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课时14 能源的利用和环境保护,贵阳五年中考命题规律)能源与环境问题是贵阳中考的必考内容，分值为2～6分，题型为选择题、填空题、实验探究题。
常结合其他知识综合命题。
预计2018年贵阳中考对可再生能源与不可再生能源的判断、燃烧与灭火在填空及实验探究题中与其他知识相结合考查的可能性较大，对环境问题在选择题中考查的可能性较大。
,贵阳五年中考真题演练)燃烧的条件与灭火1．(2015贵阳31题 4分)通过化学实验，可以体验探究的过程，也可以从事实中得出结论或规律。
分别设计简单的实验，完成表格内容，达到实验目的。
2.(2017贵阳中考)根据下列实验要求回答问题。
(1)图甲实验能证明可燃物燃烧需要的条件之一是__有氧气参与__。
白磷燃烧的化学方程式为__4P ＋5O 2=====点燃2P 2O 5__，反应的基本类型为__化合反应__。
(2)若要用图乙装置制取实验所需氧气，发生反应的化学方程式是__2KClO 3=====MnO2△2KCl ＋3O 2↑__。
(3)用图丙所示装置制取二氧化碳并探究其性质，则：锥形瓶中发生反应的化学方程式为__CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑__，烧杯中观察到的现象是__矮蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭__；若用该装置模拟灭火器(产生CO 2)灭火，对实验应进行的调整是__发生反应的石灰石换成粉末状(或用浓盐酸或用碳酸钠粉末)__，其灭火的原理是__隔绝空气(或氧气)__。
化石燃料3．[2013贵阳36(3)题3分]贵阳市家用燃料的下列变迁，让我们认识了化学的重要价值。
煤或木柴―→液化石油气或管道煤气―→天然气图①,图②)充分燃烧1 kg 天然气和煤所产生的CO 2和SO 2的质量如图②所示。
为此，改用天然气作燃料的优点是__天然气燃烧产生的二氧化硫比煤少，对环境污染影响小__。
天然气(主要成分为CH 4)燃烧的化学方程式为__CH 4＋2O 2=====点燃CO 2＋2H 2O__。
模块四化学与社会发展课时14能源的利用和环境保护一、选择题1．(2018某某中考)下列说法不正确的是( C )A．CO2、O3、CH4、氟氯代烷都能产生温室效应B．液化气、汽油、煤油都是石油的加工产品C．超市里卖的纯净水是纯净物D．露天焚烧垃圾会增加空气中的PM2．(2018某某中考)从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是(B)A．天然气 B．氢气C．酒精 D．乙醇汽油3．(2018某某中考)下列说法正确的是(A)A．天然气可以作燃料B．过滤可以将硬水软化C．水由氢气和氧气组成D．大量施用化肥、农药不会污染环境4．(2018某某中考A卷)我市拥有丰富的页岩气，它与天然气的主要成分相同。
下列关于页岩气的说法不正确的是(D)A．它是混合物B．它是不可再生能源C．它的主要成分是一种有机物D．加压使它液化，其分子间的间距不变5．(2018某某中考)物质燃烧需要具备一定条件。
已知白磷的着火点是40 ℃，红磷的着火点是240 ℃，则下列说法正确的是(C)A．只要温度高于240 ℃，红磷就一定能燃烧B．常温下，红磷在空气中容易自燃C．浸泡在热水(80 ℃)中的白磷，通入氧气与之接触，白磷也能燃烧D．升高温度可以提高白磷的着火点6．(2018某某中考)下列说法正确的是(A)A．加油站严禁烟火B．高层楼房着火乘电梯逃生C．燃气泄漏关闭阀门打开排气扇D．灭火要同时破坏燃烧的三个条件7．(2018某某中考)下列做法符合安全要求的是(A)A．火灾逃生时弯腰前行B．煤火取暖时紧闭门窗C．燃气泄漏时点火检查D．森林游玩时乱扔烟头8．(2018某某中考)强化安全意识，提升安全素养。
下列做法错误的是(D) A．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风B．发现火灾立即拨打“119”火警C．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场D．高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生9．(2018某某中考)运输汽油的车辆必须X贴的警示图标是( C )A B C D10．(2018某某中考)推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是(B) A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素B．均一稳定的混合物是溶液，碘酒均一稳定，则碘酒属于溶液C．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化D．中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应11．(2018某某中考)下列说法正确的是(A)A．石油是一种混合物B．可燃冰是可再生能源C．煤燃烧时只生成二氧化碳D．“西气东输”的“气”是指氢气12．(2018北部湾中考)在露营篝火晚会上，小东发现篝火的木柴堆积密集，火焰很小，于是将木柴架空，主要目的是(D)A．方便添加木柴B．升高木柴的着火点C．增大氧气的浓度D．增大木柴与空气的接触面积13．(2018某某中考)家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料的主要成分)如图所示。
模块四 化学与社会发展课时14 能源的利用和环境保护命 题 规 律近五年贵阳中考考情分析 2019年中考预测年份 考点 题型 题号 分值 能源与环境问题是贵阳中考的必考内容，分值为2～6分，题型为选择题、填空题、实验探究题。
常结合其他知识综合命题。
预计2019年贵阳中考对可再生能源与不可再生能源的判断、燃烧与灭火在填空与实验探究题中与其他知识相结合考查的可能性较大，对环境问题在选择题中考查的可能性较大2018常用燃料的使用与其对环境的影响；安全知识；能量变化选择题、 非选择题 1A ，B ；4A ；32(3)1＋0.5＋12017环境的保护；化石燃料的利用；燃烧的条件；灭火的原理 非选择题 30(1)；32(1)(3) 1＋22016天然气的成分；灭火的原理 非选择题 30(2)(4) 22015物质发生化学变化时的能量变化；燃烧与燃烧条件的实验 非选择题 31(1)(3) 42014常用燃料的使用与其对环境的影响；燃烧的条件选择题、 非选择题 3B ；4C ； 32(1)(2) 0.5＋0.5＋5知 识 清 单燃烧与灭火1．燃烧与灭火燃烧灭火含义 通常情况下，可燃物与__氧气__发生的一种发光发热的剧烈的__氧化__反应原理 破坏可燃物的条件 燃 烧 的 条 件 有__可燃物__ 灭 火 的 方 法 隔离__可燃物__ 跟__氧气__接触 隔绝__氧气__ 达到燃烧所需的__最低温度__(即着火点)降低温度到__着火点__以下能燃 烧三者缺一不可能灭 火三者必具其一易错点①不是所有的燃烧都有氧气参加，如金属钠在氯气中可以燃烧，镁带能在CO 2中燃烧。
②着火点：是物体燃烧所需的最低温度，它是物体的固有性质，一般不随外界条件发生改变，对于某种物体来说，只能降低温度，不能降低着火点。
2．常见的灭火实例、灭火方法、灭火原理实例 灭火方法 灭火原理 森林灭火砍倒树木， 造成隔离带__隔离可燃物__熄灭酒精灯 灯帽盖灭 __隔绝空气__棉被着火 洒水 __降低温度到着火点以下__ 仪器室着火 CO 2灭火器 __降温，隔绝氧气__ 油罐车着火 高压水枪喷水 __降低温度到着火点以下__实验突破：燃烧条件的探究1．燃烧条件的探究中考说明要求“完成基础的学生实验”装置原理 4P ＋5O 2=====点燃2P 2O 5现象 ①甲装置中薄铜片上的白磷燃烧；②甲装置铜片上的红磷不燃烧；③甲装置热水中的白磷不燃烧；④乙装置的白磷燃烧 现象 分析 ①温度达到白磷的着火点，且与空气接触；②温度没有达到红磷的着火点；③没有与空气接触；④温度达到着火点，且与氧气接触铜片和水 的作用 铜片：载体传热；水：隔绝空气，提供热量结论燃烧需要的条件：有可燃物，温度达到着火点，与氧气接触，三者缺一不可结论分析①甲中红磷不燃烧，白磷燃烧现象对比得出，燃烧需要温度达到着火点；②水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧，现象对比得出燃烧需要跟氧气接触；③向水中的白磷通入氧气(即使是在水中)也能燃烧，说明满足可燃物温度达到着火点，跟氧气接触的条件，白磷就能燃烧2.实验设计中运用的实验方法(1)对比实验法：铜片上的白磷与红磷是一组对比实验，白磷的着火点低可燃烧，红磷的着火点高不能燃烧。
