,后来便逐渐被统治者利用,政治化、功利化,原来的自娱功能反遭贬低排斥。
但“自娱”功能是一脉不断的。
这是一种带有普遍规律的文学现象。
(摘编自欧明俊《古代文论中的“自娱”说》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.原生态的“自娱”之文可能衍生出其他功能,例如自娱的诗词、戏曲、小说等,对接受者而言,可能有潜在的寓意。
B.不同读者对于同一作者作品的阅读接受有所侧重,因自娱文体具有吸引力,大家都偏好同一作者的自娱性质的作品。
C.晚明小品文具有“自娱”特点,它是古文的休闲化,它和不少小说、戏曲一样,寓教于乐,娱乐与教化功能兼而有之。
D.在正统观念中,越轻视“自娱”功能的文体地位越高,如诗、文、赋;越重视“自娱”功能的文体地位越低,如戏曲、小说。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.选文列举陆云龙以独特的标准选辑《公穀提奇》,来论证对经典的解读可以多样化。
B.选文引用《三家村老委谈》和《红楼梦发微》中的话,论述词、曲、小说的自娱功能。
C.选文以韩愈的《毛颖传》等为例,论述不同文体对“自娱”的不同要求也是相对的。
D.选文开头提出论点,然后运用举例、引用等多种论证方法,从不同的角度进行论述。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.由于时代、政治、身份与审美趣味等的不同,人们对文学“自娱”见仁见智,所以我们应动态地看“自娱”说的变化。
B.在接受者看来,“自娱”之文与非“自娱”之文并非铁板钉钉,“自娱”之作可经典化,正统古文也可“娱乐”化。
C.诗用于言志抒情,并非单纯自娱;因此即便宫体诗、香艳诗、闲适诗,虽多为自娱,但也不排斥某些载道、教化成分。
D.从文体产生与发展角度看,任何一种文体源自民间时,都是自娱娱人,一旦被统治者利用,其原有自娱功能就会消失。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成4~6题。
(14分)猎人与狗余显斌茫茫沙漠,蠕动着两个小小黑点:一个是猎人,一个是猎狗。
他们被困沙漠,已经整整4天了。
他们有肉干,可是水已经不多了。
不大的水囊已经见底,每喝一口,猎人的心中就会有一种绝望悄悄漾起,就像溺水的人,有种窒息的感觉。
这是北方大沙漠,千里纵横,沙砾无边。
在这里,生命就如一蚁,随时有被天地捻碎的感觉。
想到这儿,猎人禁不住激灵灵打个冷战,有种欲哭无泪的感觉。
夕阳慢慢落下,浑圆,血红,十分壮观。
可是,猎人已经没有了观看夕阳的兴致,他望着血红的地平线,仿佛听到了魔鬼的叫嚣,听到了死神的狞笑。
他定定地坐着,望着猎狗,在天地之间,小如一蚁。
猎狗也定定地坐着,望着他。
夕阳落下,月亮升起,圆满,洁白,这是沙漠里少有的好天气。
沙漠上,顿时月光如水。
水中,有两粒浮萍:一粒是猎人,一粒是猎狗。
他们躺下,挤在一起,相互取暖。
不一会儿,一人一狗响起了鼾声,就如水面泛起的一个个水泡。
①沙漠很静,被天覆盖着,如洪荒世界,只有几颗星在偷偷窥视着人间。
其余的一切都睡熟了。
猎人嘴里打着鼾声,悄悄坐了起来,手腕一翻,亮出一柄匕首。
眼光,锥子一般,扎向猎狗。
他想下手,杀了猎狗,就用它的血为饮料,走出沙漠。
即使不杀它,它也会渴死。
他在心里安慰自己。
他举起匕首,又停下。
③这是一只有灵性的狗,一次,在雪山上,他晕倒了,是它拖着自己,硬是从死亡边缘将他拖了回来:对它,他下不了手。
可是,不杀它,又怎能走出这沙漠呢?再说,今天一天,这狗总望着自己的水囊,很明显,它也感觉到水快没了,也在打水囊的主意。
他不断给自己寻找着下手的理由,终于咬咬牙,再次举起了手。
②月光下,猎狗停止了鼾声,眼角滚出两滴泪水,大大的,银钻一样。
猎人心头一抖,匕首落在地上。
他抱住猎狗,泪流满面。
天,慢慢变亮,一轮烈日又暴晒在沙漠上。
他和它,在沙漠上蠕蠕而动,小如两只蚂蚁。
终于,他们不动了,都趴在那儿大口大口地喘息着。
水囊中还有一口水,不,小半口。
他舍不得喝,不到生命的最后关头,这水,就是希望。
猎狗突然耸耸鼻子,有气无力地叫了两声。
见他不动,它跌跌撞撞跑过来。
他一惊,心想,狗东西,果然来抢水了。
可是,这会儿,他已没有一点儿力气了。
猎狗跑过来并没有抢水,而是撕扯他的衣服。
他不动,动不了。
他的心中,一股寒气透骨袭髓。
这猎狗,看样子和他想的一样,想吃掉他,使自己活下来。
他没杀它,看样子,它却准备咬死他。
恐惧,灌满了他的双眼。
猎狗并没咬他,扯了一会儿,扯不动他。
突然,它叼起水囊,转身跌跌撞撞跑了,跑向沙丘。
“停下!”他喊,声音如丝。
猎狗没停,转身望望他,仍朝沙丘跑去,一跌一撞的,喝醉了酒一般。
“停下,我——开枪啦——”他喊,用尽力气。
猎狗没停,仍在跑着,已上了沙丘顶。
“啪”的一声,枪声响起,在空寂的沙漠上久久回荡。
猎狗回过头,望着他,叼着水囊缓缓倒下。
击毙猎狗,他鼓起最后一点力气,移动着身子,一寸一寸移向沙丘。
好在沙丘不大,他终于爬到沙丘上,顿时呆住了:沙丘后,有一片青草,青草中间,汪着一塘清泉。
水塘很小,簸箕大,水面平滑,反射着阳光。
猎狗鼻子灵,嗅着水源了,来拖他,拖不动,就叼走水囊,引他来追。
可惜,没引来他,却引来了一颗子弹。
这东西,有灵性呢。
他跪下,抱着猎狗,号啕大哭。
(选自《中国教师报》)4、下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏,不正确的一项是()(3分)A、“水中,有两粒浮萍:一粒是猎人,一粒是猎狗。
”中“浮萍”运用比喻,写出大沙漠中猎人与狗的渺小和无助。
B、文中第③处的划线句子运用了插叙的手法,写出猎人与狗的亲密关系,表现出狗对猎人的忠诚和深厚情感。
C、小说结尾写猎人嚎啕大哭,这哭声表现出猎人复杂的内心活动,有懊恼、悔恨、庆幸、心疼。
D、小说前半部分写猎人与狗之间在困境中相依为伴,与后半部分猎人与狗之间的关系变化形成对比,这样的反差引人深思,深化了主题。
5、请简要概括小说中猎人心理变化的过程。
(5分)6、结合文意,回答下面两个问题。
(6分)⑴赏析划线①处景物描写的作用。
(3分)⑵分析划线②处的作用。
(3分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7~9题。
材料一:近日,关于2016年中国网络核心版权产业的行业规模调研出炉。
网络视频行业规模已达521亿元,相比2006年的5.3亿,增长近百倍。
同时,作为产业另一潜力支柱的数字音乐领域,近年来也获得了飞速发展。
调研数据显示,2016年,数字音乐行业规模相较10年前已突破150亿,逐渐与国际接轨。
进入2017年,国家对网络版权产业的监管愈加收紧,在严惩盗版的同时,也为知识产权内容的健康成长给予了最好的激励。
同样是经历了盗版阵痛后触底反弹的网络版权重要领域,数字音乐与网络视频的产业间距正在慢慢缩小,回顾这些年的发展历程,网络视频所积累的经验也正是其最好的前行向导。
(摘编自搜狐网,2017年8月30日)材料二:今天,未经授权传播的音乐作品被要求全部下线。
版权主管部门的这一重拳出击,被业界看作网络音乐产业的重要转折。
一纸禁令并未对网络音乐平台造成冲击。
几大在线音乐平台似乎早有准备,动作频频:宋柯、高晓松加盟阿里音乐,网易云音乐用户数量宣布破亿……而另一边,一些小众平台在版权禁令下,选择关闭音乐服务。
国内知名音乐分享网站“音乐盛宴”已于27日正式关闭,距离2006年的创建,不过10年时间。
音乐人对网络传播始终又爱又恨。
爱的是其传播效率远远超过之前的磁带或CD,往往一首歌在网络走红就能让音乐人名满天下;但是免费下载又让网络人气成为看上去很美的产业气泡,人气变现在免费下载时代几乎无解。
正是这样的尴尬,让网络音乐走红的同时,也时常爆出被歌手抵制的新闻。
(摘编自《文汇报》,2015年7月31日)材料三:互联网数字音乐将销售渠道彻底改变。
音乐产生之后,直接放到互联网音乐平台上,没有发行公司、没有音像市场,也可以说将其合二为一,将产业链缩短为更为简练有效的“内容+渠道”,但渠道已经从传统唱片公司手中转移到互联网音乐平台上。
移动互联网时代,发行能力渐转到了平台手中。
速途研究院提供的数据显示,各类应用使用率中,音乐以77.2%排名第四。
QQ音乐推出的付费数字音乐专辑之后,互联网音乐平台基本完全掌握了线上发行渠道,并且逐渐取代线下发行渠道。
此时,帮助词、曲作者进行版权维护与收费的工作也转入到平台,QQ音乐为此甚至建立了专门的法务团队。