深圳市教师招聘考试复习资料(全)

深圳教师从业考试题库一、教育学基础知识1. 教育学是研究教育现象、教育规律和教育问题的科学。

请简述教育学的三个基本问题。

2. 教育的三个基本要素包括哪些？请分别解释它们在教育过程中的作用。

3. 论述教育的双重功能：个体发展功能和社会服务功能。

4. 请解释“教育先行”的概念及其在现代社会中的重要性。

二、心理学与教育心理学1. 心理学是研究心理现象和心理规律的科学，请列举心理学的主要分支。

2. 教育心理学与普通心理学有何不同？请简述其研究内容。

3. 请解释“认知发展”和“情感发展”在学生教育中的重要性。

4. 论述如何运用教育心理学理论指导教学实践。

三、教育法律法规1. 请列举我国现行的主要教育法律法规。

2. 简述《中华人民共和国教育法》的基本原则。

3. 教师的职业道德和法律责任有哪些？4. 论述在教学过程中如何遵守和运用教育法律法规。

四、教学设计与教学方法1. 教学设计的基本步骤是什么？2. 请解释“教学目标”、“教学内容”、“教学方法”和“教学评价”的概念及其相互关系。

3. 论述现代教学方法与传统教学方法的区别。

4. 请举例说明如何运用项目式教学法进行教学设计。

五、班级管理与学生指导1. 班级管理的基本原则有哪些？2. 请解释“正面管教”的概念及其在班级管理中的应用。

3. 论述如何建立有效的师生沟通机制。

4. 请举例说明如何指导学生进行自我管理和自我发展。

六、教育评价与考试改革1. 教育评价的目的和功能是什么？2. 请解释“形成性评价”和“总结性评价”的区别。

3. 论述如何运用多元智能理论进行学生评价。

4. 请分析当前我国教育考试改革的趋势和挑战。

七、教育技术与信息技术在教育中的应用1. 请列举当前教育技术的主要类型。

2. 论述信息技术在教育中的作用及其对教学的影响。

3. 请解释“翻转课堂”的概念及其实施策略。

4. 论述如何利用信息技术提高教育教学质量。

八、教师专业发展与终身学习1. 教师专业发展的途径和方法有哪些？2. 请解释“终身学习”的概念及其对教师职业发展的重要性。

第二部分教育基础理论第一章小学教师得教育素养1、教育目得、素质教育教育目得：指社会对教育所要造就得社会个体得质量规格得总得构想或规定，它指向教育培养什么样得人，就是培养人得质量规格或标准。

素质教育：则就是学校教育以“全面贯彻党得教育方针，全面提高教育质量”为指导思想，面向全体学生，以发展人得多方面素质为根本目得得教育活动。

2、义务教育义务教育：就是国家统一实施得所有适龄儿童、少年必须接受得教育，就是国家必须予以保障得公益性事业。

3、年龄特征、师生关系师生关系：在教育教学过程中，教师与学生为实现教育目得，以各自独特得身份与地位通过各种活动与接触形成得多层次、多维度得复杂关系体系，有着深刻得内涵与结构。

4、教师角色、教师资格教师：就是履行教育教学职责得专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者与接班人，提高民族素质得使命。

教师资格：就是国家对专门从事教育教学人员得最基本得要求，就是公民获得教师岗位得法定前提条件。

P571、教育目得、教育方针、培养目标得区别与联系区别与联系：教育方针就是教育工作者得宏观指导思想，就是国家或政党根据一定社会得政治、经济与文化得要求，为实现一定时期得教育目得而规定得教育工作得总方向。

它包括：教育得性质与指导思想；教育工作得方向，主要指特定时期得教育工作方针；教育目得，即培养人得质量与规格要求；实现教育目得得根本途径与基本原则。

其中，教育目得就是教育方针得核心与基本内容。

正确得教育目得观有助于制定有效得指导教育实践得教育方针。

培养目标就是不同级别、不同类型、不同层次与不同专业教育得具体目标，它就是教育目得得具体化。

教育目得就是各级各类教育培养人得总得质量标准与总得规格要求。

教育目得决定具体得培养目标，同时，教育目得只有具体化为各级各类学校得培养目标，才能实现操作与具体落实。

教育目标就是教育目得与培养目标在教学活动中得进一步具体化。

教学就是学校教育得主渠道，就是实现教育目得得最基本得途径。

1.学生心目中的“酷老师”是什么样子的？小贴士：这道题其实就是在考察考生对“好老师”的认识，只不过用了学生当中比较流行的词汇“酷老师”来进行表达。

在答题时，考生可以转换一下思路，首先，“酷老师”肯定应该是一个受学生欢迎的老师，受学生欢迎的老师肯定是一个有威信的老师。

所以这道题其实就可以转换成“一个有威信的老师应该是什么样的？”常规的思路就是从教师威信的角度来作答。

【常规答题思路】帽子：“酷老师”实际上是受学生认可和爱戴的好老师。

现在的学生越来越有个性，对老师不会轻易信服。

一个老师要走进学生的内心，我认为，他应该致力于成为学生的“良师益友”。

所以，“酷老师”应该具备以下几个特点：首先，“酷老师”应该要有渊博的知识。

现在学生获取信息的渠道非常多，学生的知识面也很广。

老师只有具备了渊博的知识，才能为学生解决更多的疑难，提供更多的指导；才能唤起学生强烈的求知欲，打开学生的视野。

其次，“酷老师”应该有高超的教学技巧和教育机智。

光有学问没有技巧的老师是很难受学生认可的，缺乏了教学机智，教学就会显得苍白和生硬。

只有具备了高超的教学技巧和教育机智，才能将知识和学生的兴趣结合起来，变“让学生学”为“学生想学”。

而好的教学机智则是教学的润滑剂，使教学发展得更顺利，更有效。

再次，“酷老师”应该有良好的道德修养和生活作风。

学生具有很强的向师性，教师的品德和作风会对学生产生直接的影响。

一个具有良好品德和生活作风的教师很容易引起学生的尊重和敬佩。

反之，即便这位老师拥有再好的教育教学技能，也不能令学生信服。

最后，“酷老师”应该具有正确的师生观，能和学生做朋友。

在学生心中，更希望老师是一个具有亲和力、能交心的朋友，而不是高高在上的权威者。

所以，如果老师能试着“蹲下来”和学生说话，民主、平等地对待每一位学生，这样的老师毫无疑问能引起学生的好感和认可。

尾巴：我相信，只要具备了以上的这些特点，就能逐渐成为学生心目中的“酷老师”，而我也会用这些标准来要求自己，使自己也能在学生心目当中“酷”起来。

深圳市福田区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。

A.教学是智育的主要途径B.智育是教学的次要任务C.教学是智育的唯一途径D.智育是教学的唯一任务【答案】：A2.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.实习法B.参观法C.实验法D.演示法【答案】：A3.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。

A.学科课程B.活动课程C.选修课程D.综合课程【答案】：C4.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。

A.练习法B.实验法C.演示法D.参观法1/ 13【答案】：C5.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。

A.课程设计B.明确培养目标C.制定课程目标D.制订课程计划【答案】：A6.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。

A.主导B.桥梁C.关键D.决定【答案】：A7.关于教师伦理学的说法错误的是（）。

A.它是应用伦理学的分支B.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题C.它指导着教师生活中的方方面面D.它以教师的道德现象为研究对象【答案】：C8.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段？（）A.原型定向B.操作整合C.原型内化D.原型操作【答案】：D9.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，一般称作（）。

A.问题行为B.不适应表现C.不良表现2/ 13D.心理异常【答案】：A10.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括（）。

深圳教师招聘考试题库1．幻想与一般的创造想象区别在于，幻想中所创造的形象总是体现着个人的愿望，并指向未来。

对2．灵感就好象是神灵的感应，突发性很强。

错，应灵感就好象是神灵的感应，突发性很强。

3．狭义的德育就是（A ）A道德教育B思想教育C政治教育D心理教育E专指学校教育4．三岁到六七岁幼儿的思维:（B） A.直观动作B具体形象?5．临危不惧、舍己救人、化险为夷”这种情绪状态称之为道德感。

错，情绪状态应是应激。

道德感是情感的一种。

6．教育目的就其表述和内容而言具有（ABD）特征。

A．抽象性B．理想性C．可操作性D．终极性7．思想品德培养是从学生的( A还是D？)出发的。

A．认识 B. 情感C．行动D．实际8．实行校长负责制，需要处理好几个关系（ACD？）。

校长是对下负责，不是对上负责A．与校其他领导的关系B．与上级领导的关系C．与本校党支部组织的关系D．与教工代表大会的关系9．下列关于复式教学叙述正确的是(ABC)。

A．复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B．复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C．复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱10．当别人不小心把脏水泼在你身上而赶着向你道歉时，你尽管恼火但也表示：“没关系”。

这种心理现象属于(C还是D？)A．自我检查B、自我监督C、自我体验D、自我掩饰11．在近代教育史上，认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是（C）A．现代教育理论B．传统教育理论C．形式教育理论D．实质教育理论12．德育教育的特殊途径是什么？（D）A各科教学，B课外活动C个人活动，D班主任工作13．在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于( D)。

A．组织策略B．精细加工策略C．资源管理策略D．复述策略[解析]画线是复述策略，是认知策略的一种。

14．下面不是问题的必须成分的是（D ）。

深圳教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 深圳位于我国的哪个省份？A. 广东省B. 广西省C. 湖南省D. 海南省2. 深圳的市花是什么？A. 杜鹃花B. 荷花C. 木棉花D. 梅花3. 深圳经济特区成立于哪一年？A. 1978年B. 1980年C. 1985年D. 1990年4. 深圳的年平均气温是多少？A. 10℃-15℃B. 15℃-20℃C. 20℃-25℃D. 25℃-30℃5. 深圳的著名旅游景点“世界之窗”位于哪个区？A. 罗湖区B. 福田区C. 南山区D. 宝安区6. 深圳的市树是什么？A. 榕树B. 松树C. 木棉树D. 樟树7. 深圳的市鸟是什么？A. 燕子B. 鸽子C. 孔雀D. 鹤8. 深圳的总面积是多少平方公里？A. 1996.85平方公里B. 2000.00平方公里C. 2020.00平方公里D. 2040.00平方公里9. 深圳的海岸线总长度是多少公里？A. 260公里B. 300公里C. 350公里D. 400公里10. 深圳的著名大学“深圳大学”成立于哪一年？A. 1982年B. 1983年C. 1984年D. 1985年二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 深圳的著名旅游景点包括哪些？A. 东部华侨城B. 欢乐谷C. 世界之窗D. 锦绣中华12. 深圳的著名企业包括哪些？A. 华为B. 腾讯C. 比亚迪D. 万科13. 深圳的著名文化活动包括哪些？A. 深圳国际文化产业博览会B. 深圳国际马拉松C. 深圳国际音乐周D. 深圳国际影视节14. 深圳的著名科技创新园包括哪些？A. 南山科技园B. 龙岗科技园C. 光明科技园D. 坪山科技园15. 深圳的著名交通枢纽包括哪些？A. 深圳北站B. 深圳站C. 深圳宝安国际机场D. 深圳港三、判断题（每题1分，共10分）16. 深圳是中国改革开放的前沿城市。

（）17. 深圳的市花是荷花。

（）18. 深圳的市树是榕树。

深圳市教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教育心理学研究的核心内容是（）A. 学习过程B. 教学过程C. 教育过程D. 评价过程3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 终身学习D. 公正无私4. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当（）A. 保障学生的合法权益B. 收取高额学费C. 限制学生的言论自由D. 强制学生参加课外活动5. 现代教育技术的核心是（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 人工智能教学6. 教师在教学过程中应当（）A. 只传授知识B. 只进行评价C. 只引导学生D. 传授知识、引导学生、进行评价7. 以下哪项不属于教师专业发展的内容？（）A. 教学技能B. 教学理念C. 教学方法D. 个人兴趣爱好8. 学生在课堂上的主导地位表现在（）A. 教师的引导下自主学习B. 教师的强制下学习C. 学生的随意性学习D. 教师的全面控制下学习9. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 促进学生全面发展C. 检验教师教学效果D. 增加学生学习压力10. 教师在班级管理中应当（）A. 只关注学习成绩B. 关注学生全面发展C. 只关注纪律问题D. 只关注个别学生二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育是___________和___________相结合的过程。

2. 教师在教学中应当注重学生的___________发展。

3. 教育的目的是培养学生的___________、___________和___________。

4. 教师应当具备的基本素质包括___________、___________和___________。

5. 教育评价应当以___________为依据，以___________为目的。

6. 教师在班级管理中应当坚持___________原则和___________原则。

深圳教师招聘复习资料深圳是中国著名的特别行政区，拥有着超强的经济实力和强大的科技产业。

而教育方面也是十分重视和注重的。

每年，深圳都会招聘大量的教师，以满足城市的教育需求。

而深圳教师招聘的复习资料就显得尤为重要。

一、深圳教师招聘的重要性深圳教师招聘是面向全国范围内招聘的，可见其的重要性。

每年，深圳教师招聘的人数都不少，而竞争也是异常激烈的。

因此，招聘考试也是十分严谨和资深的。

这就需要考生须准备充分，具有良好的专业知识和考试技巧，从而在激烈的竞争中脱颖而出，进入深圳教育系统。

二、深圳教师招聘复习资料的种类准备深圳教师招聘考试，需要高质量的复习资料，以便更好地备考。

深圳教育市场上的复习资料也是五花八门。

这里，就为大家推荐几种较为常见的深圳教师招聘复习资料：1.历年真题：历年真题是最能够熟悉深圳教师招聘考试形式的复习资料。

练习历年真题可了解考试出题者的思路和方向，同时还能够锻炼考生的答题能力和考试时的心态。

因此，历年真题是备考深圳教师招聘的必备资料。

2.教材复习：教材本身就是教育的本体，因此对于深圳教师招聘考试有关的教材，要仔细研究和学习，深入理解其中的知识内容和思想方法。

把教材用心地看一遍，对于提高复习效率和记忆效果都是非常有帮助的。

3.参考书：参考书是较为系统的深圳教师招聘复习资料，适用于全面地查缺补漏。

参考书可以根据自己的情况，选购与自己学习方向和难度相符合的书籍。

三、深圳教师招聘复习的要点复习深圳教师招聘考试并不是一项简单的任务，需要考生从多个方面来发力，以下是几点备考要点：1.做好心理准备：深圳教师招聘考试具有一定的专业性和竞争性，需要考生通过努力和用心来发掘自己的优势，同时也需要要认识到存在的困难和挑战。

2.熟悉考试方式：了解深圳教师考试的考试形式和出题的主要方向和范围，以便备考时能够更有针对性和有效性。

3.切实做好计划：制定实际可行的备考计划，并认真做好心理和体力的维持。

4.多做练习：练习可以帮助考生巩固所学知识，同时也能够提高考生的答题速度和思维能力，提高应变的能力。

深圳市教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当以（）为基本教育教学语言文字。

A. 普通话B. 英语C. 地方方言D. 少数民族语言文字4. 教师在教学过程中应当注重培养学生的（）。

A. 应试能力B. 创新精神和实践能力C. 记忆能力D. 模仿能力5. 教师应当遵循的教育原则是（）。

A. 因材施教B. 一刀切C. 填鸭式教学D. 放任自流6. 教师在处理学生问题时，应当坚持（）。

A. 严厉批评B. 体罚或变相体罚C. 以理服人D. 放任不管7. 教师应当具备的基本素质包括（）。

A. 专业知识和教育技能B. 良好的身体素质C. 丰富的社会经验D. 广泛的兴趣爱好8. 教师在课堂上应当（）。

A. 只讲授教材内容B. 鼓励学生提问和讨论C. 完全按照教案进行D. 忽视学生的反应和需求9. 教师在教学中应当注重（）。

A. 知识的灌输B. 学生的个性发展C. 考试分数D. 课堂纪律10. 教师在评价学生时，应当（）。

A. 只关注学生的考试成绩C. 只看重学生的表现D. 忽视学生的自我评价二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应当遵循的原则包括（）。

A. 因材施教B. 启发式教学C. 一刀切D. 学生主体2. 教师职业道德规范要求教师应当（）。

A. 尊重学生人格B. 公正对待每一位学生C. 利用职务之便谋取私利D. 关爱学生3. 教师在课堂上应当（）。

A. 鼓励学生提问B. 只讲授教材内容C. 激发学生的学习兴趣D. 忽视学生的反馈4. 教师在处理学生问题时，应当（）。

A. 以理服人B. 严厉批评C. 体罚或变相体罚D. 耐心引导5. 教师在评价学生时，应当（）。

第一部分专业知识一、单项选择题，共40题。

下列各题的四个备选项中只有一个最符全题意，请将你认为正确的选项字母在答题卡上涂黑。

1.世界上最早的教育著作是（）。

Ａ.《论语》Ｂ.《学记》Ｃ.《大教学论》Ｄ.《教育学纲要》2．我国当前教育最薄弱的环节是A．普通教育B．职业教育C．高等教育D．学前教育3.教学活动的本质是( )A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识.能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的5．对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是( )A．各门文化课B．思想品德课C．课外活动D．少先队工作6.备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。

A.课时计划.单元计划.学期计划B.单元计划.课时计划.学期计划C.学期计划.单元计划.课时计划D.学期计划.课时计划.单元计划培养7．教育的本体功能之一是（）A．减少人口数量.提高人口素质B．促进生产发展，服务经济建设C．对政治经济有巨大的影响作用D．加速年轻一代身心发展与社会化进程8．综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）A．融合课程B．广域课程C．核心课程D．合并课程9．衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．考试成绩10．教学的基本任务是（）A．使学生系统地掌握科学基础知识B．促进学生智力与能力的发展C．培养学生坚定正确的政治方向D．培养学生良好的道德品质11.广义的教学，包括所有( )的共同活动。

A.教与学B.教师与教师C.人与人D.学与学生12.在学校教育体系中处于核心地位的是( )A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作13.教师把实物.教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。